Контрольная работа №1. Предмет, метод, система, принципы, источники гражданского процессуального права

1. Перечислите задачи гражданского судопроизводства?

2. Дайте характеристику конституционным принципам гражданского процессуального права.

3. Дайте характеристику основных источников гражданского процессуального права.

Контрольная работа №2. Лица, участвующие в деле

1. По какому признаку из всех участников гражданского процесса закон выделяет группу лиц, участвующих в деле?

2. Что такое гражданская процессуальная правоспособность и дееспособность?

3. При каких обстоятельствах требуется замена ненадлежащей стороны?

Контрольная работа №3. Участие прокурора, государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих нарушенные или оспариваемые права, свободы и законные интересы других лиц в гражданском процессе

1. Перечислите формы участия прокурора в гражданском процессе.

2. Какие права и обязанности стороны отсутствуют у прокурора?

3. Укажите основания участия при рассмотрении дела общественных организаций.

Контрольная работа №4. Судебное представительство

1. Перечислите виды судебного представительства.

2. Укажите, в каком порядке помимо нотариального допускается оформление полномочий представителя физического лица.

Контрольная работа №5. Подведомственность и подсудность гражданских дел

1. Перечислите виды подсудности в гражданском процессе.

2. Каким образом решается конфликт подведомственности между судами общей юрисдикции и арбитражными судами.

3. В каком порядке допускается изменять установленные правила подведомственности и подсудности? Какие существуют ограничения?

Контрольная работа №6. Обеспечительные меры в гражданском процессе

1. Укажите виды обеспечительных мер, наиболее распространенные, по вашему мнению, в судебной практике судов общей юрисдикции.

2. Выпишите порядок и основания замены и отмены принятых обеспечительных мер.

Контрольная работа №7. Судебное доказывание и доказательства

1. Дайте определение предмета доказывания.

2. Раскройте содержание и значение понятий относимости и допустимости доказательств.

3. Раскройте общее правило о распределении обязанности по доказыванию и приведите примеры исключений из этого правила.

Контрольная работа №8. Судебные расходы и судебные штрафы

1. Составьте таблицу видов судебных издержек, относящихся к судебным расходам помимо государственной пошлины.

2. Приведите примеры, в которых к ответственности в виде штрафа может быть привлечен: сторона процесса, свидетель, эксперт, переводчик.

3. Каков порядок сложения наложенного судом штрафа?

Контрольная работа №9. Процессуальные сроки. Судебные извещения и вызовы

1. Дайте определение процессуальному сроку.

2. Заполните таблицу классификации процессуальных сроков: по основаниям назначения, по субъектам, которым они адресованы, по видам процессуальных действий, по продолжительности.

3. В каком порядке подлежит направлению и вручению повестка, адресованная лицу, участвующему в деле?

Контрольная работа №10. Право на иск

1. Определите содержание понятия права на иск и юридические последствия наличия или отсутствия этого права у истца.

2. Перечислите элементы иска.

3. Какие средства защиты предоставлены законодательством ответчику?

Контрольная работа №11. Возбуждение гражданского дела и подготовка гражданских дел к судебному разбирательству

1. Перечислите задачи подготовки дела к судебному разбирательству.

2. Допускается ли вынесение решения на стадии подготовки дела к судебному разбирательству?

3. Какими процессуальными документами оформляется:

а) принятие искового заявления к производству;

б) назначение предварительного судебного разбирательства;

в) утверждение мирового соглашения;

г) содействие суда в порядке ст.57 ГПК РФ в истребовании доказательств по делу.

Контрольная работа №12. Судебное разбирательство в суде первой инстанции

1. Какие выделяются стадии судебного разбирательства по делу?

2. Дайте определение отложения разбирательства дела и приостановления производства по делу?

3. Заполните таблицу:

Обязательные основания приостановления производства	Факультативные основания приостановления производства

Контрольная работа №13. Постановления суда первой инстанции

1. Подготовьте в письменном виде перечень определений, которые могут быть вынесены судом при рассмотрении дела в суде первой инстанции.

2. Перечислите определения суда в гражданском процессе, на которые может быть подана частная жалоба.

3. Перечислите и охарактеризуйте требования, предъявляемые к судебному решению.

Контрольная работа №14. Приказное производство

1. Перечислите основания выдачи судебного приказа.

2. Поведите сравнение между приказным производством в гражданском процессе и упрощенным производством в арбитражном процессе

Контрольная работа №15. Заочное производство

1. Какие действия должен совершить суд, если:

- истец не явился в судебное заседание и имеются доказательства его надлежащего уведомления;

- истец, явившийся в судебное заседание, возражает против рассмотрения дела в заочном производстве без участия ответчика;

- истец, явившийся в судебное заседание, и не возражающий против рассмотрения дела в заочном производстве без участия ответчика изменил завяленные исковые требования

Контрольная работа №16. Особенности производства по делам, возникающим из публичных правоотношений

1. Каким образом распределяются обязанности по доказыванию по делам, вытекающим из публичных правоотношений?

2. Составьте таблицу, в которой укажите сроки подачи заявлений по каждой из категорий дел, рассматриваемой в порядке производства по делам, вытекающим из публичных правоотношений.

Контрольная работа №17. Особое производство

1. Перечислите категории дел, рассматриваемых в порядке особого производства.

2. В каком порядке оплачивается государственная пошлина по делам, рассматриваемым в порядке особого производства?

3. Какие действия должен предпринять суд, если выяснит наличие спора по делу:

- при принятии заявления в порядке особого производства;

- при рассмотрении дела в порядке особого производства.

Контрольная работа №18. Пересмотр судебных постановлений в апелляционном порядке

1. Перечислите суды, которые вправе рассматривать апелляционные жалобы.

2. Укажите пределы рассмотрения дела в апелляционной инстанции.

Контрольная работа №19. Производство по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу

1. Дайте определение новым и вновь открывшимся обстоятельствам.

2. Признаются ли акты международных организаций по защите прав человека основаниями пересмотра судебных постановлений по вновь открывшимся или новым обстоятельствам.

Контрольная работа №20. Признание и исполнение решений иностранных судов

1. Допускается ли признание иностранного судебного решения при отсутствии соответствующего соглашения между Российской Федерацией и государством, судом которого рассмотрен спор и вынесено судебное решение? Перечислите не менее пяти иностранных государств, решения национальных судов которых подлежат признанию и приведению в исполнение на территории Российской Федерацией.

2. Раскройте сущность судебного иммунитета иностранного государства.

Контрольная работа №21. Производство, связанное с исполнением судебных постановлений и постановлений иных органов

1. Перечислите судебные исполнительные документы и опишите процедуру их выдачи взыскателю.

2. Составьте таблицу с указанием перечня действий, совершаемых судом в ходе исполнительно производства.

Контрольная работа №22

1. Принципы гражданского процессуального права.

2. Основания отвода судьи.

3. Генеральный директор ОАО «Свет» Алексеев И.П. был освобожден от занимаемой должности на основании решения внеочередного общего собрания акционеров ОАО «Свет» в связи с неисполнением условий заключенного с ним контракта. Алексеев И.П. обратился с иском в Советский районный суд г.Казани по месту своего жительства о восстановлении на работе и выплате среднего заработка за время вынужденного прогула.

Как решается проблема подведомственности разрешения спора по данному конфликту?

Контрольная работа №23

1. Права и обязанности лиц, участвующих в деле.

2. Основания отмены решения суда первой инстанции в апелляционном производстве.

3. Григорьев А.П. обратился в суд с иском к директору предприятия «Океан» Генкину Т.С., требуя опровержения распространенных ответчиком сведений, порочащих его честь, достоинство и деловую репутацию. В заявлении истец указал, что на общем собрании сотрудников предприятия директор обвинил его в совершении нечестного поступка и недобросовестности при осуществлении служебной деятельности.

Судья предложил истцу представить имеющиеся у него доказательства, подтверждающие факт распространения ответчиком сведений, порочащих характер этих сведений, а также несоответствия этих сведений действительности.

Разъясните содержание общего и специальных правил распределения обязанностей по доказыванию? Как распределяются обязанности по доказыванию в данном деле?

Контрольная работа №24

1. Требования к содержанию искового заявления.

2. Основания отмены судебного постановления в суде кассационной инстанции.

3. Нижнекамский городской суд удовлетворил иск Ступина Г.Т. к городской администрации. Ответчик подал кассационную жалобу на решение суда. Судья вынес определение об оставлении жалобы без движения на том основании, что она не оплачена государственной пошлиной. Городская администрация подала частную жалобу на определение судьи, указав, что в соответствии с НК РФ органы местного самоуправления при обращении в суд освобождаются от уплаты государственной пошлины.

Имеются ли основания для удовлетворения частной жалобы?

Критерии оценки уровня сформированности компетенций при выполнении контрольной работы:

Полнота выполнения заданий

Компетентность автора (разбирается в существе вопроса) и его убежденность;

Убедительность авторской позиции (аргументированность, доказательность);

Качество текста (логичность изложения, использование специальных правовых категорий);

Построение суждений;

Выбор специальной литературы (количество источников и их соответствие теоретическому заданию);

Эмпирическая основа (наличие практических примеров, статистических данных);

Наличие выводов (умение делать промежуточные и конечные выводы);

Правильное решение ситуационной задачи;

Достигнута цель исследования.

Оценка (стандартная)	Требования к уровню освоения компетенций
«отлично»	Оценка «отлично» выставляется студенту, если он знает: - смысл и содержание основных правовых понятий в терминологии гражданского процессуального права, предмет и метод правового регулирования отношений в сфере гражданского судопроизводства, систему источников гражданского процессуального права, основные начала (принципы) гражданского процессуального права, порядок возбуждения дела в суде первой инстанции, рассмотрения дела, обжалования судебных актов, правовые последствия неисполнения требований гражданского процессуального законодательства и т.д.; умеет: - свободно оперировать соответствующим понятийным аппаратом, толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и квалификации; принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом; уметь анализировать и решать процессуальные проблемы. владеет: - терминологией и основными понятиями, используемыми в гражданском процессуальном праве; навыками составления процессуальных документов и осуществления профессиональной деятельности; методами сбора нормативной и фактической информации, методами анализа юридической практики навыками самостоятельной работы и активной познавательной деятельности, в совокупности с готовностью к саморазвитию и умение выстраивать стратегии личного и профессионального обучения и развития, а также навыками разрешения правовых проблем и коллизий реализации норм материального и процессуального права, принятия необходимых мер по урегулированию споров.
«хорошо»	Оценка выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, даже если не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, в целом способен выполнять практические работы.
«удовлетерительно»	Оценка выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями отвечает на вопросы общего плана.
«неудовлетворительно»	Оценка выставляется студенту, который не владеет материалом, не понимает существа задаваемых ему вопросов, не знает определения, не умеет системно излагать свои мысли.

6. Контроль самостоятельной работы студентов

Текущая аттестация студентов по результатам самостоятельной работы по дисциплине «Гражданский процесс» проводится в соответствии с локальными документами Российской академии правосудия и является обязательной.

Текущая аттестация по дисциплине «Гражданский процесс» проводится в форме контрольных мероприятий (выполнения контрольной работы, индивидуальных домашних заданий, тестирования) по оцениванию фактических результатов обучения студентов и осуществляется ведущим преподавателем.

Объектами оценивания выступают: учебная дисциплина (активность на занятиях, своевременность выполнения различных видов заданий, посещаемость всех видов занятий по аттестуемой дисциплине); степень усвоения теоретических знаний; уровень овладения практическими умениями и навыками по всем видам учебной работы; результаты самостоятельной работы.

Активность студента на занятиях оценивается на основе выполненных студентом работ и заданий, предусмотренных данной рабочей программой дисциплины.

Кроме того, оценивание студента проводится по контрольным точкам, определенным в рабочей программе дисциплины. Оценка носит комплексный характер и учитывает достижения студентом по основным компонентам учебного процесса за текущий период. Оценивание осуществляется с выставлением оценок.

Самостоятельная работа студентов оценивается по критериям, указанным выше применительно к отдельным формам самостоятельной работы. Как правило, студенты защищают результаты самостоятельной работы на соответствующих семинарских занятиях по теме, по результатам защиты выставляются баллы в размерах, указанных выше по отдельным формам самостоятельной работы. Письменные самостоятельные задания оцениваются отдельно. Возможна их оценка без проведения защиты на семинарском занятии.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒