Характеристика движения глаз читающего. Пассивные и регрессивные движения глаз. Антиципации. Значение фиксаций глаз при чтении.

Подход А.Н. Корнева к классификации дислексий. Опишите основные формы, выделяемые в данной классификации.

Общие принципы восстановления чтения при разных формах алексии.

Билеты составил ст. преподаватель Медетбекова А.С.

Билеты утверждены на заседании кафедры «Специальная педагогика»

Протокол № 1 от «28» «августа » 2015г.

Заведующий кафедрой «Специальная педагогика»___________________ Калматаева А.М.

 

	Таразский государственный педагогический институт	Ф 15-38/2-12-29
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ Кафедра «Специальная педагогика» 16-й из 25-ти билетов	СМК «Учебно-методический» Ү К НҮ 07-2011 Изд. 2. Экземпляр №1

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № ___

по дисциплине «Организация коррекционной работы с детьми с нарушением письменной речи»

для студентов 3 курса специальности 5В010500 - «Дефектология»

Содержание понятия «письмо» (письмо как особая система, как особая семиотическая система, как способ перекодирования, как особая форма коммуникации). Значение письма.

Цели, задачи, причины обследования детей, имеющих нарушения письменной речи.

Речевые формы аграфии. Сенсорная аграфия. Афферентная моторная аграфия.

Билеты составил ст. преподаватель Медетбекова А.С.

Билеты утверждены на заседании кафедры «Специальная педагогика»

Протокол № 1 от «28» «августа » 2015г.

Заведующий кафедрой «Специальная педагогика»___________________ Калматаева А.М.

 

	Таразский государственный педагогический институт	Ф 15-38/2-12-29
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ Кафедра «Специальная педагогика» 17-й из 25-ти билетов	СМК «Учебно-методический» Ү К НҮ 07-2011 Изд. 2. Экземпляр №1

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № ___

по дисциплине «Организация коррекционной работы с детьми с нарушением письменной речи»

для студентов 3 курса специальности 5В010500 - «Дефектология»

Уровни составляющие процесс письма. Звенья, функция каждого уровня.

Характеристика методов и приемов, используемых для обследования детей с нарушениями чтения и письма.

Принципы и задачи восстановительного обучения при сенсорной аграфии

Билеты составил ст. преподаватель Медетбекова А.С.

Билеты утверждены на заседании кафедры «Специальная педагогика»

Протокол № 1 от «28» «августа » 2015г.

Заведующий кафедрой «Специальная педагогика»___________________ Калматаева А.М.

 

	Таразский государственный педагогический институт	Ф 15-38/2-12-29
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ Кафедра «Специальная педагогика» 18-й из 25-ти билетов	СМК «Учебно-методический» Ү К НҮ 07-2011 Изд. 2. Экземпляр №1

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № ___

по дисциплине «Организация коррекционной работы с детьми с нарушением письменной речи»

для студентов 3 курса специальности 5В010500 - «Дефектология»

Совместная деятельность анализаторных систем составляющих основу письма. Взаимодействие зон коры головного мозга обеспечивающих письмо.

Задачи коррекционно-логопедической работы с детьми, имеющими нарушения чтения и письма.

Методы восстановления письма при афферентной моторной аграфии

Билеты составил ст. преподаватель Медетбекова А.С.

Билеты утверждены на заседании кафедры «Специальная педагогика»

Протокол № 1 от «28» «августа » 2015г.

Заведующий кафедрой «Специальная педагогика»___________________ Калматаева А.М.

 

 

	Таразский государственный педагогический институт	Ф 15-38/2-12-29
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ Кафедра «Специальная педагогика» 19-й из 25-ти билетов	СМК «Учебно-методический» Ү К НҮ 07-2011 Изд. 2. Экземпляр №1

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № ___

по дисциплине «Организация коррекционной работы с детьми с нарушением письменной речи»

для студентов 3 курса специальности 5В010500 - «Дефектология»

Сравнительный анализ процессов чтения и письма.

Задания для исследования психологического и лингвистического уровней письма.

Симптомы и виды алексии

Билеты составил ст. преподаватель Медетбекова А.С.

Билеты утверждены на заседании кафедры «Специальная педагогика»

Протокол № 1 от «28» «августа » 2015г.

Заведующий кафедрой «Специальная педагогика»___________________ Калматаева А.М.

 

	Таразский государственный педагогический институт	Ф 15-38/2-12-29
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ Кафедра «Специальная педагогика» 20-й из 25-ти билетов	СМК «Учебно-методический» Ү К НҮ 07-2011 Изд. 2. Экземпляр №1

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № ___

по дисциплине «Организация коррекционной работы с детьми с нарушением письменной речи»

для студентов 3 курса специальности 5В010500 - «Дефектология»

⇐ Предыдущая1234

Поделиться:

Популярное:

1. A.16.13. Экран режима движения
2. A.16.15.3. Экран принудительной изоляции для использования в депо
3. Cинтетический учет поступления основных средств, в зависимости от направления приобретения
4. Cмыкание с декоративно-прикладным искусством
5. E) Ценность, приносящая доход, депозит.
6. F) объема производства при отсутствии циклической безработицы
7. F) показывает, во сколько раз увеличивается денежная масса при прохождении через банковскую систему
8. F)по критерию максимизации прироста чистой рентабельности собственного капитала
9. G) осуществляется за счет привлечения дополнительных ресурсов
10. H) Такая фаза круговорота, где устанавливаются количественные соотношения, прежде всего при производстве разных благ в соответствии с видами человеческих потребностей.
11. H)результатов неэффективной финансовой политики по привлечению капитала и заемных средств
12. I HAVE A STRANGE VISITOR (я принимаю странного посетителя)