Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций



 

При оценке знаний обучающихся учитываются глубина и полнота знаний, владение необходимыми навыками, логичность изложения материала, включая обобщения, выводы и приведение примеров, соблюдение юридической терминологии.

Знания обучающихся подлежат оценке в соответствии со следующей градацией:

 

 

Требования к результатам освоения дисциплины Зачет
Освоение не менее 70 % содержания дис­циплины, предполагающее: · Знаниеосновных тенденций развития современной криминологии, ключевых теоретических положений современных криминологических течений, а также научного наследия криминологической науки; методологии науки, содержания уголовной политики государства · Умениекритически оценивать теории генезиса преступности и индивидуального преступного поведения; применять методы познания предмета криминологии, отвечающие современному развитию научной мысли; осуществлять криминологическую экспертизу проектов нормативных правовых актов · выработку навыковсобирания ианализаданных о состоянии преступности; проведения конкретных криминологических исследований Зачтено
Освоение менее 70 % содержания дисциплины не зачтено

Для учащихся очной формы обучения оценка знаний осуществляется в баллах с учетом:

оценки за работу в семестре;

оценки итоговых знаний в ходе зачета.

Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам работы:

Таблица 9

 

№ п/п Вид отчетности Баллы
1. оценка качества работы студента в семестре: работа на семинаре выполнение контрольной работы и т.д. До 26 0-… 0-…
2. оценка за посещаемость учебных занятий До 14
  Экзамен (зачет) До 60
3. Итого: До 100

 

Оценка знаний по 100-бальной шкале проводится в соответствии с Положением «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов».

 

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

 

Нормативные правовые акты

Конвенция Организации Объединенных Наций против транснациональной организованной преступности от 15 ноября 2000 г. Начало формы

– Бюллетень международных договоров. М.: Юридическая литература, 2005, № 2, с. 3-33.

Конвенция Организации Объединенных Наций против коррупции (принята Генеральной Ассамблеей ООН 31 октября 2003 г.). Начало формы

Бюллетень международных договоров. – М.: Юридическая литература, 2006, № 10, с. 7-54.

3. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года (утв. Указом Президента РФ от 12 мая 2009 г. № 537)// СЗ РФ 2009. № 20, ст. 2444.

4. Федеральный закон от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции» (с изм. и доп.) - СЗ РФ, 2008, № 52, ст. 6228; 2011, № 29, ст. 4291.

5. Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» (с изм. и доп.) // СЗ РФ, 2006, № 11, ст. 1146.

6. Федеральный закон от 7 августа 2001 г. № 115-ФЗ «О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма» (с изм. и доп.) – СЗ РФ, 2001, № 33, ст. 3418.

7. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. №120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (с изм. и доп.) - СЗ РФ. 1999 г. №26, ст. 3177.

8. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 45/112 от 14 декабря 1990 г. «Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Принципы, принятые в Эр-Рияде)». [Электронный ресурс], URL: http: // www.garant.ru.

9. Руководящие принципы для предупреждения организованной преступности и борьбы с ней (приняты Восьмым Конгрессом ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями, Гавана, 27 августа – 7 сентября 1990 г.) // Документ ООН A/CONF. 144/15.

Интернет-ресурсы

http: //www.consultant.ru,

http: //www.book.ru,

http: //www.garant.ru,

http: //www.biblioclub.ru,

http: //leb.nlr.ru,

http: //www.law.edu.ru,

http: //www.government.ru,

http: //www.infra-m.ru/live/elekrbiblio.asp,

http: //www.arbitr.ru,

http: //www.knigafund.ru

 

Перечень иных информационных источников

1. Официальный сайт Президента РФ http: //kremlin.ru/

2. Официальный сайт Верховного Суда РФ http: //www.supcourt.ru/

3. Официальный сайт Государственной Думы РФ http: //www.duma.gov.ru/

4. Юридические базы данных: СПС «Консультант Плюс»; Информационно-правовой портал ГАРАНТ

5. Федеральный портал «Российское образование» http: //www.edu.ru/

6. Федеральный правовой портал «Юридическая Россия» http: //www.law.edu.ru/

7. Библиотека законодательных актов Российской Федерации http: //www.vcom.ru/law/rf_law_2.shtm

8. http: //docs.pravo.ru/

Ресурсы Российского государственного университета правосудия, доступные в библиотеке или в локальной сети

1. http: //www.book.ru - электронно-библиотечная система

2. IPRbooks - электронно-библиотечная система

3. znanium.com - электронно-библиотечная система

 

Специальная и научная литература

Основная

Варчук Т.В., Вишневецкий К.В. Виктимология*: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». – 2-е изд., М.: Юнити-Дана: Закон и право, 2010.

Криминология*: учебник для вузов / под общ. ред. А.И.Долговой. 4-е изд., перераб. и доп. –М.: Норма: НИЦ Инфра-М, 2013.

Эминов В.Г. Причины преступности в России: криминологический и социально-психологический анализ*. – Союз криминалистов и криминологов; - М.: Норма: ИНФРА-М, 2011.

Дополнительная

Актуальные проблемы уголовного права и криминологии. Вып.3 /сб. научных трудов кафедры уголовного права* / Кол-в авторов. – А.А.Арямов и др. - М.: РАП, 2013.

Алымбеков Б.М. Криминологическая характеристика международного экстремизма//Бизнес в законе. Экономико-юридический журнал. 2011, №1. С.142-144.

Агапов П.В. Проблемы противодействия организованной преступной деятельности. - М.: Юрлитинформ, 2013.

Антонян Ю.М., Эминов В.Е. Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование. – М.: Норма, 2010.

Будкина И.С., Синьков Д.В. Попытка анализа современных концепций причин преступности // Известия Иркутской государственной экономической академии. 2010, №5. С.163-166.

Галузин А.Ф. Пенитенциарная безопасность личности, общества, государства (основы концепции). – Самара, 2011.

Забрянский Г.И. Криминология несовершеннолетних (социология преступности). - М.: Российская академия адвокатуры и нотариата, 2013.

Карпович О.Г. Экономическая преступность в России. Теория и практика противодействия. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2012.

Клейменов И.М. Сравнительная криминология*: монография. – М.: Норма: НИЦ Инфра-М, 2012.

Козлов И.В. Состояние и динамика имущественной преступности // Казанская наука. 2011. №10. С.230-233.

Комлев Ю.Ю. Теории девиантного поведения: учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Изд. Дом АЛЕФ-ПРЕСС, 2014.

Кононенко В.И. Опыт и новые возможности криминологического прогнозирования //Труды Академии управления МВД России. 2014, №4 (32). С.129-132.

Криминологическая ситуация и реагирование на нее/под ред. А.И. Долговой. – М.: Российская криминологическая ассоциация, 2014.

Ларичев В.Д. Теоретические основы предупреждения преступлений в сфере экономики. – М.: Юрлитинформ, 2010.

Лиховая С.Я., Биляков А.Н., Труш Н.М. Криминологическая характеристика насильственной преступности: сравнительно-правовой анализ //Криминологический журнал Байкальского государственного университета экономики и права. 2013. №1. С.107-113.

Логинов Е.А. Возможности криминологического прогнозирования индивидуального преступного поведения //Психопедагогика в правоохранительных органах. 2013, №4 (55). С.77-82.

Лопашенко Н.А. Посягательства на собственность. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2012.

Пастушеня А.Н. Психологический механизм преступного поведения: системно-функциональный анализ // Прикладная юридическая психология. 2011. №1. С. 27-38.

Пенитенциарная криминология: учебник/ под ред. Ю.М. Антоняна, А.Я. Гришко, А.П. Фильченко. – Рязань: Академия ФСИН России, 2009.

Преступное насилие. Преступность в городах* /сост. и вступ. ст. А.С.Овчинского, В.С.Овчинского. – М.: ИНФРА-М, 2013.

Преступность, ее виды и проблемы борьбы /под общ. ред. А.И. Долговой. – М.: 2011.

Проблемы теории и практики борьбы с экстремизмом и терроризмом: Сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции. – ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет».- Ставрополь, 2015.

Старков О.В. Криминальная субкультура: спецкурс. – М.: Волтерс Клувер, 2010.

Теоретические основы исследования и анализа латентной преступности /под общ. ред. С.М.Иншакова. - М., ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право. – 2011.

Топильская Е.В. Криминология организованной преступности: системный анализ. – М.: РАП, 2014.

Фатеев А.Н. Домашнее насилие: криминологическое измерение //Юристъ-Правовед. 2010. №6. С.22-26.

Цена преступности (методология ее определения). - Кол-в авторов/под ред. Н.А.Лопашенко. - М.: Юрлитинформ, 2014.

Щербакова Л.М. Некоторые проблемы борьбы с экстремизмом и терроризмом в современных условиях// Общество и право. 2014, №4 (50). С.164-169.

Юзиханова Э.Г. Особенности криминологического прогнозирования// Академический вестник. 2014, №4 (30). С.147-153.

 

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Реализация обучения дисциплине «Актуальные проблемы криминологии» предполагает наличие учебных кабинетов: лекционных - 1; для проведения семинарских занятий – 1.

Для проведения лекционных занятий необходим комплект электронных презентаций и аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук).

Для проведения семинарских занятий требуется компьютерный класс, презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук), а также возможность доступа к Интернету.

ПРОТОКОЛ ИЗМЕНЕНИЙ РПД

Дата Раздел Изменения Комментарии
         

Программа разработана:

кафедра уголовного права

доцент Е.В.Топильская, к.ю.н.

(должность, ФИО) __________________________________________________

(подпись)

 


Поделиться:



Популярное:

  1. E) Способ взаимосвязанной деятельности педагога и учащихся, при помощи которого достигается усвоение знаний, умений и навыков, развитие познавательных процессов, личных качеств учащихся.
  2. III. Критерии оценивания курсовой работы
  3. АЛГОРИТМЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ навыков
  4. Виды соучастников преступления и критерии их выделения
  5. Виды экономических систем. Критерии классификации.
  6. Вопрос 4. Причинная связь и критерии её установления по уголовным делам.
  7. Вопрос. Вторичные критерии оценки проекта (внутренняя норма рентабельности - IRR, срок окупаемости – PP).
  8. Воспитание навыков учебной деятельности
  9. Выработка двигательных навыков
  10. Гигиенические критерии и классификация условий труда по степени вредности и опасности
  11. Глава 1. Теоретические основы исследования проблемы использования сказкотерапии в развитии коммуникативных навыков младших школьников группы риска
  12. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ


Последнее изменение этой страницы: 2016-03-25; Просмотров: 664; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.032 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь