Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тема 1. Предмет и методология общей теории государства и права



1. Предмет теории государства и права:

а) история государства и права в России и за рубежом;

б) закономерности развития государства и права, иных госу­дарственно-правовых явлений, а также неюридических фено­менов, связанных с политико-правовой реальностью;

в) закономерности конституционно-правового развития госу­дарства.

 

2. Наука теории права и государства отличается от соот­ветствующей учебной дисциплины тем, что:

а) наука изучает все закономерности возникновения, развития и функционирования государственно-правовых явлений, а учебная дисциплина - только те, которые являются необходи­мыми для дальнейшего изучения юриспруденции;

б) наука изучает не только свой предмет, но и предметы других наук, а учебная дисциплина - только свой предмет;

в) к науке относится и то, что уже познано, и то, что еще познает­ся, а к учебной дисциплине - только то, что уже познано;

г) наука развивается учеными-юристами, а учебная дисципли­на только преподавателями юридических вузов.

3. Основное отличие теории права и государства от отрас­левых юридических наук состоит в том, что:

а) каждая отраслевая наука изучает свой предмет, а теория права и государства - все предметы отраслевых наук;

б) отраслевые науки изучают соответствующие нормы, а тео­рия права и государства - все законодательство в целом;

в) теория права и государства изучает общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, а отраслевые науки - конкретные закономерности той группы общественных отношений, которые регулируются дан­ной отраслью права;

г) содержание отраслевых наук всегда связано с юридической практикой, а теория права и государства развивается независи­мо, изолированно.

 

4. Общая теория права и государства выполняет следую­щие функции:

а) регулятивную, охранительную, социального контроля;

б) воспитательную, историческую, политическую;

в) познавательную, онтологическую, методологическую, прак­тически-организаторскую;

г) стабилизирующую, интегрирующую, социально-экономи­ческую.

 

5. Специальные научные методы – это:

а) методы, которые используются во всех конкретных науках;

б) методы, которые используются в нескольких, но не во всех конкретных науках;

в) методы, которые разработаны конкретными науками и ис­пользуются для познания государственно-правовых явлений;

г) методы, разрабатывающиеся в рамках различных философ­ских школ и направлений для познания окружающего мира.

 

6. Методологический подход, в рамках которого раскрыва­ется содержание основных политико-правовых ценностей, на­пример, таких как правопорядок, законность, легитимностъ и др., называется:

а) синергетическим;

б) аксиологическим;

в) семиотическим;

г) психологическим.

 

7. Предмет и метод теории права и государства соотно­сятся следующим образом:

а) предмет определяет методы его исследования;

б) методы определяет исследователь независимо от предмета исследования;

в) предмет и метод существуют независимо друг от друга;

г) ориентируясь на соответствующие методы, ученые определя­ют предмет теории государства и права.

 

8. Систему средств, набор способов изучения возникновения, функционирования и развития права и государства, а также принципы, лежащие в основе такого изучения, оп­ределяет:

а) методология;

б) концепция;

в) парадигма;

г) практика.

 

9. Для сопоставления и противопоставления, выявления сходства и различия, классификации различных правовых си­стем плодотворно применяется:

а) метод анализа и синтеза;

б) кибернетический метод;

в) статистический метод;

г) сравнительно-правовой (компаративистский) метод.

 

10. Основные теории происхождения государства – это:

а) историческая школа;

б) классовая;

в) договорная;

г) примирительная;

д) патриархальная;

е) патримониальная.

 

11. В государствах древности (раннеклассовых) формиру­ются три центра управления:

а) законодательная, исполнительная и судебная власти;

б) городская община, дворец, храм;

в) государство - гражданское общество – население;

г) народное собрание - сенат - магистратуры.

 

12. Первичные государства были:

а) рабовладельческими;

б) раннеклассовыми;

в) раннефеодальными;

г) чаще всего городами-государствами.

 

13. Признаками государства, отличающими его от соци­альной организации первобытного общества, являются:

а) деление населения по территории;

б) наличие добровольных пожертвований старейшинам;

в) наличие аппарата управления;

г) система налогов и сборов;

д) наличие социальной власти.

 

14. Признаками государства, отличающими его от других организаций современного общества, являются:

а) система налогов и сборов;

б) государство в пределах своих территориальных границ выс­тупает в качестве единственного представителя всех своих граждан;

в) территориальное деление населения;

г) государство - это организация, которая располагает правоприменительными органами и вооруженными силами;

д) государство издает законы и иные акты, обладающие юриди­ческой силой.

 

15. Социальные нормы периода присваивающей экономики находили свое выражение:

а) в мифах;

б) в законах;

в) в эдиктах;

г) в ритуалах и обрядах;

д) в судебниках;

е) в брачно-семейных нормах.

 

16. Санкциями как важнейшим элементом регулятивной системы присваивающих обществ являлись:

а) смертная казнь и нанесение телесных повреждений;

б) штраф;

в) общественное порицание;

г) изгнание из общины;

д) тюремное заключение;

е) ничего из вышеназванного.

 

17. Правила в доклассовом обществе - это в основном:

а) моральные нормы;

б) правовые нормы;

в) социальные нормы;

г) мононормы;

д) религиозные нормы.

 

18. Огромное влияние на процесс возникновения права в древних земледельческих культурах имели:

а) мононормы;

б) агрокалендари;

в) нормы морали;

г) религия;

д) государство.

19. Вопросы происхождения права рассматриваются:

а) в марксистской (классовой) теории;

б) в ирригационной теории;

в) в патриархальной теории;

г) в естественно-правовой (договорной) теории;

д) в идеологической теории;

е) в регулятивной и примирительной теориях.

 

20. Специальные методы теории государства и права – это:

а) диалектико-материалистический;

б) кибернетический;

в) формально-юридический;

г) сравнительно-правовой;

д) синергетический.

 

21. По своему предмету теория государства и права вхо­дит в блок:

а) отраслевых юридических наук;

б) исторических и общетеоретических юридических наук;

в) прикладных юридических наук;

г) наук, изучающих структуру, организацию, порядок дея­тельности государственных органов;

д) или во все вышеперечисленные блоки.

 

22. Род характеризуют следующие признаки:

а) кровное родство;

б) члены рода ведут совместное хозяйство;

в) все вышеперечисленное, плюс наличие общей собственности;

г) общность людей, проживающих на определенной террито­рии.

 

23. «Неолитическая революция» - это:

а) переход от классового общества к бесклассовой структуре;

б) переход от вождизма к государству;

в) переход от присваивающего хозяйства к производящему;

г) одно из общественных разделений труда.

24. Способность и возможность оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей с помощью ав­торитета, насилия, права, воли – это:

а) социальные нормы;

б) регулирование;

в) власть;

г) политика.

 

25. Выделите особенности власти в первобытном обще­стве:

а) власть принадлежала всей родовой общине, осуществлялась на общественных началах, традициях и обычаях;

б) принадлежала определенной социальной группе и опиралась на принуждение со стороны лидеров;

в) осуществлялась определенной группой людей, не прини­мавших участие в производственной (присваивающей) дея­тельности;

 

26. Ф. Энгельс в работе «Происхождение семьи, частной собственности и государства» выделял три крупных разделе­ния труда:

а) отделение ремесла от земледелия;

б) разделение мужского труда и женского;

в) выделение пастушеских племен;

г) выделение интеллигенции;

д) выделение класса купцов.

 

27. Органами управления в первобытном обществе были следующие:

а) совет военных предводителей;

б) совет князей;

в) совет старейшин;

г) епископат;

д) собрание взрослых членов общины;

е) дворец.

28. Одним из памятников права раннеклассового общества является:

а) Евангелие от Луки;

б) Саксонское зерцало;

в) Великая хартия вольностей;

г) Законы Хаммурапи.

 

29. Первые государства возникли:

а) на Ближнем Востоке и в Древнем Египте;

б) на американском континенте;

в) в Евразии;

г) в зонах поливного земледелия в долинах крупных рек мира.

 

30. Факторами, определившими переход к производящей экономике, являются:

а) политический;

б) климатический;

в) демографический;

г) юридический;

д) интеллектуальный.

 

31. Представители договорной теории происхождения госу­дарства:

а) Маркс, Энгельс, Ленин;

б) Гумплович, Каутский, Дюринг;

в) Руссо, Локк, Гоббс;

г) Спенсер, Петражицкий;

д) Аврелий Августин, Фома Аквинский, Жак Маритен;

 

32. Мононормы регулируют общественные отношения:

а) в буржуазном обществе;

б) в рабовладельческом обществе;

в) в первобытном обществе;

г) в феодальном обществе.

 

33. В первобытном обществе отношения регулировались с помощью:

а) обычаев, норм права, политических норм, норм морали;

б) обычаев, религиозных норм, мифов, табу;

в) эстетических норм, технических норм;

г) с помощью всего вышеперечисленного.

 


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-06-04; Просмотров: 1187; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.047 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь