|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Лист согласования и утверждения УМК и рабочей программыСтр 1 из 8Следующая ⇒
Составитель УМК__________ Рубцов А.Ю. Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО и учебного плана Направление подготовки 030900.62 « Юриспруденция» Рабочая программа рассмотрена и одобрена На заседании кафедры «Административного и финансового права» Протокол заседания №____от «____»__________2012 г. Заведующий кафедрой К.ю.н., доцент Тория Р.А. Согласовано: Декан юридического факультета К.ю.н., доцент__________Тория Р.А. Председатель УМК факультета_______________
Пояснительная записка
Административное право – одна из ведущих отраслей российского права, регулирующая обширную группу общественных отношений, связанных с организацией и функционированием система исполнительной власти на всех национально-государственных и территориальных уровнях РФ. Именно в административном праве наиболее полно отражен публичный интерес обеспечиваемый правом публичный интерес, закрепляется правовой статус и организация аппарата государственного управления, властные начала его деятельности, применяются меры принуждения, обеспечивающие функционирование государственной власти, соблюдение прав и законных интересов участников отношений в сфере реализации исполнительной власти. Курс административного права является одним из самых важных и сложных, объемных, в условиях постоянно реформируемой системы организации государственного управления России его нормы характеризуются изменчивостью, динамизмом. Его изучение необходимая предпосылка для успешного освоения других отраслевых дисциплин.
1. Цели освоения учебной дисциплины 1.1. Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности в сфере общественных отношений, регулируемых конституционным правом: нормотворческая; правоприменительная; правоохранительная; экспертно-консультационная; педагогическая. 1.2. Целью учебной дисциплины «Административное право» является формирование у бакалавров общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для: осуществления нормотворческой, правоприменительной и правоохранительной профессиональной деятельности в органах государственной власти и местного самоуправления; осуществления правозащитной деятельности; осуществления экспертно-консультационной деятельности по вопросам организации и обеспечения функционирования системы органов исполнительной власти, административно-правового положения личности, государственной службы, административной ответственности и толкования и применения административного законодательства; преподавания основ административного права в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. 1.3. Бакалавр способен решать следующие профессиональные задачи: обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией административно-правовых норм; участие в разработке и экспертизе нормативных правовых актов органов государственной власти – источников административного права; властно-организационная и правоприменительная деятельность в сфере исполнительной власти и разработка и экспертиза соответствующих правоприменительных актов; правозащитная деятельность, обжалование действий (бездействия), незаконных правовых актов органов исполнительной власти и должностных лиц; консультирование граждан по вопросам реализации и защиты их прав и свобод; консультирование органов исполнительной власти и должностных лиц в области административного права; участие в административно-правовых отношениях, обеспечении законности и правопорядка в сфере реализации исполнительной власти, безопасности личности; преподавание основ административного права.
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Административное право» относится к базовому циклу ООП. Условием успешного освоения дисциплины является следующий уровень подготовки студента: в области знаний: объяснить назначение исполнительной власти, раскрыть суть ее принципов; определить систему и структуру органов исполнительной власти, правовой статус государственных служащих, статус гражданина в административно-правовых отношениях, сущность административного принуждения, порядок привлечения к административной ответственности граждан и юридических лиц, значение и способы обеспечения законности в реализации исполнительной власти.
в области понимания: раскрыть суть государственного управления и его соотношения с реализацией исполнительной власти; объяснить особенности организации исполнительной власти на уровне федерации и субъектов РФ; знать особенности прохождения государственной службы; раскрыть сущность административного принуждения и порядок привлечения к административной ответственности; показать значение профессиональной этики юриста; уяснить систему законодательства и особенности правового статуса субъектов административно-правовых отношений. в области умения, навыка: определить сущность и назначение исполнительной власти, административно- правовой статус субъектов государственного управления; разграничить функции и полномочия федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов РФ; раскрыть сущность административного принуждения. Содержание дисциплины «Административное право» основывается на содержании таких предшествующих дисциплин, как «Политологи», «Логика», «Экономика», «Теория государства и права», «Конституционное право России». В последующем, знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Административное право», будут необходимы при изучении дисциплин: финансовое, налоговое, предпринимательское, экологическое, земельное, уголовное, гражданское, гражданско-процессуальное, уголовно-процессуальное и иных отраслей права.
4. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
После освоения дисциплины «Административное право» в комплексе с другими теоретико-историческими и отраслевыми юридическими науками студент при осуществлении своей будущей профессиональной деятельности: Будет способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
Изучение данной дисциплины способствует также формированию нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); Кроме того данная дисциплина участвует в формировании следующих профессиональных компетенций: в нормотворческой деятельности: способности участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); в правоприменительной деятельности: способности осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способности обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способности применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); владению навыками подготовки юридических документов (ПК-7); в правоохранительной деятельности: готовности к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способности уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способности выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); способности осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); способности выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); способности правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); в экспертно-консультационной деятельности: готовности принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); способности толковать различные правовые акты (ПК-15); способности давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); в педагогической деятельности: способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19). Формируемые компетенции осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
нетерпимо относится к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); Кроме того данная дисциплина участвует в формировании следующих профессиональных компетенций: в нормотворческой деятельности: способности участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); в правоприменительной деятельности: способности осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); способности обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); способности применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); способности юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); владению навыками подготовки юридических документов (ПК-7); в правоохранительной деятельности: готовности к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); способности уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); способности выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10); способности осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11); способности выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12); способности правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); в экспертно-консультационной деятельности: готовности принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); способности толковать различные правовые акты (ПК-15); способности давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); в педагогической деятельности: способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19). 3. Структура учебной дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетные единицы, 288 часов.
5. Содержание дисциплины (программа курса) ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Очная форма обучения направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ОЗО
Раздел 1. Административное право как наука и отрасль права Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-10; Просмотров: 541; Нарушение авторского права страницы