|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Рейтинговая оценка знаний обучающихся ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
По специальности 111801.65 - «Ветеринария» Таблица 1 - Распределение балов по видам мероприятий
Таблица 2 - Начисление баллов по результатам посещения лекций и лабораторных занятий
В случае посещения студентом менее чем 85% лекции и лабораторных занятий, предусмотренных учебной программой по дисциплине, для получения рейтингового балла, начисляемого по данному критерию, студент обязан представить своему преподавателю или лектору конспект пропущенных лекций и лабораторных занятий.
Таблица 3 - Начисление баллов по рейтингу текущей успеваемости на лабораторных занятиях
Таблица 4 - Начисление поощрительных баллов
Дополнительные виды деятельности, за которые предусматриваются поощрительные баллы
Поиск информации по теме, предложенной преподавателем. Подготовка доклада и выступление на учебном занятии, научном семинаре. Изготовление учебных материалов (макетов, плакатов, презентаций и др.). Работа в научно-исследовательском кружке. Участие в научных конференциях.
Таблица 5 - Коэффициенты, изменяющие рейтинг студента
После сдачи (пересдачи) полученный балл умножается на коэффициент, изменяющий рейтинг. Таблица 6 - График контрольных мероприятий 3 семестра
Таблица 7 - Начисление баллов по рейтингу коллоквиумов
Таблица 8 - Начисление баллов по рейтингу контрольных работ
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) а) основная литература a. Дорофеев, В.И.Методология научно-исследовательской работы ветеринарной медицины / В.И. Дорофеев, М.Н. Веревкина, Е.В. Светлакова / Методические рекомендации. – Ставрополь: Изд-во СтГАУ «АГРУС», 2007. – 60 с. b. Новиков А.М., Методология. / А.М. Новиков, Д.А. Новиков. - М.: Синтег, 2007. – 668 с. c. Новиков А.М., Методология научного исследования / А.М. Новиков, Д.А. Новиков. – М.: Либроком, 2009. – 280 с. d. Огурцов А.Н. Научные исследования и научная информация / А.Н. Огурцов, О.Н. Близнюк Издательство: НТУ " ХПИ", 2011 – 387 с. б) дополнительная i. Алексеев, Ю. В. Научно-исследовательские работы. Курсовые, дипломные, диссертации. Общая методология, методика подготовки и оформления / Ю.В. Алексеев, В. П. Казачинский, Н. С. Никитина. – Изд.: АСВ, 2006. ii. Баскаков, А. Я. Методология научного исследования / А.Я. Баскаков, Н. В. Туленков. - Издательство: МАУП, 2004. – 215 с. iii. Новиков Д.А. Статистические методы в медико-биологическом эксперименте (типовые случаи) / Д.А. Новиков, В.В.Новочадов. Волгоград: Издательство ВолГМУ, 2005. – 84 с. iv. Новиков А.М. Как работать над диссертацией: пособие для начинающего педагога-исследователя / А.М. Новиков. – М.: «Эгвес», 2003. – 104 с. v. Сабитов, Р.А. Основы научных исследований: Учебное пособие / Р.А. Сабитов. – Челябинск: ЧГУ, 2002. – 71 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. http: //dis.finansy.ru/publ/002.htm - методология научных исследований 2. http: //www.integro.ru/system/s_metodology.htm - сайт метологии научных исследований. 3.http: //www.sessia.net/statia/21 – методология научного познания в дипломной работе, курсовой.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: Лекционные аудитории должны быть оборудованы компьютером с программным обеспечением MS Office, мультимедийным проектором, системой звукоусиления. Лабораторные аудитории должны содержать компьютер с программным обеспечением MS Office, плазменную панель или мультимедийный проектор. 2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся: Место преподавателя – ноутбук с необходимым программным обеспечением, видеопроектор, доска. Места обучающихся – столы для работы. 3. Требования к специализированному оборудованию: Для успешного изучения дисциплины необходимы: планы и программы по научным исследованиям кафедр, психологические тесты, компьютер, телевизор, видеопроектор. 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) а) основная литература 1.Дорофеев, В.И.Методология научно-исследовательской работы ветеринарной медицины / В.И. Дорофеев, М.Н. Веревкина, Е.В. Светлакова / Методические рекомендации. - Ставрополь: Изд-во СтГАУ «АГРУС», 2007. – 60 с.
б) дополнительная литература 1.Методические основы научного познания. «Высшая школа», 1982.- 37 с. 2.Георгиевский, А.С. Методология и методика НИР в области медицины / А.С. Георгиевский. – М.: «Медицина», 1985. – 145 с. 3.Проблемы истории и методологии научного познания. «Наука», 1974. – 78 с. 4.Рузавин, Г.И. Методология научного исследования / Г.И. Рузавин.- Москва: «ЮИТИ», 1999 - 317 стр. в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. http: //dis.finansy.ru/publ/002.htm - методология научных исследований 2. http: //www.integro.ru/system/s_metodology.htm - сайт метологии научных исследований. 3. http: //www.sessia.net/statia/21 – методология научного познания в дипломной работе, курсовой. 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 4. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: Лекционные аудитории должны быть оборудованы компьютером с программным обеспечением MS Office, мультимедийным проектором, системой звукоусиления. Лабораторные аудитории должны содержать компьютер с программным обеспечением MS Office, 4лазменную панель или мультимедийный проектор. 5. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся: Место преподавателя – ноутбук с необходимым программным обеспечением, видеопроектор, доска. Места обучающихся – столы для работы. 6. Требования к специализированному оборудованию: Для успешного изучения дисциплины необходимы: планы и программы по научным исследованиям кафедр, психологические тесты, компьютер, телевизор, видеопроектор. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению 111900.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» и учебного плана по профилю подготовки «Ветеринарно-санитарная экспертиза».
Авторы:
Дмитриев А.Ф., доктор биологических наук, профессор Ожередова Н.А., доктор ветеринарных наук, профессор Веревкина М.Н., кандидат биологических наук, доцент Светлакова Е.В., кандидат биологических наук, доцент Рецензенты:
Оробец В.А., доктор ветеринарных наук, профессор Федота Н.В., кандидат ветеринарных наук, доцент Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры эпизоотологии и микробиологии протокол № 1 от «28»августа 2013 г. признана соответствующей требованиям ФГОС и учебного плана по направлению 111 900 «Ветеринарно-санитарная экспертиза» Зав. кафедрой_________________________ А. Н. Кононов (подпись)
Рабочая программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии по направлению «Ветеринарно-санитарная экспертиза» протокол № 1 от «30» августа 2013 г. и признана соответствующей требованиям ФГОС и учебного плана по направлению 111900.62 «Ветеринарно-санитарная экспертиза». Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-03-15; Просмотров: 1209; Нарушение авторского права страницы