Наука, изучающая физиологические механизмы психической деятельности,

Стр 1 из 5Следующая ⇒

Совокупность сложных процессов, обеспечивающих формирование адаптивного поведения организма; основана на важнейшем свойстве нервной системы длительно хранить информацию о событиях внешнего мира и реакции организма на эти события

A. нейрогормоны

B. нейрологическая (нервная) память

C. нейрорецепция

D. нейротрансмиттеры

E. непроизвольная память

29. Память, которая проявляется в тех случаях, когда не ставится специальная цель запоминания информации, называется:

A. нейрогормоны

B. нейрологическая (нервная) память

C. нейрорецепция

D. нейротрансмиттеры

E. непроизвольная память

30. Процесс восприятия и преобразования воздействующего на клетку химического сигнала (первичного посредника), в адекватный физиологический и биохимический ответ клетки, называется:

A. нейрогормоны

B. нейрологическая (нервная) память

C. нейрорецепция

D. нейротрансмиттеры

E. непроизвольная память

31. Система, объединяющая всю совокупность нервной ткани организма и вспомогательные структуры, называется:

A. непроизвольное внимание

B. непроизвольные (безусловно-рефлекторные) движения

C. нервная клетка (нейрон)

D. нервная система

E. норадреналин

32. Двигательные акты, управление которыми осуществляется автоматически и неосознаваемо, называются:

A. непроизвольное внимание

B. непроизвольные (безусловно-рефлекторные) движения

C. нервная клетка (нейрон)

D. нервная система

E. норадреналин

33. Внимание, вызываемое внешними причинами, связанными с неожиданным изменением физических, временных, пространственных характеристик стимула или с появлением новых, необычных и значимых стимулов, называется:

A. непроизвольное внимание

B. непроизвольные (безусловно-рефлекторные) движения

C. нервная клетка (нейрон)

D. нервная система

E. норадреналин

34. Основной медиатор норадренэргической системы называется:

A. непроизвольное внимание

B. непроизвольные (безусловно-рефлекторные) движения

C. нервная клетка (нейрон)

D. нервная система

E. норадреналин

35. Структурная и функциональная единица нервной ткани называется:

A. непроизвольное внимание

B. непроизвольные (безусловно-рефлекторные) движения

C. нервная клетка (нейрон)

D. нервная система

E. норадреналин

36. Процесс, в результате которого происходит приобретение организмом новых форм индивидуального поведения, усвоение знаний, умений, навыков деятельности, называется:

A. обобщение

B. образ

C. образная память

D. образное мышление

E. обучение

37. Способ теоретического мышления, связанный с непосредственным манипулированием образами и представлениями, называется:

A. обобщение

B. образ

C. образная память

D. образное мышление

E. обучение

38. Память, предусматривающая хранение информации в виде образов предметов, явлений или событий, сохраняют свою топологию (соотношение пространственно-временных характеристик), называется:

A. обобщение

B. образ

C. образная память

D. образное мышление

E. обучение

39. Результат восприятия окружающей действительности, выражающийся в создании объективной картины мира и его фрагментов, называется:

A. обобщение

B. образ

C. образная память

D. образное мышление

E. обучение

40. Мыслительная операция, направленная на объединение объектов в единый класс, группу по тем или иным основаниям, называется:

A. обобщение

B. образ

C. образная память

D. образное мышление

E. обучение

41. Состояния, возникающие регулярно с определенными интервалами в связи с возбуждением рецепторов (температурных, болевых и т.д.), называются:

A. общение

B. общие ощущения

C. объем внимания

D. органы чувств

E. ориентировочный рефлекс

42. Совокупность рецепторов и вспомогательных образований, образующих периферические отделы некоторых сенсорных систем, называются:

A. общение

B. общие ощущения

C. объем внимания

D. органы чувств

E. ориентировочный рефлекс

43. Взаимодействие людей, в процессе которого между ними осуществляется обмен информацией, называется:

A. общение

B. общие ощущения

C. объем внимания

D. органы чувств

E. ориентировочный рефлекс

44. Сложный многокомпонентный и развиваемый во времени процесс, представляющий собой наиболее распространенную форму привыкания, суть которой заключается в повышении возбудимости сенсорных систем для наилучшего восприятия действующих на организм раздражений с целью установления их биологического значения, называется:

A. общение

B. общие ощущения

C. объем внимания

D. органы чувств

E. ориентировочный рефлекс

45. Характеристика процесса внимания, измеряемая количеством одновременно отчетливо осознаваемых объектов и характеризующая ресурсы внимания человека, называется:

A. общение

B. общие ощущения

C. объем внимания

D. органы чувств

E. ориентировочный рефлекс

46. Метод исследования, в котором используются ультракороткоживущие позитронизлучающие изотопы, позволяющие получить информацию о метаболической активности структур мозга, называется:

A. память

B. парасимпатическая нервная система

C. переключение внимание

D. периферическая нервная система

E. позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ)

47. Часть нервной системы, которая осуществляет связь всех органов тела с ЦНС; состоит из нервов, нервных сплетений и нервных узлов (ганглиев); подразделяется на афферениный и эфферентный отделы, называется:

A. память

B. парасимпатическая нервная система

C. переключение внимание

D. периферическая нервная система

E. позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ)

48. Характеристика процесса внимания, отражающая способность человека к переходу от одного вида деятельности к другом, называется:

A. память

B. парасимпатическая нервная система

C. переключение внимание

D. периферическая нервная система

E. позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ)

49. Часть вегетативной нервной системы, функционирование которой направлено на ослабление энергетического и усиление пластического обмена в органах и тканях, называется:

A. память

B. парасимпатическая нервная система

C. переключение внимание

D. периферическая нервная система

E. позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ)

50. Фундаментальное свойство живой материи приобретать, сохранять и воспроизводить информацию, называется:

A. память

B. парасимпатическая нервная система

C. переключение внимание

D. периферическая нервная система

E. позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ)

51. Упорядоченная система признаков объектов и правил, связывающих эти признаки, называется:

A. поведение

B. подражание (имитация)

C. познавательные процессы

D. понятие

E. понятийное мышление

52. Форма неассоциативного обучения, основанная на приобретении одним человеком индивидуального опыта путем повторения действий другого человека, называется:

A. поведение

B. подражание (имитация)

C. познавательные процессы

D. понятие

E. понятийное мышление

53. Форма жизнедеятельности человека и животных, направленная на удовлетворение имеющейся у организма потребности для обеспечения самосохранения и саморазвития в непрерывно меняющейся среде обитания, называется:

A. поведение

B. подражание (имитация)

C. познавательные процессы

D. понятие

E. понятийное мышление

54. Способ теоретического мышления, основанный на обработке информации об отвлеченных понятиях и предусматривающий проведение логических умозаключений, называется:

A. поведение

B. подражание (имитация)

C. познавательные процессы

D. понятие

E. понятийное мышление

55. Процессы, обеспечивающие отражение и осознание человеком воздействий окружающей действительности на основе реализации таких психических функций, как восприятие, память, обучение, называются:

A. поведение

B. подражание (имитация)

C. познавательные процессы

D. понятие

E. понятийное мышление

56. Форма неассоциативного обучения, проявляющаяся в относительно устойчивом ослаблении реакции вследствие многократного или длительного предъявления раздражителя, не сопровождающегося значимым объектом, называется:

A. постпроизвольное внимание

B. потребность

C. предвнимание

D. предметность восприятия

E. привыкание

57. Свойство восприятия, отражающее возможности человека воспринимать целостные объекты окружающей среды и явления, относящиеся к одному классу, называется:

A. постпроизвольное внимание

B. потребность

C. предвнимание

D. предметность восприятия

E. привыкание

58. Досознательный автоматический этап обработки информации, который предшествует появлению непроизвольного внимания, называется:

A. постпроизвольное внимание

B. потребность

C. предвнимание

D. предметность восприятия

E. привыкание

59. Испытываемый недостаток в чем-либо необходимом для обеспечения нормальной жизнедеятельности организма, развития человеческой личности и общества в целом; источник активности живых систем в окружающем мире, называется:

A. постпроизвольное внимание

B. потребность

C. предвнимание

D. предметность восприятия

E. привыкание

60. Внимание, появляющееся в процессе освоения человеком той или иной деятельности и не требующее усилий воли, так как поддерживается интересом к выполняемой работе, называется:

A. постпроизвольное внимание

B. потребность

C. предвнимание

D. предметность восприятия

E. привыкание

61. Принцип кодирования информации, заключающийся в возможности моносинаптической передачи импульсов от рецепторов к некоторому центральному нейрону, возбуждение которого соответствует выделению определенного качества стимула, называется:

A. принцип ансамбля нейронов

B. принцип векторного кодирования сигнала

C. принцип кодирования информации номером детектора

D. принцип меченой линии

E. принцип паттерна ответа нейрона

62. Принцип кодирования информации, заключающийся в отражении целой системы нейронов-детекторов и появления локуса возбуждения в ответ на воздействие стимула, называется:

A. принцип ансамбля нейронов

B. принцип векторного кодирования сигнала

C. принцип кодирования информации номером детектора

D. принцип меченой линии

E. принцип паттерна ответа нейрона

63. Принцип кодирования информации, заключающийся в том, что анализ параметров стимула осуществляется группами возбужденных нейронов, объединенных в соответствующие ансамбли, называется:

A. принцип ансамбля нейронов

B. принцип векторного кодирования сигнала

C. принцип кодирования информации номером детектора

D. принцип меченой линии

E. принцип паттерна ответа нейрона

64. Принцип кодирования информации, заключающийся в том, что параметры стимула отражаются в характере распределения импульсов во времени, называется:

A. принцип ансамбля нейронов

B. принцип векторного кодирования сигнала

C. принцип кодирования информации номером детектора

D. принцип меченой линии

E. принцип паттерна ответа нейрона

65. Принцип кодирования информации, заключающийся в следовании сигналов по цепочке нейронов, конечное звено которой представлено нейроном-детектором простых или сложных признаков, избирательно реагирующих на определенный физический признак или их комплекс, называется:

A. принцип ансамбля нейронов

B. принцип векторного кодирования сигнала

C. принцип кодирования информации номером детектора

D. принцип меченой линии

E. принцип паттерна ответа нейрона

66. Принцип кодирования информации, заключающийся в том, что между интенсивностью раздражителя и частотой вызываемых им потенциалов действия существует четкая зависимость, называется:

A. принцип специфичности рецепторов

B. принцип частотного кода

C. принцип числа нервных элементов

D. приобретенное поведение

E. произвольная память

67. Принцип кодирования информации, заключающийся в способности рецепторов избирательно реагировать на определенные параметры раздражителя, называется:

A. принцип специфичности рецепторов

B. принцип частотного кода

C. принцип числа нервных элементов

D. приобретенное поведение

E. произвольная память

68. Память, связанная с сознательным целевым запоминанием информации, что требует применения специальных приемов и определенных волевых усилий со стороны человека, называется:

A. принцип специфичности рецепторов

B. принцип частотного кода

C. принцип числа нервных элементов

D. приобретенное поведение

E. произвольная память

69. Формирование в течение индивидуальной жизни навыков приспособительных реакций организма на воздействие внешней среды, реализуемое в рамках обучения, называется:

A. принцип специфичности рецепторов

B. принцип частотного кода

C. принцип числа нервных элементов

D. приобретенное поведение

E. произвольная память

70. Принцип кодирования информации, заключающийся в том, что чем больше интенсивность стимула, тем большее число нервных элементов (сенсорных клеток, волокон) участвуют в передаче информации в центральные структуры мозга, называется:

A. принцип специфичности рецепторов

B. принцип частотного кода

C. принцип числа нервных элементов

D. приобретенное поведение

E. произвольная память

71. Сознательно направляемое и регулируемое внимание, в котором субъект активно избирает значимый для него объект, называется:

A. произвольное внимание

B. произвольные (условно-рефлекторные) движения

C. промежуточная (лабильная) память

D. простые движения

E. процедурная (имплицитная) память

72. Двигательные акты, регулируемые осознанно и осуществляемые при участии всех уровне головного мозга, называются:

A. произвольное внимание

B. произвольные (условно-рефлекторные) движения

C. промежуточная (лабильная) память

D. простые движения

E. процедурная (имплицитная) память

73. Движения, осуществляемые с участием одного сустава, либо движения, координация которых требует участия низшего уровня организации, называются:

A. произвольное внимание

B. произвольные (условно-рефлекторные) движения

C. промежуточная (лабильная) память

D. простые движения

E. процедурная (имплицитная) память

74. Память, направленная на сохранение информации о причинно-следственных отношениях между событиями; представлена моторными навыками, перцептуальными стратегиями, классическими и инструментальными рефлексами, называется:

A. произвольное внимание

B. произвольные (условно-рефлекторные) движения

C. промежуточная (лабильная) память

D. простые движения

E. процедурная (имплицитная) память

75. Вид памяти, характеризующийся периодом сохранения информации до 30 мин и обеспечивающий избирательное удержание информации на время, необходимое для выполнения текущей деятельности, называется:

A. произвольное внимание

B. произвольные (условно-рефлекторные) движения

C. промежуточная (лабильная) память

D. простые движения

E. процедурная (имплицитная) память

76. Форма ассоциативного обучения, позволяющая интегрировать элементы внешней среды в целостный образ, который через ориентировочную реакцию направляет поведение организма, называется:

A. психика

B. психонервное (образное) поведение

C. психофизиология

D. рефлекс

E. речь

77. Специфическое для животных и человека высокоорганизованной материи (мозга), заключающееся в активном отражении внешнего и внутреннего мира и формирование на этой основе целостных субъективных психических образов как регуляторов адекватного, адаптивного, целенаправленного управления поведением, называется:

A. психика

B. психонервное (образное) поведение

C. психофизиология

D. рефлекс

E. речь

Наука, изучающая физиологические механизмы психической деятельности,

психических процессов и состояний, называется:

A. психофизиология

B. предмет психофизиологии

C. задачи психофизиологии

D. уровни организации психических процессов и состояний

E. цель психофизиологии

2. Показать человека по всей совокупности его биологических, психических и социальных проявлений – это:

A. психофизиология

B. предмет психофизиологии

C. задачи психофизиологии

D. уровни организации психических процессов и состояний

E. цель психофизиологии

3. Исследование физиологических механизмов психических процессов и состояний на разных уровнях организации, изучение нейрофизиологических механизмов организации ВПФ человека – это:

A. психофизиология

B. предмет психофизиологии

C. задачи психофизиологии

D. уровни организации психических процессов и состояний

E. цель психофизиологии

4. Физиологические основы психической деятельности и поведения человека – это:

A. психофизиология

B. предмет психофизиологии

C. задачи психофизиологии

D. уровни организации психических процессов и состояний

E. цель психофизиологии

5. Системный, нейронный, синаптический и молекулярный – это:

A. психофизиология

B. предмет психофизиологии

C. задачи психофизиологии

D. уровни организации психических процессов и состояний

E. цель психофизиологии

6. Метод регистрации и анализа биоэлектрических колебаний, возникающих в нервных структурах в ответ на внешнее раздражение и находящихся в определенной временной связи с началом его действия, называется:

A. электроэнцефалография (ЭЭГ)

B. магнитоэнцефалография (МЭГ)

C. метод вызванных потенциалов (ВП)

D. электроокулография (ЭОГ)

E. электромиография (ЭМГ)

7. Метод неинвазивной регистрации и анализа суммарной биоэлектрической активности, отводимой как с поверхности черепа, так и из глубоких структур мозга, называется:

A. электроэнцефалография (ЭЭГ)

B. магнитоэнцефалография (МЭГ)

C. метод вызванных потенциалов (ВП)

D. электроокулография (ЭОГ)

E. электромиография (ЭМГ)

8. Метод регистрации и анализа суммарных колебаний потенциалов, возникающих в области нервно-мышечных окончаний и мышечных волокнах при поступлении к ним импульсов от мотонейронов головного и спинного мозга, называется:

A. электроэнцефалография (ЭЭГ)

B. магнитоэнцефалография (МЭГ)

C. метод вызванных потенциалов (ВП)

D. электроокулография (ЭОГ)

E. электромиография (ЭМГ)

9. Метод регистрации и анализа параметров магнитных полей организма человека и животных, называется:

A. электроэнцефалография (ЭЭГ)

B. магнитоэнцефалография (МЭГ)

C. метод вызванных потенциалов (ВП)

D. электроокулография (ЭОГ)

E. электромиография (ЭМГ)

10. Метод регистрации и анализа движений глаз, основанный на измерении разницы потенциалов роговицы и сетчатки глаза, называется:

A. электроэнцефалография (ЭЭГ)

B. магнитоэнцефалография (МЭГ)

C. метод вызванных потенциалов (ВП)

D. электроокулография (ЭОГ)

E. электромиография (ЭМГ)

11. Метод исследования, основанный на определении в мозговом веществе распределения плотности ядер водорода (протонов) и на регистрации некоторых их характеристик при помощи мощных электромагнитов, расположенных вокруг тела человека, называется:

A. позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ)

B. ядерная магнитная резонансная интроскопия (ЯМРИ)

C. кожно-гальваническая реакция (КГР)

D. вариабельность ритма сердца, кардиоинтервалография (ВРС, КИГ)

E. компьютерная томография (КТ)

12. Метод исследования, в котором используются ультракороткоживущие излучающие изотопы – «красители», входящие в состав естественных метаболитов мозга, называется:

A. позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ)

B. ядерная магнитная резонансная интроскопия (ЯМРИ)

C. кожно-гальваническая реакция (КГР)

D. вариабельность ритма сердца, кардиоинтервалография (ВРС, КИГ)

E. компьютерная томография (КТ)

13. Измерение электрической активности кожи с целью регистрации «эмоционального» потоотделения называется:

A. позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ)

B. ядерная магнитная резонансная интроскопия (ЯМРИ)

C. кожно-гальваническая реакция (КГР)

D. вариабельность ритма сердца, кардиоинтервалография (ВРС, КИГ)

E. компьютерная томография (КТ)

14. Метод, дающий точные и детальные изображения малейших изменений плотности мозгового вещества, называется:

A. позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ)

B. ядерная магнитная резонансная интроскопия (ЯМРИ)

C. кожно-гальваническая реакция (КГР)

D. вариабельность ритма сердца, кардиоинтервалография (ВРС, КИГ)

E. компьютерная томография (КТ)

15. Исследование нейрогуморальной регуляции ритма сердца называется:

A. позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ)

B. ядерная магнитная резонансная интроскопия (ЯМРИ)

C. кожно-гальваническая реакция (КГР)

D. вариабельность ритма сердца, кардиоинтервалография (ВРС, КИГ)

E. компьютерная томография (КТ)

16. Часть нервной системы, которая осуществляет связь всех органов тела с центральной нервной системой, состоит из нервов, нервных сплетений и нервных узлов, подразделяется на афферентный и эфферентный отделы, называется:

A. нервная система

B. центральная нервная система (ЦНС)

C. периферическая нервная система (ПНС)

D. афферентный отдел

E. эфферентный отдел

17. Высший орган, координирующий деятельность всех систем организма, состоит из спинного и головного мозга, называется:

A. нервная система

B. центральная нервная система (ЦНС)

C. периферическая нервная система (ПНС)

D. афферентный отдел

E. эфферентный отдел

18. Система, объединяющая всю совокупность нервных тканей организма (нервные клетки, нервы, глиальные клетки) и вспомогательные структуры (оболочки спинного и головного мозга, оболочки нервов), называется:

A. нервная система

B. центральная нервная система (ЦНС)

C. периферическая нервная система (ПНС)

D. афферентный отдел

E. эфферентный отдел

19. Отдел, осуществляющий распространение возбуждения по двигательным и вегетативным нервам от ЦНС к исполнительным органам (мышцам, железам, гладким мышцам сосудов и внутренних органов), называется:

A. нервная система

B. центральная нервная система (ЦНС)

C. периферическая нервная система (ПНС)

D. афферентный отдел

E. эфферентный отдел

20. Отдел, осуществляющий передачу возбуждения по чувствительным нервам от сенсорных рецепторов к ЦНС, называется:

A. нервная система

B. центральная нервная система (ЦНС)

C. периферическая нервная система (ПНС)

D. афферентный отдел

E. эфферентный отдел

21. Часть ПНС, которая управляет деятельностью внутренних органов, иннервирую гладкую мускулатуру и регулируя тем самым обменные процессы в организме, называется:

A. сенсорные рецепторы

B. соматическая нервная система

C. вегетативная нервная система

D. симпатическая нервная система

E. парасимпатическая нервная система

22. Специализированные образования, способные воспринимать и трансформировать энергию внешнего стимула в нервные импульсы, называются:

A. сенсорные рецепторы

B. соматическая нервная система

C. вегетативная нервная система

D. симпатическая нервная система

E. парасимпатическая нервная система

23. Часть вегетативной нервной системы, функционирование которой направлено на усиление энергетического обмена в органах и тканях, называется:

A. сенсорные рецепторы

B. соматическая нервная система

C. вегетативная нервная система

D. симпатическая нервная система

E. парасимпатическая нервная система

24. Часть вегетативной нервной системы, функционирование которой направлено на ослабление энергетического и усиление пластического обмена в органах и тканях, называется:

A. сенсорные рецепторы

B. соматическая нервная система

C. вегетативная нервная система

D. симпатическая нервная система

E. парасимпатическая нервная система

25. Часть периферической нервной системы, управляющая деятельностью произвольной, поперечнополосатой мускулатурой тела, называется:

A. сенсорные рецепторы

B. соматическая нервная система

C. вегетативная нервная система

D. симпатическая нервная система

E. парасимпатическая нервная система

26. Назовите структуры конечного мозга:

A. конечный, промежуточный, средний, задний и продолговатый мозг

B. новая кора (полушария мозга), старая кора (гиппокамп), древняя кора (базальные узлы, стриатум)

C. таламус, гипоталамус, эпиталамус