Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Туалет естественных складок, в рамках туалета новорожденного ребенка.



Обработка пупочной ранки.

Оснащение:

Ø чистые медицинские перчатки;

Ø стерильные ватные палочки;

Ø лоток для отработанного материала;

Ø 3% раствор перекиси водорода;

Ø 70º этиловый спирт;

Ø 5% раствор перманганата калия;

Ø стерильная пипетка;

Ø набор для пеленания;

Ø емкость для грязного белья.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки.

3. Уложить ребенка на пеленальном столе.

4. Хорошо растянуть края пупочной ранки указательным и большим пальцами левой руки.

5. Капнуть из пипетки в ранку 1-2 капли 3% раствора перекиси водорода.

6. Удалить стерильной ватной палочкой образовавшуюся " пену" движениями изнутри кнаружи (сбросить палочку в лоток).

7. Смочить ватную палочку 70º этиловым спиртом с двух сторон и обработать одним ее концом ранку движениями изнутри кнаружи, другим - кожу вокруг ранки (сбросить палочку в лоток).

8. Обработать (по необходимости) пупочную ранку (не затрагивая кожу вокруг ранки) 5% раствором перманганата калия или другим анилиновым красителем с помощью ватной палочки (сбросить палочку в лоток).

9. Запеленать ребенка в чистое белье.

10. Снять перчатки.

11. Вымыть и осушить руки.

Туалет естественных складок, в рамках туалета новорожденного ребенка.

Оснащение:

Ø кипяченая вода;

Ø стерильное растительное или вазелиновое масло;

Ø ватные шарики;

Ø лоток для отработанного материала;

Ø чистый набор для пеленания или одежда;

Ø дезинфицирующий раствор, ветошь;

Ø мешок для грязного белья.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Вымыть и осушить руки.

3. Раздеть ребенка (при необходимости подмыть) и положить на пеленальный столик.

4. Сбросить одежду в емкость для грязногобелья.

5. Умыть ребенка, обработать глаза, нос и уши.

6. Обработать естественные складки кожи ватным тампоном, смоченным в стерильном растительном масле. Обрабатывать в строгой последовательности:

1) заушные;

2) шейные;

3) подмышечные;

4) локтевые;

5) лучезапястные;

6) подколенные;

7) голеностопные;

8) паховые;

9) ягодичные.

7. Одеть ребенка и уложить в кроватку.

8. Убрать пеленку с пеленального стола и поместить ее в мешок для грязного белья.

9. Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором.

Туалет глаз, ушных и носовых ходов, в рамках туалета новорожденного ребенка.

Оснащение:

Ø кипяченая вода;

Ø стерильное растительное или вазелиновое масло;

Ø ватные шарики;

Ø ватные жгутики;

Ø лоток для отработанного материала;

Ø чистый набор для пеленания или одежда;

Ø дезинфицирующий раствор, ветошь;

Ø мешок для грязного белья.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Вымыть и осушить руки.

3. Раздеть ребенка (при необходимости подмыть) и положить на пеленальный столик.

4. Сбросить одежду в емкость для грязногобелья.

5. Умыть ребенка.

6. Обработать глаза ребенка от наружного угла к внутреннему ватными тампонами, смоченными кипяченой водой (для каждого глаза используется отдельный тампон).

7. Просушить глаза сухими ватными тампонами (движения направлены от наружного угла глаза к внутреннему).

8. Вращательными движениями прочистить носовые ходы тугими ватными жгутиками, смоченными в стерильном растительном масле или кипяченой воде (для каждого носового хода используется отдельный жгутик).

9. Вращательными движениями прочистить слуховые ходы тугими ватными жгутиками, смоченными в стерильном растительном масле (для каждого слухового хода используется отдельный жгутик).

10. Обработать естественные складки кожи.

11. Одеть ребенка и уложить в кроватку.

12. Убрать пеленку с пеленального стола и поместить ее в мешок для грязного белья.

13. Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором.

 

 

Подмывание новорожденного и грудного ребенка.

 

Оснащение:

проточная вода (ţ = 37-38º С);

Ø марлевые салфетки;

Ø полотенце или мягкая пеленка;

Ø чистое белье;

Ø емкость для грязного белья.

 

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Отрегулировать температуру воды в кране, проверив ее запястьем.

3. Снять с ребенка запачканную одежду и сложить в емкость для грязного белья.

4. Положить ребенка на правое предплечье и кисть своей руки.

5. Подмыть под проточной водой, используя марлевые салфетки (девочек следует подмывать движением только спереди назад с целью профилактики попадания инфекции мочевыделительную систему).

6. Промокательными движениями просушить полотенцем половые органы малыша.

7. Надеть чистое белье.

Гигиеническая ванна

Новорожденного или грудного ребенка.

Оснащение:

Ø ванночка для купания;

Ø пеленка для ванны;

Ø кувшин для воды;

Ø водный термометр;

Ø махровая или фланелевая рукавичка (или салфетка);

Ø детское мыло;

Ø большое махровое полотенце;

 

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Взять ребенка на руки, придерживая одной рукой спину и затылок, другой - ягодицы и бедра, медленно погрузить малыша в воду (сначала ножки и ягодицы, затем - верхнюю половину туловища). Вода должна доходить до линии сосков ребенка, верхняя часть груди остается открытой.

3. Освободить правую руку, продолжая левой рукой придерживать голову и верхнюю половину туловища ребенка над водой.

4. Намылить руку детским мылом и помыть голову малыша от лба к затылку.

5. " Надеть рукавичку", намылить ее детским мылом и помыть ребенка в следующей последовательности: шея- туловище-конечности (особенно тщательно промыть естественные складки кожи). Последними обмыть половые органы.

6. Снять " рукавичку".

7. Приподнять ребенка над водой.

8. Перевернуть его лицом вниз и ополоснуть водой из кувшина (вода остыла до ţ 34-35º С).

9. Накинув полотенце, положить ребенка на пеленальный столик.

10. Осушить кожные покровы промокательными движениями.

 

 

Уход за ногтями ребенка.

 

 

Оснащение:

Ø ножницы с закругленными или загнутыми концами;

Ø 70º этиловый спирт;

Ø ватные тампоны;

Ø лоток для отработанного материала.

 

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Вымыть и осушить руки.

3. Обработать режущую часть ножниц ватным тампоном, смоченным в спирте.

4. Удобно зафиксировать ребенка у себя на руках.

5. Постричь ребенку ногти:

а) на руках - округло;

б) на ногах - прямолинейно.

 

Измерение длины тела у детей до 1-го года

Оснащение:

Ø горизонтальный ростомер;

Ø пеленка;

Ø емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

Ø бумага, ручка.

Алгоритм выполнения:

1. Установить горизонтальный ростомер на ровной устойчивой поверхности шкалой " к себе".

2. Подготовить необходимое оснащение.

3. Вымыть и осушить руки.

4. Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором с помощью ветоши.

5. Постелить пеленку (она не должна закрывать шкалу и мешать движению подвижной планки).

6. Уложить ребенка на ростомер головой к неподвижной планке.

7. Выпрямить ноги малыша легким нажатием на колени.

8. Придвинуть к стопам, согнутым под прямым углом, подвижную планку ростомера.

9. По шкале определить длину тела ребенка.

10. Убрать ребенка с ростомера.

11. Записать результат.

12. Сообщить результат маме.

13. Убрать пеленку с ростомера.

14. Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором.

15. Вымыть и осушить руки.

 

Измерение массы тела у детей до 1-го года

На чашечных весах.

Оснащение:

Ø чашечные весы;

Ø емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;

Ø бумага, ручка.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Установить весы на ровной устойчивой поверхности.

3. Обработать чашу весов дезинфицирующим раствором с помощью ветоши.

4. Включить весы в розетку, проверить работает ли шкала измерения.

5. Вымыть и осушить руки.

6. Постелить на чашу весов пеленку (следить, чтобы она не закрывала электронную шкалу).

7. Сбросить вес пеленки, нажатием на кнопку «Тара».

8. Уложить ребенка на весы головой к широкой части весов (или усадить).

9. Определить вес ребенка в момент установления равновесия на электронной шкале.

10. Снять ребенка с весов.

11. Записать показатели массы тела ребенка.

12. Сообщить показатели массы тела ребенка маме.

13. Убрать пеленку.

14. Выключить весы.

 

Измерение окружности головы

Пеленание.

Оснащение:

Ø тонкая и теплая распашонки;

Ø фланелевая и тонкая пеленки;

Ø подгузник,

Ø пеленальный столик.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Вымыть и осушить руки.

3. Уложить на пеленальный столик послойно снизу вверх:

фланелевая пеленка - тонкая пеленка – подгузник.

4. Приготовить распашонки, вывернув швы наружу.

5. Надеть на ребенка тонкую распашонку разрезом назад,

затем фланелевую - разрезом вперед.

6. Надеть подгузник. Для этого: провести подгузник между ног ребенка.

7. Зафиксировать подгузник пеленкой (" штанишками" ).

8. Завернуть ребенка в тонкую пеленку " без ручек":

1) расположить ребенка на тонкой пеленке так, чтобы

верхний ее край был на уровне подмышек;

2) один край пеленки провести между ножек малыша;

3) другим краем – обернуть малыша;

4) подвернуть нижний край пеленки, оставив пространство для свободного движения ножек, и обернуть ими туловище ребенка;

5) зафиксировать пеленку, расположив " замочек" пеленки спереди.

9. Запеленать ребенка в теплую пеленку " с ручками":

1) одним краем пеленки зафиксировать плечо соответствующей стороны, а также переднюю часть туловища и подмышечную область другой стороны;

2) другим краем пеленки накрыть и зафиксировать второе плечо;

3) подвернуть нижний край пеленки так, чтобы оставалось свободное пространство для движения ножек ребенка;

4) зафиксировать пеленку на уровне плеч (выше локтевых суставов), " замочек» расположить спереди.

 

Контрольное кормление.

Оснащение:

ü набор для пеленания обязательно с подгузником;

ü набор для подготовки матери к кормлению грудью;

ü чашечные весы;

ü дезинфицирующий раствор, ветошь;

ü бумага, ручка.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Вымыть и осушить руки.

3. Надеть на ребенка подгузник и запеленать малыша.

4. Подготовить мать к кормлению грудью.

5. Обработать весы дезинфицирующим раствором и подготовить их к работе.

6. Взвесить ребенка и зафиксировать полученную массу.

7. Передать ребенка матери для кормления грудью в течение 20 минут.

8. Повторно взвесить ребенка (не меняя пеленок в случае мочеиспускания и дефекации) и зафиксировать результат.

9. Определить разницу полученных данных (при взвешивании ребенка до и после кормления).

10. Передать ребенка маме или положить в кроватку.

11. Рассчитать необходимое ребенку количество молока на одно кормление (объемным или калорийным методом).

12. Оценить соответствие высосанного молока ребенком должному количеству.

13. Решить вопрос о виде вскармливания ребенка.

 

Правила кормления грудью (беседа).

1. Перед кормлением необходимо сцедить несколько капель молока, так как первые капли молока могут быть инфицированы.

2. При сосании ребенок должен захватывать не только сосок, но и ореолу (околососковый кружок).

3. Молочная железа матери не должна закрывать носовые ходы ребенка.

4. При каждом кормлении прикладывать ребенка (по возможности) только к одной груди.

5. Следить, чтобы во время кормления ребенок активно сосал грудь (если малыш заснул - будить его).

6. Удерживать малыша у груди не более 20 минут.

7. После кормления сцедить молоко до последней капли и обязательно обмыть грудь теплой водой и осушить.

 

Обработка пупочной ранки.

Оснащение:

Ø чистые медицинские перчатки;

Ø стерильные ватные палочки;

Ø лоток для отработанного материала;

Ø 3% раствор перекиси водорода;

Ø 70º этиловый спирт;

Ø 5% раствор перманганата калия;

Ø стерильная пипетка;

Ø набор для пеленания;

Ø емкость для грязного белья.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки.

3. Уложить ребенка на пеленальном столе.

4. Хорошо растянуть края пупочной ранки указательным и большим пальцами левой руки.

5. Капнуть из пипетки в ранку 1-2 капли 3% раствора перекиси водорода.

6. Удалить стерильной ватной палочкой образовавшуюся " пену" движениями изнутри кнаружи (сбросить палочку в лоток).

7. Смочить ватную палочку 70º этиловым спиртом с двух сторон и обработать одним ее концом ранку движениями изнутри кнаружи, другим - кожу вокруг ранки (сбросить палочку в лоток).

8. Обработать (по необходимости) пупочную ранку (не затрагивая кожу вокруг ранки) 5% раствором перманганата калия или другим анилиновым красителем с помощью ватной палочки (сбросить палочку в лоток).

9. Запеленать ребенка в чистое белье.

10. Снять перчатки.

11. Вымыть и осушить руки.

Туалет естественных складок, в рамках туалета новорожденного ребенка.

Оснащение:

Ø кипяченая вода;

Ø стерильное растительное или вазелиновое масло;

Ø ватные шарики;

Ø лоток для отработанного материала;

Ø чистый набор для пеленания или одежда;

Ø дезинфицирующий раствор, ветошь;

Ø мешок для грязного белья.

Алгоритм выполнения:

1. Подготовить необходимое оснащение.

2. Вымыть и осушить руки.

3. Раздеть ребенка (при необходимости подмыть) и положить на пеленальный столик.

4. Сбросить одежду в емкость для грязногобелья.

5. Умыть ребенка, обработать глаза, нос и уши.

6. Обработать естественные складки кожи ватным тампоном, смоченным в стерильном растительном масле. Обрабатывать в строгой последовательности:

1) заушные;

2) шейные;

3) подмышечные;

4) локтевые;

5) лучезапястные;

6) подколенные;

7) голеностопные;

8) паховые;

9) ягодичные.

7. Одеть ребенка и уложить в кроватку.

8. Убрать пеленку с пеленального стола и поместить ее в мешок для грязного белья.

9. Протереть рабочую поверхность пеленального стола дезраствором.


Поделиться:



Популярное:

  1. В РАМКАХ СПЕКУЛЯТИВНОЙ ТЕОЛОГИИ ИСЛАМА
  2. Возникновение и становление системы Интернет-СМИ. Влияние сети Интернет на традиционные СМИ. Интернет-журналистика на современном этапе ее развития. Новые форматы в рамках конвергенции.
  3. Изучение информационных процессов при старении в рамках когнитивной психологии
  4. К особым видам пошлин в рамках нетарифного регулирования относят
  5. Какие процессуальные документы, принимаемые в рамках производства по делу об административном правонарушении, могут быть обжалованы (опротестованы) в порядке, предусмотренном главой 30 КоАП?
  6. Колесница стояла за воротами, все было готово; он уже уходил, и он сказал своему вознице: «Подожди минуту. Дай мне увидеть лицо ребенка. Быть может, я уже никогда не возвращусь».
  7. Критический возраст и развитие ребенка.
  8. ЛЕКЦИЯ № 1. Развитие психологических знаний в рамках учения о душе
  9. Лиц, которые по состоянию здоровья не могут исполнять обязанности по воспитанию ребенка.
  10. Мероприятия по сохранению и восстановлению целостности естественных сообществ и видового разнообразия животного мира
  11. На прохождение тестирования в рамках Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)
  12. Определение рыночной стоимости объекта оценки в рамках доходного подхода


Последнее изменение этой страницы: 2016-05-30; Просмотров: 1043; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.077 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь