Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Специфика личности руководителя



108. Руководитель в процессе управления применяет следующие стили:

а) авторитарный;

б) демократический;

в) ответственный;

г) попустительский.

109. Факторы возникновения авторитета руководителя выступают:

а) профессиональная компетентность;

б) общность интересов и доверие коллектива

в) сила личного примера

г) стиль руководства;

д) финансовое благосостояние.

Тема 5. Психофизиологические особенности работника 5.1 Состояние человека в труде

110. По признаку длительности психические состояния в процессе трудовой деятельности различают по следующие признакам:

а) относительно устойчивые и длительные по времени;

б) хронические и постоянные по времени:

в) временные, ситуационные, быстропроходящие; г) возникающие переодически.

возникающие переодически.

111. По уровню напряженности психические состояния в процессе трудовой деятельности подразделяются на:

а) умеренное напряжение;

б) счастливое напряжение;

в) повышенное напряжение;

г) удручающее напряжение.

112. Наиболее характерные состояния напряженности работника, которые создают серьезные проблемы производства:

а) состояние утомления;

б) состояние монотонности;

в) состояние удовлетворенности;

г) эмоциональное напряжение, стресс.

113. Отдельные категории людей, которые при надлежащей мотивации, находясь в экстремальных условиях, значительно улучшают показатели своей работы принадлежат к типу поведения в состоянии эмоционального напряжения.

а) напряженному;

б) уклоняющемуся(труслнвому);

в) тормозному;

г) агрессивно - бесконтрольному;

д) прогрессивному.

114. Максимальная интегрированность в общественное производство, зрелость трудового потенциала, сформированность социальных связей, профессионализм, стабильность чувства собственного достоинства принадлежит...

а) возрастной группе с начала трудовой деятельности до 21 -22лет;

б) возрастной группе от21-22 до 30 лет;

в) возрастной группе отЗО до 50 лет;

г) возрастная группа старше 50 лет.

115. Какая указанная составляющая систематизации профессий не соответствует предложенной Е.А.Климовым классификации профессий по их психологической общности, сходности требований, которые они предъявляют к личности.

а) биономические профессии;

б) технономические профессии;

в) искусстнономические профессии;

г) социономические профессии;

д) сигнономические профессии;

е) артономические профессии.

Тема 6. Мотивация и стимулирование труда и результативность работы

116. Что лежит в основе мотивов поведения человека?

а)страсть;

б) потребности;

в)зависть;

г) ненависть

117. Состояние внутреннего побуждения к труду для достижения личных целей работника -

это...

а) мотивация

б) коммуникация

в) стимулирование

г) кадровое мероприятие

118. Стремление человека быть признанным и принятым окружающими и занимать определенное положение в обществе является...

а) мотивом самостоятельности;

б) мотивом самоуважения;

в) мотивом достижения успеха

г) непосредственной.

119. Стремление человека собственными усилиями преуспеть в чем - либо и выделиться по сравнению с друга ми является...

а) мотивом самостоятельности;

б) мотивом самоуважения;

в) мотивом достижения успеха

г) мотивом самореализации и творчеств

120. Стремление человека проявить на практике свои склонности и способности, действовать, создавать и осуществлять то, что он может, выражать себя является...

а) мотивом самостоятельности;

б) мотивом самоуважения;

в) мотивом достижения успеха

г) мотивом самореализации и творчеств

121. Стремление человека самому принимать решения( в тон или иной степени) является...

а) мотивом самостоятельности;

б) мотивом самоуважения;

в) мотивом достижения успеха

г) мотивом самореализации и творчеств

122. Стремление человека сохранить положение, которое обеспечивает существование,, удовлетворение важнейших потребностей является:

а) мотивом надежности;

б) мотивом приобретения;

в) альтруистическим мотивом;

г) стадным мотивом.

123. Стремление человека быть воспринимаемым в качестве члена общности людей, сотрудничающих в выполнении общего дела является...

а) мотивом надежности;

б) мотивом приобретения;

в) альтруистическим мотивом;

г) стадным мотивом.

124. Стремление человека обладать материальными ценностями яаляется...

а) мотивом надежности;

б) мотивом приобретения;

в) альтруистическим мотивом;

г) стадным мотивом.

125. Желание человека помогать другим без какой- либо выгоды для себя, без осуществления каких-либо личных интересов является...

а) мотивом надежности;

б) мотивом приобретения;

в) альтруистическим мотивом;

г) стадным мотивом.

126. Мотив направляющий поведение работника в ситуации выбора вариантов поведения выполняет...

а) ориентирующую функцию;

б) смыслообразующую функцию;

в) опосредующую функцию;

г) мобилизующую функцию;

д) оправдательную функцию.

127. Мотив определяющий собой субъективную значимость данного поведения для работника, выявляя его личный смысл выполняет:

а) ориентирующую функцию;

б) смыслообразующую функцию;

в) опосредующую функцию;

г) мобилизующую функцию; д) оправдательную функцию.

128. Мотив рождающийся на стыке внешних и вн\тренних побудителей, опосредуя их влияние на повеление выполняет...

а) ориентирующую функцию;

б) смыслообразующую функцию;

в) опосредующую функцию;

г) мобилизующую функцию;

д) оправдательную функцию.

129. Мотив мобилизующий силы организма работника, если это необходимо для реализации значимых для него видов деятельности выполняет...

а) ориентирующую функцию;

б) смыслообразующую функцию;

в) опосредующую функцию;

г) мобилизующую функцию;

д) оправдательную функцию.

130. В мотиве заложено отношение индивида к должному, к нормированному извне образцу, эталону поведения, социальной и нравственной норме выполняется...

а) ориентирующая функция;

б) смыслообразующая функция;

в) опосредующая функция;

г) мобилизующая функция;

д) оправдательная функция

131. Мотнвационное ядро

а)личностные особенности работника

б) потребности людей, включенные в трудовую деятельность

в) условия трудовой деятельности

г) система стимулов

132. Процесс внешнего воздействия на человека с целью повышения эффективности его труда и производства в целом, которое включает в свою сферу его потребности - это...

а) мотивация

б) стимулирование

в) формирование мотивов к труду

г) группа мотивов

133. Укажите какая функция не принадлежит стимулированию труда работника?

а) экономическая;

б) социальная;

в) социально - психологическая;

г) модернизирующая;

д) нравственно - воспитательная.

134. К материальным стимулам работника относятся:

а) заработная плата;

б) взятка;

в) премирование;

г) путевка в дом отдыха;

д) предоставление и покупка жилья.

135. К нематериальным стимулам работника относятся:

а) социальные;

б) моральные;

в) творческие;

г) культурно - нравственные;

д) социально - психологические.

 

Теории мотивации труда

136. Содержательные теории мотивации

а) теория потребностей Маслоу

б) двухфакторная теория Ф.Херцберга

в) теория ожиданий

г) теория справедливости

137. Процессуальные теории мотивации )

а) модель Портера-Лоулера;

б) теория ожиданий;

в) теория Д.Мак-Клеланда;

г) теория справедливости;

д) теория Ф.Херцберга.

138. Два типа теорий мотивации

а) содержательные и процессуальные (процессуальные) допишите

139. Содержательные теории мотивации базируются на исследовании

а) потребностей людей

б) содержания труда

в) сопоставления ожиданий и вознаграждения

г) особенностей личности работника

140. Процессуальные теории мотивации основываются на анализе:

а) восприятие трудовой ситуации и ожиданий вознаграждения:

б) потребностей работника;

в) трудового вклада;

г) удовлетворенности трудом

Тема 7. Трудовая адаптация работника

141. Трудовая адаптация

а) соблюдение дисциплины труда

б) процесс приспособления работника к содержанию и условиям труда

в) предъявления требований к коллективу

г) выполнение требований руководителя

142. Процесс взаимного приспособления нового работника и организации

а)адаптация

б) профориентация

в)корреляция

г) аутстаффинг

143. Направления адаптации по уровню

а)первичная и вторичная

б) экономическая и внеэкономическая

в) индивидуальная и коллективная

г) информационная и просветите

144. Виды адаптации по воздействию на работника

а) прогрессивная и регрессивная

б) абсолютная и относительная

в) интегрированная и неннтегрированная

г) революционная и эволюционная

145. Приспособление к условиям организации молодых сотрудников, не имеющих опыта работы

а) первичная

б)вторичная

в) прогрессивная

г) единичная

146. B процессе трудовой адаптации различают несколько форм:

а) активная

б) быстрая

в) пассивная

г) спокойная

147-Приспособленне к условиям организации сотрудников, имеющих опыт работы в других организациях

а) вторичная

б) открытая

в)первичная

г) регрессивная

148. Структура трудовой адаптации включает несколько видов адаптации:

а) профессиональная

б) психофизиологическая

в) образовательная

г)карьерная

149. Структура трудовой адаптации включает несколько видов адаптации:

а) социально-психологическая

б)организационная

в) профконсультационная

г) мотивационная

150. Сущность профессиональной адаптации -

а) активное освоение профессии, ее тонкостей, специфики;

б) приспособление к правилам трудового распорядка;

в) приспособление к социальной структуре коллектива;

г) развитие профессионально необходимых качеств личности, требуемых новым рабочим местом.

151. Сущность психофизиологической адаптации -

а) освоение новых требований трудовой дисциплины и правил трудового распорядка;

б) приспособление к нормам взаимоотношений в коллективе;

в) освоение совокупности всех условий, оказывающих различное воздействие на работника во время труда;

г) приспособление к характеру и содержанию труда

152. Сущность социально-психологической адаптации- приспособление к

а) нормам взаимоотношений в коллективе

б) размеру заработной платы

в) новым психологическим и физиологическим нагрузкам

г)системе организации труда

153. Сущность организационной адаптации - приспособление к

а) системе организации труда

б) размеру заработной платы

в) формам общения в рабочее время

г) системе неформальных отношений в коллективе

154. Сущность экономической адаптации - приспособление к

а) размеру заработной платы

б) характеру и содержанию труда

в) системе стимулов и мотивов, новым условиям оплаты труда

г) профессиональной структуре организации

 

7.3 Стадии ы этапы трудовой адаптации

155. Процесс трудовой адаптации имеет:

а)содержательную сторону;

б)вопросительную сторону;

в)организационную сторону;

г) заключительную сторону.

 

 

156. Содержательная сторона имеет несколько стадий:

а) ознакомление;

б)приспособление;

в) ассимиляция;

г. пролангация

д) идентификация

 

157.

Организационная сторона имеет несколько этапов:

а) оценка уровня подготовки новичка;

б)ориентация;

в) оценочный этап;

г) функционирование;

д) карьерный рост

 

158.

Степень адаптированности работника подразделяется на:

а) полную адаптацию;

б) поверхностную адаптацию:

в) неполную адаптацию;

г) отрицательную адаптацию.

 


Поделиться:



Популярное:

  1. B. Специфика восприятия выразительных средств театра
  2. Depressed personality disorder (депрессивное раздвоение личности) —
  3. Paranoid personality disorder (параноидное раздвоение личности) —
  4. Агрессия, гнев, злость часто театральны, и в этом есть что-то недостойное для уважающей себя личности.
  5. Б1.В.ДВ.5.4 «Информационная культура личности и современные коммуникационные технологии»
  6. Библейское Учение о Единстве Личности Христа
  7. Билет 11. Вопрос 2. Особенности и закономерности духовно-нравственного становления личности в дошкольном возрасте.
  8. Билет 25: Влияние социальных и психических особенностей личности на восприятие ситуации и поведение в ней.
  9. БИЛЕТ 9. Вопрос 2. Психолого-педагогические задачи процесса духовно-нравственного становления личности на этапе вхождения в мир (наследство, зачатие, внутриутробное развитие, роды, новорожденность).
  10. Быть секретарем руководителя фирмы
  11. Взаимосвязь социального и биологического в личности
  12. Взаимосвязь социального и биологического в личности


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 848; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.057 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь