Оценка экономического положения в стране применительно к общественной организации.

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

В данном разделе показаны приоритетные направления деятельности при развитии организации, делаются выводы какие отрасли и почему необходимо развивать.

Основой построения организации, как было сказано выше, является совместная деятельность её членов. Т.о. организация должна не просто должна деятельностью своих членов, но также эта деятельность должна быть актуальна для её членов и приносить пользу организации. При современном состоянии экономики, невозможно обеспечить трудоустройство членов организации на заводах и фабриках. А в сельской местности привлечь работой в колхозах и совхозах становится довольно проблематично. Поэтому необходимо искать отрасли, которые с одной стороны обеспечивали бы занятость населения, с другой стороны не требовали бы капитальных вложений и обеспечивали бы прибыль в результате своей работы, а также служили организации для достижения её целей. Такие отрасли существуют. Это информационные технологии. Следует учесть, что наше государство вкладывает в образование и науку большие средства, а это равносильно вкладу в информационные технологии. Т.о. необходимо просто начать эффективно использовать имеющийся научный потенциал. Этим, кстати, занимаются многие зарубежные фирмы: существует множество предприятий, которые работают на различные зарубежные фирмы.

Поэтому основным упором в работе организации должно стать развитие информационных технологий (они трудоёмки, что позволяет обеспечить занятость населения, актуальны и прибыльны). Реализация принципов, изложенных выше, даётся в “Проекте развития культурно-информационных центров”.

Принципы построения организации.

Выше было показано, что сейчас наиболее ценным ресурсом является информационный и людской ресурсы. Финансовые пирамиды и церкви (секты) получают огромные прибыли используя эти ресурсы. Выше был показана ложь мифа об индивидуализме, который в последнее время сеется на территории бывшего СССР. А также было дано чёткое понятие патриотизма. Также были описаны психологические методы построения структур. В данной главе будет показано как эти принципы необходимо использовать при построении и развитии организации. Любая организация не может существовать без финансовых средств. Таким образом, перед каждой организацией одним из первых должен стоять вопрос: обеспечение самофинансирования. Выше на примере церкви были описаны организации, которые существуют без явного их финансирования со стороны государства. Здесь сформулированы атрибуты, которые существуют в наличие у этих организаций (к ним можно отнести секты, финансовые пирамиды и т.д.).

Этими атрибутами являются:

· Идеология. Т.е. система взглядов на мир, которая считается истинной и с помощью которой рассматривается окружающая действительность.

· Деятельность. Основное объединение людей, как это было показано выше, происходит во время их деятельности. Поэтому в любых процветающих структурах ведётся непрерывная конкретная деятельность.

· Материальные ресурсы. В первую очередь помещения, где происходит внедрение идеологии в массы народа.

Выше даны были идеологические принципы, которые опровергают мифы, которые были умело распространены на территории бывшего СССР, показано значение категории “патриотизм” и сделаны выводы, каким образом необходимо её использовать.

Таким образом организация должна:

· Давать возможность своим членам заниматься деятельностью на благо государства – т.е. воспитывать патриотизм. Эта деятельность должна осуществляться безвозмездно со стороны членов организации – т.е. должно возникнуть волонтёрское движение.

· Деятельность членов организации должна носить конкретный характер – т.е. её результатом должны стать материальные и информационные ресурсы. Т.е. организации должна обеспечить процесс своего саморазвития.

· Организация обязана развивать, разрабатывать и внедрять свою идеологию.

· Организация обязана строиться на основе группировки людей по интересам. Она должна учитывать психологические принципы изложенные выше.

· Организация должна учитывать стремления определённых социальных групп и пытаться их реализовать (например для молодёжи в своём большинстве не актуально народное творчество и изучение истории Беларуси, поэтому сделав ставку именно на эти принципы неразумно рассчитывать на интерес и популярность данной темы среди молодёжи). Тут следует учесть, что уже созданы целые индустрии, которые работают на определённые социальные группы. Они культивируют мифы, с помощью которых и получают ресурсы этих слоёв населения. Т.о. надо в работе пытаться использовать существующее положение вещей в своих целях (как пример, если идёт речь о работе с молодёжью, то надо использовать шоу-бизнес, информационно-развлекательные ресурсы, Интернет).

Требования к внедрению идеологии.

В данном разделе даются требования, которые предъявляются для внедрения и успешного существования идеологии. Если вспомнить, то идеология – это система взглядов на мир, которая считается истинной и с помощью которой рассматривается окружающая действительность.

Отсюда вытекают основные требования при внедрении идеологии:

· Любое событие, происходящее в обществе необходимо описывать при помощи существующей идеологии.

· Истинность любых идей определяется при помощи существующей идеологии. Они должны базироваться на существующей идеологии. Т.е. даже если событие или идея объективны и не имеют вписываются в рамки конкретной идеологии, необходимо найти в идеологии те принципы, которые имеют отношение к данной идее или событию и на основе этого судить о нём.

· В разделе “Требования к идеологии”, было сказано, что она не является застывшей, а должна постоянно развиваться и совершенствоваться. Т.о. при возникновении неразрешимых противоречий между идеологией и идеей, необходимо провести анализ и или рассмотреть событие как истинное или ложное с позиций идеологии, свести событие к тем принципам, которые заложены в идеологии или откорректировать идеологию в связи с появлением новой информации.

· Законы, заложенные в идеологию должны преподаваться как истина и не должны подвергаться критике. Идеология строится таким путём, что не содержит между собой противоречий, и предусматривает то, что будут попытки её критики. Поэтому она строится на последних достижениях науки и её критика не может быть объективной. Идеология должна внедряться, используя те психологические приёмы, о которых шла речь выше: а именно рациональное и эмоциональное восприятие информации человеком. Использование только одного из этих принципов будет неэффективно. При внедрении информации, необходимо выяснить, какие спорные вопросы могут возникать и на какие моменты может быть направлена критика. Выявив эти моменты при подаче информации, необходимо указать, на что будет направлена критика и дать контраргументы в свою пользу. Этот приём поможет сделать “вакцину” против критики данной информации и способствует прочному усвоению подаваемой информации. (Этот приём уже давно используют тоталитарные секты: при “обработке” людей они говорят, что родные и знакомые будут уговаривать бросить “изучение бога” и т.д., и объясняют почему нельзя так делать). Этот приём рекомендуется и наиболее эффективен при работе с образованной частью населения.

· Идеология должна (по возможности) внедряться в “нейтральное” население, которое не поддерживает ценностей, обратным изложенным в идеологии. Данные, полученные при анализе предвыборных кампаний показывают, что только около 2% из первоначального количества избирателей того или иного кандидата меняют свою точку зрения в течение предвыборной кампании. Поэтому перед ПР ставится задача в первую очередь влиять на тех, кто ещё не определился с выбором. Трата ресурсов на остальных считается неэффективной и не приносит практически никакого результата. Те же выводы можно применить и к общественным организациям.

· При внедрении идеологии, следует придерживаться принципа блочности. Т.е. концепции идеологии необходимо внедрять по блокам. Каждый раздел, изложенный в данном документе, является блоком, который хотя и зависит от остальных, но составлен таким образом, чтобы была возможность использовать его для построения независимых то других блоков сообщений на его базе. Т.о. при внедрении информации, необходимо не “смешивать” её, а подавать последовательно, блок за блоком. При достижении определённого уровня усвоения информации, можно начинать логически связывать блоки между собой и строить сообщения на базе нескольких блоков, по принципу пирамидки.

Наиболее продуктивным считается внедрение идеологии в молодёжь. Это связано с тем, что молодёжь наиболее восприимчива к внедрению различных идей. Следует отметить, что этот принцип активно используется – на президентских выборах 1996 года предвыборная кампания Б. Ельцина была направлена исключительно на молодёжь, что и обеспечило ему победу. Сейчас в России СПС (Немцов, Киреенко, Хакамада) и Явлинский делают ставку именно на эту часть населения и у них есть очевидные успехи. Тут стратегически важно и то, что, вложив какую-либо идею в подрастающее поколение, она останется и через несколько лет, когда молодёжь вырастет. Т.е. уже начинает формироваться будущий электорат для “реформаторов”, а учитывая, что в зрелом возрасте точку зрения практически нельзя поменять, умелое вложение капитала в молодёжь становится прибыльным вдвойне. То же использует и оппозиция. Она не стала изобретать велосипед, а используя неэффективно проводимую государством молодёжную политику сама заняла эту нишу, и работает там весьма эффективно (это доказывают митинги, “Марши свободы” и т.д.).

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56