Тема 1. Предмет и метод экономической науки

Тема 1. Предмет и метод экономической науки

1. Возникновение и развитие экономической науки

2. Роль экономической теории в развитии общества

3. Предмет экономической теории

4. Методология и структура экономической теории

Рекомендуемая литература

1. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 2-х т./ Под общ. ред. В.М. Гальперина. – СПб: Экономическая школа, 1994. – Т. 1. – С. 13-35.

2. Курс экономической теории. Учебное пособие. / Под ред. Проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой. – Киров, 1996. – С. 24-45.

3. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория: Учебник для вузов. – М.: Издательство НОРМА, 2002. – С. 5-22.

4. Хейне П. Экономический образ мышления. – М., 1991. – С. 9-15.

5. Экономика: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. / Под ред. д-ра эконом. наук проф. А.С. Булатова. – М.: Юрист, 2002. – 27-35.

6. Экономическая теория: Учеб. Для студентов высш. учеб. заведений. / Под ред. В.Д. Камаева. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2002. – С. 7-23.

Роль экономической теории в развитии общества

Экономическая наука вызывает к себе неподдельный интерес прежде потому, что она освещает вопросы, касающиеся всех членов общества. Это вопросы, касающиеся условий жизни людей; как будет гарантировано сохранение достигнутого уровня жизни, насколько возрастут цены, какие виды работ выгодно выполнять, будет ли государство платить безработным, как будут действовать биржи, что нужно сделать для обеспечения экономической безопасности и т.д.

Вряд ли стоит доказывать, что убедительно ответить на такие вопросы нельзя без систематического изучения экономической теории. Да и те, кто овладел ею когда-то, все время нуждаются в обновлении сложившихся ранее представлений об экономике, перестающих соответствовать быстроизменяющимся условиям. Для того, чтобы понять роль экономической теории необходимо выяснить ее функции.

Экономика – это специфическая наука. Здесь каждый с детства что-то узнает из повседневной жизни. Таким образом, формируется то, что называется обыденным экономическим мышлением. Поскольку оно отражает непосредственные жизненные наблюдения людей, у них складывается твердое убеждение: то, что они видят, и есть единственно верное представление о хозяйственной деятельности.

В отличие от обыденного, научное экономическое мышление стремиться выявить объективную истину, то есть отразить внешний мир таким, как он существует в действительности, вне зависимости от чьих-либо мнений и желаний. И для того, чтобы делать правильные выводы о происходящих событиях недостаточно ограничиваться простыми наблюдениями. Следует изучать эти явления, проникать в их сущность, теоретически осмысливать, то есть экономическая теория выполняет теоретическую или познавательную функцию.

Но любое знание, даже проникающее в глубинные основы жизни ценно не само по себе, а тем, что может служить руководством к действию, практическим целям преобразования общества. Отсюда другая – практическая функция экономической науки. Она обосновывает необходимость определенных действий, определенного экономического поведения людей, т. е. какие конкретные действия человека, смогут обеспечить ему наилучший результат.

В практической функции экономическая наука определяет не то, что есть, а то, что должно быть, т. е. какие конкретные условия экономики желательны или нежелательны для общества. Это можно выяснить, используя прогностическую функцию науки, направленную на выбор наилучших вариантов развития экономической системы, на основе построения обоснованных прогнозов.

Важной функцией экономической науки является критическая. Суть ее заключается в своевременном выявлении ошибок и проблем в практике хозяйствования, направленных на их преодоление и дальнейшее эффективное хозяйствование.

Очевидно, что в современных условиях усиливается роль экономической теории в повышении результативности общественного производства. Не случайно, поэтому во всех странах ее изучению в учебных заведениях отводится значительное место.

Предмет экономической теории

В связи с существованием различных теоретических школ и направлений вопрос о предмете экономической науки носит остро дискуссионный характер, особенно в среде российских ученых-экономистов.

Такое отсутствие единства в определении предмета экономической теории ничего доброго самой науке не дает.

Когда говорят о любой науки, то считается необходимым, чтобы:

во-первых, предмет был однозначно определен;

во-вторых, должна быть определена система категорий и законов, которые изучает и развивает данная наука, и которые составляют ее содержание;

в-третьих, наука должна иметь специфическую методологическую основу.

Еще не существовало на земле науки, не имевшей и не изучавшей свой круг категорий и законов, специфика которых собственно и отличает предмет одной науки от предмета другой. В свете сказанного нам необходимо определиться с соответствием экономической теории признакам любой науки.

В самом общем виде экономическая теория – это наука об основах хозяйственной жизни общества. То есть предметом изучения является хозяйственная или экономическая деятельность.

Понятийный аппарат экономической теории представлен экономическими категориями – логическими понятиями, отражающими в обобщенном виде суть экономических явлений и процессов (деньги, цена, спрос, инфляция и др.).

Перед экономической наукой стоит задача не просто сформулировать экономические категории, но и установить взаимосвязь между отдельными экономическими процессами и явлениями, на основе чего формулируются экономические законы. Экономические законы – это прочные, постоянно остающиеся в экономических процессах и явлениях причинно-следственные связи и взаимозависимости. Они носят объективный характер.

Объективный характер экономических законов и делает экономическую теорию наукой.

Многие представители российской экономической науки, основываясь на представлениях марксистско-ленинской политэкономии, определяют предмет экономической науки как отношения между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления, то есть отношения, возникающие на всех стадиях воспроизводственного процесса. Или, предметом изучения экономической теории являются экономические законы, управляющие производством, распределением, обменом и потреблением на различных ступенях развития производства. Если абстрагироваться от социальной составляющей, классового характера марксистских определений, то они вполне приемлемы для современной экономической науки.

Современные экономисты конкретизируют предмет экономической науки. Существует огромное количество ее определений, которые в общем виде могут быть сведены к следующему: экономическая теория – это наука о том как люди и общества выбирают наиболее рациональные способы использования ограниченных ресурсов. Естественно, что такой выбор может быть осуществлен только на основе знания экономических законов.

Тесты

1. Какая из экономических школ была исторически первой:

A) марксизм;

Б) меркантилизм;

B) классическая политэкономия;

Г) монетаризм;

Д) физиократы.

2. Представителям какой школы принадлежит данное положение: «Стоимость товара, или количество какого - либо другого товара, на которое он обменивается, зависит от количества труда, которое необходимо для его производства»:

A) меркантилизм;
Б) физиократы;

B) классическая политэкономия;

Г) маржинализм.

3. Выберите из нижеперечисленных основные направления маржиналистской школы:

А) учение о ценности;

Б) теория эластичности экономических процессов;

В) теория предельной полезности;

Г) теория стимулирующей роли инвестиций.

4. Согласно взглядам А. Маршалла:

A) инвестиции играют стимулирующую роль в экономике;

Б) в равновесии спрос и предложение совпадают;

B) цена равна сумме издержек и прибыли;

Г) необходимо государственное регулирование рынка.

5. Монетаристы считают, что основным инструментом воздействия государства на экономику является:

A) налоговая политика;

Б) кредитно-денежная политика;

B) социальная политика;

Г) внешнеэкономическая политика.

6. Каковы основные положения теории К. Маркса:

A) материалистическое понимание истории;

Б) теория предельной полезности;

B) теория прибавочной стоимости;

Г) теория экономического роста.

7. Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения:

A) меркантилизм;
Б) физиократы;

B) классическая политэкономия;

Г) маржинализм.

8. Какое из перечисленных положений принадлежит сторонникам кейнсианской школы:

A) рынок способен обеспечить автоматическое саморегулирование хозяйства;

Б) необходимо государственное вмешательство в развитие рыночной экономики;

B) спрос покупателей уравнивается предложением продавцов;

Г) цена равна сумме издержек и прибыли.

9. Какое из определений наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории:

A) наука о динамике материальных и духовных потребностей человека;

Б) наука о мотивации поведения человека;

В) это наука о производстве и критериях распределения произведенных благ;

Г) это наука о наиболее общих законах экономического развития общества в условиях ограниченных ресурсов.

10. Экономическая теория:

A) занимается исключительно прогностическими характеристиками развития экономических систем;

Б) содержит положения, которые всегда принимаются всеми экономистами;

B) не является наукой;

Г) не может предсказывать будущее, но может объяснить последствия определенных явлений в развитии экономики.

11. В чем заключается единство законов природы и экономических законов:

A) носят объективный характер;

Б) не зависят от деятельности людей;

B) носят исторический характер;

Г) являются вечными.

12. Какое из следующих положений не учитывается общей экономической теорией:

A) эффективное использование ресурсов;

Б) неограниченные производственные ресурсы;

B) оптимальное использование наличных ресурсов;

Г) материальные и духовные потребности.

13. Метод исследований объекта, составляющий в отвлечении от случайных, временных черт и связей:

A) экономико-математическое моделирование;

Б) абстракция;

B) индукция;
Г) дедукция.

14. Позитивная экономическая теория изучает:

A) «что есть»;

Б) что должно быть;

B) положительные тенденции в экономическом развитии;

Г) оценочные суждения.

15. Что из перечисленного изучает микроэкономика:

A) производство в масштабе всей экономики;

Б) численность занятых в национальном хозяйстве;

B) уровень инфляции;

Г) производство сахара и динамику его цены.

16. Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ:

А) микроэкономический;

Б) макроэкономический;

B) позитивный;

Г) нормативный.

Тесты

1. Если в государстве задействованы все человеческие и материальные ресурсы, то большее количество какого-либо продукта:

A) может быть произведено только частным предпринимателем, а не государством;

Б) может быть произведено только при сокращении производства каких-либо других товаров;

B) может быть произведено только при общем снижении цен;

Г) не может быть произведено.

2. Является ли рациональным поведение:

A) призёра олимпиады по шахматам, отдавшего на благотворительные цели половину полученного им приза в 50000 $;

Б) человека, предпочитающего занятию спортом выкуривание по пачке сигарет ежедневно;

В) талантливой актрисы, в расцвете славы бросившей сцену и ушедшей в монастырь;
Г) все вышеперечисленное характеризует рациональное поведение.

3. Собственность- это:

A) отношение человека к вещи;

Б) сама вещь;

B) отношение людей друг к другу по поводу присвоения вещей.

4. Проблемы: что, как и для кого производить? - могут иметь отношение:

A) только к командной экономике;

Б) только к рыночной экономике;

B) только к традиционной экономике;

Г) к любой экономической системе.

5. Проблема «что производить»:

A) может стоять только перед частным предпринимателем, но не перед обществом;

Б) может рассматриваться как проблема выбора точки на кривой производственных возможностей;

B) возникает только в условиях острого дефицита ресурсов;

Г) вообще не возникает.

6. Альтернативные издержки платного обучения не включают в себя:

A) зарплату, которую можно было бы получить, работая вместо обучения;

Б) расходы на учебную литературу и канцелярские принадлежности;

B) расходы на питание;

Г) плату за обучение.

7. Альтернативные издержки турпохода включают:

A) удовольствие посидеть в выходной перед телевизором;

Б) доход, который можно было бы получить за это время;

B) расходы на проезд до пункта сбора и обратно;

Г) все вышеперечисленное.

8. Семья, занимающаяся индивидуальной трудовой деятельностью и изготовляющая шапки и шубы, решила увеличить производство шуб с 20 до 25 шуб в месяц. Это требует уменьшения шапок на 10 штук. Альтернативные затраты производства одной шубы составят:

A) 5шуб;
Б) 25 шуб;

B) 40 шапок;

Г) 8 шапок.

9. При производстве 1 кг алюминия недополучено 10 керамических ваз. Какому из вариантов производственных возможностей это соответствует.

Варианты	А	В	С	Д
Al, кг			б
Вазы, шт.

10. Какие из представленных ниже точек могут лежать на одной кривой производственных возможностей:

A) (15, 3);
Б) (18, 13);

B) (13, 6);

Г) (5, 12).

11. Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при:

A) неполном использовании трудовых ресурсов;

Б) полном использовании всех имеющихся трудовых ресурсов и неизменной технологии;

B) изменении количества применяемых ресурсов.

12. При производстве двух товаров X и Y все используемые ресурсы являются абсолютно взаимозаменяемыми. Как будет выглядеть кривая производственных возможностей данной страны, если в ней производится только 2 товара — X и Y:

A) иметь вид прямой с отрицательным наклоном;

Б) иметь вид вертикальной линии;

B) иметь вид кривой, выпуклой относительно начала координат;

Г) иметь вид кривой, вогнутой относительно начала координат.

13. Какая из названных характеристик не относится к традиционной системе:

A) индивидуальная собственность;

Б) централизованное планирование;

B) свобода выбора видов и форм деятельности;

Г) всё вышеперечисленное относится к традиционной экономике.

14. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:

A) командная;
Б) рыночная;

В) традиционная;

Г) смешанная.

15. Какие черты рыночной экономики существовали в период расцвета административно-командной системы:

А) конкуренция;

Б) частная собственность на средства производства;

B) свобода ценообразования на негосударственном рынке товаров и услуг;

Г) свобода предпринимательского выбора.

16. Земля, капитал и труд - базовая классификация факторов производства. Можно ли отнести к капиталу:

A) деньги, акции облигации;

Б) только деньги и облигации;

В) деньги и акции, но не облигации;

Г) ни деньги, ни акции, ни облигации к капиталу не относятся.

Функции рынка

Функции рынка определяются стоящими перед ним задачами. Рыночный механизм призван найти ответы на три ключевых вопроса: что, как и для кого производить? Для этого рынок выполняет ряд функций (рис. 1.3).

Ценообразующая

Информационная

Функции рынка

Регулирующая

Посредническая

Санирующая

Рис. 1.3 – Функции рынка

Ценообразующая функция. Затраты на производство различны у производителей, но рынок признает только те затраты, которые готов оплатить покупатель. В результате взаимодействия производителей и потребителей и устанавливается цена.

Информационная функция. Действуя как гигантский компьютер, рынок через постоянно меняющиеся цены дает участникам информацию о том, какие товары, в каком количестве и какого качества нужны обществу.

Регулирующая функция. Рынок регулирует распределение ресурсов по отраслям и сферам хозяйства. Ресурсы перетекают из менее прибыльных отраслей в более прибыльные. В результате формируется оптимальная структура экономики, соответствующая структуре потребностей.

Посредническая функция. Рынок соединяет продавцов и покупателей. Позволяет участникам выбрать партнера для взаимовыгодного обмена результатами своей деятельности.

Санирующая функция. Рынок очищает общественное производство от экономически нежизнеспособных хозяйственных единиц.

Субъекты рыночной экономики

Субъекты рыночной экономики или хозяйствующие субъекты (экономические агенты) – действующие лица в экономике, которые самостоятельно принимают решения и осуществляют экономические действия.

Основными субъектами хозяйственной деятельности в рыночной экономике являются:

· домашние хозяйства;

· предприятия или организации бизнеса;

· государство.

Такое разделение субъектов, в сущности, отражает две главные сферы экономической активности людей. Домашнее хозяйство – обобщенный элемент потребительской сферы экономики. Его основная функция в экономике: потребление конечных продуктов и услуг.

Домашние хозяйства – это экономический образ средней семьи, ведущей отдельное хозяйство, владеющей совместной собственностью, получающей общий доход и имеющей в среднем устойчивую структуру расходов, является удобной структурной единицей при описании экономической жизни общества. Они стремятся максимизировать полезность приобретаемых благ: ранжируют свои потребности и осуществляют расходы в пределах располагаемой суммы дохода.

Предприятия и государство являются структурными элементами второй главной сферы человеческой деятельности в области экономики – сферы деловой активности.

Именно благодаря этой сфере домашние хозяйства получают доходы.

Государство (правительственные институты) – это, как правило, бесприбыльные бюджетные организации, реализующие функции государственного управления страной и регулирования экономики на различных уровнях от общенационального до местного.

Целью государства как экономического субъекта является обеспечение стабильного экономического порядка и экономического развития страны.

Предприятия или организации бизнеса – это, в основном, частные фирмы различного хозяйственного статуса – от индивидуальных до крупных акционерных компаний.

Бизнес – это любой вид непосредственной деятельности с целью получения дохода, предусматривающий привлечение собственных средств, или опосредованное участие в такой деятельности путём вложения в дело собственного капитала. В этом смысле работать служащим в государственном учреждении или работать по найму в компании – не бизнес, а владение акциями или работа на собственной бензоколонке – бизнес.

Бизнес предлагает полную самостоятельность в принятии хозяйственных решений и соответствующую ответственность за результаты этих решений.

Основная функция организаций бизнеса – это производство всей массы товаров и услуг и доведение их до потребителя. Целью их деятельности является максимизация прибыли.

Приведённая структура хозяйствующих субъектов отражает не обособленные сферы участия людей в общественном производстве, а распределение каждого члена общества по различным сферам экономической жизни.

Виды рынков

Рынок как самостоятельное образование включает три основных элемента:

· рынок товаров и услуг;

· рынок факторов производства;

· финансовый рынок.

На рынке товаров и услуг действуют все три типа хозяйствующих субъектов: бизнес выступает в качестве производителя и продавца товаров, а государство и домохозяйства являются их покупателями.

Несмотря на то, что все три субъекта взаимодействуют на одном рынке, характер взаимоотношений бизнес – домохозяйства и бизнес – государство несколько различен.

На потребительском рынке (бизнес – домохозяйства) взаимодействие классического типа: товары вначале производятся, затем поступают на рынок и покупаются домохозяйствами, переходя в их собственность.

Характерным признаком потребительского рынка является то, что цены на нем фактически формируются после производства товаров. Именно такой рынок был преобладающим на ранней стадии развития капитализма, и именно такой рынок подвержен кризисам, т.к. рассчитанное на предполагаемый спрос производство может не совпадать с фактическим, в результате чего доходы бизнеса будут ниже ожидаемых.

Бизнес не может заставить домохозяйства покупать все, что он производит. Он может заинтересовать покупателя низкими ценами, льготами или рекламой. В развитой рыночной экономике в этом и проявляется «суверенитет» потребителей: чтобы иметь доход, бизнес вынужден работать на потребителя.

В отличие от потребительского рынка основная масса покупок правительства на рынке товаров и услуг осуществляется в контрактной форме. Подавляющая часть правительственных расходов выступает в форме правительственных заказов бизнесу на производство различной продукции и услуг общенационального значения. В этом случае работа осуществляется в соответствии с контрактами, в которых заблаговременно до производства оговариваются цены на продукцию, количество и условия поставки.

Таким образом, рынок товаров и услуг правительству это, по сути, рынок контрактов, т.е. существенно более устойчивый рынок с разделением риска между бизнесом и правительством. Таким же, в сущности, рынком контрактов в современной смешанной экономике является огромный по масштабам рынок промежуточных товаров и услуг между организациями бизнеса.

Определяющий характеристикой рынка товаров и услуг является переход продукции из собственности производителя в собственность потребителя в результате акта купли-продажи. Навстречу потоку товаров и услуг идет поток расходов (потребительских).

Рынок факторов производства. Мы уже говорили, что к факторам производства относятся труд, земля, капитал и предпринимательские способности.

В условиях частой собственности данные факторы, являются собственностью домохозяйств, которые покупаются бизнесом для производства товаров и услуг.

Организационно рынок факторов представляет собой рассредоточенный рынок. В сущности, это три основных взаимосвязанных рынка:

· рынок труда;

· рынок землепользования;

· рынок капитала.

Основной отличительной чертой рынка факторов является то, что товар-фактор в результате акта купли-продажи не переходит в собственность покупателя, а остается собственностью продавцов.

Другими словами, характер вовлечения в производство принадлежащих домохозяйствам факторов носит скорее черты аренды, чем продажа факторов в собственность бизнеса. В результате использования факторов бизнесом образуется совокупный поток доходов домохозяйства.

Финансовый рынок – это рынок, отражающий спрос и предложения финансовых средств: денег, облигаций, акций. На финансовом рынке индивидуумы и учреждения предлагают деньги. Он предполагает функционирование фондовых, валютных бирж.

На основании вышеизложенного можно изобразить схему кругооборота продуктов и доходов, которая дает общее представления о взаимодействие отдельных рыночных субъектов посредством различных рынков (рис. 1.4).

1 6

2 3 4 5

Домохозяйства

Предприятия

Государство

7 8

9 10

11 12

13 14 15 21 16 17 18

19 20

Рис. 1.4 – Модель кругооборота продуктов и доходов

Современный рынок характеризуется богатой и сложной структурой. Его можно классифицировать по различным признакам:

· по экономическому назначению объектов – рынок потребительских товаров, рынок промежуточных товаров, рынок товаров промышленного назначения, сырьевой, вторсырьевой и т.д.;

· по географическому положению – местный, национальный, мировой;

· по степени ограничения конкуренции – монополистический, совершенно конкурентный, олигополистический;

· по отраслям - автомобильный, компьютерный и т.п.;

· по характеру продаж - оптовый, розничный.

Существует еще много других признаков классификации рынков. Однако деление рынков на виды в определенной степени условно, так как в реальной действительности один и тот же признак может отражать разные признаки.

Тесты

1. К условиям возникновения рынка не относятся:

A) общественное разделение труда;

Б) появление денег;

B) экономическая обособленность производителей;

Г) возникновение централизованных государств.

2. Что из перечисленного ниже входит в состав домохозяйства?

A) держатель акций;

Б) выпускник института, ищущий работу;

B) чиновник министерства;

Г) индивидуальное фермерское хозяйство.

3. Что из нижеперечисленного не может рассматриваться как рыночная деятельность;

A) рекламное объявление в газете;

Б) приготовление пищи в домашних условиях;

B) закупки государством военной техники;

Г) выращивание клубники для продажи.

4. Какие из этих социальных явлений связаны с общественным разделением труда:

A) появление денег, необходимых для обмена;

Б) появление капитала;

B) взаимосвязь и взаимозаменяемость людей в производстве;

Г) ни одно из этих явлений не связано с данной тенденцией.

5. При переходе от натурального хозяйства к рыночному прямой продуктообмен (бартер) уступил место обмену, совершаемому при помощи денег. Это произошло в связи с тем, что бартер:

А) был неудобен;

Б) препятствовал углублению общественного труда;

В) не обеспечивал эквивалентности в обмене;

Г) приводил к затруднениям, связанным с необходимостью поиска субъектов, готовых обменять нужные покупателю товары на те, которые он предлагал для обмена.

6. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство:

A) распределением денежных доходов в обществе;

Б) оказывать помощь конкретному потребителю с ограниченными доходами, определяя способы их рационального использования;

B) определять, что и сколько нужно произвести из наличных ресурсов;

Г) определять круг товаров и услуг, в которых нуждается общество, независимо от вкусов и предпочтений какой-то группы или всего населения.

7. Выделение различных субъектов рыночной экономики связано с:

A) различием выполняемых ими функций;

Б) делением людей на отдельные группы;

B) различием в уровне квалификации людей;

Г) различными целями, преследуемыми отдельными людьми.

8. В рыночной экономике домашние хозяйства являются:

A) экономическими агентами, владеющими производственными ресурсами;

Б) продавцами потребительских товаров и услуг;

B) основными производителями благ и услуг;

Г) покупателями производственных ресурсов.

9. Что такое товарное хозяйство:

A) хозяйство, в котором применяются совершенные машины и оборудование, которые можно продать;

Б) хозяйство с большим объемом производимых продуктов;

B) организация производства товаров и услуг для продажи;

Г) организация производства высококачественных товаров для внутренних нужд хозяйства.

10. Функции денег состоят в том, чтобы служить:

A) счетной единицей, средством обмена, средством накопления;

Б) определяющим фактором инвестиций, потребления и совокупного спроса;

B) определяющим фактором капиталовложений, совокупного предложения и обмена;

Г) системой учета, средством перераспределения доходов и распределения ресурсов.

11. В группу условий совершенной конкуренции не входит условие:

A) имеется много продавцов и покупателей данного товара, каждый из которых занимает лишь малую долю в общем объеме покупок или продаж;

Б) товар должен быть однороден с точки зрения покупателя, а покупатель должен быть однороден с точки зрения продавца;

B) отсутствие входных барьеров для вступления в отрасль;

Г) информация о рыночном уровне цен для продавцов и покупателей крайне скудна.

12. Какой из следующих рынков больше всего соответствует условиям совершенной конкуренции:

А) стали;

Б) услуг парикмахерских;

В) автомобилей;

Г) акций и облигаций фирм;

Д) бензина.

13. Какие два типа рынка включены в модель кругооборота:

A) реальный и денежный;

Б) мировой и рынок товаров;

B) совершенно конкурентный и факторный;

Г) рынок товаров и услуг и рынок ресурсов.

14. Как называется экономическая ситуация, когда покупателем какой-то продукции является только одна фирма (организация):

А) монополия;

Б) олигополия;

В) олигопсония;

Г) монопсония.

15. Какой рынок скорее всего станет монополистическим:

А) рынок зерна;

Б) рынок цветов;

В) рынок шоколадных изделий;

Г) бензоколонка в сельской местности.

16. Какой из этих признаков свидетельствует об отсутствии конкуренции в отрасли:

A) уровень прибыли ниже нормального для данной экономики;

Б) неспособность фирм данной отрасли к расширению производства;

B) невозможность других фирм «войти» в данную отрасль;

Г) более низкий отраслевой уровень оплаты труда, чем в среднем по стране.

Предложение товаров и услуг

Предложение – это количество товара, которое хотят и могут предложить на рынок продавцы за определенный промежуток времени при всех возможных ценах на этот товар.

Объем предложения – конкретное количество товара, которое при данной цене готовы предложить на рынке производители.

Факторы, влияющие на предложение:

· цена данного товара (Р);

· технология производства (Тех);

· цены на ресурсы (Р_РЕС);

· количество товаропроизводителей (G);

· налоги и субсидии (Т);

· инфляционные ожидания (U) и др.

Зависимость предложения от определяющих его факторов называется функцией предложения:

Q_S = f (P, Тех, Р_РЕС, G, Т, U, …) (1.3)

Если считать все факторы неизменными кроме цены данного товара, то от функции предложения можно перейти к функции предложения от цены:

Q_S = f (P) (1.4)

Зависимость между ценой и объемом предложения прямая. Эта прямая зависимость в экономической литературе называется законом предложения: при прочих равных условиях количество предлагаемого продавцами товара тем выше, чем выше цена этого товара, и наоборот, чем ниже цена, тем ниже объем его предложения.

Графическая интерпретация закона предложения представлена на рисунке 1.3.

Рис. 1.3 – График предложения

Цена предложения – это минимальная цена, по которой производители готовы продать определенное количество товара.

Различают изменение объема предложения – движение вдоль линии предложения (оно происходит в результате изменения цены данного товара) и изменение предложения – сдвиг линии предложения под влиянием неценовых факторов (из S в S₁ – при увеличении предложения и из S в S₂ – при уменьшении предложения) (рис. 1.4).

Рис. 1.4 – Влияние неценовых факторов на предложение

Тесты

1. Закон спроса предполагает, что:

A) превышение предложения над спросом вызовет снижение цены;

Б) если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров;

B) кривая спроса обычно имеет положительный наклон;

Г) когда цена товара падает, объем покупок растет.

2. В каком из нижеперечисленных случаев речь идет об изменении объема спроса:

A) ограничение скорости на дорогах привело к изменению спроса (объёма спроса) на нефть;

Б) когда страны ОПЕК подняли цены на нефть в 70-е годы, спрос (объём спроса) на нефть снизился;

B) ожидаемая инфляция увеличила спрос (объём спроса) на нефть;

Г) когда разразилась ирано-иракская война, среди нефтеперерабатывающих компаний началась паника, что увеличило спрос (объём спроса) на нефть и резко повысило цены.

3. Товар считается нормальным, если:

A) потребитель с увеличением дохода увеличивает объем его потребления;

Б) он не вредит здоровью покупателей;

B) с понижением цены приобретается большее количество этого товара;

Г) с увеличением цены объем потребления этого товара не меняется.

4. Изменение какого фактора не вызывает сдвига кривой спроса:

A) вкусов и предпочтений потребителей национального дохода;

Б) размера или распределения национального дохода;

B) цены товара;

Г) численности потребителей.

5. Обычно избыток предложения:

A) оказывает повышающее воздействие н

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒