Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Анализ схемы с помощью программы EWB



В этом пункте задания необходимо с помощью программы EWB проанализировать как влияет изменение величины какого либо элемента на свойства схемы. В данном случае необходимо установить, как влияет изменение величины резистора R1 на амплитудно-частотную характеристику и переходный процесс.

При исследовании влияние изменения величины резистора R1 на частотные свойства схемы необходимо с помощью программы EWB получить графикиамплитудно-частотной характеристики схемы для заданных значений резистора R1. С помощью каждого из полученных графиковамплитудно-частотных характеристик необходимо определить полосы пропускания. Сравнивая величины полос пропускания, необходимо сделать вывод о том, как влияет изменение значений резистора R1 на добротность схемы. Так, в приведённом примере увеличение значения резистора R1 ведёт к увеличению полосы пропускания, а значит к уменьшению добротности схемы.

При исследовании влияние изменения величины резистора R1 на переходные процессы в схеме необходимо с помощью программы EWB получить графикипереходных процессов в схеме для заданных значений резистора R1. С помощью каждого из полученных графиковпереходных процессов необходимо определить время каждого переходного процесса. Сравнивая величины интервалов переходных процессов, необходимо сделать вывод о том, как влияет изменение значений резистора R1 на добротность схемы. Так, в приведённом примере увеличение значения резистора R1 ведёт к уменьшению длительности переходного процесса, а значит к уменьшению добротности схемы.

 

 

Приложение 1

Рекомендации по выполнению курсовой работы.

Практика выполнения курсовой работы показывает, что требуемую точность расчёта не всегда удаётся достичь с первой попытки. В процессе расчётов полезно придерживаться следующих рекомендаций.

1.При эквивалентных преобразованиях цепи необходимо правильно понимать какие элементы включены последовательно, а какие параллельно. Необходимо помнить, что в последовательно соединённых элементах протекает один и тот же ток, а к параллельно соединённым элементам прикладывается одно и тоже напряжение.

2. При переходе от алгебраической формы комплексного числа к показательной его форме следует оценивать с количественной стороны получаемые результаты. Очевидно, что модуль комплексного числа будет больше его мнимой и вещественной составляющей.

Фаза комплексного числа тем больше, чем больше мнимая составляющая превышает вещественную составляющую. Положительное значение мнимой составляющей комплексного числа даёт положительное значение угла, а отрицательное – даёт отрицательный угол.

3. В процессе расчёта полезно контролировать правильность получаемых результатов. Это можно осуществлять путём проверки выполнения законов Кирхгофа в рассчитываемой части цепи. Так после того, как для схемы рис.9 найдены напряжения и , рекомендуется проверить выполнение второго закона Кирхгофа, в соответствии с которым должно выполняться равенство:

.

Проверку выполнения этого равенства можно осуществить как аналитически (по формулам), так и с помощью векторной диаграммы. Последний способ часто оказывается менее трудоёмким.

При расчётах необходимо проверять выполнение известных фазовых соотношений между током и напряжением на элементах схемы. Так на резисторе напряжение и ток должны совпадать по фазе, на конденсаторе ток опережает напряжение на 900, а на индуктивности ток отстаёт от напряжения на 900. Эту проверку можно осуществить и для схемы на рис.9. Здесь на резисторе ток и напряжение должны иметь одинаковые фазы, что в действительности имеет место в расчёте.

Возвращаясь в процессе расчёта к схеме рис.8, после определения токов в ветвях целесообразно проверить выполнение первого закона Кирхгофа, в соответствии с которым должно выполниться следующее соотношение:

.

Проверку выполнения этого равенства удобно осуществить с помощью векторной диаграммы.

 

 

Приложение 2

 





Читайте также:

  1. III. МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ
  2. V Криминалистическое исследование видео- и фонограмм, средств видео- и звукозаписи и информации, зафиксированной с их помощью.
  3. А, б – схемы применения приспособления; в – готовая рамка; 1 – рычаг; 2 – ролик; 3 – заготовка; 4 – оправка; А, Б – соответственно верхнее и нижнее положение рычага
  4. Автор программы доцент кафедры общей психологии Терещенко В.В.
  5. Альтернативные схемы APT первого ряда
  6. АльфиЛявуа. Потеряй эту книгу и найди ее с помощью хорарной астрологии
  7. Анализ принципиальной схемы.
  8. Бизнес процессы с помощью Aris
  9. Блокировочные схемы, обеспечивающие наладочные режимы.
  10. В MS Power Point просмотр слайдов осуществляется с помощью команды
  11. Вопрос 21.Сущность аграрного вопроса и программы политических партий.Столыпинские реформы и их итоги.Объективная необходимость индустриализации.




Последнее изменение этой страницы: 2016-04-09; Просмотров: 730; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2022 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.022 с.) Главная | Обратная связь