|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Специальность: 080110 «Банковское дело» (базовый уровень)Стр 1 из 2Следующая ⇒
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ОГСЭ.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ Специальность: 080110 «Банковское дело» (базовый уровень)
Екатеринбург, 2012 Методические рекомендации по учебной дисциплине ОП.03 ИСТОРИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА для программы подготовки специалистов среднего звена 42.02.01 «Реклама» (базовый уровень) - Екатеринбург: ОТДИС, 2014.
Составитель: г. Екатеринбург ГАОУ СПО СО «Областной техникум дизайна и сервиса», преподаватель Лоскутникова Юлия Владимировна, высшая квалификационная _категория (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Методические рекомендации составлены в соответствии с программой учебной дисциплины: ОП.03 История изобразительного искусства для специальности СПО 42.02.01 «Реклама» (базовый уровень) и для заочной формы обучения. Данные методические рекомендации включают полное содержание учебной дисциплины: ОП.03 История изобразительного искусства её теоретическую часть, вопросы для самоконтроля знаний и задания для контрольной работы. Структура методических рекомендаций способствует систематизации и обобщению теоретического материала, что поможет студентам успешно самостоятельно изучать учебную дисциплину ОП.03 История изобразительного искусства.
Рассмотрены и одобрены на заседании Методического Совета. Протокол от «___»______________2014, № _____.
г. Екатеринбург ОТДИС, 2014 СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Методические рекомендации составлены для изучения и выполнения работ по учебной дисциплине ОП.03 История изобразительного искусства, соответствуют требованиям ФГОС СПО и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ГАОУ СПО СО «Областной техникум дизайна и сервиса» по специальности СПО 42.02.01 «Реклама» заочной формы обучения. В соответствии с учебным планом, учебная дисциплина ОП.03 История изобразительного искусства входит в общепрофессиональный цикл дисциплин и рекомендуется к освоению на 1 и 2 курсе и обеспечивает совокупность систематизированных знаний и умений, а также определенный уровень развития познавательных способностей и практической подготовки. Целью изучения учебной дисциплины ОП.03 История изобразительного искусства является формирование целостного представления по истории развития изобразительного искусства с древности и до наших дней. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: · характерные черты художественных стилей различных исторических эпох; · творчество наиболее значительных художников, скульпторов, архитекторов; уметь: · использовать свои знания в профессиональной деятельности. При изучении учебной дисциплины ОП.03 История изобразительного искусства используется форма лекционных теоретических занятий, а также самостоятельная работа студента, которая составляет большую часть учебного времени. Максимальная учебная нагрузка студента составляет 135 часов, обязательное количество аудиторных занятий составляет: - 90 часов, по очной форме; - 20 часов, по заочной форме обучения; - 115 часов, самостоятельная работа студентов по заочной форме обучения. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В ЧАСАХ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПО КУРСАМ/СЕМЕСТРАМ Таблица 1
Содержание учебной дисциплины ОП.03 История изобразительного искусства предусматривает следующие виды контроля: · текущий контроль знаний - осуществляется в процессе изучения каждой темы в виде практических заданий на аудиторных занятиях, а также при выполнении домашних письменных контрольных работ в межсессионный период; · рубежный - дифференцированный зачет (с оценкой). · промежуточный - контрольная работа, экзамен. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КУРС РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ Тема 1.1. Цели, задачи и содержание учебной дисциплины Содержание: Задачи и содержание учебной дисциплины «История изобразительного искусства». Искусство как форма общественного познания действительности. Основные периоды развития искусства как отражение основных этапов исторического развития общества. Художественный анализ произведений искусства, его значение и методы. Классификация искусства по видам и жанрам. Определение понятий: «искусство», «художественный стиль», «художественный образ». РАЗДЕЛ 2. ИСКУССТВО ДРЕВНЕГО МИРА РАЗДЕЛ 3. ИСКУССТВО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ РАЗДЕЛ 4. ИСКУССТВО ВОЗРОЖДЕНИЯ РАЗДЕЛ 5. ИСКУССТВО XVII-XVIII ВЕКОВ Тема 5.1. Искусство Европы XVII века Стили барокко, классицизм Содержание: Общая характеристика исторического периода. Развитие национальных школ в искусстве Франции, Фландрии, Испании, Голландии. Разнообразие художественных течений. Архитектура XVII века. Особенности искусства Италии. Характерные признаки стиля барокко, его принципы в архитектуре и искусстве. Искусство Италии: Бернини, Караваджо, Болонская Академия. Искусство Испании: Эль Греко, Рибера, Сурбаран, Веласкес, Мурильо. Искусство Фландрии: Рубенс, Ван Дейк, Йорданс, Снейдерс. Искусство Голландии: Халс. Рембрандт, Хеда, Рейсдал, Терборх, де Хох, Вермер Дельфтский. Характерные признаки стиля классицизм. Искусство Франции: Пуссен, Лоррен. Стиль рококо Содержание: Общая характеристика изучаемого периода. Ведущая роль искусства Франции в XVIII веке. Два течения в живописи Франции – стилевое и внестилевое, и их идеологическая основа. Архитектура и интерьер в XVIII веке. Стилевые элементы и приемы декора. Стиль рококо, его характерные черты в искусстве Франции: Ватто, Буше, Фрагонар. Зарождение в последней четверти XVIII века революционного классицизма. Неоклассицизм, его принципы в искусстве Франции: Шарден, Роббер, Гудон. Искусство Италии: принципы стиля барокко в творчестве Тьеполо. Жанр ведуры как пример городского пейзажа: Каналь, Гварди. Развитие живописи Англии, и ее достижения в разных жанрах: Хогард, Рейнольдс. Искусство Германии: неоклассицизм в творчестве Менгса. Классицизм. Романтизм Содержание: Характеристика исторического периода. Влияние французской революции 1789 г. на мировоззрения людей в начале XIX века. Стиль ампир в искусстве Франции: Давид, Гро, Энгр. Художественные и идейные поиски в искусстве XIX века. Романтизм в искусстве Франции: Жерико, Делакруа. Искусство Испании: Гойя. Романтизм в немецкой живописи: Рунге, Каспар Давид Фридрих, Назарейцы. Стиль бидермайер в искусстве Германии и Австрии. Искусство Англии: Блейк, Констебл, Тёрнер. Классицизм европейской скульптуре XIX века: Канова, Торвальдсен, Готфрид фон Шадов. КУРС РАЗДЕЛ 7. ИСКУССТВО РОССИИ РАЗДЕЛ 8. ИСКУССТВО XX ВЕКА Дополнительные источники 2. Алленов М.М., Евангулова О.С., Лившиц Л.И. Русское искусство X – начала XX в.: Архитектура. Скульптура. Живопись. Графика – М.: Искусство, 1989. 3. Алпатов М.В. Всеобщая история искусств. Т. 1-3. – М.: Л.: Искусство, 1948-1955. 4. Виппер Б. Р. Введение в историческое изучение искусства. – М.: Издательство В. Шевчук, 2010 г. 5. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Вып. I. От древнейших времён по XVI век. – М.: Искусство, 1985. 6. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Вып. II.: Искусство Северного Возрождения; Искусство XVII-XVIII веков в странах Европы; Русское искусство XVIII века. – М.: Искусство, 1990. 7. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Вып. III: Страны Западной Европы XIX века; Россия XIX века. – М.: Искусство, 1992. 8. Драч Г.В. История мировой культуры (мировых цивилизаций): учебное пособие. – Ростов-на-Дону.: «Феникс», 2007. 9. Ильина Т. В. История искусства Западной Европы от Античности до наших дней. М.: Издательство: Юрайт, 2009, 2011 г. 10. Ильина Т.В. История искусства. Западноевропейское искусство. – М.: Высшая школа, 1993. 11. История искусства зарубежных стран. – М.: Изобразительное искусство, 1988. 12. История русского искусства / Учебник / Под ред. И.А. Бартенева, Р.И. Власовой. – М.: Изобразительное искусство, 1987. 13. Мировое искусство. Иллюстрированная энциклопедия: Направления и течения от импрессионизма до наших дней. – М.: Оникс. Спб.: Кристалл, 2006. 14. Печенкин И. Е. Русское искусство второй трети XIX-начала XX веков. – М.: Издательство В. Шевчук, 2008 г. 15. Рапацкая Л.А. История художественной культуры России (от древних времен до конца XX века) учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2008. 16. Садохин А.П. Мировая художественная культура: Учебное пособие для ССУЗов. – М.: Финансы и статистика, Юнити-Дана, 2008. 17. Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства. В 2-х томах. Учебник для вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2007, 2009. 18. Сокольникова Н.М. История стилей в искусстве: учебное пособие для студ. учрежд. сред. проф. образования. – М.: Гардарики, 2006. 19. Энциклопедия для детей. Том 7. Искусство. Ч. 1. Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство с древнейших времен до эпохи Возрождения. – М.: Аванта +, 1998. 20. Энциклопедия для детей. Том 7. Искусство. Ч. 2. Архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство XVII-XX веков. – М.: Аванта +, 1999. 21. Яковлева Н.А., Чаговец Т.П., Дегтярева Т.Ю. Практикум по истории изобразительного искусства: Учебно-методическое пособие. – М.: Высшая школа, 2004. Интернет ресурсы: http: //www.hermitagemuseum.org/ http: //rusmuseum.ru/ http: //www.tretyakovgallery.ru/ http: //www.museum.ru/gmii/ http: //www.museum.ru/M1519 Контрольной работы Учебным планом по учебной дисциплине ОП.03 История изобразительного искусства предусмотрено выполнение домашней контрольной работы, которую студенты выполняют в межсессионный период. Контрольная работа состоит из 6 вопросов и заданий теоретического и практического характера. Варианты контрольной работы представлены в Приложении 2. В сессионный период для студентов проводятся консультации по выполнению контрольных работ. Допуском к промежуточной аттестации по предмету является предоставление готовой контрольной работы. Работа должна быть представлена в техникум на рецензирование за неделю до сессии, но не позднее, чем в первый день сессии. В период сессии студент получает отрецензированную работу, и в случае положительной оценки рецензента, допускается до ее защиты. Если работа имеет отрицательный отзыв, то студент не допускается к защите. Такая работа возвращается студенту. Ее следует доработать с учетом всех замечаний, и после этого представить к защите. Вариант контрольной работы студент выбирает в соответствии с (одной) двумя последними цифрами шифра зачетной книжки. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Таблица 2
Методические указания ПО ОФОРМЛЕНИЮ контрольной работы Контрольную работу выполняют на листах формата А-4, на компьютере. Если работа выполняется в рукописном варианте, тогда почерк должен быть достаточно крупным (высота букв не менее 3мм) и разборчивым, написание символов и условных обозначений должно быть понятным. На титульном листе контрольной работы обязательно должны быть указаны: шифр (вариант) студента, курс, номер группы, фамилия исполнителя. Образец титульного листа контрольной работы представлен в ПРИЛОЖЕНИИ 1.
ТРЕБОВАНИЯ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
Формой рубежной аттестации (по окончанию 2 семестра) по учебной дисциплине ОП.03 История изобразительного искусства является дифференцированный зачет, который проходит в виде выполнения практических заданий, выполняемы во время сессии на аудиторных занятиях. По окончанию изучения учебной дисциплины ОП.03 История изобразительного искусства проводится экзамен, являющийся формой промежуточной аттестации, который проходит в виде устного ответа на вопросы практико-теоретического характера. Обязательным условием допуска к экзамену является успешное выполнение контрольной работы в межсессионный период. Цель проведения экзамена – выявление уровня освоения знаний и умений по учебной дисциплине ОП.03 История изобразительного искусства. На экзамене студент должен продемонстрировать знания: · характерных черт художественных стилей различных исторических эпох; · творчества наиболее значительных художников, скульпторов, архитекторов; умения: · использовать свои знания в профессиональной деятельности. Перечень тем для подготовки к экзамену представлен в Приложении 3. Список художественных произведений для выполнения практического задания на экзамене представлен в ПРИЛОЖЕНИИ 4. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАОУ СПО СО «Областной техникум дизайна и сервиса»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «_____________________________»
Екатеринбург, 20__ ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Уважаемый студент! Вам предстоит выполнить контрольную работу по учебной дисциплине «История изобразительного искусства», состоящую из 6 вопросов практико-теоретического характера. Контрольная работа направлена на выявление уровня освоения теоретических знаний и практических умений. Критерии оценивания одного задания даны после каждого вопроса, общая шкала оценивания – в начале контрольной работы. Внимательно прочитайте вопросы, для выполнения работы Вы можете воспользоваться информационными источниками, список которых указан в методических рекомендациях. Обязательно укажите номер Вашего варианта. Успешное выполнение контрольной работы является условием допуска к промежуточной аттестации – экзамену по учебной дисциплине.
Максимальное количество баллов за контрольную работу – 15 б. 7-9 баллов – оценка «3» 10-12 баллов – оценка «4» 13-15 баллов – оценка «5»
Желаем успехов! Вариант № 1 Вопрос 1. Подготовьте ответ на тему «Искусство Древнего Египта».
Вопрос 2. Дайте характеристику направления реализм в искусстве. Ответ проиллюстрируйте примерами.
Вопрос 3. Опишите творчество художника Дмитрия Левицкого по следующему плану: - Краткая биографическая справка; - Основные этапы творчества художника. - Наиболее знаменитые произведения художника.
Вариант № 2 Вопрос 1. Подготовьте ответ на тему «Искусство Древней Греции».
Вопрос 2. Дайте характеристику направления импрессионизм в искусстве. Ответ проиллюстрируйте примерами.
Вопрос 3. Опишите творчество художника Карла Брюллова по следующему плану: - Краткая биографическая справка; - Основные этапы творчества художника. - Наиболее знаменитые произведения художника.
Вариант № 3 Вопрос 1. Подготовьте ответ на тему «Искусство Древнего Рима».
Вопрос 2. Дайте характеристику направления символизм в искусстве. Ответ проиллюстрируйте примерами.
Вопрос 3. Опишите творчество художника Ореста Кипренского по следующему плану: - Краткая биографическая справка; - Основные этапы творчества художника. - Наиболее знаменитые произведения художника.
Вариант № 4 Вопрос 1. Подготовьте ответ на тему «Искусство Византии».
Вопрос 2. Дайте характеристику стиля романтизм в искусстве. Ответ проиллюстрируйте примерами.
Вопрос 3. Опишите творчество художника Валентина Серова по следующему плану: - Краткая биографическая справка; - Основные этапы творчества художника. - Наиболее знаменитые произведения художника.
Вариант № 5 Вопрос 1. Подготовьте ответ на тему «Искусство средневековой Европы».
Вопрос 2. Дайте характеристику стиля классицизм в искусстве. Ответ проиллюстрируйте примерами.
Вопрос 3. Опишите творчество художника Ивана Крамского по следующему плану: - Краткая биографическая справка; - Основные этапы творчества художника. - Наиболее знаменитые произведения художника.
Вариант № 6 Вопрос 1. Подготовьте ответ на тему «Искусство Итальянского Возрождения».
Вопрос 2. Дайте характеристику стиля рококо в искусстве. Ответ проиллюстрируйте примерами.
Вопрос 3. Опишите творчество художника Михаила Врубеля по следующему плану: - Краткая биографическая справка; - Основные этапы творчества художника. - Наиболее знаменитые произведения художника.
Вариант № 7 Вопрос 1. Подготовьте ответ на тему «Искусство Северного Возрождения».
Вопрос 2. Дайте характеристику направления сентиментализм в искусстве. Ответ проиллюстрируйте примерами.
Вопрос 3. Опишите творчество художника Василия Сурикова по следующему плану: - Краткая биографическая справка; - Основные этапы творчества художника. - Наиболее знаменитые произведения художника.
Вариант № 8 Вопрос 1. Подготовьте ответ на тему «Искусство Европы XVII века».
Вопрос 2. Дайте характеристику романского стиля в искусстве. Ответ проиллюстрируйте примерами.
Вопрос 3. Опишите творчество художника Ильи Репина по следующему плану: - Краткая биографическая справка; - Основные этапы творчества художника. - Наиболее знаменитые произведения художника.
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-05-28; Просмотров: 560; Нарушение авторского права страницы
