Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Место научно-исследовательской работы в структуре магистерской программы



Научно-исследовательская работа является формой обучения магистров, в которой реализуются накопленные знания, формируются навыки научной работы. Интеграционный характер научно-исследовательской работы реализуется в ее полинаправленности, поскольку она объединяет научные направления дисциплин в единое русло. Это дисциплины профильного профессионального цикла научной подготовки. Знания и навыки реализуются при написании магистерской выпускной квалификационной работы.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

ОПК-11, 12; ПК-22, 24

ОПК-11 умением выявлять и формулировать актуальные научные проблемы управления персоналом;

ОПК-12 умением разрабатывать и применять методы и инструменты проведения исследований в системе управления персоналом и проводить анализ их результатов;

ПК-22 умением разрабатывать программы научных исследований в сфере управления персоналом и организовывать их выполнение, применять количественные и качественные методы анализа, в том числе функционально-стоимостного, при принятии решений в области управления персоналом и строить соответствующие организационно-экономические модели;

ПК-24 владением навыками поиска, сбора, обработки, анализа и систематизации информации по теме исследования, подготовки обзоров, научных отчетов и научных публикаций по актуальным проблемам управления персоналом.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость научно-исследовательской работы составляет 16 зачетных единиц, 648 часов, из них основной объем – это самостоятельная исследовательская работа 180 часов в 1и 2 семестре и 468 часов в 3 и 4 семестре.

№ п/п Раздел дисциплины Семестр Неделя семестра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Формы промежуточной аттестации (по семестрам)
всего лекции Семинары/практические Самостоят работа
Цели задачи научно- научно-исследовательской работы Закрепление тем научных исследований за магистрантами       Пофамильный список тем научных работ
Методология и методика научных исследований. Способы представления результатов научных исследований 1-4         обзор применяемых методик по теме исследования
Научные исследования по теме ВКР 1-4           Промежуточные тексты глав работы, обсуждение с научным руководителем на консультации
Апробация научных исследований (за первый год обучения 2-4         Исследовательская работа презентация, выступление на конференции, статьи
Обсуждение научной работы, статьей, выпускной квалификационной работы на собрании группы, научно-методическом семинаре кафедры 2. 4         Анализ, оценка работ участников спецсеминара
Оценка результатов научных исследований. Возможные пути внедрения результатов.   Заключения. отзывы
Предложения на основе исследований. Оценка эффективности предложенных мероприятий.     Обзор предложений по теме исследования, заключения. отзывы
Апробация научных исследований, обсуждение в конце второго года обучения   Выступление на семинаре, конференции, статьи, справки о внедрении. применении
Защита ВКР   Оценка ВКР
  Всего         зачет
                       

 

Содержание

 

Цели и задачи научно-исследовательской работы

Цели научно-исследовательской работы. Основные проблемы корпоративного управления в области управления персоналом. Основания выбора тем для магистрантов в рамках профессиональных дисциплин и профильно-профессиональных дисциплин. Знакомство с проблематикой исследований под руководством ведущих преподавателей кафедры. Основания выбора темы исследований.

Понятие метода и основные этапы его развития в экономических исследованиях и управленческих дисциплин. Критерии отбора экономических фактов, их классификация и анализ. Агрегирование. Индукция. Роль абстракций и предпосылок. Способы функционального и системного анализа. Дедукция. Анализ и синтез. Экономические модели. Эксперименты. Способы представления результатов исследования – промежуточных и основных.

 

Консультации с руководителями магистерских квалификационных работ.

Оценка результатов научных исследований.

Методы оценки результатов научных исследований. Критерии истинности. Оценка отрицательных результатов. Пути и способы внедрения результатов исследования.

Оценка эффективности предложенных мероприятий.

Возможные методики оценки эффективности. Критерии и показатели эффективности. Трудности оценки мероприятий по совершенствованию управления.

Апробация результатов исследований

Выступление магистрантов на собрании семинаре. конференциях различных уровней, заседании кафедры, заседании участников научно-методического семинара, статьи по результатам научных исследований. Ответы на вопросы. Дискуссия. Выделение достоинств и недостатков работы – аналитические оценки. Оценка предложений авторов. Критический анализ предложений и расчетов авторов

Обсуждение и анализ лучших достижений магистрантов. Общие итоги научных исследований. Анализ работы и обсуждение планов на следующий семестр.

Обсуждение лучших достижений участников. Общие итоги научных исследований. Анализ работы и достижения целей исследований. Обобщение в выпускных квалификационных работах. Подготовка к защите.

 

Концепциянаучно-исследовательской работы.

Основной объект изучения в управленческих дисциплинах – процессы управления. Процессы управления в экономике имеют общее основание, коренящееся в развития экономики вообще. Однако особенности экономики каждой страны определяют, что наряду с универсальным в управлении есть и специфическое. Управление учитывает прошлое, основывается на настоящем и ориентировано в будущее. В процессе принятие решений менеджер учитывает эти взаимодействия. Современная российская и мировая практика дает простор для исследователя в области управления. В то же время работы посвященные анализу проблем и трудностей становления и развития в персоналом в российских организациях востребованы практикой, помогают становлению магистранта как универсального специалиста. Для этого же требуется свободное владение всем комплексом проблем профессиональных дисциплин. Поэтому научно-исследовательская работа в рамках направления управления персоналом носит профессионально междисциплинарный характер.

Работа организована следующим образом.

Первый блок связан с обсуждением исследовательских проблем коллективом преподавателей кафедры, и выработкой основных направлений исследования. Эти установки распространяются среди магистрантов и при консенсусе интересов индивидуальные и коллективные исследовательские темы закрепляются среди магистрантов.

Затем реализуется процесс исследований с обсуждением промежуточных результатов с научными руководителями и руковдителем программы. Здесь знания магистранта обогащаются в плане содержания, методики исследований и интерпретации полученных результатов.

Следующий блок посвящен апробации полученных результатов в различных формах. Результатом работы являет доклад, презентация и информационный массив, описывающий динамику процессов, значимую фактологию и предложения по решению выявленных проблем и разрешению противоречий. Кроме этого предполагаются выступления рецензентов и оппонентов работ – тем самым решается апробация и публичная защита работ. Апробация работ происходит на внутривузовских и межвузовских, региональных, российских, международных конференциях и публикациях магистрантов.

Заключительный блок подготовка выпускной квалификационной работы происходит в тесном контакте с научным руководителем и подчиняется методическим указаниям по подготовке ВКР,

 

Образовательные технологии научно-исследовательской работы

В освоение задач работы используются вводные проблемные лекции- консультации с презентациями. В научных исследованиях используется арсенал методов по направлениям тематики курса. В выступлениях используются презентации, дискуссия, аналитические выступления.

 

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

 

Основная нагрузка падает на руководителей самостоятельных научных исследований - помощь в составлении плана исследований, подходящих методик исследований, ориентиры в публикациях, проверка хода исследования, помощь в подготовке итоговых результатов, выступлении на семинаре, конференциях, подготовка рецензий и критических выступлений. Самостоятельная работа предусматривает изучение литературы, эмпирических данных по публикациям, практике, выполнение письменных работ докладов, рефератов, рецензий, статей, разделов магистерской выпускной квалификационной работы.

Письменные работы.


Поделиться:



Популярное:

  1. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава полезного ископаемого
  2. III. Изучение геологического строения месторождения и вещественного состава руд
  3. III. Местоимения: личные, притяжательные, вопросительные, указательные, неопределенные, отрицательные.
  4. III. МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
  5. IV. Переведите глаголы, пользуясь словарем. Поставьте вместо точек подходящий по смыслу глагол. Предложения переведите.
  6. TESTS 1. Вставьте вместо пропусков необходимые слова.
  7. V. Изучение гидрогеологических, инженерно-геологических, экологических и других природных условий месторождения
  8. VIII. Выпишитеиз 4-roабзацапредложениесместоименнымглаголом. Переведите его. Укажите время, в котором стоит глагол. Напишите его инфинитив.
  9. XII. Перевод на другое рабочее место
  10. Авраам встал рано утром, оседлал осла своего, взял с собою двоих из отроков своих и Исаака, сына своего; наколол дров для всесожжения, и встав пошел на место, о котором сказал ему Бог. (Быт. 22:3).
  11. Автор программы доцент кафедры общей психологии Терещенко В.В.
  12. Административные процедуры как правовой институт в структуре административного процесса


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-09; Просмотров: 482; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.019 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь