Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Модуль 5 «Органы дознания Российской Федерации».



Задача 13.Какие из перечисленных ниже учреждений и должностных лиц отнесены уголовно-процессуальным законом к органам дознания?

1. Орган внутренних дел.

2. Прокуратура.

3. Отделение полиции.

4. Орган Государственной противопожарной службы.

5. Воинская часть.

6. Главный судебный пристав субъекта Российской Федерации.

7. Зимовка.

8. Командир воинской части.

9. Федеральный орган государственной охраны.

10. Таможенный орган РФ.

11. Исправительное учреждение.

12. Служба внешней разведки РФ.

 

Задача 14. Начальник отдела полиции УМВД по г. Энску дал указание сержанту Измайлову, командиру отделения взвода ППС, произвести дознание по делу Мимотина, обвинявшегося в краже велосипеда на рынке, и направить дело в суд, поскольку штатные дознаватели перегружены работой.

Оцените правильность действий начальника отдела полиции УМВД по г. Энску. Кто наделен правом производства дознания в органах полиции Министерства внутренних дел?

 

Задача 15. Дознаватель, расследуя уголовное дело по факту хулиганских действий Верещагина, направил начальнику отделения УР поручение о производстве следственных и розыскных действий по выявлению очевидцев преступления. Начальник ОУР отказался выполнить поручение дознавателя, ссылаясь на то, что такое указание может дать ему только начальник отдела полиции УМВД по г. Энску.

Оцените действия указанных должностных лиц. Как должна быть разрешена сложившаяся ситуация?

 

Задача 16. Прокурор, ознакомившись с материалами уголовного дела, дал указание дознавателю об окончании расследования и направлении дела в суд. Выполняя данное указание, дознаватель представил уголовное дело начальнику органа внутренних дел для утверждения обвинительного акта, который, изучив акт, пришел к выводу о наличии основания для прекращения производства по делу.

Оцените сложившуюся ситуацию. Какие процессуальные отношения возникают соответственно между прокурором и начальником органа дознания, прокурором и дознавателем, начальником органа дознания и дознавателем?

 

Задача 17.В ходе производства неотложных следственных действий, по уголовному делу, возбужденному по факту кражи продуктов на мясокомбинате, оперуполномоченный УР с согласия прокурора обратился в суд с ходатайством об избрании в отношении Зуева меры пресечения – заключение под стражу. Учитывая наличие оснований для применения этой меры пресечения, судья вынес соответствующее решение. Через 7 дней после возбуждения уголовное дело было передано по подследственности в следственный отдел ОП № 7 СУ УМВД по г. Энску.

Изучив имеющиеся и собрав дополнительные материалы, следователь пришел к выводу, что достаточных доказательств, для предъявления Зуеву обвинения в совершении преступления не имеется. В связи с этим, следователь вынес постановление об отмене ранее избранной меры пресечения. Освобождая Зуева из-под стражи, следователь отобрал письменное обязательство о его явке к следователю.

Оцените действия должностных лиц.

 

Задача 18. Кузнецов, Шмакин и Второв распивали вечером на загородной даче спиртные напитки. Между Шмакиным и Второвым произошла ссора, в ходе которой Шмакин с целью убийства нанес Второву два ножевых ранения и скрылся. Второв от полученных ранений скончался. На место преступления прибыли работники милиции в составе: оперуполномоченного уголовного розыска Тимофеева, участкового уполномоченного Трунова, эксперта-криминалиста Морозова. Тимофеев составил постановление о возбуждении уголовного дела, после чего был произведен осмотр места происшествия. В последующем начальник отдела полиции УМВД по г. Энску поручил производство неотложных следственных действий Тимофееву. Тот, в течение 12 дней, допросил Кузнецова, задержал и привлек в качестве обвиняемого Шмакина, произвел обыск у него в квартире, назначил судебно-медицинскую экспертизу. Затем дело было передано прокурору для решения вопроса о передаче его по подследственности в Следственный комитет Российской Федерации.

Оцените правильность действий работников полиции. Какой вид уголовно-процессуальной деятельности представлен в задаче? Раскройте его содержание.

 

Задача 19.На территории воинской части солдатом срочной службы совершено преступление, квалифицированное как умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, повлекшее по неосторожности смерть потерпевшего (ч. 4 ст. 111 УК РФ). Командир части возбудил по данному факту уголовное дело, допросил очевидцев преступления, произвел осмотр места происшествия. После чего передал уголовное дело для производства расследования в Следственный комитет РФ.

Оцените действия командира воинской части.

Задача 20.Определите вид уголовно-процессуальной деятельности органа дознания:

1. Дознаватель отдела дознания отдела полиции № 8 УМВД по г. Энску возбудил уголовное дело по ст. 116 УК РФ (побои) в отношении Лебедева Ю.Е., по которому произвел следующие следственные действия: допросил в качестве потерпевшей Волынцеву, произвел ее освидетельствование, назначил судебно-медицинскую экспертизу, допросил в качестве свидетелей ряд лиц, после чего составил обвинительный акт и направил уголовное дело прокурору.

2. В дежурную часть ОП № 5 УМВД по г. Энску поступило заявление от Шараповой, в котором она просила привлечь к уголовной ответственности неизвестных ей ранее лиц, изнасиловавших ее в лесополосе у железнодорожного полотна. Сотрудник отдела полиции опросил Шарапову по существу заявления и направил ее на судебно-медицинское исследование. Полученные материалы были направлены в прокуратуру для решения вопроса о передаче их в СК России.

3. Оперуполномоченный от начальника ОУР ОП № 8 УМВД по г. Энску получил письменное поручение следователя следственного управления произвести необходимые оперативно-розыскные мероприятия в целях отыскания имущества потерпевшего Авдеева, которое может быть приобщено в качестве вещественных доказательств к материалам уголовного дела. В ходе проведения ряда таких мероприятий часть имущества была обнаружена на вещевом рынке у частного лица.

4. В дежурную часть ОП № 2 УМВД по г. Энску поступило сообщение о том, что в подъезде жилого дома обнаружен труп неизвестного мужчины. На место происшествия выехали оперуполномоченные ОП № 2 УМВД по г. Энску и судебный эксперт. С соблюдением требований уголовно-процессуального закона по данному факту было возбуждено уголовное дело. Оперуполномоченный Иванов с участием судебного эксперта произвел осмотр места происшествия, а его коллега оперуполномоченный Жуков допросил очевидцев. После этого была назначена судебно-медицинская экспертиза трупа, а сам труп направлен в соответствующий морг. На следующий день материалы уголовного дела были переданы для дальнейшего производства расследования в СО СУ Следственного комитета по Энской области.

2.3 Вопросы для подготовки к зачету.

1. Прокуратура Российской Федерации: понятие, задачи и место в правоохра-нительной системе государства.

2. Понятие и система принципов организации и деятельности прокуратуры.

3. Принцип единства и централизации прокуратуры.

4. Принцип независимости органов прокуратуры при осуществлении своих полномочий.

5. Принцип гласности.

6. Принцип законности.

7. Система и структура органов прокуратуры.

8. Генеральная прокуратура Российской Федерации. Система, структура, ком-петенция.

9. Прокуратуры субъектов Российской Федерации. Система, структура, ком-петенция.

10. Окружные прокуратуры. Система, структура, компетенция.

11. Прокуратуры городов, районов. Система, структура, компетенция.

12. Понятие и виды специализированных прокуратур.

13. Военные прокуратуры. Система, структура, компетенция.

14. Транспортные прокуратуры. Система, структура, компетенция.

15. Природоохранные прокуратуры. Система, структура, компетенция.

16. Прокуратуры по надзору за исполнением законов в местах лишения сво-боды. Система, структура, компетенция.

17. Кадры органов прокуратуры и порядок прохождения службы.

18. Предмет и цели прокурорского надзора.

19. Надзор за исполнением законов и за соответствием законам издаваемых правовых актов. Полномочия прокурора и акты прокурорского реагирования. Поводы прокурорского вмешательства.

20. Надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина Полномочия прокурора и акты прокурорского реагирования. Поводы прокурорского вмешательства.

21. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно – розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие. Полномочия прокурора и средства прокурорского надзора.

22. Надзор за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и применяющих назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу.

23. Понятие и виды иных направлений деятельности прокуратуры.

24. Осуществление прокурором уголовного преследования при расследо-вании уголовных дел.

25. Поддержание прокурором государственного обвинения.

26. Участие прокуроров в рассмотрении судами гражданских и арбитражных дел. Опротестование противоречащих закону судебных решений.

27. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью. Формы и принципы координации.

28. Рассмотрение и разрешение прокурором заявлений, жалоб и иных обращений граждан.

29. Предварительное расследование: понятие, значение, формы, цели и задачи.

30. Предварительное следствие. Соотношение предварительного следствия и дознания.

31. Органы предварительного следствия. Понятие, виды, система органов предварительного следствия в России.

32. Следственный комитет Российской Федерации. Система, структура и компетенция.

33. Органы предварительного следствия Министерства внутренних дел. Система, структура и компетенция.

34. Органы предварительного следствия Федеральной службы безопасности. Система, структура и компетенция.

35. Органы предварительного следствия Федеральной службы органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ. Система, структура и компетенция.

36. Процессуальный статус следователя. Процессуальная самостоятельность следователя.

37. Процессуальный статус руководителя следственного органа. Процессуальный ведомственный контроль за работой следователя.

38. Процессуальные взаимоотношения следователя, прокурора и руководителя следственного органа.

39. Органы дознания. Понятие и система органов дознания.

40. Начальник подразделения дознания.

41. Дознаватель.

42. Соотношение понятий «орган дознания», «начальника органа дознания», «начальник подразделения дознания» и «дознаватель».

43. Понятие и виды уголовно-процессуальной деятельности органов дозна-ния.

44. Дознание как форма предварительного расследования.

45. Производство неотложных следственных действий органом дознания.

46. Иные виды уголовно-процессуальной деятельности органов дознания.

47. История и перспективы развития органов предварительного следствия.

48 История и перспективы развития органов дознания.

 

Темы рефератов

1. История становления и развития органов российской прокуратуры.

2. Омская транспортная прокуратура.

3. Омская военная прокуратура.

4. Омская природоохранная прокуратура.

5. Омская прокуратура по надзору за исполнением законов в исправительных учреждениях.

6. Омская городская прокуратура.

7. Омская областная прокуратура.

8. Участие Омской областной прокуратуры в правотворческой деятельности.

9. Система и организация деятельности Следственного комитета Российской Федерации.

10. Служба в Следственном комитете. Правовое положение сотрудников Следственного комитета.

11. Органы предварительного следствия УМВД по Омской области.

12. Органы предварительного следствия УФСКН по Омской области.

13. Органы предварительного следствия УФСБ по Омской области.

14. Процессуальный статус руководителя следственного отдела СУ СК по Омской области.

15. Орган внутренних дел как орган дознания.

16. Подразделения дознания УМВД по Омской области.

17. Процессуальный статус дознавателя (проблемы теории и практики).

Критерии оценивания

Тестовых заданий

1. При наличии 20 вопросов в тесте:

18-20 правильных ответов – оценка 5;

15-17 правильных ответов – оценка 4;

12-14 правильных ответов – оценка 3;

9-11 правильных ответов – оценка 2;

0-10 правильных ответов – оценка 1.

 

2. При наличии 15 вопросов в тесте:

14-15 правильных ответов – оценка 5;

12-13 правильных ответов – оценка 4;

10-11 правильных ответов – оценка 3;

8-9 правильных ответов – оценка 2;

0-7 правильных ответов – оценка 1.

3. При наличии 10 вопросов в тесте:

9-10 правильных ответов – оценка 5;

7-8 правильных ответов – оценка 4;

5-6 правильных ответов – оценка 3;

3-4 правильных ответа – оценка 2;

0-2 правильных ответа – оценка 1.

 

4. При наличии 5 вопросов в тесте:

5 правильных ответов – оценка 5;

4 правильных ответа – оценка 4;

3 правильных ответа – оценка 3;

2 правильных ответа – оценка 2;

0-1 правильных ответов – оценка 1.

Решение задач

Задача должна быть решена письменно в тетради для решения задач и выполнения самостоятельных работ.

Критерии оценивания:

§ четко и правильно сформулированы ответы на все поставленные в задаче вопросы - 2 балла;

§ указаны конкретные статьи конкретных правовых источников, на основе которых строится решение задачи – 1 балл;

§ указаны ссылки на конкретные пункты руководящих судебных постановлений высших судебных инстанций – 1 балл;

§ ответы на вопросы группы и преподавателя – 1 балл.

Выполнение самостоятельной работы

Самостоятельная работа должна быть выполнена письменно в тетради для решения задач и выполнения самостоятельных работ.

Критерии оценивания:

§ четко и правильно сформулированы ответы на все поставленные в вопросы - 2 балла;

§ указаны конкретные статьи конкретных правовых источников – 1 балл;

§ указаны ссылки на конкретные пункты руководящих судебных постановлений высших судебных инстанций – 1 балл;

§ высказана своя точка зрения по проблемному вопросу – 1 балл.

Защита реферата

Объем реферата – не менее 8 стр. Обязательно использование не менее 5 научных источников и не менее 5 нормативно-правовых источников. Обязательно использование электронных баз данных: КонсультантПлюс и Гарант.

Требования, предъявляемые к реферату и студентам

§ соответствие содержания заявленной теме, отсутствие в тексте отступлений от темы 1 балл;

§ соответствие целям и задачам дисциплины 1 балл;

§ постановка проблемы, корректное изложение смысла основных научных идей, их теоретическое обоснование и объяснение 1 балл;

§ логичность и последовательность в изложении материала 1 балл;

§ способность к работе с законодательными актами, Интернет-ресурсами, справочной и энциклопедической литературой 1 балл;

§ объем исследованной литературы и других источников информации 1 балл;

§ использование иностранных источников 1 балл;

§ способность к анализу и обобщению информационного материала, степень полноты обзора состояния вопроса 1 балл;

§ обоснованность выводов 1 балл;

§ правильность оформления (соответствие стандарту, структурная упорядоченность, ссылки, цитаты, таблицы и т.д.), соблюдение объема, шрифтов, интервалов (соответствие оформления правилам компьютерного набора текста) 1 балл;

§ качество презентации 1 балл;

§ наличие собственных исследований 1 балл.

Процедура защиты реферата: публичное выступление с использованием презентации и последующим групповым обсуждением, ответы на вопросы преподавателя.

Для защиты реферата на 5 баллов необходимо набрать – 12 баллов; на 4 балла – от 8 до 12 баллов; на 3 балла – от 4 до 8 баллов.

 

Критерии оценивания устных ответов студентов на зачете

Система оценки знаний студентов при проведении текущего и промежуточного контроля по модулям 1- 5.

Ответ на вопрос, полно раскрывающий его содержание, нормативную основу, правильное решение задач оценивается зачтено. Ответ на вопрос, содержащий неправильное или неточное изложение учебного и научного материала либо неправильное, неполное, неточное решение задач - оценивается незачтено.


[1] См.: Муравьев Н. В. Прокурорский надзор в его устройстве и деятельности. – М., 1889. – Т. 1. – С. 16.

[2] Буланова Н. Прокурорский надзор за соблюдением прав участников исполнительного судопроизводства: состояние, проблемы, перспективы //Уголовное право.- 2011. -№ 2

[3] См.: Собрание законодательства Российской Федерации. – 1995. – № 33. – Ст. 3349.

[4] Определяется Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования;

[5] См. Приложение к макету рабочей программы дисциплины.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-04-09; Просмотров: 2109; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.066 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь