Форма промежуточного контроля – Экзамен.
Экзамен как форма промежуточного контроля предполагает оценку освоения знаний и умений, полученных в ходе учебного процесса. Для допуска к экзамену студент должен пройти текущую аттестацию, предполагающую набор от 40 до 60 баллов, а также получение премиальных баллов за выполнение дополнительных видов работ. Метод контроля, используемый на экзамене – устный.
Вопросы промежуточной аттестации по дисциплине (экзамен)
1. Необходимость стратегического управления.
2. Понятие и сущность стратегического менеджмента.
3. Принципы и функции стратегического менеджмента.
4. Проблемы стратегического управления.
5. Понятие и элементы стратегии.
6. Отличительные черты стратегии.
7. Основные этапы стратегического менеджмента.
8. Правила и требования по разработке эффективной стратегия.
9. Понятие и особенности стратегических решений.
10. Процесс принятия стратегических решений.
11. Сущность, функции и преимущества стратегического планирования.
12. Информации и ее роль в стратегическом управлении.
13. Организационные уровни стратегии («стратегическая пирамида»).
14. Факторы, влияющие на стратегию организации.
15. Определение миссии организации.
16. Установление стратегических целей, требования к ним.
17. Понятие и типы стратегических альтернатив.
18. Процесс разработки стратегических альтернатив и стратегического выбора.
19. Анализ внешней среды организации (ПЭСТ- анализ).
20. Общая диагностика методом SWOT – анализ.
21. Управленческий анализ организации.
22. Стратегический потенциал организации.
23. Модель пяти сил конкуренции М. Портера.
24. Анализ отрасли.
25. Стратегические группы конкурентов.
26. Ключевые факторы успеха в конкурентной борьбе, их основные типы.
27. Базовые портфельные стратегии, (цели, задачи, преимущества и недостатки).
28. Характеристика матрицы БКГ «Матрица рост – доля рынка».
29. Характеристика матрицы МакКинзи «Матрица привлекательность – конкурентоспособность».
30. Стратегия лидерства по издержкам (необходимые условия и риски).
31. Стратегия дифференциации и ее виды (необходимые условия и риски).
32. Стратегия специализации (необходимые условия и риски).
33. Интенсивный рост и ее виды.
34. Интегративная стратегия роста и ее виды.
35. Стратегия диверсификации и ее виды.
36. Особенности производственных стратегий.
37. Особенности конкурентных стратегий.
38. Стратегии международного развития.
39. Процесс реализации стратегии и его составляющие.
40. Необходимые условия и элементы успешной реализации стратегии.
41. Роль руководителя при разработки стратегии.
42. Принципы создания эффективных организационных структур управления.
43. Роль человеческого фактора в реализации стратегии.
44. Оценка и контроль выполнения стратегии.
45. Стратегический контроллинг и его функции.
46. Трудности при реализации стратегии.
47. Понятие, цели и принципы проектирования систем управления.
48. Этапы проектирования системы управления.
49. Методы проектирования организационных структур управления.
| Оценка экзамена
(стандартная)
| Требования к уровню освоения компетенций
|
|
«ОТЛИЧНО»
| Оценка «отлично» выставляется студенту, если он обнаруживает всестороннее систематическое и глубокое знание программного материала; демонстрирует знание современной учебной и научной литературы; самостоятельно, в логической последовательности и исчерпывающе отвечает на все вопросы билета, способен творчески применять знание теории к решению профессиональных задач; владеет понятийным аппаратом. Положительная оценка может быть поставлена только при полных ответах на все основные и дополнительные вопросы.
Знает:
- этапы процесса стратегического управления;
- понятия: миссия, цели, стратегия, виды стратегий, стратегический план, стратегические альтернативы;
- методики и инструментарий стратегического анализа внешней и внутренней среды организации;
Умеет:
- обосновать необходимость процесса стратегического планирования;
- определять и формулировать миссию и стратегические цели организации;
- выявлять факторы внешней и внутренней среды, которые необходимо учитывать в процессе стратегического управления;
- осуществлять выработку вариантов и выбирать стратегии предприятия;
- делать обоснованные выводы и принимать грамотные управленческие стратегические решения.
Владеет:
- первичным опытом анализа и оценки эффективности управления с целью подготовки сбалансированных управленческих решений
- первичными навыками оценки результата и последствия принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении организацией
|
| «ХОРОШО»
| Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он обнаруживает твёрдое знание программного материала; усвоил основную и наиболее значимую дополнительную литературу; способен применять знание теории к решению задач профессионального характера; соблюдает нормы литературной речи. При ответе допускает отдельные погрешности и неточности. Оценка ставится при условии понимания студентом взаимосвязей между явлениями и процессами, знание основных закономерностей по основным и дополнительным вопросам.
Знает:
- понятия: миссия, цели, стратегия, виды стратегий, стратегический план, стратегические альтернативы;
- основные методы анализа внешней среды организации;
- основные методы анализа внутренней среды организации;
- этапы разработки стратегии организации;
- виды стратегий;
- структуру стратегии.
Умеет:
- определять и формулировать миссию и стратегические цели организации;
- обосновывать выбор методов анализа внутренней и внешней среды организации;
- обосновывать выбор инструментария стратегического менеджмента.
Владеет:
- первичным опытом применения инструментария стратегического менеджмента в организации
|
| «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»
| Оценка «удовлетворительно» предполагает ответ только в рамках лекционного курса, который показывает знание сущности основных категорий изучаемой дисциплины. Ответ студента краток, приводимые формулировки являются недостаточно четкими, в ответах допускаются неточности. Оценка ставится при условии понимания студентом сущности основных категорий по рассматриваемому и дополнительным вопросам.
Знает:
- понятие и элементы стратегии компаний;
- сущность и классификацию управленческих решений;
- алгоритм разработки стратегии компаний.
Умеет:
- применять количественные и качественные методы анализа при подготовке сбалансированных управленческих решений;
Владеет:
-навыками исследовательской работы.
|
| «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»
| Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями отвечает на вопросы.
|
| Оценка экзамена
(стандартная)
| Требования к уровню освоения компетенций
|
|
«ОТЛИЧНО»
| Оценка «отлично» выставляется студенту, если он обнаруживает всестороннее систематическое и глубокое знание программного материала; демонстрирует знание современной учебной и научной литературы; самостоятельно, в логической последовательности и исчерпывающе отвечает на все вопросы билета, способен творчески применять знание теории к решению профессиональных задач; владеет понятийным аппаратом. Положительная оценка может быть поставлена только при полных ответах на все основные и дополнительные вопросы.
Знает:
- этапы процесса стратегического управления;
- понятия: миссия, цели, стратегия, виды стратегий, стратегический план, стратегические альтернативы;
- методики и инструментарий стратегического анализа внешней и внутренней среды организации;
Умеет:
- обосновать необходимость процесса стратегического планирования;
- определять и формулировать миссию и стратегические цели организации;
- выявлять факторы внешней и внутренней среды, которые необходимо учитывать в процессе стратегического управления;
- осуществлять выработку вариантов и выбирать стратегии предприятия;
- делать обоснованные выводы и принимать грамотные управленческие стратегические решения.
Владеет:
- первичным опытом анализа и оценки эффективности управления с целью подготовки сбалансированных управленческих решений
- первичными навыками оценки результата и последствия принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении организацией
|
| «ХОРОШО»
| Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он обнаруживает твёрдое знание программного материала; усвоил основную и наиболее значимую дополнительную литературу; способен применять знание теории к решению задач профессионального характера; соблюдает нормы литературной речи. При ответе допускает отдельные погрешности и неточности. Оценка ставится при условии понимания студентом взаимосвязей между явлениями и процессами, знание основных закономерностей по основным и дополнительным вопросам.
Знает:
- понятия: миссия, цели, стратегия, виды стратегий, стратегический план, стратегические альтернативы;
- основные методы анализа внешней среды организации;
- основные методы анализа внутренней среды организации;
- этапы разработки стратегии организации;
- виды стратегий;
- структуру стратегии.
Умеет:
- определять и формулировать миссию и стратегические цели организации;
- обосновывать выбор методов анализа внутренней и внешней среды организации;
- обосновывать выбор инструментария стратегического менеджмента.
Владеет:
- первичным опытом применения инструментария стратегического менеджмента в организации
|
| «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»
| Оценка «удовлетворительно» предполагает ответ только в рамках лекционного курса, который показывает знание сущности основных категорий изучаемой дисциплины. Ответ студента краток, приводимые формулировки являются недостаточно четкими, в ответах допускаются неточности. Оценка ставится при условии понимания студентом сущности основных категорий по рассматриваемому и дополнительным вопросам.
Знает:
- понятие и элементы стратегии компаний;
- сущность и классификацию управленческих решений;
- алгоритм разработки стратегии компаний.
Умеет:
- применять количественные и качественные методы анализа при подготовке сбалансированных управленческих решений;
Владеет:
-навыками исследовательской работы.
|
| «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»
| Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями отвечает на вопросы.
|
В результате в результате сдачи экзамена по дисциплине «Стратегический менеджмент» у студентов будут сформированы следующие компетенции:
ОК-19 – способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации
ПК-9 – способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений
ПК-15 – готовность участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента
ПК-18 – владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций
ПК-44 – способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования
ПК-45 – владеть техниками финансового планирования и прогнозирования
| Уровень проверки освоения компетенции
| Индекс
| Ступени уровней освоения компетенции
|
| «Повышенный уровень освоения компетенций»
| ОК-19
| ПОВЫШЕННЫЙ
- Знать:
1) основные приемы и методы делового общения в организации
2) отечественный и зарубежный опыт делового общения;
3)алгоритм эффективного делового общения;
4) возможности различных подходов делового общения.
- Уметь:
1) применять различные методы аргументации;
2) логически верно, четко и ясно строить устную и письменную речь.
- Владеть:
1) профессиональным языком предметной области;
2) навыками публичного выступления;
3) навыками общения и четкого выражения своих мыслей при осуществлении делового общения в организации.
|
| «Пороговый уровень освоения компетенций»
| ПОРОГОВЫЙ
Знать:
1) приемы логики изложения своих идей;
2) психологические особенности вербальных и невербальных контактов с партнерами.
Уметь:
1) логически мыслить;
2) выгодно преподносить материал во время публичных выступлений, переговоров и проведении совещаний;
3) выбирать аргументы;
4) правильно расставлять акценты во время публичных выступлений, переговоров, проведении совещаний, деловой переписки и электронных коммуникаций.
- Владеть:
1) теоретическими навыками делового общения;
2) правилами и навыками общения;
3) ясной и четкой письменной и устной речи
|
| «Повышенный уровень освоения компетенций»
| ПК-9
| Знать:
1) методы эффективного выбора функциональных стратегий;
2) достоинства и недоставки количественных и качественных методов анализа при подготовке сбалансированных управленческих решений.
Уметь:
1) самостоятельно анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений.
Владеть:
1) определенными навыками анализа и оценки эффективности управления с целью подготовки сбалансированных управленческих решений.
|
| «Пороговый уровень освоения компетенций»
| Знать:
1) понятие и элементы функциональных стратегий компаний;
2) сущность и классификацию управленческих решений;
3) количественные и качественные методы анализа;
4) алгоритм разработки функциональной стратегии компаний.
Уметь:
1) применять количественные и качественные методы анализа при подготовке сбалансированных управленческих решений;
2) сделать выбор наиболее эффективных функциональных стратегий компаний;
3) использовать полученные результаты при проектировании сбалансированных управленческих решений.
Владеть:
1)навыками исследовательской работы
|
| «Повышенный уровень освоения компетенций»
| ПК-15
| Знать:
1)достоинства и недостатки различных видов стратегий
2) эффективные методы анализа внешней среды организации;
3) эффективные методы анализа внутренней среды организации;
4) методику формулировки миссии организации;
5) основные элементы стратегии организации;
6) возможности инструментария стратегического менеджмента в организации.
Уметь:
1) проводить анализ внутренней среды организации;
2) проводить анализ внешней среды организации;
3) определять показатели эффективности разработанной стратегии.
Владеть:
1)навыками первичной оценки эффективности существующей стратегии;
2) способностью обосновывать выбор методов анализа внутренней и внешней среды организации.
|
| «Пороговый уровень освоения компетенций»
| Знать:
1) основные методы анализа внешней среды организации;
2) основные методы анализа внутренней среды организации;
3) этапы разработки стратегии организации;
4) виды стратегий;
5) структуру стратегии.
Уметь:
1) обосновывать выбор методов анализа внутренней и внешней среды организации;
2) обосновывать выбор инструментария стратегического менеджмента.
Владеть:
1)первичным опытом применения инструментария стратегического менеджмента в организации
|
| «Повышенный уровень освоения компетенций»
| ПК-18
| Знать:
1) зарубежный опыт разработки и принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;
2)алгоритм разработки и принятия эффективных стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;
3) возможности различных подходов разработки и принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций.
Уметь:
1) определять наиболее эффективные методы разработки и принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций.
Владеть:
1)теоретическими навыками оценки результата и последствия принятых стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;
2) способностью нести ответственность за реализацию принятых стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций
|
| «Пороговый уровень освоения компетенций»
| Знать:
1) основные методы принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;
2) этапы разработки стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;
3) содержание процесса разработки основные методы принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций.
Уметь:
1) обосновывать выбор принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций.
Владеть:
1)первичным опытом оценки результата и последствия принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;
3) специальной терминологией разработки и принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций
|
| «Повышенный уровень освоения компетенций»
| ПК-44
| Знать:
1)способы выявления проблем в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
2) механизм формулирования целей;
3) эффективные методы оценки альтернатив при обосновании управленческих решений в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
4) алгоритм разработки оптимального варианта решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
5) основные показатели, характеризующие оптимальный вариант решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования.
Уметь:
1) определять наиболее эффективные методы оценки альтернатив при обосновании и выборе оптимального варианта решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования.
2) оценить результат и последствия принятого управленческого решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования.
Владеть:
1)теоретическими навыками оценки результата и последствия принятого управленческого в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
2) способностью обосновывать выбор оптимального варианта решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования.
|
| «Пороговый уровень освоения компетенций»
| Знать:
1)основные методы выявления проблем в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
1) основные методы оценки альтернатив при выборе оптимального варианта решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
2) основные методы выбора оптимального варианта решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования.
Уметь:
1) обосновывать выбор оптимального варианта решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования.
Владеть:
1)первичным опытом оценки результата и последствия управленческого решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования.
|
| «Повышенный уровень освоения компетенций»
| ПК-45
| Знать:
1) отечественный и зарубежный опыт эффективной реализации техники финансового планирования и прогнозирования;
2) эффективные способы реализации техники финансового планирования и прогнозирования;
3) современные методики оценки эффективности реализации техники финансового планирования и прогнозирования.
Уметь:
1) выявлять причины, снижающие эффективность реализации техники финансового планирования и прогнозирования;
2) разрабатывать и обосновывать эффективность рекомендаций по совершенствованию реализации техники финансового планирования и прогнозирования.
Владеть:
1) определенными навыками реализации техники финансового планирования и прогнозирования.
|
| «Пороговый уровень освоения компетенций»
| Знать:
1) понятие техники финансового планирования и прогнозирования как элемента стратегического управления;
2) основные принципы техники финансового планирования и прогнозирования;
3) некоторые методы техники финансового планирования и прогнозирования;
4) показатели эффективности техники финансового планирования и прогнозирования.
Уметь:
1) разрабатыватьрекомендации по совершенствованию процесса реализации техники финансового планирования и прогнозирования;
2) анализировать стадии реализации техники финансового планирования и прогнозирования.
Владеть:
1) определенныминавыками анализа реализации техники финансового планирования и прогнозирования;
2) некоторыми способами оценки и анализа эффективности реализации техники финансового планирования и прогнозирования.
|
[1] Глумаков, В.Н., Максимцов, М.М., Малышев, И.Н. Стратегический менеджмент: практикум / В.Н. Глумаков, М.М. Максимцов. – М.: Вузовский учебник, 2010. – 186 с.
Популярное:
