Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Определить в пределах полигона, указанного на карте, самое высокое и самое низкое место и записать их высоты



 

1.11. Отграничить водосборную площадь
для заданной на карте точки

 

Перед выполнением работы изучить §1.10 пособия [1] и §20 пособия [2].

Порядок решения

1. По изображению рельефа горизонталями выбрать на карте характерную лощину и отметить точку L на линии ее водотока.

2. В обе стороны от выбранной точки перпендикулярно к горизонталям провести линии до ближайших точек водоразделов.

От этих точек провести замкнутую границу водосборной площади по водораздельным линиям хребтов, через точки вершин гор и середины седловины, учитывая, что направления линий водоразделов всегда проходят перпендикулярно к горизонталям через точки их перегибов.

1.12. Определить высоты точек полигона и рассчитать
углы наклона между ними

Перед выполнением работы изучить §1.11 пособия [1] и §§26, 27 пособия [2].

Порядок решения

1. Методом интерполяции определить отметки высот точек полигона. Полученные высоты выписать в таблицу 6 с округлением до десятых долей метра.

2. Вычислить превышения между точками полигона (по направлению хода по часовой стрелке) и записать их со знаками (плюс или минус) в строках таблицу 6, расположенных между номерами точек.

Подсчитать алгебраическую сумму превышений, которая должна быть равна нулю.

(Пример) Таблица 6

№ точки Отметки высот H, м Превышения h, м Длина линии S, м Углы наклона линии
141.8      
    +7.4 + 0.30 °
149.2      
    –2.9 –0.14 °
146.3      
    –5.5 –0.35 °
140.3      
    +10.5 + 0.71 °
151.3      
    –9.5 –0.35 °
141.8      
  å h +17.9    
    –17.9    

3. Рассчитать углы наклона линий, соединяющих точки полигона, используя измеренные ранее длины сторон (рис. 1.1).

1.13. Построить профиль по заданной на карте линии

Перед выполнением работы изучить материал, изложенный в §§26–29 пособия [2].

Порядок решения

1. Построить сетку профиля по длине, равной заданной длине линии 1–2 (названия и ширина граф указаны на рисунке 1.5).

 

 


Рис. 1.4

 

2. В графе «План местности» показать ситуацию (изображение рельефа горизонталями не показывать). Для этого на карте наметить прямоугольник, границы которого расположить на расстоянии 1 см по обе стороны линии 1–2 (рис. 1.4) и, пользуясь измерителем перенести контуры ситуации в графу «План местности» (рис. 1.5).

 

Рис. 1.5

 

3. Определить высоты точек пересечения линии профиля с горизонталями (рис. 1.4 точки а, б, г, д, ж). Высоты характерных точек 1, в, е, г, 2 определить интерполированием между соответствующими горизонталями (до 0, 1 м).

4. Перенести в соответствующие графы профиля (измерителем) расстояния между намеченными на карте точками.

5. Вычислить уклоны линии в тысячных и записать их всоответствующую графупрофиль (например, 12).

 

ТЕОДОЛИТНАЯ СЪЕМКА

Перед выполнением работы следует изучить §§2.1, 2.10, 2.15–5.7 пособия [1] и §52 пособия [2].

По полевым материалам теодолитной съемки (журналу и абрису) провести вычислительную обработку теодолитного полигона и диагонального хода, составить план в масштабе 1: 5 000, вычислить общую площадь полигона аналитическим способом, площади контуров определить планиметром и графическим способом, план вычертить тушью в соответствии с условными знаками [4], и оформить так, как показано на рисунке 2.1.

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТАЦИИ

1. Тетрадь-отчет с подклеенными в ней следующими материалами:

― схематический чертеж с записанными на нем углами, горизонтальными проложениями и подсчитанными угловыми невязками;

― вычисление горизонтального проложения линии В–1, вычисление дирекционного угла линии А–В (обратная геодезическая задача);

― вычисление дирекционных углов линии В–1 и 1–2 и координат точки 1 (прямая геодезическая задача);

― ведомость вычисления координат точек полигона;

― вычисление расстояния 5–9 (недоступного для измерения лентой);

― ведомость вычисления координат точек диагонального хода;

― ведомость вычисления площади полигона по координатам его вершин;

― ведомость вычисления площади между линиями полигона и границей землепользования;

― ведомость определения цены деления планиметра;

― ведомость определения и увязки площадей контуров угодий.

2. План полигона, составленный по румбам.

3. План полигона, составленный по координатам.

Все документы должны быть сброшюрованы в одной тетради или папке с указанием названия работы, фамилии студента, его группы и даты выполнения.

 

 

План опытного участка совхоза «Луч»

Состав земель

Общая пл.. в га Пашня Сенокос Пастбище Огород           Усадьбы Под водой
Всего В т.ч. Кустарник Лес Вырубка Сады Дороги Всего В т.ч.
Суходольн. Заболоч. Озеро Канава
                               

 

 
 

 

 


Поделиться:



Популярное:

  1. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава полезного ископаемого
  2. III. Изучение геологического строения месторождения и вещественного состава руд
  3. III. Местоимения: личные, притяжательные, вопросительные, указательные, неопределенные, отрицательные.
  4. IV. Переведите глаголы, пользуясь словарем. Поставьте вместо точек подходящий по смыслу глагол. Предложения переведите.
  5. TESTS 1. Вставьте вместо пропусков необходимые слова.
  6. V. Изучение гидрогеологических, инженерно-геологических, экологических и других природных условий месторождения
  7. VIII. Выпишитеиз 4-roабзацапредложениесместоименнымглаголом. Переведите его. Укажите время, в котором стоит глагол. Напишите его инфинитив.
  8. XII. Перевод на другое рабочее место
  9. Авраам встал рано утром, оседлал осла своего, взял с собою двоих из отроков своих и Исаака, сына своего; наколол дров для всесожжения, и встав пошел на место, о котором сказал ему Бог. (Быт. 22:3).
  10. Анализ местоположения объекта оценки
  11. Безударные формы личных местоимений
  12. Благоприятное место для детей


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 925; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.015 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь