Что такое « географическая среда»?

а). Все природные объекты, окружающие человека.

б). Часть природы, с которой человек взаимодействует в процессе хозяйственной деятельности.

 

46. Самым распространенным цветным металлом в земной коре является:

а) медь,

б) алюминий,

в) цинк.

 

47. Страны-лидеры по добыче газа:

а). Польша, Саудовская Аравия, Эстония, Украина

б). Финляндия, Россия, Ирак, Австралия.

в). Россия, Канада, США, Ирак.

48. Второй тип воспроизводства характерен для стран:

а) Индия, Австралия, Китай

б) Индонезия, Россия, США

в) Индия, Индонезия, Аргентина

49. ………….Jane Smith (speak) English?

а) Is ………………….speak?

б) Does………………speak?

в) Do…………………speaks?

 

50. We ………….a car, but we are going to buy it.

а)don’t have

б)aren’t have

в)hasn’t

 

51. My mother…………….a bad headache.

а) have got

б)am

в)has got

 

Granny is in the kitchen. She (make) a plum cake.

а) is making

б) makes

 

Usually I (have coffee) in the morning, but now I (drink) tea.

а) am having coffee в) drink

б) have coffee г) am drinking

 

Our next Lesson (be) on Monday.

а)has

б)will be

55. My uncle has bought bricks. He (build) a house in the country.

а) will bе built

б) is going to build.

 

We (not/have) a holiday last year.

а) didn’t have

б) haven’t had

с)hadn’t have

 

57. Don’t worry about your letter. I (send) it the day before yesterday.

а) sended

б) have sent

с)sent

 

I saw a light in your window when I (pass) by your house.

а)passed

б)was passing

 

59. Что такое «среда обитания» человека?
а) техносфера;
б) биосфера;

в) окружающий человека внешний мир

 

Кода возникает лучевая болезнь 3 степени?

а)100Р.

б)200Р.

в)300Р.

 

61. БТХВ кожно – нарывного действия
а) иприт;
б) зарин;

в)фосген

 

62. Что из перечисленного относится к чрезвычайным ситуациям социального характера?
а) эпидемия;
б) аварии на производственных объектах;

в) терроризм

 

Какой противогаз не является детским?

а) ГП – 5;

б) ПДФ – Д;

в) ПДФ - Ш

64. Как классифицируются чрезвычайные ситуации по масштабу возникновения?
а) локальные, местные, региональные, глобальные;
б) природные, техногенные, экологические, биологические, антропогенные, социальные;
в) возникающие в промышленности, строительстве, на транспорте, в жилищно – коммуналном хозяйстве, в сельском хозяйстве

65. К какому понятию можно отнести следующее определение: «Совокупность познавательной, ценностной и поведенческой деятельности»:

а) миропонимание

б) мироощущение

в) мировоззрение

 

66. Какой исторический тип мировоззрения пытается объяснить мир на основе разума и знания:

а) онтология

б) философия

в) религия

 

67. Наука, изучающая наиболее общие вопросы развития природы общества и познания:

а) социология

б) история

в) философия

 

 

Какое направление философии утверждает: «Вселенная всегда была таковой, такова она

Теперь и всегда будет такой, потому, что нет ничего, что могло бы войти в нее и произвести изменение»?

а) идеализм

б) дуализм

в) материализм

По мнению этого философа, знание – высшая добродетель и путь к обретению других добродетелей: сдержанность, мужества, справедливости. Кто этот философ?

а) Пиррот

б) Сократ

в) Диоген

 

70. Если киник проголодался, то он:

а) купит то, что он любит и получит удовольствие от еды

б) выпьет воды и убедит себя в том, что есть он, в действительности, не хочет

в) станет, есть ту еду, что попадается на глаза

В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный главный звук?

а) пАртер; в) колОсс ( на глиняных ногах)

б) танцОвщица; г) пулОвер.

 

72. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

а) большие очереди; в) промокли;

б) в снегу; г) пятидесятью пятью годами

73. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

а) Его произведения представляют собой оригинальную «фантазию» на тему «Евгения Онегина», исполненную любви к этой гениальной книге.

б) Все, кто интересовался историей русской литературы, знакомы с творчеством русских беллетристов девятнадцатого века.

в) Между стволами сосен в лесу кое-где пробивался косой луч заката.

г) Среди научный трудов Ф.И. Буслаева прежде всего следует упомянуть его книгу «Историческую грамматику русского языка».

 

В каком ряду не все слова являются синонимами?

а) узы, оковы, путы

б) воображение, фантазия, вымысел

в) усердие, одолжение, услуга

г) холм, пригорок, возвышенность

 

В каком предложении допущена ошибка в употреблении предложно-падежной формы существительного?

а) Тревожиться за судьбу своих воспитанников – вечный удел всех учителей.

б) Туристы, побывавшие в разных концах земли, хорошо знают о большом преимуществе самолета над поездом.

в) После ссоры он долго не мог уверить товарища о том, что секрет раскрылся случайно.

г) Ему пришлось отчитываться в израсходовании крупной суммы казенных денег.

Прочитайте текст и выполните задания 6-8

(1)…(2) Всякая хозяйка считает его вареньем номер один. (3) Насколько я знаю, других видов заготовки земляники просто не существует. (4) Ведь сушить землянику – только портить ягоду, а в маринад она не годится. (5) Разве что пастила. (6)…

 

Укажите значение слова МАРИНАД в предложении 4?

а) специальная заливка, приготавливаемая на основе уксуса;

б) разбавленный уксус;

в) компот;

г) пищевой продукт, изготавливаемый из специально подготовленных овощей, грибов или плодов, залитых сваренной с применением уксуса маринадной заливкой.

 

Какое из приведенных предложений должно быть первым в этом тексте?

а) На первое место можно поставить землянику.

б) Ни по оттенкам вкуса, ни по аромату, ни по красоте ее нет равных.

в) Про земляничное варенье говорить не буду.

г) В детстве мы набирали букетики земляники, которые, право, не уступали букетикам самых ярких цветов.

 

78. Какое из приведенных предложений должно быть шестым в этом тексте?

а) Но пастила, по-моему, лишь ухудшенная разновидность варенья.

б) И вообще, если честно, я против всякой заготовки этой ягоды.

в) Ну сколько я съем варенья за один раз?

г) Земляника занимает первое место не только по вкусу, но и по своей полезности.

 

В каком ряду есть ненормативная (нелитературная) форма родительного падежа множественного числа существительного?

а) абрикосов, цапель, отряд драгун, чулок

б) центнеров, калмыков, сумерек, чучел

в) туфель, простыней, пять драгунов, вафель

г) яблок, болгар, усадеб, побережий

Нокталар урынына тиешле сорауны сайлап языгыз.

-...?

- Бар. Алар Кытайда, Японияд, Австралиядә, дә яшилә р.

а) Татарлар кайсы иллэрдэ яшилэр?

б) Татарлар кө нчыгышта бармы?

в) Татарстан нинди иллэр белә н бә йлә нештә яши.

 

81. Кайсы раслау дө рес тү гел?

а) Хә сә н Туфан - лирик шигырьлә р авторы.

б) «Шү рә ле»поэмасын Г. Тукай язган

в) Опера һ ә м балет театры каршында Муса Җ ә лил һ ә йкә ле бар.

 

82. Кайсы мә кальдә хата бар?

а) Кем эшлэми, шул ашамый.

б) Бү генге эшне иртә гэ калдыр.

в) Башлаган эшне ташлама.

 

83. Кайсы суздә басым беренче иҗ еккә тө шә?

а) килде;

б) килмә ячә к;

в) килә чә к.

 

84. Бу җ ө млә нинди эш кэгазеннә н алынган?

Укырга алуыгызны ү тенә м.

а) килешү дә н;

б) гаризадан;

в) ышаныч язуыннан.

 

85. Сү знең дө рес транскрипциясен кү рсә тегез.

Мә скә ү

а) [Мә скә w]

б) [Мә скә ү ]

в) [Мэскэw].

 

86. Аң латма язуы нинди сө йлә м стиленә карый?

а) фә нни стиль;

б) публицистик стиль;

в) рә сми стиль

 

87. Җ ө млә не язып бетерегез.

Без Казан шә һ ә ренең истә лекле урыннарын фотога тө шерергә ...

а) укыйбыз;

б) эшлибез;

в) телибез.

 

88. Приемы воспитания – это:

а) часть общего метода

б) форма организации воспитания

в) средство воспитания

г) воспитывающие ситуации

д) критерии оптимизации

 

Основной метод воспитания

а) убеждение

б) слово учителя

в) приучение

г) упражнение

д) пример

 

90. Логика воспитания:

а) проектирование, прогноз, диагностика, организация, контроль, анализ

б) анализ, проектирование, прогноз, диагностика, организация, контроль

в) анализ, проектирование, прогноз, диагностика, контроль, организация

г) диагностика, анализ, прогноз, проектирование, организация, контроль

д) анализ, диагностика, прогноз, проектирование, организация, контроль

91. Психологическое состояние затруднения, невозможность объяснить факт или решить задачу опорой на имеющиеся знания:

а) Низкий уровень знаний учащихся

б) Проблемная ситуация

в) Низкий уровень знаний учителя

г) Затруднения, возникшие в учебном процессе

д) Несоответствие знаний учащихся необходимым требованиям

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. S:Укажите вид предложения: Рассказать об этом человеке хотелось так, чтобы придерживаться фактов и чтобы было интересно. (Д.Гранин)
2. Text D. Что такое телекоммуникация (электросвязь)
3. А можно ли сказать, что Природа есть нечто определенное?
4. А что если член Кооператива желает продать свой пай по ценам, действующим на рынке недвижимости на момент выхода?
5. Автобиография. Что за документ? Кем оформлен?
6. Б. Второе препятствие покою. Убеждение: тело ценно тем, что оно может предложить
7. Благодарить за все – прекрасный урок, потому что благодарность открывает для вас новый мир благословений.
8. Боль от того, что не сделано
9. Верно ли утверждение, что задача стратегического контроля состоит в том, чтобы не допустить срыва и достичь стратегических целей?
10. ВЕРНО ЛИ, ЧТО ЧЕРЕПАХИ РАСТУТ ОЧЕНЬ МЕДЛЕННО, А ЖИВУТ ОЧЕНЬ ДОЛГО, ОНИ - ДОЛГОЖИТЕЛИ?
11. Во-вторых, не включайте ретроспективные сцены в повествование до тех пор, пока не сформируете у зрителей потребность и желание узнать, что тогда происходило.
12. Во-первых, включайте совпадения в свой сценарий как можно раньше, чтобы оставалось достаточно времени для придания им значения.