Проверочный тест по теме 1 (часть 5): Цитология. Химический состав клетки

 

1. Соляная кислота в составе желудочного сока человека:

А) заживляет поврежденное место в полости желудка

В) расщепляет жиры

С) понижает активность желез

Д) расщепляет сложн углеводы

Е) убивает бактерии и активирует ферменты

 

2. Роль фосф кислоты в клетке:

А) входят в состав углеводов

В) входит в состав липидов

С) входит в состав нуклеотидов

Д) компонент рибосом

Е) входит в состав аминокислот

 

3. Нехватка фосфора в почве вызывает:

А) замедл образования плодов

В) увеличение сахаристости плодов

С) отмирание верхушечн почек

Д) полегание растений

Е) опадание листьев

 

4. Вещества, необходимые для процесса фотосинтеза:

А) вода, углекислый газ, хлорофилл

В) хлорофилл, азот, вода

С) кислород, вода, хлорофилл

Д) углекислый газ, азот

Е) азот, вода

 

5. В свертывании крови участвуют ионы:

А) хлора

В) водорода

С) кислорода

Д) кальция

Е) калия

Органические вещества

 

 

Вещество	Состав	Функции
Белки	Биополимеры. Мономеры-аминокислоты. Первичная структура- полипептидная цепь, вторичная- спираль, третичная –глобула, четвертичная- агрегаты молекул.	Строительная- кератин, коллаген, эластин, мукопротеин. Каталитическая- рибонуклеаза, трипсин, пепсин. Регуляторная - инсулин, глюкагон. Двигательная - актин, ахроматин. Транспортная - гемоглобин, миоглобин, гемоцианин. Защитная - лизоцим, фибриноген, тромбин Энергетическая: при расщеплении 1г белка выделяется 17, 6 кДж.
Липиды (жиры)	Соединения глицерина и жирных кислот.	Энергетическая: при расщеплении 1г жира выделяется 38, 9 кДж. Теплорегуляция, защита органов (почки, сердце), строительная (фосфолипиды мембран), витамины (А, Д, Е), источник воды.
Углеводы	Моносахариды: С6-глюкоза, фруктоза, галактоза. С5- рибоза, дезоксирибоза. С4- эритроза. С3- молочная, пировиноградная кислоты Дисахариды: сахароза, мальтоза, лактоза Полисахариды: биополимеры растительные (клетчатка, целлюлоза), животные (гликоген, хитин), бактерий (муреин)	Энергетическая: при расщеплении 1г углевода выделяется 17, 6 кДж. Строительная, запасающая.
Дезокси рибонук леиновая кислота	Биополимеры. Мономеры- нуклеотиды, которые состоят из азотистых оснований- аденина, тимина, гуанина, цитозина, сахаром-дезоксирибозой, фосфорной кислотой. Двухцепочечная молекула. В клетке находится в ядре (хромосомах), митохондриях, хлоропластах.	Химическая основа генов, синтез ДНК, РНК, информация о структуре белка
Рибонук леиновая кислота	Биополимеры. Мономеры- нуклеотиды. Азотистые основания- аденин, урацил, гуанин, цитозин. Сахар - рибоза. Одноцепочечная молекула. Три типа РНК: информационная, рибосомальная, транспортная. В составе пластид, митохондрий.	Передача кода наследственной информации о структуре белка (и РНК), входит в состав рибосом (р РНК), перенос аминокислот (т РНК).
Аденозин трифос форная кислота	Нуклеотид из аденина, рибозы и остатков фосфорной кислоты. Фосфатные группы соединены макроэргическими связями по 40 кДж.	Энергетическая. Синтез АТФ осуществляется в митохондриях и хлоропластах.

Гормоны - биологически активные вещества, выделяемые эндокринными железами. Гормоны регулируют обмен веществ путем активации или блокирования тех или иных ферментов.

Вещества различной химической природы. Жирорастворимые – А, Д, Е, К; водорастворимые – С, группы В, РР.

Витамин	Проявление авитаминоза	Пищевые продукты	Суточная потреб ность (мг)
А ретинол	Замедление роста, повреждение роговицы глаза, поражение эпителия кожи, «куриная слепота»	Животные жиры, рыба, яйца, молоко, печень, морковь, томаты.	1, 5
Д эргкальциферол	Рахит у детей	Рыбий жир, мясо жирных рыб, печень, яичный желток	0, 025
Е токоферол	Дистрофия скелетных мышц	Растительные масла, зеленые листья овощей, яйца	10-12
С аскорби новая кислота	Цинга, ослабление иммунитета	Шиповник, смородина, перец, лимон, печень, зеленый лук, молоко	50-100
В1 тиамин	Бери- бери, паралич конечностей, поражение нервной системы, атрофия мышц	Оболочки зерна риса, ржи, пшеницы, печень, почки, сердце	2-3
В6 пири доксин	Дерматиты лица, потеря аппетита, сонливость, повышенная раздражи тельность	Бобы, печень, говядина, баранина, сыр, рыба	1-2
В12 цианкобаламин	Злокачественная анемия	Печень рыб, свиней, КРС	0, 001- 0, 003
РР никотино вая кислота	Пеллагра, воспаление кожи поражение слизистых рта и языка	Говядина, печень, зародыши пшеницы

Проверочный тест по теме 1: Витамины

 

1. Антигены:

А) белки, нейтрализующие вредные вещества

В) белки - ферменты

С) белки крови

Д) чужеродные для организма вещества

Е) белки ДНК

 

2. Специальные фитогормоны, регулирующие раздражимость растений:

А) пестициды

В) витамины

С) ауксины

Д) гербициды

Е) фитонциды

 

3. Недостаток витамина В₁ вызывает:

А) нарушение углеводн обмена

В) бесплодие

С) кровоточивость десен

Д) неправ формиров-ие скелета

Е) нарушение зрения

 

4. Белок плазмы крови:

А) оссеин

В) фибриноген

С) актин

Д) гликоген

Е) миозин

 

5. Конечные продукты распада углеводов:

А) глюкоза

В) вода и углекислый газ

С) кислород

Д) сахароза

Е) витамины

Часть V. Общая биология.

Тема 9. Биологические дисциплины.

Биология подразделяется на ряд самостоятельных наук и направлений в зависимости от изучаемых объектов, уровней организации живого, методов исследования, практического использования биологических знаний. Биологией систематических групп занимаются: вирусология - наука о вирусах, микробиология - наука, занимающаяся изучением микроорганизмов, микология - наука о грибах, ботаника - наука о растениях, зоология - наука о животных, антропология - наука о человеке. Каждая из этих дисциплин делится на ряд более узких направлений в зависимости от объекта исследований. Например, в зоологии выделяются такие науки, как энтомология - наука о насекомых, ихтиология -о рыбах, териология - о млекопитающих и др. В ботанике выделяются: альгология - наука о водорослях, бриология -о мхах, дендрология - о древесных растениях и др.

Кроме того, в зоологии и ботанике выделяются науки, изучающие отдельные стороны жизни животных и растений: строение (морфология, анатомия, гистология и др.), развитие (эмбриология, эволюция и др.), жизнедеятельность (физиология и биохимия животных и растений), распространение (зоогеография и фитогеография), классификацию по группам (систематика растении и животных).

Уровни организации живого изучают: молекулярная биология - наука, исследующая общие свойства и проявления жизни на молекулярном уровне, цитология - наука о клетке, гистология - наука о тканях. По структуре, свойствам и проявлениям жизни отдельных организмов следует различать: анатомию -науку о внутреннем строении, морфологию (в узком смысле) - о внешнем строении, физиологию -о жизнедеятельности целостного организма и его частей, генетику - науку о законах наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими.

Отдельно выделяют науки о развитии живой материи: эволюционную теорию -комплекс знаний об историческом развитии живой природы; палеонтологию - изучающую историю жизни по остаткам живых организмов.

Изучением коллективной жизни и сообществ живых организмов занимаются: этология - наука о поведении животных, экология (в общем смысле) - наука об отношениях различных организмов и образуемых ими сообществ между собой и окружающей средой. Среди разделов экологии рассматривают биоценологию -науку о сообществах живых организмов, популяционную биологию - отрасль знаний, изучающую структуру и свойства популяций и др.

В связи с практическими потребностями человека возникают такие направления, как биотехнология — совокупность промышленных методов, позволяющих с высокой эффективностью использовать живые организмы и отдельные их части для производства ценных продуктов (антибиотиков, витаминов, гормонов и др.), для защиты растений от вредителей и болезней, для борьбы с загрязнением окружающей среды, в очистных сооружениях; селекция — наука о методах создания сортов растений, пород животных, штаммов микроорганизмов.

Проверочный тест по теме 9 (часть 5): Биологические дисциплины

1. Наука, изучающая строение человеческого тела его органов, тканей и клеток:

А) гигиена

В) медицина

С) физиология

Д) анатомия

Е) санитария

 

2. Наука, изучающая насекомых, называется:

А) герпетология

В) маммалогия

С) орнитология

Д) энтомология

Е) ихтиология

 

3. Физиология изучает:

А) жизнедеятельность организма, органов и их систем

В) химический состав клеток

С) взаимоотношение организма со средой

Д) строение тканей

Е) условия сохранения здоровья

 

4. Биология- наука, изучающая:

А) живую природу

В) жизнь растений

С) неживую природу

Д) сезонные изменения в живой природе

Е) строение растений.

 

5. Строение раст изучает наука:

А) экология

В) фенология

С) ботаника

Д) биология

Е) зоология

 

6. Наука о жизни:

А) биология

В) география

С) динамика

Д) филология

Е) геофизика

 

7. Изучает взаимоотношение организмов с окружающ средой:

А)экология

В) биохимия

С) цитология

Д) археология

Е) эмбриология

 

8. Многоотраслевая наука о живых организмах:

А) биология

В) зоология

С) ботаника

Д) физиология

Е) анатомия

 

9. Законы наследственности изучает:

А) палеоботаника

В) археология

С) генетика

Д) фармакология

Е) экология

 

10. Наука, изучающая мхи:

А)бриология

В) микология

С) микробиология

Д) энтомология

Е) биология

 

Проверочный тест по теме Биологические дисциплины

1. Наука, изучающая строение человеческого тела его органов, тканей и клеток:

А) гигиена

В) медицина

С) физиология

Д) анатомия

Е) санитария

 

2. Наука, изучающая насекомых, называется:

А) герпетология

В) маммалогия

С) орнитология

Д) энтомология

Е) ихтиология

 

3. Физиология изучает:

А) жизнедеятельность организма, органов и их систем

В) химический состав клеток

С) взаимоотношение организма со средой

Д) строение тканей

Е) условия сохранения здоровья

 

4. Биология- наука, изучающая:

А) живую природу

В) жизнь растений

С) неживую природу

Д) сезонные изменения в живой природе

Е) строение растений.

 

5. Строение раст изучает наука:

А) экология

В) фенология

С) ботаника

Д) биология

Е) зоология

 

6. Наука о жизни:

А) биология

В) география

С) динамика

Д) филология

Е) геофизика

 

7. Изучает взаимоотношение организмов с окружающ средой:

А)экология

В) биохимия

С) цитология

Д) археология

Е) эмбриология

 

8. Многоотраслевая наука о живых организмах:

А) биология

В) зоология

С) ботаника

Д) физиология

Е) анатомия

 

9. Законы наследственности изучает:

А) палеоботаника

В) археология

С) генетика

Д) фармакология

Е) экология

 

10. Наука, изучающая мхи:

А)бриология

В) микология

С) микробиология

Д) энтомология

Е) биология

Часть V. Общая биология.

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. ФИЛОСОФИЯ ПРАВА В СИСТЕМЕ НАУК
2. I. Цифровой тест В. мегедь—А. Овчарова
3. IV Методическая выставка - презентация. Итоговая аттестация слушателей
4. VI. ОРАТОРСКАЯ РЕЧЬ В СИСТЕМЕ
5. XIV. 1.1. Бассейны на естественных водоемах
6. Автоматический провал и успех теста
7. Автор: М.Т. Шихиева, Рабочая программа Государственной итоговой аттестации выпускников - Королев МО: «МГОТУ», 2015 - 22 с.
8. Автор: М.Т. Шихиева, Рабочая программа Государственной итоговой аттестации выпускников - Королев МО: «МГОТУ», 2015 - 22 с.
9. Антимонопольный орган направлять предписания субъектам естественной монополии при выявлении нарушений
10. Б1.В.ДВ.14.2 «Радио в системе современных массовых коммуникаций»
11. Б1.В.ДВ.2.4 «Естественнонаучная картина мира»
12. Б1.В.ОД.8 «Теория эволюции и современные проблемы естествознания»