Улучшение положения шаруа,изменение земельной колониальной политики царского правительств,ограничение произвола знати и всевластия хана Жангира

2. повышение налогов

3. произвол

4. ухудшение положения населения

5. запрет

108. Особенности общественной жизни Казахстана IIполовине XIXв.

1. пребывание в Казахстане представителей осовободительного движения, ссыльных революционеров, создание научных обществ-

2.приток торговцев

3.развитие промышленности

4.создание комитетов

5.прибытие татар

109. Основная цель открытия русских школ в Казахстане:

1. подготовка переводчиков для колониальной администрации царского правительства

2. подготовка специалистов для изучения хозяйственной структуры кочевого общества

3. для обучения грамоте детей казачьих формирований в крепостях

4. повышения грамотности среди казахского населения

5. изучение светских дисциплин

110. Сибирский кадетский корпус в г.Омске был открыт в:

Г.

2. 1844г.

3. 1841г.

4. 1849г.

5. 1852г.

111. Предмет-«правила мусульманской религии» назывался:

Шаригат ул-иман

2..Фараиз

3..Усул-фиких

4. Аптиек

5. Хикмет

112. Труды Н.Н.Аристова внесли большой вклад в науку:

Этнографию

2. лингвистику

3. географию

4. историю

5. экономику

113. Подотделение русского географического общества внесло большой вклад в дело организации научных экспедиций:

Семипалатинское

2. Омское

3. Ташкентское

4. Акмолинское

5. Оренбургское

114. Педагог-просветитель И.Алтынсарин открыл в Тургайской области:

Первую женскую гимназию

2. театр

3. медицинский пункт

4. библиотеку

5. вуз

115. Хан Букей в период своего правления опирался:

На старшин

2.на батыров

3.на царскую администрацию

4.на ханский совет

5.на ближайших родственников-

116. Одним из предводителей отрядов Кенесары Касым-улы был дед легендарного Амангельды:

Иман

2..Касым

3. Батый

4. Утемис

5. Кашгари

117. Туркестанский край в 1914-1916 годах в центральные районы России поставлял сельскохозяственное сырье:

Скот

2. скот, шерст, продукты, кожа

3. злаковые культуры

4. ткань

5. обувь

118. Подписание Кульджинского соглашения состоялась в:

Июля 1851г.

2. 1865г.

3. 1846г.

4. 1877г.

5. 1856г.

119. Верным сподвижником Кенесары в ходе восстания 1837-1847гг.являлся:

Ханша Бопай

2. Наурызбай

3. Богенбай

4. Саржан

5. Ералы

120. У казахского народа в результате проведения столыпинской аграрной реформы было отобрано земли в количестве млн. десятин:

Млн.десятин

2. 15 млн.десятин

3. 22 млн.десятин

4. 36 млн.десятин

5. 28 млн.десятин

121. Последним ханом Среднего жуза являлся:

Вали

2. Семеке

3. Абулмамбет

4. Аблай-хан

5. Тауке

122. Учебное пособие «Киргизская хрестоматия» было написано:

И.Алтынсариным

2..Н.Ивановым

3..Н.Ильминским

4. А.Кунанбаевым

5. А.Пушкининым

123. Знаменитый композитор Х1Хв., создавший кюй «Сары-Арка»:

Курмангазы Сагырбаев

2. Даулеткерей Шигаев

3. Таттимбет

4. Сейтек Уразалиев

5. Ихлас Дукенов

124. Хан Средней орды ХУ111в.:

Абильмамбет

2. Ералы

3. Шыгай

4. Бокей

5. Шергазы

125. К ослаблению традиционного права в жизни казахов в Букеевской Орде привело:

1. господство

2. строительство укрепленных линий

3. захват земель

4. передел

Беспредел родственников хана, увеличение объёма налогов, усиление ханской власти, изменение системы управлени

126. Обстоятельный труд по истории казахов в 1 половине Х1Хв. написал историк:

А.И.Левшин

2. Г.С.Каверин

3. Г.С.Батеньков

4. Ф.И.Герман

5. А.Алексеев

127. Популярный поэт Семиречья Х1Хв.::

Суинбай

2. Магжан

3. Шернияз

4. Татикара

5. Умбетей

128. В первой половине 19 века из народных композиторов - песенников выделился:

1. Байжума

Сегиз-серы

3. Куандык - серы

4. Узак

5. Есжан

129. Переселение крестьян из России в Казахстан началось:

С 1868г.

2. с 1731г.

3. с 1806г.

4. с 1889г.

5. с 1822г.

130. Автор «Слова назидания»:

А. Кунанбаев

2. Ч.Валиханов

3. М. Карабаев

4. С.Бабаджанов

5. И.Алтынсарин

131. Кюй является:

Инструментальным сочинением

2. речетативом

3. обрядовой песней

4. разновидностью ударных инструментов

5. футляром для музыкального инструмента

132. Автор труда «О состоянии Алтышара или шести восточных городов китайской провинции Нан-Лу»:

Ч.Валиханов

2. А.Алекторов

3. В.Витевском

4. М.Красовском

5. В.Вельяминов-Зернов

133. Хан Младшего жуза, инициатор принятия российского подданства:

Абулхаир

2. Есим

3. Нуралы

4. Аблай

5. Абулмамбет

134. Кенесары Касымулы придавал особое значение хозяйству

Земледелию

2. скотоводству

3. охоте

4. садоводству

5..кузнечному делу

135. «Азиатская школа» была открыта в:

1. 1789г.

2. 1752г.

3. 1796г.

4. 1756г.

5. 1748г.

136. Букеевская Орда располагалась:

Между Волгой и Уралом

2. в России

3. в Среднем жузе

4. в Старшем жузе

5. в междуречье Чу и Таласа

137. Переселенческий фонд Казахстана в нач.ХХв. занимался:

Изъятием землель у казахов

2. претворением в жизнь реформ царизма

3. сбором налогов

4. исследовательской работой

5. осуществлением налоговой политики царизма

138. Основание г.Костаная::

Г.

2. 1870г.

3. 1874г.

4. 1869г.

5. 1887г.

139. Основная тема в устном народном творчестве казахов в ХV111в.:

Борьба против джунгар

2. любовная лирика

3..призыв к аскетизму

4. призыв к объединению тюркских народов

5. воспевание истории Золотой Орды

140. Автор романа «Несчастная Жамал», изданный в 1910г. в Казани:

М.Дулатов

2. А.Букейханов

3. Ж.Аймауытов

4. А.Байтурсынов

5. М.Жумабаев

141. Аульные старшины по «Уставу о Сибирских киргизах» избирались сроком:

На 3 года

2. на 2 года

3. на 5 лет

4. на 7 лет

5. на 4 года

142. Основоположник лирического направления в домбровой музыке композитор кюйши Х1Хв

Даулеткерей Шигаев

2. Ихлас Дукенов

3. Таттимбет

4. Курмангазы Сагырбаев

5. Акан

143. Товар, который являлся основным в торговле казахов с Россией в

Х V111-первой половине Х1Хвв.:

Скот

2. земля

3. посуда

4. ткань

5. кожа

144. Автор поэмы «Калкаман-Мамыр»:

Ш.Кудайбердыев

2. А.Байтурсынов

3. А.Букейханов

4. М.Жумабаев

5. Х.Досмухамедов

145. Восстания против колониальной сущности реформ 1867-1868гг. произошли в районах:

В Уральской и Тургайской областях

2. в Семиречье

3.. в Семипалатинской области

4. в Младшем жузе

5. в Акмолинской области

146. Оренбургскому кадетскому корпусу было присвоено имя генерал-губернатора:

Неплюева

2. Татищева

3. Веревкина

4. Перовского

5..Игельстрома

147. Научную экспедицию к Аральскому морю и бассейну Сырдарьи возглавил:

А.Бутаков

2. Ковалевский

3. Г.Карелин

4. П.Небольсин

5. Н.Северцев

148. Труд Л.Мейера:

Киргизская степь Оренбургского ведомства

2. Заметки об этническом составе тюркских племен

3. Область Сибирских киргизов

4. Казахская семья

5. Образцы народной литературы

149. Традиция импровизаторства нашло отражение в творчестве акына первой половине Х1Хв:

Шернияза

2..Ихласа

3. А.Байтурсынова

4. Таттимбета

5. М.Жумабаева

150. Ч.Валиханову всемирную известность принес научный труд:

Труд об итогах путешествия в Кашгарию

2. Киргизское родословие

3..Аблай

4. Очерки Семиречья

5. Шаманство

151. Низшее звено в судебной системы Казахстана по «Положению.1886г.»:

Народный суд

2. суд России

3. верховный суд

4. суд биев

5. присяжный суд

152. Петропавловская крепость была основана в:

Г.

2. 1765г.

3. 1786г.

4. 1736г.

5. 1744г.

153. Киргизский эпос, впервые записанный Ч.Валихановым:

Манас

2. Кобланды

3. Ертаргын

4..Чингиз-наме

5..Алпамыс

154. Территории казахов Среднего жуза по реформе Сперанского 1822г. называлась:

Область Сибирских киргизов

2. область казахов Среднего жуза

3. область азиатских казахов

4. казахская область

5. область казахов Аблайхана

155. Ремесленное училище для казахских детей в Тургае открылась:

1. в 1883г.

2.. в 1879г.

3. в 1889г.

4. в 1880г.

5. в 1864г.

156. Царизм упразднил ханскую власть в 1822г.:

1. в Среднем жузе

В Младшем жузе

3. в Старшем жузе

4. во всех трех жузах

5. в Семиречье

157. 20 мая 1742г. Сенат принят специальный указ:

1. о мерах по защите казахского населения и обороны крепостей на Иртышской линии

2. о недопустимости вмешательства джунгар и дела казахов

3. о строительстве новых крепостей на иртышской линии

4. о запрете казахам Младшего жуза пасти скот и переходить через правобережье Урала

5. о запрете казахам Среднего жуза кочевать в правобережье Иртыша.

158. Отходники -это:

Сезонные работники

2. сборщики налогов

3. ремесленники-ювелиры

4. обедневшие шаруа

5. городские жители

159. Доминирующая культура в земледелии уйгуров и дунган:

Рис

2. пшеница

3. овес

4. табак

5. хлопок

160. Средний жуз в состав России вошел в:

Г.

2. 1756г.

3. 1748г.

4. 1826г.

5. 1744г.

161. Основные цели реформы 1867-1868гг. России в Казахстане:

Объединение подвластных России народностей под одно управление

2..устранение от власти местных аристократов

3. слияние казахских степей

4. запрет

5. ослабление родовых начал

162. Казахи участвовалии в Отечественной войне 1812г. против войск Наполеона в составе военно-национального формирования:

Башкирского полка

2. русских полков

3. сибирского полка

4. кавказского полка

5. татарского полка

163. Ханский Совет Кенесары отличался от Совета родоправителей Абулхаир-хана тем, что власть:

Сосредоточивалась в руках хана

2. в руках султанов

3. в руках чиновников

4. в руках биев

5..в руках ходжей и мулл

164. Крепость Омск было основана в:

Г.

2. 1722г.

3. 1734г.

4. 1742г.

5. 1710г.

165. Крупный город в Казахстане в конце Х1Хв:

Уральск

2. Костанай

3. Тургай

4. Иргиз

5..Павлодар

166. Крепость Ак-мечеть была переименована в

1. Черняев

2. Аулие-Ату

Перовск

4. Петропавловск

5. Жаркент

167. Освободительную борьбу казахского народа в 1842 году в Букеевской орде возглавил:

1. Исатай Тайманов

2. Махамбет Утемисов

3. Кенесары Касымов

4. Есет Котибаров

5. Аббас Кошайулы

168. Уральская и Тургайская области по реформам 1867-1868гг. вошли в состав:

1. Оренбургского генерал-губернаторства

2. Степного генерал-губернаторства

3. Туркестанского генерал-губернаторства

4. Западно-Сибирского генерал-губернаторства

5. Астраханского генерал-губернаторства

169. В Казахстане в начале XXв. функционировали учебные заведения:

Аульные школы

2.училища

3.волостные школы

4.кадетские корпуса

5.новометодные школы-

170. В Казахстане в 19в. развивались две образовательные системы:

Светское и мусульманское-

2.религиозное

3.просветительское и философское

4.европейское и азиатское

5.буржуазное

171. Значение Анракайской битвы:

1. успех

2. началась мирная жизнь

3. произошла миграция

Показало значимость объединения трех жузов, крупная победа казахского ополчения над джунгарами, освобождение большей части Среднего и Младшего жуза, джунгары были вынуждены отступить вдоль реки Или на восток

5. улучшение жизни

172. Автор слов: «Джунгары, волжские калмыки, яицкие казаки и башкиры с разных сторон громили улусы казахов, отгоняли скот и уводили в плен целыми семействами».

1..Е.Бекмаханов

2. С.Асфендияров

Ш.Уалиханов

4..А.Байтурсынов

5. А.Кунанбаев

173. Отношению между Оренбургской администрацией и Абулхаиром приложил немало усилий:

1..Кириллов

Тевкелев

3. Степанов

4. Ключевский

5. Татищев

174. Министр внутренних дел Дурнов распорядился применить силу для подавления крестьянских волнений в Казахстане:

Января 1906г.

2. 1905г.

3. 1904г.

4. 1908г.

5. 12 января 1907г.

175. Первая рабочая организация возникшая в 1905г.на Успенском руднике:

⇐ Предыдущая 3 4 5 6 789 10 11 12 Следующая ⇒