Учебный элемент 2.1: Имя существительное в современном русском языке. Лексико-грамматические разряды имен существительных

¥ Цели учебного элемента 2.1:

После изучения данного учебного элемента Вы сможете:

· охарактеризовать имя существительное как часть речи в современном русском языке.

· перечислить лексико-грамматические разряды имен существительных и дать им определение:

- существительные собственные и нарицательные.

- существительные одушевленные и неодушевленные.

- существительные конкретные, вещественные, отвлеченные и собирательные.

- существительные–сингулятивы.

· назвать семантические, грамматические и структурные признаки каждого из разрядов слов.

 

Слова, которые служат названием предмета в широком смысле, т.е. имеют значение предметности, называются именами существительными.

Имена существительные как часть речи могут быть названиями конкретных предметов, вещей (стол, перо, книга), веществ (масло, ртуть, медь), живых существ и организмов (мальчик, лиса, гусеница), явлений объективной действительности (весна, зима, холод, гром), отвлеченных свойств и качеств (храбрость, сила, успеваемость, синева), действий и состояний (питье, скачок, уборка, отдых).

Однако, несмотря на семантическое разнообразие, всем именам существительным присуще общее, одинаковое для всех значение - предметное. Причем в отличие от имен прилагательных, которые выражают свойства и качества не самостоятельно, а как принадлежащие предмету или явлению, имена существительные выражают отвлеченные свойства и качества (радость, внимательность, доброта и др.) самостоятельно, независимо от тех предметов, явлений или понятий, которым эти свойства присущи.

Действие или состояние, в отличие от глаголов, в имени существительном выражено вне какой бы то ни было связи с производителем действия, вне времени протекания (питье, уборка, посев, езда и т.д.), что невозможно при выражении действия или состояния глаголом, где, как правило, одним из условий является указание на время действия и на производителя действия.

Морфологическими признаками имен существительных является их изменяемость по падежам, а также наличие грамматических категорий рода, числа, одушевленности и неодушевленности. Таким образом, значение предметности имен существительных выражается в том, что существительные принадлежат к одному из трех родов: мужскому (стон, конь), женскому (игра, песня) или среднему (дело, поле), что существительное может иметь или формы единственного числа для обозначения отдельного предмета, явления или понятия (стул, мысль, параметр), или формы множественного числа, обладающие значением множества (поля, столбы, карандаши, сомнения).

Значение предметности выражается и в наличии определенного падежа (открылась дверь - им. п., стол у двери - род. п., хлопнул дверью - тв. п. и т.д.).

Существительные могут обозначать одушевленные (мальчик, крот) или неодушевленные (береза, дом) предметы.

Синтаксические функции имен существительных различны: они могут употребляться в роли любого члена предложения. Однако наиболее характерной для существительных является функция подлежащего и дополнения.

Имена существительные могут определяться прилагательными, причастиями, местоимениями и порядковыми числительными, которые при этом согласуются с ними в роде, числе и падеже (большой стол, большие столы, о больших столах и т.д.; играющие дети, играющих детей и т.д.; наш дом, нашего дома; второй дом и т.д.).

Имена существительные могут входить и в сочетания с глаголом (послать брату, прекратить беготню), наречием (шашлык по-грузински), безлично-предикативным словом (жаль брата).

Имена существительные могут быть нарицательными и собственными.

Нарицательные имена существительные являются обобщенными наименованиями однородных предметов, действий, состояний (ель, дерево, беготня, краснота и т.д.). Им противопоставляется сравнительно небольшая группа имен существительных собственных, которые служат для называния единичных предметов, отдельных лиц, животных с целью выделения их из ряда других, однородных с ними («Русалка»; Каир; Петров; Холстомер и т.д.).

Имена собственные и нарицательные различаются не только семантически. Каждой из выделенных групп присущи свои грамматические особенности. Например, если большая часть имен нарицательных имеет формы и единственного и множественного числа, то имена собственные, имеющие форму единственного числа, во множественном числе, как правило, не употребляются. (Ср.: город - города, озеро - озёра, но Севастополь, Байкал и т.д.). Во множественном числе имена собственные употребляются в том случае, если они 1) имеют только форму мн.ч. (Татры, Великие Луки и т.д.), 2) обозначают разных лиц, разные географические местности с одинаковым названием (в Европе есть свои Светлогорски, Свердловски, несколько Калининградов; сестры Федоровы, братья Русаковы и т.д.).

Граница между именами нарицательными и собственными не всегда может быть проведена совершенно четко, так как нередко происходит переход слов из одной группы в другую.

Имя нарицательное переходит в имя собственное, когда оно становится наименованием единичного явления, что позволяет выделить его из других, однородных с ним: «Наука» - название спортивного общества, Красавица - название озера, Пушок - кличка собаки.

Имена собственные такого рода обычно сохраняют часть значений нарицательного имени: не видя собаки Пушок, уже по одной кличке мы знаем, что шерсть у нее не гладкая; заранее уверены в красоте местности вокруг озера Красавица. Отсюда особая выразительность таких имен собственных, которые не полностью потеряли связь с именами нарицательными, ставшими по отношению к ним омонимами.

Имя собственное становится нарицательным, если им обозначается целый класс однородных явлений (например, именами ученых, открывших тот или иной закон, названы единицы измерения: ампер, ом, вольт, рентген). Если с именем собственным (обычно с именем литературного героя, иногда с именем исторического деятеля) связываются какие-то типические черты, свойственные целому кругу лиц, такое имя собственное употребляется как экспрессивное название носителя этих характерных черт: Хлестаков - наглый хвастун; Молчалин - подхалим, беспринципный карьерист. Некоторые из таких имен окончательно перешли в разряд нарицательных: меценат - богатый покровитель искусства, ментор - наставник и т.п.

Особую группу собственных имен представляют слова, являющиеся названиями сортов, марок, типов изделий: «Волга», «Жигули» (марки автомобилей); «Рубин», «Рекорд» (марки телевизоров); «Мечта», «Белочка», «Старт» (сорта конфет) и т.п. Эти слова тоже служат для выделения, но не единичных предметов (как прочие имена собственные), а группы предметов, имеющих свои отличительные признаки.

Все имена существительные делятся на одушевленные и неодушевленные.

К одушевленным существительным относятся названия людей, животных, насекомых и т.д., т.е. живых существ. К неодушевленным существительным - названия предметов, явлений реальной действительности, не причисляемых к живым существам.

Однако различение категории одушевленности и неодушевленности в системе грамматики не полностью совпадает с научными представлениями о живой и мертвой природе. Так, все названия растений относятся к именам существительным неодушевленным, а слова мертвец, покойник; валет, ферзь и некоторые другие - к именам существительным одушевленным.

Различие существительных одушевленных и неодушевленных грамматически выражается в том, что при склонении во множественном числе форма винительного падежа у имен существительных одушевленных совпадает с формой родительного падежа (вижу мальчиков, девочек), а у имен существительных неодушевленных - с формой именительного падежа (вижу улицы, дома).

У имен существительных мужского рода (кроме существительных на -а, -я) различение одушевленности и неодушевленности последовательно проводится также и в единственном числе (взял котенка, но купил стул).

Принадлежность имен существительных к одушевленным или неодушевленным обозначается еще и формами согласующихся с ними имен прилагательных: прилагательные, согласованные с существительными одушевленными, образуют форму винительного падежа, сходную с родительным падежом, а согласованные с существительными неодушевленными - сходную с формой именительного падежа; увидел молодого друга; купил большого карася - увидел молодой месяц; купил большой стол.

В основном к одушевленным существительным относятся имена существительные мужского и женского рода. Одушевленных существительных среднего рода в русском языке немного: сюда относятся несколько существительных с суффиксом -ище (чудовище, страшилище), отдельные существительные, образовавшиеся из прилагательных или причастий (млекопитающее, насекомое, животное), и существительные дитя, лицо (в значении «человек»).

При использовании слов в переносном значении грамматическая категория одушевленности оказывается более устойчивой, чем категория неодушевленности. Так, для обозначения предметов неодушевленных иногда используются одушевленные существительные, и в этом случае они сохраняют свои грамматические показатели одушевленности (при склонении винительный падеж совпадает с родительным): Я еще несколько раз читал ему «Бунт Стеньки Разина», «Тараса Бульбу» и «Бедных людей» (М. Г.); Надя Зеленина, вернувшись с мамой из театра, где давали «Евгения Онегина», и придя к себе... поскорее села за стол, чтобы написать такое письмо, как Татьяна (Ч.); В будничные дни после уроков мы, маленькие, разбегались по парку... пускали воздушных змеев (Морозов); В физкультурный зал внесли новенького гимнастического коня.

В то же время имена существительные неодушевленные при употреблении их в переносном значении категорию неодушевленности не сохраняют и при склонении изменяются как существительные одушевленные. Например: Призовите к порядку этого типа; Уговори поехать с нами за город этого старого колпака; В иного пня и десять лет не вдолбить того, что другой ловит на полете (Фонвизин).

Все имена существительные по значению делятся на конкретные, вещественные, отвлеченные и собирательные.

Имена существительные, употребляемые для обозначения предметов действительности или лиц, называются конкретными (стол, стена, тетрадь, друг, сестра и т.д.).

Грамматически конкретные существительные характеризуются тем, что обозначаемые ими предметы, явления и т.д. поддаются счету, поэтому могут быть определены обычными цифровыми показателями (два стула, три друга, десять тетрадей). Такие существительные, как правило, имеют и формы единственного и формы множественного числа (стена - стены, сестра - сестры).

Среди нарицательных имен существительных выделяется группа слов, которые употребляются для обозначения однородных по составу веществ, поддающихся делению, измерению (но не счету, т.е. неисчисляемые). Такие существительные называются вещественными. К ним относятся наименования химических соединений и элементов, пищевых продуктов, сельскохозяйственных культур, растений, лекарств и т.д. (железо, нефть, бронза, известь, кислород, сахар, табак, картофель, капуста, клубника, стрептоцид, кофеин и т.д.).

К числу грамматических признаков вещественных имен существительных относится то, что они, как правило, форм числа не образуют, а имеют либо только формы единственного числа, либо только формы множественного числа. При этом множественное число имен вещественных может иметь разные значения, отличные от простой множественности. Часто это не собственно множественность (обозначение ряда одинаковых предметов), а скорее совокупность (объединение разных предметов). Наиболее распространенными значениями являются обозначения сортов или видов веществ (высокосортные стали, смазочные масла и т.д.), изделий из вещества (гипсы, мраморы), обозначение пространства, занятого этими веществами (воды, пески, снега и т.п.).

Имена существительные, употребляемые для обозначения абстрактных понятий качества, действия и состояния, называются отвлеченными, или абстрактными ( белизна, красота, косьба, пальба, развитие, энтузиазм, слякоть, холод, тепло и т.д.).

Грамматически отвлеченные (абстрактные) существительные характеризуются тем, что большая их часть имеет только формы единственного числа (блеск, шум, возня, тишина, общность, терпение, добро, зло и т.д.). Лишь немногие из отвлеченных существительных могут быть употреблены во множественном числе при конкретизации значения (радости жизни, красоты природы, шумы в сердце и др.). Некоторые имена отвлеченные имеют только формы множественного числа (точнее, они оформлены грамматически как существительные множественного числа): каникулы, сумерки и др.

Конкретные нарицательные имена существительные, употребляемые для обозначения лиц или предметов, выделяемых из массы вещества или из числа однородных, называются единичными, или сингулятивами (лат. singularis - одиночный), например: солома - соломина, снег - снежинка, горох - горошина, крестьянин (ср. крестьянство) и др.

Предметы или лица, обозначаемые данными существительными, поддаются счету (две жемчужинки, пять горошин и др.); они могут иметь формы единственного и множественного числа (льдина - льдины, крестьянин - крестьяне).

Имена существительные, употребляемые для обозначения совокупности однородных лиц или предметов как некоего неделимого целого, как коллективного единства, называются собирательными ( крестьянство, учительство, профессура; листва, осинник, дубняк и т.д.).

Грамматически собирательные существительные характеризуются тем, что изменяются как существительные неодушевленные. Собирательные существительные, как правило, имеют только формы единственного числа и не могут сочетаться с количественными числительными. В качестве количественного определения при собирательных существительных могут быть использованы лишь отдельные неопределенно-количественные наименования типа много, немного, мало и др. Например: мало родни, немного листвы, много мошкары и т.д.

Нередко собирательные существительные оказываются соотносительными с существительными единичными (студент - студенчество, профессор - профессура, листок - листва, бедняк - беднота и др.).

 

@ Задания УЭ 2.1

1. Какова природа обобщенного (категориального) значения имени существительного как части речи? Значение предметности является лексическим или грамматическим? Какие грамматические категории формируют значение предметности имени существительного?

2. Охарактеризуйте разряды существительных и назовите их признаки по обозначаемому объему понятий (имена существительные собственные и нарицательные), используйте при этом Грамматику – 80, Чиркина И.П. Современный русский язык в таблицах и схемах (с. 17-18), Л.Д. Чеснокова. Русский язык. Трудные случаи морфологического разбора (с.23-24) и др.

3. Определите разряд имени существительного (собственное или нарицательное) и назовите его морфологические признаки: КУБА, ЖИГУЛИ, ТЕКСТИЛЬЩИК, ЛЕНА, НАДЕЖДА, ПАСТУХ, ПАСТУХОВ, ШАХТЫ, ОМ, ЗЕМЛЯ, БАРОН. Анализ произведите, вписывая слова в таблицу:

 

Имя существительное	Значение	Грамматические признаки	Орфографиче- ские признаки
Нарицательное	Собственное

 

4. Проанализируйте употребление имен собственных в текстах. Как изменяется их лексическое и грамматическое значение?

1. Но нельзя же корить людей за то, что они не Львы Толстые, не Спенсеры (Ю.Трифонов). 2. У моцартов революции всегда есть свои сальери (Е.Евтушенко). 3. Каждый маленький город хочет быть похожим на Нью-Йорк. Есть Нью-Йорки на две тысячи человек, есть на тысячу восемьсот. Один Нью-Йоркчик нам попался даже на девятьсот жителей (И.Ильф и Е.Петров).

5. Назовите признаки конкретных, вещественных, собирательных, отвлеченных имен существительных. Выпишите их из текстов и охарактеризуйте по всем признакам.

1. Честность, искренность, работоспособность, доброта – вот далеко не полный перечень его достоинств (В.Липатов). 2. Чтобы воздать почести, обессмертить деяния, увековечить славу героя, из всех благородных материалов, годных в качестве сырья для этих целей, человечество избрало из металлов – бронзу, из минералов – мрамор, из растительности – лавр (В.Кожевников). 3. От смешинки, которая так и рвалась наружу, Поля сдержалась (Г.Марков). 4. Она [Наташа] была на той высшей ступени счастья, когда человек делается вполне добр и хорош и не верит в возможность зла, несчастья и горя (Л.Толстой). 5. На лице Андрея блеснули бисеринки пота (М.Бубеннов). 6. За тополем ярко-желтым ковром, от верхушки холма до самой дороги, тянулись полосы пшеницы (А.Чехов). 7. Народ долго не расходился (П.Павленко). 8. Но вдруг камышинка выскользнула из Женькиных пальцев (В.Катаев). 9. Внезапно вся притихшая толпа зашумела (В.Кожевников). 10. Тридцатого ноября, за два часа до конца работы, мастер собрал всю свою детвору около себя (Б.Горбатов).

6. Из толкового словаря выпишите 5-7 абстрактных существительных. Определите особенности их семантики и грамматические признаки. Для производных слов установите способ словообразования, выделите словообразующий аффикс, если он имеется, определите его словообразовательное значение.

7. Из толкового словаря выпишите 5-7 существительных с пометой «собирательное». Определите особенности их семантики и грамматические признаки. К каждому из анализируемых существительных подберите однокоренное единичное существительное. Для производных слов установите способ словообразования, выделите словообразующие аффиксы и определите его словообразовательное значение.

8. Из толкового словаря выпишите 5-7 вещественных существительных, охарактеризуйте особенности их семантики, определите их грамматические признаки слов.

9. Распределите имена существительные по группам, учитывая их значение и грамматические признаки. Ответ оформите в виде таблицы:

Образец: Между пней, пахнущих скипидаром, скакали с треском кузнечики (К.Паустовский).

 

Имя существительное	Разряд по значению	Грамматиче-ские признаки
конкретное	абстрактное	вещественное	собирательное
пней	+				Имеет ед. и мн. ч.
скипидар			+		Только ед. ч.
треск		+			Только ед.ч.
кузнечик	+				Имеет ед. и мн.ч., суффикс -чик-

 

1. В этих местах раньше навалами лежал бурелом, а сейчас густо рос подлесок из можжевельника и лещины (К.Паустовский). 2. Везде – кучи золы, падаль, битые горшки, сношенное тряпье, - все выкидывалось на улицу (А.Толстой). 3. Они [берега] были готовы к зиме: листва давно осыпалась, трава полегла, ботва почернела, а над избами прибрежных деревень курился белый дымок – всюду уже топили печи (К.Паустовский). 4. На пустырях валялись остатки театрального реквизита – разбитые кувшины, высохшие букеты и поломанные весла (К.Паустовский). 5. Дубовое редколесье сменилось густыми смешанными лесами, среди которых было много кедра (В.Арсеньев). 6. В них [запахах] смешивалось все: дыхание можжевельника, вереска, воды, брусники, гнилых пней, грибов, кувшинок, а может быть, и самого неба… (К.Паустовский).

10. Какие существительные, приведенные в упражнении 10, имеют синкретичное значение? От чего зависит определение разряда у данных существительных?

11. Проанализируйте формальное выражение (морфологическое, синтаксическое) категории одушевленности /неодушевленности у данных ниже существительных. Как выражаются эти категории у неизменяемых существительных? Морфологическое или синтаксическое выражение носит универсальный характер?

Конь, зверь, лошадь, дверь, сестра, стена, волк, гусь, стол, клетка, пальто, кенгуру, какаду, такси, пони, кашне, леди, дубрава, листва, молодежь, детвора, студенчество, масло, родня, человечество, шимпанзе, мелюзга, профессура, чай, полотер, истребитель, туз, парусник, дворник, боксер, бас, баритон, ёрш.

Какие из перечисленных слов не получают в языке формального выражения категории одушевленности /неодушевленности? У каких существительных данная категория связана с лексической многозначностью?

12. Образуйте от приведенных ниже существительных формы именительного, родительного и винительного падежей множественного числа. Укажите, какие из этих существительных являются одушевленными, а какие – неодушевленными:

Герой, праздник, соловей, москвич, полк, яблоко, волна, актер, народ, брат, небо, дядя, медведь, автобус, окно, архитектор, лампа, плакса, вирус, космонавт, тип, марионетка, труп, валет, сардина, краб, кумир, язык, эмбрион, волокита, чудовище, подмастерье, чучело.

13. Выпишите неодушевленные и одушевленные существительные. Объясните, в чем (грамматически и стилистически) выражается различие в употреблении форм существительных одушевленных и неодушевленных.

1. Игроки понтируют на тройку, семерку и туза (А.Пушкин). 2. С трудом пять худых кляч тащили наши повозки по извилистой дороге на Гуд-Гору (М.Лермонтов). 3. Голос его, будто нож, царапал сердце, и мертвец вдруг ушел под землю (Н.Гоголь). 4. Я собирался было встать и снова попытать счастье, как вдруг глаза мои остановились на неподвижном человеческом образе (И.Тургенев). 5. Левин ел устрицы (Л.Толстой). 6. Не время выкликать теней (Ф.Тютчев). 7. Весной скот от бригадного стана приходилось гонять на водопой за два с половиной – три километра (М.Шолохов).

Рефлексивная анкета:

1. Что вызвало у вас затруднение при изучении данного УЭ?

2. Что нового вы узнали об имени существительном и его лексико-грамматических разрядах?

3. Какой материал показался вам достаточно простым и его изучение можно было бы вынести на самостоятельное рассмотрение?

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. Понятие и система криминалистического исследования оружия, взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения.
2. II. Переведите слова, словосочетания и фразы, применяя прием узуальной подстановки.
3. III Криминалистическое исследование материалов, веществ, изделий из них и следов их применения.
4. III. Местоимения: личные, притяжательные, вопросительные, указательные, неопределенные, отрицательные.
5. III. Переведите текст, применяя приемы простой лексической подстановки и альтернативной подстановки.
6. It was the development of radio Именно развития радио
7. IV. Переведите следующие единицы, применяя
8. PAGE7. ЭКСПЕРИМЕНТ КАК МЕТОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
9. V. Поэлементный расчет фонда заработной платы.
10. V3: Метод наименьших квадратов (МНК)
11. VII. Сигналы, применяемые при маневровой работе
12. VIII. Выпишитеиз 4-roабзацапредложениесместоименнымглаголом. Переведите его. Укажите время, в котором стоит глагол. Напишите его инфинитив.