Результаты исследования и их интерпретация

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

Сначала испытуемым была предложена Методика оценки лояльности сотрудника к организации. (Л.Г. Почебут; О.Е. Королева). Были получены данные, позволяющие распределить всех участников исследованиях относительно выраженному у них уровню лояльности к организации.

Субъективно нами получены три группы – полицейских с высокой, средней и низкой лояльностью. Полученные нами результаты приведены в Приложении 3. Большинство испытуемых – сотрудников полиции имеют средний уровень лояльности к организации, что составляет 53, 3 %. Также нами были выявлены сотрудники с низким уровнем лояльности – 46, 7 %.

Таким образом, можно предположить о том, что сотрудники с низким уровнем лояльности трудно поддаются обучению, и дисциплине. Сотрудники, имеющие средний уровень лояльности более склонны к правилам развития и их поддержанию. Наглядно результат приведен на Графике 1.

График 1

Результаты по методике оценки лояльности сотрудника к организации

Затем испытуемым было необходимо ответить на первую часть методики «Социальные представления о профессиональной карьере», направленной на изучение эмоциональной составляющей установки. Испытуемым нужно было представить, какая из двух полярных характеристик ближе к испытуемому. Выбор нужно было делать на предложенной шкале. После обработки результатов были подсчитаны результаты каждого испытуемого по отдельности, которые представлены в Приложениях 4 и 5.

У полицейских со средним уровнем лояльности: среднее значение по выборке – 1, 02; медиана выборки – 0, 9; мода выборки – 0. У полицейских с низким уровнем лояльности: среднее значение по выборке – 0, 7; медиана выборки – 1, 1; мода выборки – 0. Наглядно результаты представлены в Графиках 2 и 3.

График 2

Эмоциональная составляющая установки полицейских со средним уровнем лояльности к организации

График 3

Эмоциональная составляющая установки полицейских с низким уровнем лояльности к организации

Полученные результаты нам говорят о том, что полицейские со средним уровнем лояльности к организации имеют положительную слабо выраженную эмоциональную установку в отношении профессиональной карьеры. Полицейские с низким уровнем лояльности к организации также имеют положительную слабо выраженную эмоциональную установку в отношении профессиональной карьеры. Полученные сырые результаты представляют относительно небольшое расхождение, но часть испытуемых имеют отрицательную установку по сравнению с полицейскими со средним уровнем лояльности.

Следующим испытуемым был предложен для заполнения бланк – метод незаконченных предложений на тематику профессиональной карьеры. Наглядно результаты представлены на графиках от 4 до 12.

Исходя из полученных результатов можно говорить о следующем. Сначала нами описаны результаты, полученные полицейскими со средним уровнем лояльности к организации.

График 4

Содержательная составляющая установки полицейских со средним уровнем лояльности к организации по параметру содержание понятия

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских со средним уровнем лояльности к организации о содержании понятия профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как – это достижение успехов – 3, может быть или не быть – 6, рост вверх – 7, доход – 2, лестница – 4, работа – 3, перспектива – 3, горизонтальная и вертикальная – 4, долгий путь – 3, итог деятельности – 2, изменение должности – 3, везде может быть – 2, простая и сложная – 4, спорт, печальная, призвание, удачная, осознанная, интересная, стабильная, внутри и межорганизационная, быстрая и медленная, разная, специализированная, редкость, реальность, бездна, универсальная, хорошо.

График 5

Содержательная составляющая установки полицейских со средним уровнем лояльности к организации по параметру параметры понятия

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских со средним уровнем лояльности к организации о параметрах понятия профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как –постоянство – 3, рост – 7, целеустремленность – 2, трудоемкость – 3, перспективность – 2, осмысленность выбора – 2, обучаемость, социально-экономические факторы, сложность, успех, активность, стремления, навязчивость, стойкость, честность, власть, усталость.

График 6

Содержательная составляющая установки полицейских со средним уровнем лояльности к организации по параметру структура явления

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских со средним уровнем лояльности к организации о структуре явления профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как – цель – 5, деньги – 3, труд – 6, рост – 7, успех – 4, этапы – 3, самосовершенствование – 2, работа над собой – 2, достижения – 2, умения и навыки – 3, упорство – 3, спокойствие – 2, выбор, ничего не делание, заносчивость, честность, любовь к делу, стойкость, желание, должность, слава, систематичность, удовлетворенность, несколько человек, трудности, результат, обязанности, знакомства, путь, развитие, риск, стресс, призвание, уверенность.

График 7

Содержательная составляющая установки полицейских со средним уровнем лояльности к организации по параметру место проявления

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских со средним уровнем лояльности к организации о месте проявления явления профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как – среди «своих» - 3, в государственной службе – 3, у карьеристов – 2, в больших организациях – 2, на руководящих позициях – 3, везде есть – 5, в мелких структурах, там, где нас нет, на работе, линейная структура, после долгих лет работы, раз в год, где нет карьеризма, среди умных, у упорных, у сильных.

График 8

Содержательная составляющая установки полицейских со средним уровнем лояльности к организации по параметру связи явления

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских со средним уровнем лояльности к организации о связях явления профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как – работа – 2, постоянство – 2, целеустремленность – 5, блаженство – 4, руководство – 3, ответственность – 2, уверенность – 2, напряженность – 2, знания – 2, равнодушие – 3, спокойствие – 2, гордость – 2, беспокойство – 2, беспомощность, связи, радость, аналитический склад ума, лень, безразличие, цели, самовыражение, свобода, обязанности, намерения, пустота, личность, восхищение, рост, непринужденность, мечты, связи, срок службы, позитив, достижения, образование.

График 9

Содержательная составляющая установки полицейских со средним уровнем лояльности к организации по параметру значение явления

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских со средним уровнем лояльности к организации о значении явления профессиональная карьера (если б ее не было) составляют такие смысловые единицы как – пустота – 5, нищета – 3, другая работа – 3, отсутствие возможностей – 2, жили б как есть – 3, рост вниз – 2, было б лучше – 2, нет мотивации – 2, не работали б – 3, сложно – 2, нет развития – 2, были б все равны – 2, вредные привычки, были б глупее, нет выбора, скучно, без нее отдых, препятствия, мир серее, страх.

График 10

Содержательная составляющая установки полицейских со средним уровнем лояльности к организации по параметру препятствие и поддержка

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских со средним уровнем лояльности к организации о препятствии и поддержке явления профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как – семья – 4, лень – 5, неуверенность – 3, логика, заработок – 2, расслабленность – 2, бездарность – 2, личная жизнь – 2, ничего не мешает, амебность, проблемы, безделье, общество, знакомства, условия труда, резкость, успех, блат, безразличие, неуравновешенность, отдых, мало времени, безалаберность, рост, меркантильность, самоопределение.

График 11

Содержательная составляющая установки полицейских со средним уровнем лояльности к организации по параметру внутреннее и внешнее влияние

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских со средним уровнем лояльности к организации о внутреннем и внешнем влиянии профессиональной карьеры составляют такие смысловые единицы как – все сферы – 4, образование – 3, окружение – 3, мысли – 4, на каждого – 3, поступки – 4, настрой – 2, характер – 2, мировоззрение – 2, отношение – 2, богатый папа, интерес, планы, возможности, коллектив, опыт, честность, сознание, уверенность, потенциал, начальство, успех, отзывчивость, состоятельность, стремления, здоровье, самооценка, будущее, рассудок, семья.

График 12

Содержательная составляющая установки полицейских со средним уровнем лояльности к организации по параметру перспективы явления

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских со средним уровнем лояльности к организации о перспективах явления профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как – самореализация – 2, лучшие условия жизни – 7, рост – 8, зарплата выше – 5, повышение – 5, достижения – 2, упорство – 2, лучшее место работы – 2, выше статус – 4, профессионал – 2, качества лидера, мотивированность, самосовершенствование, мудрость, целенаправленность, связи, выносливость, легкое будущее, моральное разложение, удовлетворенность, успешность, есть выбор.

Затем нами были получены результаты полицейских с низким уровнем лояльности к организации. Наглядно результаты представлены на графиках от 13 до 21.

График 13

Содержательная составляющая установки полицейских с низким уровнем лояльности к организации по параметру содержание понятия

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских с низким уровнем лояльности к организации о содержании понятия профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как – легкой и тяжелой – 5, рост – 3, вертикальной и горизонтальной – 3, работа – 3, путь к вершине профессионализма – 4, труд – 4, успех – 2, достижения – 4, карьерная лестница – 3, жизнь, длинная, возможности, взлет и падение, пустота, быстрая, хорошая и плохая, опасная, честная, стратегия, сложная, самореализация, интересная, важная.

График 14

Содержательная составляющая установки полицейских с низким уровнем лояльности к организации по параметру параметры понятия

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских с низким уровнем лояльности к организации о параметрах понятия профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как – деньги – 2, работа – 2, трудоемкость – 4, рост – 2, напористость – 3, стойкость – 2, успешность, длинная, способности, состоятельность, честность, усердие, постепенность, стабильность, систематичность, обязанности, борьба, целеустремленность, усталость.

График 15

Содержательная составляющая установки полицейских с низким уровнем лояльности к организации по параметру структура явления

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских с низким уровнем лояльности к организации о структуре явления профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как – до конца – 2, труд – 7, деньги – 4, упорство – 5, цель – 3, этапы – 3, знания – 3, самосовершенствование – 2, работа – 5, уверенность, диплом, развитие, цикличность, намерение, доброта, устойчивость, усердие, коллектив, опыт, ответственность, сосредоточенность, мечта, успех, системность, связи, шаг, ты сам, принятие решений, много задач, рост, показать себя, ориентирование, целеустремленность, много обязанностей.

График 16

Содержательная составляющая установки полицейских с низким уровнем лояльности к организации по параметру место проявления

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских с низким уровнем лояльности к организации о месте проявления явления профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как –везде – 6, в верхах – 2, в линейных организациях – 2, в государственной службе – 4, у одиночек – 2, в бизнесе, по блату, спиральная, кто стремится, у гуманитариев, в молодости, раз в жизни.

График 17

Содержательная составляющая установки полицейских с низким уровнем лояльности к организации по параметру связи явления

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских с низким уровнем лояльности к организации о связях явления профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как – смятение – 3, личность – 2, гордость – 3, блат – 5, страх – 2, успех – 2, умения и навыки – 2, переживания – 3, знания – 4, деньги – 2, равнодушие – 2, ситуация, напряжение, растерянность, достижения, беспокойство, выбор, отвращение, интерес, восхищение, безделье, задумчивость, намерения, упорство, повышение, размеренность, боль, выбор, вдохновение, работа, саморегуляция, неустойчивость, усталость, устремления.

График 18

Содержательная составляющая установки полицейских с низким уровнем лояльности к организации по параметру значение явления

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских с низким уровнем лояльности к организации о значении явления профессиональная карьера (если б ее не было) составляют такие смысловые единицы как – нет будущего – 6, деградация – 2, не работал бы – 4, ничего не изменится – 3, скучно – 10, пустота – 2, неудача – 2, все были б одинаковые – 3, тяжело – 2, смерть – 2, больше б отдыхали – 2, никто б не учился, не сладко, я был бы другим, нет возможностей, все равно, безысходность, нет денег, оплата меньше, спали бы, нет интереса.

График 19

Содержательная составляющая установки полицейских с низким уровнем лояльности к организации по параметру препятствие и поддержка

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских с низким уровнем лояльности к организации о препятствии и поддержке явления профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как – заработок больше – 5, семья – 3, личная жизнь – 4, коррупция – 2, расслабленность – 4, неуверенность – 3, ничего – 2, больше спать можно – 3, лень – 4, возраст, бездарность, глупость, самоконтроль, страх, мозг, здравомыслие.

График 20

Содержательная составляющая установки полицейских с низким уровнем лояльности к организации по параметру внутреннее и внешнее влияние

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских с низким уровнем лояльности к организации о внутреннем и внешнем влиянии профессиональной карьеры составляют такие смысловые единицы как – профессионализм – 2, сознание – 2, связи – 4, ни на что – 2, поступки – 2, здоровье – 3, деньги – 2, на все сферы жизни – 7, образование – 4, будущее – 2, окружение – 3, работа, выбор, зарплата, семья, внешность, самоутверждение, организованность, желания, дух, решения, мозг, самоуважение, умственный труд, упорство, установка, успех, способности, опыт.

График 21

Содержательная составляющая установки полицейских с низким уровнем лояльности к организации по параметру перспективы явления

Наиболее часто встречающиеся представления полицейских с низким уровнем лояльности к организации о перспективах явления профессиональная карьера составляют такие смысловые единицы как – умнее стать – 5, лучшая жизнь – 9, рост – 3, работа – 4, развитие – 5, зарплата лучше – 2, преуспевание – 2, самореализация – 2, повышение – 2, власть, выбор, жизнь, деньги, коррупция, умнеют или глупеют, лучше других, позитив, образование, опыт, план, становишься старше, самоуничтожение, рост самооценки, возможности.

Последним испытуемым была предложена Шкальная техника для исследования представлений о профессиональной карьере. Нами были получены следующие результаты. Сначала предоставляются результаты, полученные от полицейских со средним уровнем лояльности. Результаты предложены в приложении (Приложение 6, Приложение 7).

Нами были получены результаты. У полицейских со средним уровнем лояльности: среднее значение – 13, 1; медиана – 14; мода – 14. У полицейских с низким уровнем лояльности: среднее значение – 14, 4; медиана – 16; мода – 16. Это свидетельствует о том, что хотя различия небольшие, но тем не менее, у полицейских со средним уровнем лояльности поведенческая составляющая непостоянна, по сравнению с полицейскими с низким уровнем лояльности – достаточно постоянна.

Для подтверждения или опровержения выдвинутой в начале нашего исследования гипотезы нами была проведена математическая обработка. Обработка проводилась при помощи U - критерия различий Манна-Уитни.

Была проведена обработка по показателю эмоциональный компонент установки на профессиональную карьеру. Ранжирование предложено в Приложении 8.

Гипотезы: Но - преобладание эмоционального компонента установки на профессиональную карьеру у полицейских с низким уровнем лояльности к организации не ниже, чем у полицейских со средним уровнем лояльности.

Н1 - преобладание эмоционального компонента установки на профессиональную карьеру у полицейских с низким уровнем лояльности к организации ниже, чем у полицейских со средним уровнем лояльности..

Подсчет U - критическое и U - эмпирическое:

U - эмпирическое высчитывается по формуле:

U - эмп. = (nl * n2) + nх*(nх + 1)/2 - Тх, где

n1 — количество выборов в выборке 1

n2 - количество выборов в выборке 2

nх - количество выборов в группе с большей суммой рангов

Тх - большая из двух ранговых сумм

Итак, из этого следует, что в нашем случаем:

U - эмп = 411, 5

Теперь по таблице приложений необходимо узнать U - критическое.

U - кр = 336 для р ≤ 0, 05

290 для р ≤ 0, 01

Таким образом, мы видим, что необходимое нам значение находится в области гипотезы Н0, то есть Н1 отклоняется, принимается Н0. Таким образом, преобладание эмоционального компонента установки на профессиональную карьеру у полицейских с низким уровнем лояльности к организации не ниже, чем у полицейских со средним уровнем лояльности.

Теперь проведем обработку по содержательному компоненту установки на профессиональную карьеру. Ранжирование предложено в Приложении 9.

Гипотезы: Но - преобладание содержательного компонента установки на профессиональную карьеру у полицейских с низким уровнем лояльности к организации не ниже, чем у полицейских со средним уровнем лояльности.

Н1 - преобладание содержательного компонента установки на профессиональную карьеру у полицейских с низким уровнем лояльности к организации ниже, чем у полицейских со средним уровнем лояльности..

U - эмп = 449

U - кр = 347 для р ≤ 0, 05

300 для р ≤ 0, 01

Таким образом, мы видим, что необходимое нам значение находится в области гипотезы Н0, то есть Н1 отклоняется, принимается Н0. Таким образом, преобладание содержательного компонента установки на профессиональную карьеру у полицейских с низким уровнем лояльности к организации не ниже, чем у полицейских со средним уровнем лояльности.

Последней проведена обработка по показателю конативного компонента установки на профессиональную карьеру. Ранжирование предложено в Приложении 10.

Гипотезы: Но - преобладание конативного компонента установки на профессиональную карьеру у полицейских с низким уровнем лояльности к организации не ниже, чем у полицейских со средним уровнем лояльности.

Н1 - преобладание конативного компонента установки на профессиональную карьеру у полицейских с низким уровнем лояльности к организации ниже, чем у полицейских со средним уровнем лояльности..

U - эмп = 366, 5

U - кр = 336 для р ≤ 0, 05

290 для р ≤ 0, 01

Таким образом, мы видим, что необходимое нам значение находится в области гипотезы Н0, то есть Н1 отклоняется, принимается Н0. Таким образом, преобладание конативного компонента установки на профессиональную карьеру у полицейских с низким уровнем лояльности к организации не ниже, чем у полицейских со средним уровнем лояльности.

Таким образом, на основании полученных результатов можно сделать вывод относительно поставленной в начале работы гипотезы. Полученные данные указывают на то, что в представлениях у полицейских преобладают понятия личностного роста, достижения успехов, целеустремленности и заработка. Также было выявлено, что не существует существенных различий в представлениях о профессиональной карьере у полицейских со средним и с низким уровнем лояльности к организации.

Таким образом, поставленная в начале исследования гипотеза частично подтвердилась.

Рекомендации психологам и инспекторам по работе с личным составом по изменению представлений о профессиональной карьере у сотрудников полиции

Нами были разработаны и предложены следующие рекомендации для изменения представлений о профессиональной карьере:

1. Проведение общегрупповых и индивидуальных занятий, в которых происходит составление индивидуального плана карьеры. Это необходимо для того, чтобы сотрудник видел напрямую перспективы его работы, и стремился к большему, и как результат лучше выполнял свои обязанности. В таких занятиях сотрудникам будет предлагаться разбить ближайшие несколько лет его службы на этапы, как он их видит. Затем дать возможность сотрудники пофантазировать – увидеть, что он может достигнуть за это время и какие шаги ему стоит для этого предпринять. По окончанию предложить сотруднику достигнуть первой поставленной им ступени.

2. Проведение тренинговых занятий, используя упражнения направленные на профессиональную карьеру и личностный рост, а также самопознание и мотивацию. Если коллектив очень большой, стоит разбивать на группы, лучше при помощи рандомизации, чтобы была возможность всем сотрудникам одинаково коммуницировать в группах.

3. Проведение индивидуальных карьерных консультирований с сотрудниками. Здесь каждый сотрудник имеет возможность пообщаться с психологом лично и высказать все свои страхи и опасения относительно карьерных перспектив. Поделиться опытом. Каждому сотруднику стоит уделять индивидуальный подход исходя из его способностей, личностных качеств, особенностей характера.

4. Проведение семинаров, в которых будут рассматриваться понятия и особенности, связанные с карьерным ростом. Основное внимание стоит уделить специфике карьерного роста в конкретном учреждении и остановиться на схеме продвижения именно в нем. Здесь полезно использовать схемы, таблицы. Важно остановиться на творческих заданиях как «Нарисуй свой коллектив», «Коллаж – карьера в моей организации».

5. Создать в рабочем зале, где чаще всего бывают все сотрудники, например, столовая, комната отдыха, зал для собраний - своего рода «уголок историй успеха». Каждый из сотрудников, получивший очередное повышение должен написать свою историю успеха, отметив на свой взгляд основные моменты, которые помогли ему в этом достижении. Таким образом будет происходить мотивирование сотрудников и подкрепляться реально существующими.

Можно использовать в коррекции психологические способы для изменения представлений. «Управление впечатлением». Выражая свои мысли, мы порой говорим именно то, что, как нам кажется, хочет услышать наш собеседник. Мы понимаем, что наш собеседник будет верить нам и его представление о том, что мы говорим, сложится именно таким образом, как мы хотим, если мы подкрепим его ожидания соответствующими формулировками.

Можно использовать феномен «Нога в дверях» в действии, когда изменение представлений является следствием серии незначительных уступок. Если вы хотите, чтобы человек оказал вам большую услугу, эффективной может быть следующая стратегия: сначала попросите его о небольшом одолжении. В последствии эти люди согласятся и на большую помощь, тем самым у них начнет изменяться их представление о том, какую помощь они оказали бы, а какую нет, поскольку они будут уверены, что это их выбор.

Убеждать людей при помощи высказывания того, чего они желают слушать, интерпретировать это таким образом, чтобы они были склонны к подобному мнению.

Вывод по второй главе:

Проведенное эмпирическое исследование по двум выборкам – полицейские со средним и с низким уровнем лояльности к организации, выявило особенности их представлений относительно профессиональной карьеры. Были установлены преобладающие представления, их эмоциональный, составляющий и конативный компоненты. Наглядно эти факты предложены.

Полицейские со средним уровнем лояльности имеют положительную слабо выраженную эмоциональную установку в отношении профессиональной карьеры. Полицейские с низким уровнем лояльности также имеют положительную слабо выраженную эмоциональную установку в отношении профессиональной карьеры. Полученные показатели не имеют сильных расхождений.

В представлениях у полицейских со средним уровнем лояльности преобладают следующие понятия: рост вверх, достижение успехов, перспектива, цель, труд, лучшие условия жизни.

В представлениях у полицейских с низким уровнем лояльности преобладают следующие понятия: трудоемкость, рост, достижения, лучшая жизнь, развитие.

Полицейские со средним уровнем лояльности имеют положительную слабо выраженную конативную установку в отношении профессиональной карьеры. Полицейские с низким уровнем лояльности также имеют положительную выраженную конативную установку в отношении профессиональной карьеры. Полученные показатели хоть и отличаются, но сильных расхождений в данных не получено.

Результаты математической обработки показали, что преобладание эмоционального, содержательного и конативного компонентов установки на профессиональную карьеру у полицейских с низким уровнем лояльности к организации не ниже, чем у полицейских со средним уровнем лояльности.

Эмпирическая гипотеза в ходе проведения исследования частично подтвердилась.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проблема изучения представлений о профессиональной карьере имеет важную направленность. Под представлением понимается система ценностей, идей и практик, которая предназначена для ориентировки в социальном и материальном мирах, а также для облегчения интрагрупповых коммуникаций между индивидами. Карьера – это успешное продвижение вперед в той или иной области деятельности: общественной, служебной, научной, профессиональной. На успешность карьеры оказывают влияние многие факторы.

Личность сотрудника полиции отличается сложностью и многогранностью. Она складывается и формируется в основном в результате взаимодействия многих факторов, но главным и определяющим является личность человека, который избрал профессию сотрудника органов внутренних дел в качестве одной из главных своих жизненных целей. Стоить оценивать свою специфика построения карьеры в данной структуре. Она зависит от самого сотрудника, его намерений, целей, желаний, выдержки, стойкости и стремлений.

На основе данной проблемы было проведено исследование, базирующееся на изучении представлений о профессиональной карьере у полицейских. В исследовании было задействовано 60 сотрудников полиции Межмуниципального отдела Министерства внутренних дел России " Багратионовский" Калининградской области (МО МВД России " Багратионовский" ). Возраст респондентов от 20 до 45 лет.

Сначала было проведено исследование при помощи Методики оценки лояльности сотрудника к организации Л.Г. Почебут и О.Е. Королева. Она предназначена для измерения установки по отношению к любым объектам социальной действительности. Это позволило разбить сотрудников на две выборки: со средним уровнем лояльности к организации – 32 человека и с низким уровнем лояльности к организации – 28 человек.

По результатам проведенного исследования, проведенного при помощи Анкеты «Социальные представления о профессиональной карьере у полицейских», включающую в себя анкету с полярными характеристиками, незаконченные предложения и шкальную технику, нами были установлены выступающие представления, установлен эмоциональный, составляющий и конативный компоненты представлений. Наглядно эти факты подтверждаются.

Подводя итог нашей дипломной работы, можно сказать, что эмпирическая гипотеза в ходе проведения исследования частично подтвердилась. Цель работы «Выявить представления о профессиональной карьере у полицейских» достигнута, задачи решены.

ЛИТЕРАТУРА

1. Абрик К.-Ж. Центральная система, периферическая система: их функции и роль в динамике социальных представлений, Нью-Йорк, 2006. - 75-78 с.

2. Акбиева З.С. Психология карьеры и профессионально-релевантное поведение специалиста. Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2008. - 328с.

3. Альбуханова - Славская К.А. Социальное мышление личности. В сб.: Современная психология. Состояние и перспективы исследований. Часть 3. М.: Институт психологии РАН, 2003. – 243 с.

4. Андреева Г.М. К построению теоретической схемы исследования социальной перцепции. М.: Аспект-Пресс– 2003.

5. Блейхер В.М., Крук И.В. Толковый словарь психологических терминов. Москва: Актион-Пресс, 2005. – 640 с.

6. Богатырева О.О. Психологические предпосылки карьерного роста // Вопросы психологии, 2008. N 3. - 92–98 с.

7. Бодалев А.А. Психология общения. Энциклопедический словарь. М.: «Когито-Центр», 2011 г. – 600 с.

8. Вагнер В. Социальные представления парадигмы // Журнал экспериментальной социальной психологии. 2007 год. Т. 35. № 3. - 247-255 с.

9. Вайнштейн Л.А. Психология. Социальная работа. БГУ, 2009. – 215 с.

10. Выготский Л.С. Мышление и речь. 5-е изд. М.: Лабиринт, 2003. – 352 с.

11. Глоссарий по политической психологии. М: РУДН, 2003. – 418 с.

12. Государственная служба: концепция и организация//Кол. создателей. М.: изд-во РАГС, 2009. – 41 с.

13. Донцов А. И. В. Дуаз, Д. -К. Дешампс, Г. Мугни. Экспериментальная социальная психология. // Вопросы психологии. 2006. — № 2. - 172–173 с.

14. Дуаз В., Клеманс А. Ф. Социальные представления и анализ данных. Гренобль, 2007.

15. Еллинек Г. Декларация прав и свобод человека и гражданина. М., 2002. – 137 с.

16. Емельянова, Т.П. Конструирование социальных представлений в условиях трансформации российского общества. – М.: Институт психологии РАН, 2006. - 400 с.

17. Емельянова, Т.П. Социальное представление – понятие и концепция: итоги последнего десятилетия. Психологические исследования № 4, 2008. -39–47 с.

18. Еремин Б.Л., Рынков Т.Ю., Аксенова Е.А. Управление персоналом: учеб. для институтов. М.: Юнити, 2007. - 560 c.

19. Иванцевич Дж, Лобанов А. Человеческие ресурсы управления. М.: «Дело», 2005. – 51 с.

20. Инксон К. Креативное мышление в вопросах карьеры. Оксфорд: Оксфордский университет, 2002. - 15–34 с.

21. Климов Е.А. Психология профессионала. - М., 2006. – 189 с.

22. Климов Е.А. Психология специалиста. - М., 2003 – 462 с.

23. Кодекс профессиональной этикисотрудника органов внутренних дел Российской Федерации. Указ МВД РФ от 24.12.2008 г. № 1138.

24. Ладанов И.Д. Психология управления рыночными структурами: преобразующее лидерство. М.: УЦ «Перспектива», 2003. - 288 c.

25. Лачугина Ю. Н. Карьера сотрудника в организации: методические указания к проведению занятий по дисциплине «Управление персоналом». Ульяновск: УлГТУ, 2010. – 74 с.

26. Левитов Н. Д. О психических состояниях человека. М.: Просвещение, 1998.

27. Лотова И. профессиональная карьера госслужащих: вариативный подход, МГСУ, 2004. – 212 с.

28. Марищук В. Л. Психологические основы формирования профессионально значимых качеств. М.: Наука, 2002. - 48 c.

29. Маркова И. К эпистемологии социальных представлений / / Журнал теории социального поведения. 2006 год. Т. 26. № 2. - 177-196 с.

30. Молл Е.Г. Управление карьерой менеджера. СПб.: Питер, 2006. - 352 c.

31. Московичи С. Вступительное слово. 2004 год. Т. 2. № 3. - 160-170 с.

32. Московичи С. От коллективных представлений – к социальным. Вопросы социологии, 2004. - 24 – 64 с.

33. Московичи С. От коллективных представлений к социальным. 2005. Т. 1. №2. – 329 с.

34. Московичи С. Социальные представления: исторический взгляд, - Психологический журнал, том 16, 1995. - 3-14 с.

35. Московичи С. Феномен социальных представлений, 2001. – 147 с.

36. Поляков В. А. Технология карьеры: практическое руководство М.: Дело Лтд, 2004. – 60 с.

37. Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. СПб.: «Прайм-Еврознак», 2006. – 480 с.

38. Служебная карьера. Коллектив авторов. — М.: «ЭКОНОМИКА», 1998. - 250 с.

39. Тугушев Р.Х., Гарбер Е.И. Психология, - Саратов: «Научная книга», 2004. - 560 с.

40. Тэжфел Г. Социальная идентичность и межгрупповые отношения / Т. Тэджфел // М., 2010.

41. Указ Президента РФ от 1 февраля 2005 года N 110 " О проведении аттестации государственных гражданских служащих»

42. Управление персоналом: учебно-методическоепособие. РАГС. Санкт-Петербург: СЗАГС, 2007. - 141 с.

43. Федеральный закон «О системе государственной службы РФ» N 58 от 27 мая 2003 года

44. Фразер К. Установки, социальные представления и широко распространенные убеждения, 2006. - 13-25 с.

45. Цариценцева О.П. Карьерные ориентации современной молодежи: теория, эксперимент, тренинг. Оренбург: Изд-во РИО ОУНБ им. Н.К.Крупской, 2009. - 186 с.

46. Черепанов В. В. Основы государственной службы и кадровой политики: учебное вспомоществование для учащихся институтов. М.: ЮНИТИ: Закон и преимущество, 2007. – 113 с.

47. Шекшня С.В. Планирование персонала и прием на работу. М: 2007. – 103 с.

48. Психологические аспекты формирования профессиональны

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 Следующая ⇒