Тема 5: «Овечка из картонной тарелки »

Цели занятия:

- развивать практические умения и навыки детей при создании заданного образа

-воспитывать аккуратность при выполнении заданий;

Материал для занятия:

белая бумага А 4
ножницы
линейка
клей ПВА
чёрный маркер
цветной картон
картонная тарелка

Ход занятия.

Организационная часть.

Сегодня мы с вами будем делать забавных животных из картонной тарелки. А чтобы понять, кого именно мы будем мастерить, отгадайте загадку:

У меня живёт подружка
Вся в весёлых завитушках.
Щиплет травку возле речки
В шубке беленькой... (Овечка )

(Ответы детей)

Правильно! Приступим к выполнению работы.

Практическая часть

Этапы выполнения работы:

Чтобы выполнить эту работу, понадобятся трафареты с частями от овечки. Вырежьте их и приклейте к картонной тарелке, чтобы у вас получилась такая поделка:

Заключительная часть

- У нас получились замечательные овечки!

Тема 6: «Муха»

Цели занятия:

-учить детей изготавливать поделки из бумаги и картона;

-воспитывать аккуратность при выполнении заданий;

Материал для занятия:

картон
ножницы
цветная бумага
клей

Ход занятия.

Организационная часть.

Чтобы узнать тему нашего сегодняшнего урока, мы, как обычно, отгадаем загадку!

Кто над нами вверх ногами
Ходит - не страшится,
Упасть не боится,

Целый день летает,
Всем надоедает? (Муха)

(Ответы)

Правильно!

А теперь начнём нашу работу!

Практическая часть

Этапы выполнения работы:

1. Вырежьте из цветного картона туловище для мухи по трафарету (рис.1):

2.Вырежьте на цветной бумаге головку и крылышки для мухи (рис.2):

Рис. 1 Рис. 2

3. Возьмём выкройку головы и закрутим, начиная с широкого конца, на карандаш, оставив длинный нос. Кончик носа отогнём вверх.

4. Приклеим голову к основе. Место склейки на время закрепим скрепками.

5. Переведём выкройку крыльев на голубую бумагу. Вырежем.

6. Проведём крылья через надрез в тельце мухи.

Мушка готова!

Заключительная часть

- У вас у всех получились замечательные мухи!

Тема 7 «Пасхальный кролик»

Цели занятия:

- развивать практические умения и навыки детей при создании заданного образа

-воспитывать аккуратность при выполнении заданий;

Материал для занятия:

картон
ножницы
белая бумага А 4
клей
чёрный маркер

Ход занятия.

Организационная часть.

Чтобы узнать тему нашего сегодняшнего урока, отгадаем загадку!

Длинные ушки свисают с макушки.
Живет и в домах, и в лесу на опушке.
Любит проказник морковные грядки,
А напугаешь — бежит без оглядки. (Кролик)
(Ответы)

Правильно!

А теперь начнём нашу работу!

Практическая часть

Этапы выполнения работы:

1) Вырезать все детали с листа:

2) Склеить голову, сложить по линии сгиба задние лапки. Все эти части и хвостик приклеить на основу (уже скрученную).

3) Приклеить передние лапки.

4) Должен получиться вот такой кролик (только вместо горшочка скрученная основа).

С помощью наших кроликов вы можете поздравить своих родителей или друзей с Пасхой!

Тема 8 «Подведение итога»

Здравствуйте, дети! Мы выполнили с вами все запланированные работы! Вы большие молодцы! И даже с теми поделками, с которыми я планировала работать два урока, вы справились за урок.

Давайте представим наши работы вашим одноклассникам.

(Учитель выставляет работы и зовёт учеников показать их.)

Выставка работ

- На первом занятии вы с вами выполняли работу для Дня всех влюблённых. (Ученики показывают работы)

-Дальше мы делали подарки для ваших пап и дедушек к 23 февраля. (Ученики показывают работы)

- После, мы работали над открыткой-раскладкой со львом. (Ученики показывают работы)

-На четвёртом занятии мы трудились над овечкой из картонной тарелки. (Ученики показывают работы)

-На пятом пытались склеить нашу муху. (Ученики показывают работы)

-Ну и на последнем занятии делали подарки на Пасху, вот этих замечательных кроликов. (Ученики показывают работы)

Заключительное слово

Мне было очень приятно и интересно с вами работать! Надеюсь, что и вам тоже. Я была бы рада, чтобы вы развивали и в будущем свой навык выполнения поделок. Спасибо вам за работу!

«Декоративное творчество»

Содержание кружка

1. Возраст: 4 класс, 10 - 11 лет

2. Пояснительная записка: Этот кружок актуален, т.к. дети любят заниматься творчеством. На каждом занятии решаются не только практические, но и воспитательные, образовательные задачи. Это позволяет развивать творческие способности детей, раскрывать их возможности, воображение. Дети получают определённые знания, расширяют умения, навыки работы с декоративными материалами. Поделки, изготовленные собственными руками, доставят удовольствие и радость не только самим ребятам, но и их близким.

3. Цель: Раскрыть правила работы с декоративными материалами.

4. Задачи:

Образовательные: расширить представления детей о декоративном творчестве
Развивающие: развивать взаимосвязь эстетического и художественного восприятия в творческой деятельности детей. Развивать мелкую моторику детей, координацию движений рук, глазомер, воображение.
Воспитательные: воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, желание доводить начатое дело до конца

5. Срок реализации, условие: 10 занятий, классный кабинет

6. Ожидаемые результаты: Дети научатся выполнять декоративные изделия, используя различную технику

7. Способы проверки: изготовление поделок

8. Формы итогового контроля: выставка работ, их обсуждение.

№ занятия	Тема внеклассного занятия
Занятие 1	Вводное (представление кружка)
Занятие 2-3	Знакомство с техникой «Витражное искусство»
Занятие 4-5	Знакомство с техникой «Аппликация».
Занятие 6-7	Знакомство с техникой «Вытынанка»
Занятие 8-9	Знакомство с техникой «Торцевание»
Занятие 10	Заключительное занятие, выставка работ учащихся

Представление кружка

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 9 10 Следующая ⇒