ТЕМПЕРАМЕНТ И ЕГО РОЛЬ В ОБУЧЕНИИ

Выдающийся русский физиолог академик И.П. Павлов изучал типы высшей нервной деятельности человека и выделил в центральной нервной системе два основных процесса: возбуждение и торможение. Они отличаются у разных людей по трем свойствам – силе, взаимной уравновешенности и подвижности.

 

ПО СИЛЕ

НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ

СЛАБЫЙ СИЛЬНЫЙ

Меланхолик

ПО УРАВНОВЕШЕННОСТИ

НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ

 

НЕУРАВНОВЕШЕННЫЙ УРАВНОВЕШЕННЫЙ

Холерик

ПО ПОДВИЖНОСТИ

НЕРВНЫХ ПРОЦЕССОВ

 

ИНЕРТНЫЙ ПОДВИЖНЫЙ

Флегматик Сангвиник

 

Рис. 5.1 Типы высшей нервной деятельности по И.П. Павлову

Сила нервных процессов – это интенсивность нервного импульса, которая проявляется в мощности и яркости эмоциональных реакций, в выраженной или невыраженной работоспособности нервной системы. Уравновешенность нервных процессов – это равномерное распределение процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе, способствующее быстрому восстановлению после выполненной работы. Неуравновешенный тип высшей нервной деятельности может проявляться в преобладании в центральной нервной системе либо процессов возбуждения, либо процессов торможения, что приводит к быстрой утомляемости и истощаемости нейронов. Подвижность – это скорость переключения процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе, что определяет скорость реакции человека.

В комбинации эти свойства дают четыре типа высшей нервной деятельности, обусловливающих определенный темперамент (рис. 5.1).

Табл. 5.2 Характеристика темпераментов

	Сангвиник	Холерик	Флегматик	Меланхолик
Общение	Очень общительный	По ситуации	Пассивен в общении	Малообщительный
Роль в общении	Душа компании	Властный, непреклонный	Спокойный созерцатель	Ведомый
Самооценка	Завышенная, любят хвастаться	Перфекционисты, стремятся к первенству	Скромен, но цену себе знает	Низкая, недооценивает себя
Уверенность	Надеется на удачу	Внешне самоуверен, скрывает слабости	Переживает за себя, но не унывает	Неуверен в себе, не верит в удачу
Любовь и дружба	Любит разнообразие, частые смены интересов, переживает симпатии легко, ярко и весело	Друзей немного, другом командует, сильно привязан, склонен к гневу, к разрыву из ревности	Спокойное глубокое отношение к партнеру, привязанность и верность	Преданный друг, подчиняется партнеру, стыдится открывать свои чувства, однолюб
Движения	Подвижный, быстрый, «непоседа»	Стремительный, резкий, напряженный	Замедленный, плавный, расслабленный	Замедленный, нерешительный
Аппетит	Любит разнообразие	Ест быстро и много, потом жалеет об этом	Постоянен, нетороплив в процессе еды	Аппетит снижен, ест мало и вяло
Сон	С живыми красочными сновидениями	Спит мало, любит работать по ночам	Медленно засыпает, трудно разбудить, снов не видит	Может спать понемногу, но часто, дневной короткий сон улучшает работоспособность
Учеба	Запоминает так же быстро, как и забывает. Не докапывается до сути. Знания поверхностные.	Учится рывками, поэтому знания отрывочные (что-то очень хорошо, что-то никак)	Запоминает и вдумывается медленно, но помнит долго. Знания прочные, если не станет лениться.	Учит малыми объемами с перерывом на отдых, но добросовестно. При переутомлении не может вспомнить ничего

 

Человека, обладающего сильным, уравновешенным, подвижным типом высшей нервной деятельности по аналогии с классификацией Гиппократа часто называют сангвиником. Человек с сильным, уравновешенным инертным типом высшей нервной деятельности – флегматик. Сильный неуравновешенный тип с преобладанием в центральной нервной системе процессов возбуждения соответствует темпераменту холерика. Слабый неуравновешенный тип с преобладанием процессов торможения – меланхолик. Описание их особенностей в табл. 5.2.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. D. Правоспособность иностранцев. - Ограничения в отношении землевладения. - Двоякий смысл своего и чужого в немецкой терминологии. - Приобретение прав гражданства русскими подданными в Финляндии
2. F. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ ЗА ЛИЦЕНЗИОННЫМИ ДОГОВОРАМИ
3. I. Наименование создаваемого общества с ограниченной ответственностью и его последующая защита
4. I. Роль объективного Оператора F.
5. I. Ультразвук. Его виды. Источники ультразвука.
6. I. Характер отбора, лежавшего в основе дивергенции
7. I.5. Роль педагогики в развитии общества
8. II. Вычленение первого и последнего звука из слова
9. II. Однородные члены предложения могут отделяться от обобщающего слова знаком тире (вместо обычного в таком случае двоеточия), если они выполняют функцию приложения со значением уточнения.
10. II. ПОЛИТИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА (по источнику «ПОУЧЕНИЕ ГЕРАКЛЕОПОЛЬСКОГО ЦАРЯ СВОЕМУ СЫНУ МЕРИКАРА»
11. II.1. Общая характеристика отклоняющегося поведения несовершеннолетних.
12. III. Проверка полномочий лица, подписывающего договор