Тема 1. Общественное воспроизводство

Стр 1 из 17Следующая ⇒

В. А. Кудрявцев

М. Ю. Егорова

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Макроэкономика

Учебное пособие

Йошкар-Ола

В. А. Кудрявцев

М. Ю. Егорова

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Макроэкономика

Учебное пособие

Йошкар-Ола

Марийский государственный технический университет

УДК _____

ББК ______

К 88

Рецензенты:

кандидат экономических наук, доцент МарГТУ А.А.Головчик

Печатается по решению

редакционно-издательского совета МарГТУ

Кудрявцев, В.А.

К 88 Экономическая теория. Макроэкономика: учебное пособие / В. А. Кудрявцев, М. Ю. Егорова. Йошкар-Ола: МарГТУ, 2009.- с.

Изложены общие проблемы функционирования предприятий и поведения потребителей, формирования доходов в рыночной экономике.

Для студентов специальностей экономики и управления заочной формы обучения, изучающих курс экономической теории.

УДК _____

ББК _____

ISBN ©Марийский государственный

технический университет, 2009

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ……………………………………………..….………6

ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИКУ………………………………..8

1. ОБЩЕСТВЕННОЕ ВОСПРОСИЗВОДСТВО…….…………...……9

1.1 Модель воспроизводства Франсуа Кенэ………………….……….9

1.2. Теория воспроизводства общественного капитала Карла Маркса……………………………………………………………………..17

1.3. Модель экономического кругооборота продуктов и дохода…..

1.4. Типы, критерии и показатели расширенного воспроизводства………………………………………………………….21

Задания для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям…………………………………………………………….……………..27

Контрольные вопросы………………………….……………..……....27

Темы контрольных работ и рефератов

Текущие тесты………………….…………….………………………29

Библиографический список………………….………………………..33

2. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ И ИХ ИЗМЕРЕНИЕ………………………………………………………………34

2.1. Совокупный общественный продукт и его структура …….....34

2.2. Система макроэкономических показателей. Основные проблемы их расчета……………………………………………………….….………36

2.3. Валовой внутренний продукт как основной показатель системы национальных счетов……………………………………………………...37

2.4. Номинальный и реальный ВВП………………………………….

2.5. Система взаимосвязанных показателей в системе национальных счетов………………………………………………………………………….

Задания для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям………………………………………………………………….41

Контрольные вопросы………………………………………………...41

Темы контрольных работ и рефератов…………………………………

Расчетные задания…………..………………………………………...42

Текущие тесты………………………………………………………...43

Библиографический список……………………………………………45

3. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ, БЕЗРАБОТИЦА И ИНФЛЯЦИЯ………………………………….……………………………46

3.1. Цикличность как форма развития рыночной экономики……….

3.2. Фазы экономического цикла……………………………………48

3.3. Безработица: сущность, виды, измерение и издержки………

3.4. Инфляция: сущность, причины, измерение и формы…………..

3.5. Особенности современной инфляции. Взаимосвязь инфляции и безработицы………………………………………………………………..

Задания для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям……………………………………………………………………………61

Контрольные вопросы………………………………………………...61

Темы контрольных работ и рефератов…………………………………

Расчетные задания………………………………………………......62

Текущие тесты………………………………………………………...62

Библиографический список……………………………………………64

4. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ И ЕГО ОБЕСПЕЧЕНИЕ……………………………………………………………...…………65

4.1. Совокупный спрос и совокупное предложение ………....……...65

4.2. Макроэкономическое равновесие и его условия…….….………66

4.3. Потребление, сбережения и инвестиции ……………….………67

4.4. Взаимосвязь инвестиций и национального дохода. Теория мультипликатора…………………………………………………………….…..69

Задания для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям……………………………………………………………………………83

Контрольные вопросы………………………………………………...83

Темы контрольных работ и рефератов…………………………………

Расчетные задания………………………………………………......62

Текущие тесты………………………………………………………..86

Библиографический список……………………………………………89

5. ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА……………………………90

5.1 Структура денежного предложения……………………………...90

5.2. Создание кредитной системы денег….…………………………91

5.3. Структура кредитной системы……………………………...

5.4. Спрос и предложение денег. Регулирование процентной ставки

………………………………………………………………….……...101

5.5. Механизм воздействия денежного предложения на объем национального производства……………………………………………….

Задания для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям…………………………………………………………………104

Контрольные вопросы……………………………………………….105

Темы контрольных работ и рефератов…………………………………

Расчетные задания……………………………………………….....

Текущие тесты………………………………………………………105

Библиографический список…………………………………………..109

6. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА……………………………………..110

6.1. Структура и функции финансовой системы……….………...110

6.2. Экономическая теория налогообложения …………………….121

6.3.Налоговая система Российской Федерации….…………………126

6.4. Государственный бюджет. Бюджетный дефицит и государственный долг……………………………………….…………………………..129

Задания для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям………………………………………………………………….131

Контрольные вопросы……………………………………………….131

Темы контрольных работ и рефератов…………………………………

Расчетные задания………………………………………………...

Текущие тесты……………………………………………………….135

Библиографический список…………………………………………..137

7. НЕСОВЕРШЕНСТВО РЫНКА И НЕОБХОДИМОСТЬ ГОСУДАРСТВЕННОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА В ЭКОНОМИКУ………….138

7.1. Общее равновесие и благосостояние……………………….138

7.2. Неравенство доходов и его причины. Показатели дифференциации доходов……………………………………………….......................141

7.3. Основные направления деятельности государства……………146

Задания для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям…………………………………………………………………156

Контрольные вопросы………………………………………………157

Темы контрольных работ и рефератов…………………………………

Расчетные задания……………………………………………………

Текущие тесты……………………………………………………..158

Библиографический список…………………………………………161

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………...............162

Предисловие

Учебное пособие по дисциплине «Экономическая теория. Микроэкономика» разработанов соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальностям экономики и управления. Оно предназначено для студентов заочной формы обучения. Цель издания – помочь углубить и расширить знания по экономической теории на основе самостоятельной подготовки в межсессионный период.

Структура учебного пособия следующая. В первой главе излагается сущность простого воспроизводства, показаны теоретические концепции и модели воспроизводства Ф. Кенэ и К.Маркса; во второй главе раскрываются показатели национальных счетов, в частности: валовой внутренний продукт, чистый национальный продукт, национальный доход, ряд других показателей и представлена методика их расчета. Цикличность экономического развития, теории экономических циклов, характеристика фаз экономического цикла, последствия цикличности, выражающиеся в спаде производства, безработице и инфляции рассмотрены в третьей главе пособия. Анализ макроэкономического равновесия и методы его обеспечения приведены в четвертой главе. В пятой главе раскрывается денежно-кредитная система, в частности показаны денежные агрегаты, механизм создания денег банками, методы регулирования процентной ставки и влияние денежного предложения на объем национального производства. Сущность финансовых отношений, экономическая теория налогообложения, налоговая система РФ, бюджетные отношения, государственный долг и возникновение бюджетного дефицита изложены в шестой главе. Седьмая глава посвящена проблемам несовершенства рынка и необходимости государственного регулирования экономических процессов, происходящих в национальной экономике.

В каждой главе излагаются основные теоретические проблемы. затем предлагаются задания для самостоятельной подготовки к семинарским занятиям, контрольные вопросы, практические задания, текущие тесты и список литературы.

Чтобы подготовиться к семинарским занятиям, студент должен ознакомиться с предлагаемыми вопросами, внимательно изучить теоретическую часть темы учебного пособия, а также рекомендованную литературу, выполнить практические задания (расчетные и графические), ответить на контрольные вопросы и тесты, которые предоставляются преподавателю для проверки.

При работе с учебным пособием следует соблюдать определенные правила:

1) прежде чем приступить к практическим занятиям разберитесь в теории вопроса»

2) придерживайтесь принципа последовательности при выполнении заданий, так как их очередность имеет внутреннюю логику.

Введение в макроэкономику

Важной составной часть экономической теории является макроэкономика, название которой происходит от двух греческих слов: «макрос», что означает «большой» и «ойкономия» - «управление хозяйством». В древности ученый (Аристотель, Платон) рассматривали государство как форму человеческого общения или как среду, в которой человек находит условия существования. Аристотель говорил, что государство надо понимать как целое, а отдельную семью, как часть целого, при этом целое важнее части, ибо с уничтожением целого (например, человека) не будет и его части (например, руки). Сегодня мы не можем быть так категоричны. На территории бывшего СССР возникли самостоятельные государства, семьи сохранились, но изменились условия их существования.

«Макроэкономика – это раздел экономической теории или, как определяют на Западе, отрасль политической экономики, призванная выяснит, как функционирует экономическая система в целом».[1]

Для чего нужно знать макроэкономику, есть ли в этом смысл? Ответ на вопрос заключается в том, что макроэкономические явления затрагивают каждого из нас. Текущие доходы зависят от произведенного в обществе национального дохода и уровня занятости, реальная стоимость сбережений и стремление к инвестированию – от уровня инфляции, состояние платежного баланса страны определяет степень свободы передвижения её граждан через государственные границы. Все это наша повседневная жизнь, хотим мы этого или нет.

Макроэкономика изучает условия, факторы и результаты развития национальной экономики в целом. В числе её объектов: богатство и доход нации, темпы и факторы экономического роста, структура и пропорции общественного производства и др.

Макроэкономические показатели – важнейшие индикаторы уровня развития нации, её успехов и отставания. Они подвержены активному государственному воздействию, с помощью которого оказывается влияние на экономическое положение страны. Проблемы национальной экономики – это Сера макроэкономического анализа, позволяющего дать общую картину рыночного хозяйства страны. Макроэкономический анализ помогает объяснить происходящие в национальной экономике изменения, разработать экономическую политику по улучшению её функционирования.

Вокруг макроэкономических проблем не умолкают споры, образующие разные платформы экономических партий, влияющих на проведение экономической политики государства, в том числе разработка программ, направленных на оздоровление экономики.

Вот почему изучение обоих разделов экономки микро- и макроэкономики – одинаково важно для экономического образования. Известный американский экономист Пол Самуэльсон, автор одного из самых известных учебников «Экономикс», писал по этому поводу: «Вы образованы менее чем на половину, если знаете лишь один раздел».

Основы современной методологии макроэкономики были заложены в XIX и в начале XX века, углублены и развиты в 30-е годы XX столетия. Её возникновение было вызвано теми глубокими социально-экономическими изменениями, которые произошли в наиболее развитых странах Запада в связи с невиданной раньше депрессией и общим кризисом экономики. Классическая модель экономики, утверждавшая, что свободный ранок в состоянии сам себя регулировать с помощью механизма цен, оказалась неспособной объяснить возникшую ситуацию в экономике и тем более предложить эффективные меры выхода из кризиса.

Новая модель регулирования экономики была предложена английским экономистом Джоном Мейнардом Кейнсом (1883-1946) в работе «Общая теория занятости, процента и денег» (1936 г.). Кейнс подверг резкой критики классические представления о саморегуляции рынка, о том, что производство само создает потребление, и поэтому рынок не нуждается в каком-либо вмешательстве со стороны государства. Напротив, он утверждал, что только благодаря государственному регулированию можно обеспечить выход из так называемой Великой депрессии 30-х годов. Кейнс заложил основы макроэкономики, определил её основные понятия и сформулировал важнейшие закономерности, обосновал необходимость государственного регулирования экономики.

Современная экономическая теория представляет собой синтез микро- и макроэкономики. Образно говоря, микроэкономика изучает отдельное дерево, а макроэкономика – лес в целом. Отсюда очевиден вывод, что между микро- и макроэкономикой есть главным образом количественные различия. Но это не означает, что макроэкономике как части экономической теории не присущи свои качественные отличия.

Приступая к изучению проблем макроэкономики, необходимо, прежде всего, уточнить особенности макроэкономической теории.

Во-первых, макроэкономика – не простая механическая сумма низовых звеньев народного хозяйства. Она представляет такую совокупность прочных связей, которые интегрируют все хозяйственные элементы в единую целостность. К объединяющим факторам можно отнести:

а) общее разделение труда между всеми крупными сферами, отраслями производства и регионами;

б) кооперирование крупных структурных подразделений производства (поставка друг другу частей совместно изготовляемой продукции);

в) Национальный рынок, образующие единое экономическое пространство.

В результате такой интеграции образуется макросистема, которую принято называть народнохозяйственным комплексом. Он органически соединяет все звенья материального и нематериального производства в целостный механизм.

Во-вторых, материальным фундаментом макроэкономики является национальное богатство, под которым понимается совокупность накопленных в результате труда материальных благ и природных ресурсов, имеющихся в стране. Эта совокупность включает: а) производственные основные фонды (здания, машины, оборудование и др.); б) непроизводственные основные фонды (жилища, а также здания и оборудование учреждений образования, здравоохранения и т.п.); в) материальные оборотные средства; г) личное имущество населения; д) природные ресурсы. Кроме того, в национальное богатство включают нематериальные многолетние результаты: образовательный и квалификационный потенциал нации, достижение науки и накопленные культурные ценности.

В-третьих, государство устанавливает макроэкономические связи, которыми по вертикали соединяют его со всеми домашними хозяйствами и фирмами. Через такие связи оно проводит активную экономическую политику, используя финансы, кредит, налоги, бюджет и другие, имеющиеся в его распоряжении средства.

Таким образом, макроэкономическая теория представляет комплекс знаний, взглядов и идей, объясняющих поведение экономики как единого целого, а также основных его совокупных единиц.

Специфика предмета макроэкономики естественным образом определяет методологические и методические особенности макроэкономического анализа. Основными макроэкономическими принципами (от лат. Principium – основа, начало), лежащими в основе макроэкономического анализа, являются:

1) использование агрегированных показателей. Поскольку макроэкономика изучает отдельные элементы и процессы, а их совокупности в целом, она оперирует агрегированными переменными. Агрегирование – соединение отдельных частных показателей в единый общий показатель (агрегат). Например, здесь изучается не спрос общества, не цена конкретного товара, а общий уровень цен, не доход отдельного человека, а национальный доход страны. В этом разделе курса экономика рассматривается как бы «сверху», с высоты птичьего полета;

2) макроэкономический анализ взаимосвязей, проявляющихся между секторами (агрегатами) в национальной экономике в рыночных и нерыночных экономических отношениях, прямо связан с ценовыми и неценовыми факторами данных отношений. К числу первых относятся цены, к числу вторых – ожидания потребителей, налоги, изменения в государственных расходах, демографические процессы, политические потрясения, войны, кризисы;

3) единство и специфика микро- и макроанализа, когда микроуровень выступает базой для макроуровня, т.е накапливает фактические данные для агрегирования и является поставщиком информации для макроуровня. В свою очередь макроанализ характеризует сложившуюся динамику экономики, производства, его перспективу. Анализ величины доходов и расходов населения начинается именно с микроуровня – отдельных домохозяйств, фирм, корпораций. Однако анализ их общего места в воспроизводственной структуре экономике требует суммирования и агрегирования данных величин;

4) нахождение и анализ равновесных величин, т.е. определение равновесия на уровне агрегатов, включая равновесные цены и равновесные объемы национального производства. Это относится именно к совокупным параметрам и процессам, которые могут быть отражены на соответствующих графиках или при помощи математических формул, функциональных зависимостей;

5) применение положений позитивной и нормативной экономики в отношении макроэкономических процессов. Позитивная макроэкномика изучает реальные экономические явления и их взаимосвязи. Нормативная экономика предлагает рецепты действий, определяет, какие конкретные условия или аспекты экономики желательны или нежелательны;

6) корректировка основных макроэкономических показателей с учетом изменения уровня цен. Это важно учитывать при сопоставлении в практической деятельности нормально и реального значения макроэкономических показателей (параметров). Для этого используется дефлятор цен.

Макроэкономический анализ тесно связан с микроэкономическим анализом, так как в основе микроэкономических явлений лежат взаимосвязи микроэкономики. Микроэкономический анализ составляет фон для макроэкономического анализа. В то же время в макроэкономическом анализе используется инструментарий микроэкономического анализа.

Основным приемом изучения макроэкономических процессов и явлений является моделирование. Экономическая модель - это упрощенное отражение экономической действительности с помощью уравнений и графиков, описывающих взаимосвязи различных переменных. Существует множество моделей, каждая из которых решает определенные задачи. В моделях используются гибкие (для долгосрочного периода) цены.

Таким образом, макроэкономический анализ – это изучение экономики в целом. Он позволяет объяснить происходящие изменения в экономике, разработать экономическую политику по улучшению функционирования рыночной экономики.

Анализируя экономические процессы, происходящие в масштабе страны, прежде всего, следует определить цели экономического развития общества. Очевидно, что каждая страна должна стремиться к росту благосостояния, повышения уровня жизни населения. Это достигается при условии, что все, кто хочет и может работать, имеют такую возможность, цены устойчивы, объем производства постоянно увеличивается, страна имеет сбалансированную внешнюю торговлю.

Исходя из этого, можно выделить основные цели макроэкономического анализа:

· устойчивый экономический рост;

· полная занятость цен;

· стабильные цены;

· уравновешенный торговый баланс.

Это так называемый «кейнсианский четырехугольник», который нужно удержать в равновесии. Проблема эта чрезвычайно важная, так как все цели взаимосвязаны, взаимообусловлены т взаимопротиворечивы. Например, наращивание объемов производства может привести к снижению цен, увеличение импорта в целях достижения баланса внешней торговли влечет снижение занятости, а рост экспорта в тех же целях вызывают рост цен и т.д. В решении этих целей роль играет экономическая политика государства.

В числе объектов макроэкономики важное место отводится структуре и пропорциям общественного воспроизводства. Оно позволяет представить народное хозяйство как органическое целое, а не просто как совокупность домохозяйств, предприятий, отраслей, сфер, комплексов экономики, то есть как самовоспроизводящуюся систему.

Теория воспроизводства

общественного капитала Карла Маркса.

Карл Маркс (1818-1883) – немецкий экономист и социолог, один из завершителей политической экономии, основоположник теории марксизма – учения об эксплуататорском характере капиталистического хозяйства. В своем главном труде-«Капитале» исследовал модели простого и расширенного производства.

Суть модели Маркса состояла в выделении двух подразделений общественного воспроизводства: производства средств производства и производства предметов потребления. Эти модели позволяли определить пропорции между выпуском продукции обоими подразделениями, которые необходимы при простом и расширенном воспроизводстве.

При простом воспроизводстве размеры произведенного продукта, также его качество в каждом последующем цикле остаются неизменными. Соответственно и факторы производства не претерпевают изменений. Весь прибавочный продукт (часть чистого продукта, созданного трудящимися сверх необходимого продукта) используется самими производителями для личного потребления.

В процессе воспроизводства составные части общественного продукта выполняют различные роли, соответственно, получают различные формы. Ты часть общественного продукта, за счет которой восстанавливаются изношенные средства производства, выступает как фонд возмещения. Эти средства должны возвратиться в производство (средства и предметы труда). Другая часть общественного продукта, идущая на удовлетворение личных материальных и духовных потребностей людей, образует фонд потребления. При простом воспроизводстве в фонд потребления идет весь чистый продукт (национальный доход). В этом случае он весь состоит из предметов потребления.

Формула простого воспроизводства: Д–Т-Д^/ где Д и Д^/ - деньги, Т – товар.

При расширенном воспроизводстве размеры произведенного продукта в каждом последующем цикле возрастают, что достигается за счет улучшения качества продукта. Изменяются и размеры привлекаемых факторов производства. Чтобы воспроизводство совершалось в расширенном масштабе, к началу каждого следующего цикла необходимы дополнительные ресурсы. Их источником служит прибывочный продукт, который уже не может целиком идти удовлетворение личных потребностей. Часть чистого продукта, которая накапливается, т.е. используется для увеличения факторов производства, называется фондом накопления. Он состоит как из средств производства, так и предметов потребления, причем последние направляются для привлечения воспроизводства: Д–П–Т–Д'–П'–Т' и т.д. (деньги – средства производства и рабочая сила – товары – снова деньги и т.д.). Капитал совершает кругооборот, принимая формы денежного, производительного и товарного капитала, и выступает как самовозрастающая стоимость, которая приносит прибавочную ценность (стоимость).

Маркс установил, что между различными частями общественного продукта как по их функциональному назначению (фонды возмещения, потребления и накопления), таки по натурально вещественной форме (средства производства и предметы потребления) должны существовать строгие соотношения, пропорции. Они характерны для воспроизводства при любом общественном строе и поэтому имеют общеэкономическое значение.

Рассмотрим эти пропорции. Примем следующие обозначения:

с – фонд возмещения;

v – необходимый продукт;

m – прибавочный продукт.

Для осуществления воспроизводства необходимо выполнение следующих пропорций.

При простом воспроизводстве средства производства (продукция первого подразделения) должны производиться в таких объемах, чтобы возместить материальные затраты в обоих подразделениях, другими словами, равняться фонду возмещения:

I(c+v+m) =Ic+IIc

Производство предметов потребления (продукция второго подразделения) должна равняться чистому продукту, созданному в обоих подразделениях:

II(c+v+m)=I(v+m) +II(v + m)

Чистый продукт первого подразделения должен равняться фонду возмещения второго подразделения:

I(v + m)=IIc

При расширенном воспроизводстве вся продукция первого подразделения должна превышать сумму фондов возмещения в обоих подразделениях, на величину накапливаемых в них средств производства:

I(v + m)> Ic+IIc

Продукция второго подразделения должна быть меньше, чем чистый продукт в обоих подразделениях, на величину накапливаемых средств производства:

II(c +v +m)< I(v + m) + II(v + m)

Чистый продукт первого подразделения должен быть меньше, чем чистый продукт в обоих подразделениях, на величину дополнительных средств производства, которые необходимы для целей накопления в обоих подразделениях:

I(v + m)> IIc

Соблюдение отмеченных условий воспроизводства имеет исключительное значение, поскольку обеспечивает его нормальный ход. Вместе с тем нужно учитывать, что для конкретного анализа условий экономического роста и решения практических вопросов необходимо дальнейшее развитие и конкретизация выводов общей (абстрактной практики) теории.

Типы, критерии и показатели

Типы производства

Типы воспроизводства
Интенсивный	Смешанный	Экстенсивный
Увеличение производственного потенциала в результате совершенствования техники и технологий	Увеличение производственных мощностей в результате роста количества используемых факторов производства и совершенствования техники и технологии	Увеличение производственных мощностей в результате роста количества используемых факторов производства.

Экстенсивное воспроизводство представляет собой одну из конкретных (изначальных) форм воспроизводства расширенного типа, которая означает увеличение масштабов производства за счет дополнительных трудовых ресурсов (факторов) производства на прежней технической основе и при том же уровне квалификации работников. Это значит, что получаемый прирост товаров и услуг достигается за счет соответствующего увеличения всех расходов необходимых ресурсов. Пути экстенсификации производства это рост численности занятых, увеличение рабочего дня, возрастание объема инвестиций, освоение новых земель, расширение аппарата управления, рост объема добываемого сырья и энергии и другое. Метод ведения хозяйства в этом случае – затратный, а форма воспроизводства фондоемкая и ресурсоемкая.

Экстенсивный тип воспроизводства не имеет перспективы, ибо наталкивается на ограниченность ресурсов, а потому и сам становится весьма ограниченным.

Интенсивное воспроизводство в отличие от экстенсивного характеризуется качественным изменением факторов производства. Переходом производства на новую техническую основу.

В реальной жизни интенсивные и экстенсивные факторы всегда находятся в определенной комбинации, взаимно дополняют друг друга. Границы между ними относительны, подвижны. В процессе исторического развития осуществляется их постоянный взаимопереход, поэтому можно говорить лишь о преобладающем значении тех или других. Это дает основание при анализе процесса интенсификации различать интенсификацию в прямом значении этого понятия как усиление напряженности труда и как перевод экономики на преимущественно интенсивный путь развития, кода более половины всего дохода (его прироста) в народном хозяйстве получено за счет интенсивных факторов.

Интенсивный тип общественного воспроизводства означает расширение производства за счет лучшего, более полного использования различных ресурсов на базе достижения науки и техники, их качественного изменения.

Чтобы обеспечить интенсивный путь развития производства, необходимы: обновление техники и модернизация производств; лучшее использование всех ресурсов; прогрессивные сдвиги в отраслевой структуре производства; экономия материальных ресурсов; повышение квалификация кадров; укрепление трудовой дисциплины, усиление мотивации к труду, природоохранительные мероприятия; совершенствование управления; рационализация внешнеэкономических связей.

При этом метод ведения хозяйства будет сберегающий.

Интенсивный тип воспроизводства можно осуществлять в различных формах, которых насчитывалось более десяти. Наиболее известны:

–ресурсоемкая (фондоемкая), при которой повышение результативности труда достигается путем увеличения затрат на единицу продукции;

–ресурсосберегающая (фондосберегающая) сопровождается экономией ресурсов на единицу продукции;

–нейтральная предполагает, что, хотя повышение результативности труда достигается за счет дополнительных затрат общественного труда, экономия последнего компенсирует эти затраты и производственные ресурсы возрастают теми же темпами, что и совокупный общественный продукт и национальный доход.

В экономической литературе различают интенсификацию в широком и узком смысле.

В широком смысле это процесс интенсификации всех фаз общественного производства, а также управления, развития науки, техники, инфраструктуры, то есть всех отраслей народного хозяйства.

В узком смысле это интенсификация производства, внедрения новой техники, технологии в производство, лучшее использование природных ресурсов и т.д.

Одной из главных характеристик человеческой деятельности, важнейшей категорией общественной науки сегодня является эффективность. Простейшее представление об эффективности можно получить в результате сопоставления полезного эффекта (результата) затрат. Эффективность отдельно взятой хозяйственной единицы не тождественна эффективности в масштабах общества. Если предприятие осуществляет свою деятельность с минимальными затратами всех факторов производства, мы говорим о производственной эффективности, или эффективности отдельной производственной единицы. С точки зрения национальной экономики, эффективным будет считаться такое состояние общественного производства, при котором наиболее полно удовлетворяются потребности всех членов общества при данных ограниченных ресурсах.

Итальянский экономист Вильфредо Парето (1848 - 1923) сформулировал условие, при котором достигается состояние экономической эффективности национальной экономики, при котором невозможно увеличить степень удовлетворения потребностей хотя бы одного члена общества, не ухудшая при этом положение другого члена общества. Это состояние называют Парето–эффективностью (по имени итальянского экономиста В. Парето).

Следует различать понятие «эффект» и «эффективность» Под эффектом понимается результат, достигаемый народным хозяйством в целом или отдельной отраслью, предприятием за определенный промежуток времени. Это абсолютный показатель, измеряемый прирост показателей производства. Эффективность – Это относительная величина, которая свидетельствует о том, какой ценой (за счет каких затрат) обеспечены достигнутые результаты.

Рост эффективности производства – не случайный, а закономерный процесс, действующий объективно. Чем цивилизованнее общество, тем важнее повышать эффективность производства, т.к. возрастает необходимость экономии общественных затрат возросшего производства; целью производства становится удовлетворение потребностей всех членов общества. Приоритет отдается не материальному, а социальному результату.

Главными показателями эффективности общественного производства являются:

1) производительность общественного труда (определяется как отношение совокупного общественного продукта к числу работающих в сфере материального производства);

2) фондоотдача (отношение национального дохода к среднегодовой стоимости основных фондов и оборотных средств);

3) фондоемкость (показатель обратный фондоотдаче)

4) национальный доход на душу населения

5) темпы экономического роста, характеризующие эффект общественного производства;

6) издержки производства и обращения на 1 руб. общественного продукта;

7) экономия материальных, финансовых и трудовых затрат.

Результаты функционирования национальной экономики можно охарактеризовать макроэкономическими показателями, с которыми предстоит теперь познакомиться. Методика расчета обобщающих показателей экономического развития стран, принятая в международной статистике, рекомендована Организацией Объединенных Наций (ООН) для использования всеми её членами.

В основе построения системы макроэкономических показателей лежит принцип «хозяйственного кругооборота» показателей производства, потребления, накопления, перераспределения в процессе реальных отношений между хозяйствующими субъектами. Рассмотрим систему национальных счетов, то есть модель народнохозяйственного учета, ориентированную на рыночную экономику.

Задания для самостоятельной подготовки к семинарскому занятию:

1. Модель экономического кругооборота продуктов и дохода.

2. Сущность воспроизводства. Модель воспроизводства Ф.Кенэ.

3. Теория воспроизводства общественного капитала К.Маркса.

4. Типы, критерии и показатели расширенного воспроизводства.

Контрольные вопросы:

1. Как можно представить модель экономического кругооборота?

2. Что предлагают на рынок домашние хозяйства?

3. Что понимается под трансфертными платежами?

4. Что понимается под общественным воспроизводством?

5. Какие общественные классы представлены в модели воспроизводства Ф. Кенэ?

6. Что понимается под чистым продуктом в теории Ф. Кенэ?

7. Что показала модель воспроизводства Ф. Кенэ?

8. В чем суть модели воспроизводства К. Маркса?

9. Какие пропорции должны существовать при простом воспроизводстве в модели К.Маркса?

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒