Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ПОМОЩЬ РЕБЕНКУ В ВОЗРАСТЕ 1-8 ЛЕТ ПРИ ПОЛНОЙ ОБСТРУКЦИИ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ.



 

1. Убедиться, что у пострадавшего удушье от инородного тела:

- спросить: «Ты подавился? »

2. Позвать на помощь, если

- ребенок не может кашлять, говорить, дышать;

- кашель, неэффективный, слабый;

- ребенок издает высокие звуки;

3. Позвонить в «скорую помощь»

- отправить кого-нибудь позвонить

3. Сделать абдоминальные толчки:

- охватить ребенка за талию своими руками; сжать одну руку в кулак;

- поместить выступ, образовавшийся при сгибании в суставе 1 пястная кость – фаланга большого пальца, поместить в цент эпигастральной области чуть ниже грудины;

- охватить кулак другой рукой;

- сделать быстрый толчок в эпигастральгную область по направлению вверх;

- каждый толчок должен быть отрывистым и четким, чтобы попытаться удалить инородное тело.

Повторять брюшные толчки до тех пор, пока во время кашля не удалиться инородное тело, и реденок не начнет дышать:

Если ребенок потерял сознание, положить его на пол.

Попросить кого - нибудь позвонить в «скорую помощь»

4. Попытаться найти инородное тело во рту: прижать язык к нижней челюсти и опустит ее вниз;

- если во рту младенца инородное тело видно, нужно пытаться удалить его согнутым пальцем: ввести его в рот до корня языка и попытаться удалить.

5. Открыть дыхательные пути:

- бережно запрокинуть голову и поднять подбородок

10. Сделать 2 медленных дыхания:

- держать голову слегка запрокинутой

- зажать нос ребенку пальцами

- плотно охватить губами рот ребенка

- сделать два медленных дыхания продолжительностью 1, 5 с каждое

Если воздух не проходит:

- положить ладонь одной руки на середину эпигастральной области ребенка;

- положить вторую руку сверху первой

- сделать быстрый абдоминальный толчок по направлению вверх

- Повторять пп.5, 6, 7, 8 до тех пор пока дыхательные пути не освободятся, или приедет скорая помощь.

Медицинская услуга № 102

Проведение сердечно-легочной реанимации в ЛПУ

Сердечно-легочная реанимация взрослого

Функциональное назначение: лечебное

Условия выполнения: стационарные, амбулаторно-поликлинические, при оказании неотложной помощи

Алгоритм выполнения процедуры:

При обнаружении лежащего на земле обездвиженного человека, нужно осмотреть место происшествия, и если оно безопасно, подумать, что случилось.

1. Определить наличие сознания:

- бережно похлопать пострадавшего по плечу. Спросить: «Что случилось? »

Если пострадавший не отвечает:

- продолжить осмотр

Если пострадавший не отвечает:

2. Позвонить самому по «03» или попросить кого-нибудь вызвать «скорую помощь».

3. Повернуть пострадавшего на спину (если он лежит лицом вниз):

- повернуть пострадавшего на спину: встать на колени сбоку от пострадавшего, выпрямит его ноги; ближнюю от спасателя руку пострадавшего расположить вдоль его головы; наклониться над ним и положить одну руку на его бедро, другую – на плечо, повернуть пострадавшего на спину, придерживая его голову.

4. Открыть дыхательные пули и определить наличие дыхания:

- запрокинуть голову и поднять подбородок;

- наблюдать, слушать и попробовать почувствовать дыхание щекой в течение 5 с.

Если пострадавший дышит:

- поддерживать дыхательные пути открытыми;

- наблюдать за дыханием; определить, нет ли кровотечения; ожидать приезда «скорой помощи».

Если пострадавший не дышит:

5. Сделать 2 медленных дыхания;

- зажать нос пострадавшего и плотно охватить своими губами рот пострадавшего;

- сделать 2 медленных дыхания, каждое продолжительностью 1, 5 с;

- наблюдать за грудной клеткой при выполнении дыхания.

6. Определить наличие пульса на сонной артерии:

- пальпировать пульс около 5-10 секунд;

Если у пострадавшего пульс есть:

- проверить, нет ли у пострадавшего кровотечения; повторно проверить наличие дыхания;

- если дыхания нет, делать ИВЛ.

- Ожидать приезда «скорой помощи»

1. Определить место для правильного расположения рук во время непрямого массажа сердца:

- провести двумя пальцами вверх по реберной дуге до грудины;

- положить кисть другой руки рядом с пальцами;

- убрать руку с грудины и поместить эту руку поверх другой;

- не касаться пальцами грудной клетки

2. Сделать 15 компрессий на грудину:

- держать плечи перпендикулярно рукам;

- надавливать на грудину, чтобы она совершала колебательные движения, (амплитуда 3, 8-5 см)

- сделать 15 компрессий на грудину приблизительно за 10с;

- нажать на грудину и прекращать компрессию бережно, не отнимая рук от грудной клетки.

3. Сделать 2 медленных дыхания;

- открыть дыхательные пути, поднимая подбородок;

- зажать нос пострадавшего и плотно охватить своими губами его рот;

- сделать 2 медленных дыхания, каждое продолжительностью 1, 5 с;

- наблюдать за грудной клеткой при проведении ИВЛ.

4. Повторять циклы «компрессии – дыхание»;

- сделать еще 3 цикла, состоящие из 15 компрессий и 2 дыханий.

5. Повторно определить наличие пульса:

- пальпировать пульс около 5 с.

Если у пострадавшего есть пульс и дыхание:

- поддерживать дыхательные пути открытыми;

- наблюдать за дыханием;

- ожидать приезда «скорой помощи»

Если у пациента пульс появился, а дыхание нет:

- делать ИВЛ до приезда «скорой помощи»

Если у пострадавшего нет пульса и дыхания:

- продолжать СЛР до приезда «скорой помощи».

6. Продолжить циклы «компрессии – дыхание»:

- правильно расположить руки на грудине для непрямого массажа сердца;

- продолжать циклы, состоящие из 15 компрессий и 2 дыханий;

- повторно определять пульс после четырех циклов «компрессии – дыхание».

 

ИСКУССТВЕННАЯ ВЕНТИЛЯЦИЯ ЛЕГКИХ (ИВЛ) ВЗРОСЛОМУ.

Алгоритм выполнения процедуры:

При обнаружении на земле неподвижного человека:

1. Проверить, в сознании человек или нет:

- слегка потрясти его за плечо;

- спросить «Вам нужна помощь? »

- Если ответит, обследовать его.

Если не отвечает:

2. Попросить кого-нибудь вызвать «скорую помощь»;

3. Повернуть человека на спину (если это возможно): поворачивать его медленно спиной на себя;

4. Открыть его дыхательные пути, путем «запрокидывания головы – подъем подбородка»;

5. Определить наличие дыхания: посмотреть, послушать, почувствовать щекой дыхание около 5 с.

Если дыхание определяется:

- поддерживать дыхательные пути открытыми;

- наблюдать за дыханием;

- проверить, нет ли кровотечения;

- ждать приезда «скорой помощи»

Если воздух не проходит:

6. Сделать два медленных дыхания;

- держать его голову запрокинутой;

- сжать крылья носа;

- охватить плотно своими губами рот пострадавшего (через салфетку или носовой платок):

- сделать 2 медленных дыхания, каждый продолжительностью около 1, 5 с;

- наблюдать за грудной клеткой пострадавшего во время вдохов.

7. Определить наличие пульса:

- найти щитовидный хрящ («адамово яблоко»);

- положить 2 и 3 пальцы сбоку от этого хряща на шею (с вашей стороны);

- пальпировать пульс 5-10 с.

Если пульс есть:

- еще раз проверить, нет ли признаков кровотечения;

- еще раз проверить наличие дыхания;

- если дыхания нет, сделать ИВЛ

Если у человека нет пульса:

- проверить, нет ли признаков кровотечения;

- начать СЛР

8. Начать ИВЛ:

- обязательно открыть дыхательные пути приемом «запрокидывание головы – подъем подбородка»

- сжать крылья носа пострадавшего;

- делать каждые 5 с одно медленное дыхание;

- наблюдать за грудной клеткой во время ИВЛ;

- продолжать ИВЛ в течение 1 мин – около 12 дыханий;

9. Проверяйте пульс каждую минуту

- пальпировать пульс в течение 5-10 секунд

Если у человека есть пульс и дыхание восстановилось:

- поддерживать дыхательные пути открытыми;

- наблюдать за дыханием;

- ждать приезда «скорой помощи»

Если у человека есть пульс, не дыхание все еще не восстановилось:

- продолжать ИВЛ до приезда «скорой помощи»

Если у человека нет ни пульса, ни дыхания:

- начать сердечно-легочную реанимацию (СЛР)

В связи с высоким риском инфицирования спасателя при проведении ИВЛ методом «рот в рот» в настоящее время используют специальное устройство (УДР – Р – 01) в виде трубки с загубником, который вставляется и фиксируется во рту пострадавшего. ИВЛ проводят через это устройство. При отсутствии этого устройства на рот пострадавшего следует положить салфетку или платок.

 

ОСОБЫЕ СОСТОЯНИЯ ПРИ ИВЛ.

Воздух в желудке. Обычно при проведении ИВЛ воздух попадает в легкие. Иногда он попадает в желудок. Это происходит вследствие того, что:

1. Причиной этому может быть дыхание, которое длиться дольше, чем 1, 5 с. Если при ИВЛ поднимается область эпигастрия, нужно прекратить ИВЛ.

 

1. Голова пострадавшего недостаточно запрокинута назад и дыхательные пути открыты не полностью, и грудная клетка поднимается незначительно;

2. Когда дыхание делают очень быстро (форсированно), трудно преодолеть сопротивление воздуха в дыхательных путях, и он попадает в желудок.

Воздух в желудке может привести к его растяжению, что станет причиной рвоты. Рвота у пострадавшего, находящегося бессознательном состоянии, - причина аспирации инородного тела, закупорки дыхательных путей и смерти.

ЗАПОМНИТЕ!

1. Для предупреждения попадания воздуха в желудок правильно запрокиньте голову пострадавшего назад и приподнимите подбородок.

2. Медленный выдох в пострадавшего обеспечит подъем грудной клетки.

3. Дыхание не должно быть быстрым.

4. Каждое дыхание длиться 1, 5 с.

5. Паузы между дыханиями достаточно длинные, чтобы легкие пострадавшего опустели (воздух выходит через рот).

 

Рвота. Если во время проведения ИВЛ у пострадавшего началась рвота, вследствие растяжения желудка или других причин, нужно повернуть его голову или все тело на бок. Это поможет предупредить аспирацию рвотных масс. Затем необходимо быстро очистить и вытереть рот, перевернуть его вновь на спину и продолжить ИВЛ.

ИВЛ методом «рот в нос» Иногда невозможно проводить ИВЛ методом «рот в рот». Например, когда челюсть и рот пострадавшего повреждены, или невозможно открыть рот, или рот спасателя меньше чем рот пострадавшего. В этом случае:

- переместить пострадавшего на спину, одной рукой запрокинуть ему голову, а другой приподнять подбородок. Этой же рукой закрыть рот пострадавшего, нажимая его на подбородок;

- широко открыть свой рот, глубоко вдохнуть, плотно охватить им нос (через салфетку) пострадавшего и вдохнуть в него. Открыть рот пострадавшего (если это возможно) между дыханиями, чтобы воздух мог выйти из легких.

ИВЛ методом «рот - стома» При некоторых заболеваниях, нарушающих проходимость верхних дыхательных путей, на передней поверхности шеи делаю специальное отверстие – трахеостому, через которую человек может дышать. Иногда стому трудно сразу заметить, но при запрокидывании головы и проверке дыхания она видны.

В этом случае ИВЛ проводят через стому, а не через рот или нос. Последовательность действий такая же, как при методе «рот в рот»:

- смотреть, слушать и чувствовать дыхание, расположив свое ухо над стомой

- делать вдыхания в стому в том же темпе, как при ИВЛ методом «рот в рот»

 

Пострадавший с зубными протезами. Если известно или заметно, что пострадавший носит зубные протезы, не нужно пытаться автоматически их извлечь. Протезы помогут проведению ИВЛ, поддерживая рот пострадавшего и обеспечивая возможность ИВЛ методом «рот в рот». Если протезы выпали, то запрокидывание головы и поднятие подбородка помогут поставить их на место. Убирать протезы нужно только в том случае, если они выпали и их не удается поставить на место, или они перекрывают дыхательные пути и создают трудности при проведении ИВЛ.

Подозрение на повреждение головы, шеи, позвоночника. Такие повреждения возможны у пострадавших в автомобильных авариях, при падении с высоты и т.д. Если есть подозрения на эти повреждения, следует максимально уменьшить перемещение пострадавшего, в т.ч. запрокидывания головы и поднятие подбородка. В этом случае техника « запрокидывание головы – поднятие подбородка» изменяется.

Можно открыть дыхательные пути, поднимая подбородок без запрокидывания головы. Иногда это достаточно, чтобы воздух мог проходить в легкие. Если попытка ИВЛ оказалась неэффективной, нужно попробовать слегка запрокинуть голову назад, чтобы воздух проходил в легкие. Немного запрокидывать голову назад нежелательно, поскольку это увеличивает тяжесть травмы. Человек, который не дышит, нуждается в кислороде, но без открытия дыхательных путей ИВЛ невозможно.

Младенцы и дети. ИВЛ для них та же, что и для взрослых. Основная разница связанная с частотой сердечных сокращений и дыхания в юном возрасте. При ИВЛ младенцам и детям нужно вдувать меньше воздуха, чем взрослому, но делать вдувания несколько чаще. Младенцам не требуется запрокидывать голову и поднимать подбородок, как взрослым.

 

 

Медицинская услуга № 103

Уход за телом умершего.

Условия выполнения: стационарные

ОСНАЩЕНИЕ: мыло или антисептик, простыня, перчатки, ручка, бинт.

Алгоритм процедуры:

 

1. Поставить ширму у кровати умершего (если в палате находятся другие люди, можно вывезти кровать в другое помещение)

2. Убрать из-под головы подушку.

3. Снять одежду с умершего.

4. Уложить умершего на спину, закрыть ему глаза, подвязать нижнюю челюсть, разогнуть конечности.

5. Укрыть простыней.

6. Оставить тело умершего в отделение на 2 часа.

7. По истечению этого времени тело осмотреть и при наличии так называемых достоверных признаков смерти (помутнение роговицы, трупное окоченение, трупные пятна, снижение температуры тела ниже 20 градусов С) медицинской сестре записать чернилами на бедре умершего его фамилию, инициалы, номер «Медицинской карты стационарного больного».

8. Тело умершего с сопроводительным документом, заполненным врачом, транспортировать на специальной каталке в патологоанатомическое отделение для последующего вскрытия.

9. Вещи умершего, бывшие при нем в отделении, собрать, описать и передать родственникам.

10. Ценности с умершего снять в лечебном отделении в присутствии дежурного врача, оформить это актом, передать родственникам.

11. Постельные принадлежности с койки умершего, включая матрац, подушки, одеяло, поместить в мешок для последующей дезинфекции (в некоторых случаях дезинфекции подвергается и кровать).

12. Кровать и тумбочку протереть в соответствии с требованиями санитарно-противоэпидемического режима.

13. Вымыть и осушить руки.

 

 

 


Поделиться:



Популярное:

  1. A. Притяжения и отталкивания, силы отталкивания больше на малых расстояниях, чем силы притяжения. Б. Притяжения и отталкивания, силы отталкивания меньше на малых расстояниях, чем силы притяжения.
  2. Adjective and adverb. Имя прилагательное и наречие. Степени сравнения.
  3. D. Правоспособность иностранцев. - Ограничения в отношении землевладения. - Двоякий смысл своего и чужого в немецкой терминологии. - Приобретение прав гражданства русскими подданными в Финляндии
  4. D. ПРЕИМУЩЕСТВА ПРИСОЕДИНЕНИЯ К ГААГСКОМУ СОГЛАШЕНИЮ
  5. F70.99 Умственная отсталость легкой степени без указаний на нарушение поведения, обусловленная неуточненными причинами
  6. F71.98 Умственная отсталость умеренная без указаний на нарушение поведения, обусловленная другими уточненными причинами
  7. F9 Эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте.
  8. I Использование заемных средств в работе предприятия
  9. I – внешняя среда II – мембрана III – содержимое клетки
  10. I. Методические принципы физического воспитания (сознательность, активность, наглядность, доступность, систематичность)
  11. I. О НОВОПРИБЫВШИХ ГРАЖДАНАХ.
  12. I. Предприятия крупного рогатого скота


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-17; Просмотров: 984; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.062 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь