Вместе с тем, произошедшие незначительные изменения организма при скрещивании дают новые сочетания, которые служат основой формирования новых приспособительных свойств.

Важным моментом учения Дарвина является представление о том, что поскольку гибнут в борьбе за существование и выживают не частные признаки, а несущие эти признаки особи, эволюционировать может только популяция — группа принадлежащих к одному виду и постоянно скрещивающихся между собой особей, обитающих на одной территории.

Эволюционная теория Дарвина оказала чрезвычайно большое влияние на развитие последующей психологии, сравнимое, быть может, только с тем влиянием, которое оказало на весь ход научной мысли физическая система Исаака Ньютона. Также как ньютонианская физика впервые дала законченное и внутренне непротиворечивое объяснение принципов движения материальных тел, теория Дарвина объяснила главный принцип развития живой природы. Теперь этот принцип должен был получить свое выражение в конкретных социальных и психологических концепциях.

Контрольные задания и вопросы

В чем заключалось влияние И. Ньютона на науку 18 века?

Расскажите об основных направлениях развития английской ассоциативной психологии 18 века.

В чем состоял вклад в психологию Д. Юма?

28. Какие законы образования ассоциаций выделял Д. Гартли?

Что нового привнесло в психологию французское Просвещение?

Расскажите о теории развития психики Э. Кондильяка.

В чем заключается структурная основа системы Г. Гегеля, и какую роль в своей системе он отводит психологии?

Расскажите об основных положениях теории эволюции Ч. Дарвина.

Рекомендуемая литература

46.	Вольтер Ф.М. О душе // Вольтер Ф.М. Философские сочи нения. М., 1988,
47.	Гартли Д. Размышления о человеке, его строении, его долге и упованиях // Английские материалисты ХYIII в.: Собр. произв. в 3 т. М., 1967, т.2,
48.	Гегель Г. Наука логики // Энциклопедия филосовских наук Т.1. - М.: Мысль, 1975.
49.	Гегель Г. Философия природы // Энциклопедия филосовских наук Т.2. - М.: Мысль, 1975.
50.	Гегель Г. Философия духа // Энциклопедия филосовских наук Т.3. - М.: Мысль, 1977.
51.	Дарвин Ч. Сочинения. В 9-и томах. – М., Л.: Изд. АН СССР, 1939-1959.
52.	Дидро Д. Письмо о слепых, предназначенное зрячим // Дидро Д.. Соч. в 2 т. М., 1986, т.1,
53.	Ждан А.Н. История психологии: от античности до современности. – М.: Изд. Российское педагогическое агенство, 1997.
54.	Кондильяк Э. Трактат о системах. // Сочинения в 3-х томах. Т. 2 - М.: Мысль, 1982.
55.	Кондильяк Э.Б. Опыт о происхождении человеческих знаний // Кондильяк Э.Б. Соч.в 3 т., М., 1980, т.1.
56.	Конт О. Курс позитивной философии // Антология мировой философии. Т. 3. – М.: Мысль, 1971.
57.	Кузнецов В.Н. Французский материализм CUIII в. М., 1981 с.193-371
58.	Ламетри Ж.О. Человек-машина // Ламетри Ж.О. Сочинения. М., 1976.
59.	Ламетри Ж.О. Человек-растение // Ламетри Ж.О. Сочинения. М., 1976.
60.	Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. В 2-х томах. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996.
61.	Юм Д. Трактат о человеческой природе в 2 т. М., 1995
62.	Якунин В.А. История психологии. – СПб.: Изд. Михайлова, 1998.
63.	Ярошевский М.Г. История психологии. – М.: Мысль, 1976.

ЧАСТЬ 2

Антитезис:

Психология –

самостоятельная

Позитивная наука

ГЛАВА 5

РАЗДЕЛЕНИЕ ПОЗИТИВНЫХ

НАУК В 19 ВЕКЕ

Три источника экспериментальной

Психологии

Прогресс естествознания и построение завершенной философской системы Гегеля обозначили рубеж развития психологии в рамках философской традиции. Середина 19 века - это эпоха возрастающих темпов накопления эмпирико-психологического знания, и, в соответствии с научным прогнозом О.Конта, начала становления психологии в качестве самостоятельной позитивной науки. Именно в этот период формируются «три источника» будущей экспериментальной психологии.

Первым из них следует считать исследования времени реакций человека – психометрику. Фактически, эта особая дисциплина зародилась в 1816 г., когда знаменитый немецкий астроном Бессель, на основании многолетних исследований точности регистрации момента прохождения звезды по координатной сетке телескопа, обнаружил, что каждый человек имеет свою, только ему свойственную, систематическую ошибку наблюдений. Эту ошибку Бессель обусловил существованием «личного уравнения» восприятия.

Работа Бесселя была продолжена многими исследователями. Среди них особое место заняла работа, выполненная в 1868 г. голландским физиологом Ф. Дондерсом (1818 - 1889). В стандартных условиях лабораторного эксперимента Дондерс последовательно измерял в начале время простой зрительно-двигательной реакции испытуемого (он назвал это реакцией «А»); затем время более сложной реакции, связанной с дополнительной необходимостью различения стимула в группе ему подобных (реакция «С»); и, наконец, время еще более сложной реакции, когда испытуемый после различения стимула, должен был выбрать правильный ответ по заранее заученной схеме (реакция «В»). Вычитая время более простой реакции из времени более сложной, Дондерс продемонстрировал возможность измерения длительности процессов восприятия (С - А) и мышления (В - С). Это был важный результат, поскольку он указывал на то, что психические процессы могут подвергаться количественному анализу так же, как и процессы, изучаемые естественными науками.

Другим источником экспериментальной психологии стала психофизика – наука о соотношении физического стимула и вызываемого им ощущения. В 1834 г. профессор физиологии Лейпцигского университета Э.Г.Вебер опубликовал работу, посвященную определению порогов кожной и тактильной чувствительности. В ней он утверждал, что добавочный раздражитель должен находиться в постоянном для каждой модальности отношении к исходному раздражителю, чтобы возникло едва заметное различие в ощущениях. Позднее к этой проблеме возвращается коллега Вебера по университету физик Густав Фехнер, который дает математическую интерпретацию

Фехнер (Fechner)

Густав Теодор

(1801 – 1887)

Выдающийся немецкий психолог. Один из основоположников психофизики и экспериментальной психологии. Профессор физики Лейпцигского университета в 1834 – 1840 гг. Изучал зрительные ощущения, рассматривая солнце через цветные стекла. В результате болезни глаз и частичной слепоты вынужден был оставить университет. В 1850 г. продолжил научную работу, завершившуюся опубликованием в 1860 г. его главного труда «Элементы психофизики». В этой книге, наряду с основным психофизическим законом, Фехнер обосновал ряд, используемых современной психологией, точных методов измерений порогов восприятия: метод едва заметных различий; метод истинных случаев и ложных тревог; метод средней ошибки.

⇐ Предыдущая9101112131415161718Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. A. обеспечение выполнения расписания движения, корректировка движения в случае необходимости, оказание техпомощи ПС на линии, принятие мер в случае ДТП и др.
2. A. эксплуатируемые вручную или с применением ручного труда; без применения ручного труда (механические, автоматические и др.).
3. B. Специфика восприятия выразительных средств театра
4. C. Там, где зоны формирования опасных и вредных факторов практически пронизывают всю производственную среду
5. Extended Primitives-расширенные примитивы
6. I ) При нейтральной оси в полке.
7. I. Заполнение фрагмента «Талон приема»
8. I. Общие сведения о воспитательном мероприятии
9. I. Прием и отправление поездов
10. I. Принятие нормативных актов органами государства.
11. I. ЭКГ при нарушениях ритма сердца (аритмиях)
12. I. Этические принципы психолога