Чувашское региональное отделение Молодежной

Стр 1 из 5Следующая ⇒

Чувашское региональное отделение Молодежной

Общероссийской общественной организации

«РОССИЙСКИЕ СТУДЕНЧЕСКИЕ ОТРЯДЫ»

Комплексно-целевая педагогическая программа

Летнего отдыха детей

(апробирована для детского

Санаторно-оздоровительного лагеря)

Командир отряда:

Кочетоква Татьяна Ивановна

Педагог-организатор:

Чайкова Ксения Николаевна

Пояснительная записка

О программе

Летние каникулы - это значительная часть свободного времени детей. Одной из главных целей работы детских оздоровительных лагерей является создание особого воспитательного пространства, организованного для включения детей и подростков в творческую, развивающую жизнь, укрепляя духовно-нравственные ценности. Это место где дети могут проявиться, как личность, развить свои лидерские качества.

Лето – время для игр, развлечений, выбора того, что нравится ребёнку или подростку, снятие напряжения, которое накопилось за учебный год, время чтобы забыть проблемы и неудачи и настроиться на положительные эмоции, набраться сил, восстановить здоровье.

Наша программа – умная и интересная комплексная игра, направленная на успешную адаптацию, социализацию, развитие коммуникативных способностей детей и подростков в условиях временного коллектива, а также формирование навыков успешного общения в постлагерном пространстве.

Кроме этого, конечно же, программа направлена на релаксацию детей и подростков, на организацию активного отдыха посредством создания условий для их оздоровления и развития, самоопределения и участия в различных видах деятельности, позволяющих реализовать их двигательную, творческую и познавательную активность. Большое внимание в сменах уделяется оздоровительной и туристической работе, посредством использования природно-климатических условий Краснодарского края.

Основные формы работы связаны с моделированием различных игровых ситуаций на базе лагеря, в которых участники научатся конструированию различных жизненных ситуаций, способности действовать слаженно и организованно в трудных ситуациях, получат возможность проявления своих личностных качеств.

Показатели эффективности работы по программе:

1.Состояние здоровья детей, восстановление физических и психологических сил, укрепление детского организма.

2.Уровень развития и саморегуляции. Дети должны обладать собственным подходом к решению проблем, способны к адаптации в современном обществе.

3.Социализация. В процессе коллективных творческих дел (КТД) и мероприятий осуществляется усвоение и воспроизведение социального опыта.

Паспорт программы

Полное название программы	«Мой город – Мечта»
Заказчик программы	ДОЛ «Кубань», Краснодарский край
Основной разработчик программы	Руководитель педагогического отряда «Скрепка» г.Чебоксары, Чувашской Республики Кочеткова Татьяна Ивановна
Участники программы	Дети и подростки
Исполнители основных мероприятий программы	Воспитатели – вожатые, методист, педагоги-организаторы, инструктора по физической культуре, плаванию и туризму, ди джей.
Краткое содержание программы	Программа направлена на организацию комфортных условий для оздоровления, социализации личности ребёнка и подростка, развития мышления, творчества, культуры поведения в различных сферах деятельности во временном коллективе.
Система организации и контроля	Контроль над исполнением программы осуществляется директором лагеря и заместителем директора по воспитательной работе.

Цель и задачи

Программы

Цель организации работы лагеря:

Создание благоприятных условий для разностороннего, духовно – нравственного и социального развития, оздоровления и творческой самореализации личности ребёнка в условиях детского оздоровительного лагеря санаторного типа.

Задачи:

укрепление и восстановление здоровья, обеспечение положительного эмоционального самочувствия личности, поставленной в новые условия, изменённые по сравнению с привычным семейным и школьным режимом;

активное вовлечение ребенка в межличностные отношения во временном детском коллективе для развития его социально-коммуникативных качеств и умений, способности жить в группе и соотносить личные интересы;

развитие интересов и духовно-творческих возможностей каждого ребенка через организацию активной досуговой деятельности;

обогащение нравственного опыта ребенка при помощи педагогически организованных ситуаций (индивидуальных бесед, отрядных дел и других);

организация совместной деятельности педагогического коллектива и воспитанников лагеря;

приобретение детьми практических знаний, умений и навыков, способствующих успешной социализации.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

п/п	Мероприятие	Сроки исполнения	Ответственное лицо
Подготовительный этап
1.	Формирование пакета документов, создание оргкомитета, подбор состава, информирование участников;	Январь-февраль 2016 г.	Руководитель педагогического отряда
2.	Организация и проведение школы вожатского мастерства, методи -ческое обеспечение смены.	Март - апрель 2016 г.	Руководитель педагогического отряда, методист педагогического отряда
Организационный этап
1.	Предварительное социально-психологическое исследование работников	Апрель 2016 г.	Педагог-психолог
2.	Формирование и распределение обязанностей в педагогическом коллективе.	Май 2016г.	Руководитель педагогического отряда
Основной этап
1.	Формирование отрядов, проведение мероприятий по реализации программы, согласно плану-сетке смены	В течение лагерной смены	Вожатые, методист и руководитель пед. отряда
2.	Методическая работа с педагогическим составом, установочные семинары	В течение лагерной смены	Методист педагогического отряда
Заключительный этап
1.	Сбор отчетных материалов, итоговое собрание	В конце лагерной смены	Руководитель и методист пед. отряда
22.	Проведение педагогического совета, для анализа работы и реализации программы.	Сентябрь 2016 г.	Руководитель педагогического отряда

ПРОГРАММА БАЗИРУЕТСЯ

НА СЛЕДУЮЩИХ ПРИНЦИПАХ

Принцип самореализации:

ü Осознание детьми целей и перспектив деятельности, реализуемой в лагере;

ü Добровольность включения детей в ту или иную деятельность;

ü Учёт возрастных и индивидуальных особенностей;

ü Создание ситуации успеха, поощрение достигнутого;

Принцип включённости в социально – значимые отношения:

ü Наличие возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены;

ü Взаимоуважение всех участников работы лагеря;

ü Предоставление возможности и права отстаивать своё мнение;

Принцип взаимосвязи педагогического управления и детского самоуправления:

ü Создание ситуаций, требующих коллективных решений;

ü Формирование чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия;

ü Создание детского самоуправления внутри отряда и его взаимодействия с педагогами;

Принцип динамичности:

ü Постоянная смена видов деятельности;

Принцип «Каждое дело – творчески, а иначе зачем? » - способствует проявлению и развитию творческого потенциала каждого из участвующих в подготовке и проведении дела.

Программы

Концепция

Реализация цели и задач программы осуществляется по игровой модели «Мой город – Мечта». Интерес к игре поддерживается проведением различных отрядных и общелагерных мероприятий и их актуальностью.

В лагере формируется отряды с названиями, соответствующими тематике смены.

После формирования отрядов проводится изучение детей, их интересов и потребностей (беседы и игры). Это позволяет осуществить корректировку программы с учетом возможностей.

Одной из главных целей летнего лагеря является создание особого воспитательного пространства, организационного для включения в творчески развивающую жизнь, удовлетворение личных потребностей каждого ребёнка, осознание своей роли в жизни окружающих людей.

Данная программа предоставляет широкий спектр выбора деятельности в соответствии с желаниями ребёнка. Роль педагогов – вожатых помочь ребёнку сделать свой выбор.

Основные направления работы с детьми:

1. Социально-нравственное.

2. Валеологическое.

3. Физкультурно-оздоровительное.

4. Творческо-развлекательное.

5. Гражданско-патриотическое.

6. Интеллектуально-познавательное.

7. Эколого-туристическое.

Валиологическое направление

Задачи:

Формирование у детей и подростков культуру здоровья и быта;

Сохранение и укрепление здоровья детей на основе ориентации на здоровый образ жизни;

Формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающие вероятность приобщения к вредным привычкам.

Виды деятельности:

Организация работы социального педагога-психолога по индивидуальному плану;

Профилактические беседы с врачами по вопросам личной гигиены и здоровья;

Проведение отрядных викторин, конкурсов, валеологических часов по темам профилактики курения, употребления алкоголя и наркотических веществ;

Профилактика и предупреждение социальных болезней. Введение валеологически целесообразного режима;

Использование различных форм массовой пропаганды здорового образа жизни.

ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ

Ø Обучающие мастер – классы;

Ø Психологические тренинги;

Ø Тематические вечера;

Ø Беседы о вредных привычках и проведение социальных проектов;

Ø Организация информационных мероприятий;

Ø Проведение спортивно-оздоровительных мероприятий;

Ø Игровые формы;

Ø Проведение творческих игр и мероприятий;

Ø Отрядные свечки;

Ø Отрядные круги;

Ø Экскурсии;

Ø Создание самоуправления;

Ø Оздоровление при помощи процедур;

Ø Выход на море;

Содержание программы.

Программа «Мой город – мечта» включает в себя четыре тематические смены, продолжительностью 21 день, которые отличаются по содержанию и названию. Но все они направлены на предоставление широкого спектра возможностей детям, удовлетворение базовых потребностей ребенка: стать активным участником жизни «Мечты», пережить успех, ощутить интерес окружающих, насладится радостью победы.

На территории лагеря используется соответствующая терминология:

Глава города – начальник смены

Заместитель главы города – методист

Министры культуры – ди джей

Министры спорта – инструкторы по плаванию, по физической культуре

Министры по образованию – вожатые – воспитатели

Главные советники - командиры отрядов

Жители города – дети и подростки, отдыхающие на территории лагеря

По сюжету все участники попадают в город своей мечты (территория ДСОЛ), который они в течение смен сами строят, и обустраивают его. Отряды в зависимости от возраста подразделяются на улицы, младший возраст – улица детства, средний возраст – улица юности, старший возраст – улица молодёжная. Отряды являются домами и в соответствии с тематикой смены выбирают себе название. Комнаты, в которых проживают дети - квартиры. Дома держат цель на успех, и их главная задача построить как можно больше важных для города зданий (театр, больница, полиция и т.д.), разрешение на постройку они получают путём победы в тех или иных играх и мероприятиях.

Смена – «Город Мечты»

Целью смены является создать успешный город, с хорошей структурой управления. Позволить жителям самореализоваться, проявить свои личные качества и научиться уживаться во временном детском коллективе.

Сроки реализации	Мероприятия	Ответственные
1-й день	Заезд в лагерь. Операция «Привет». Заселение в корпусе по комнатам	Руководитель пед.отряда, вожатые
Отрядный сбор «Давайте знакомиться! ».	Вожатые
Знакомимся с лагерем «Разведай, выясни, спроси» (РВС).	Вожатые
Вечерняя свечка по отрядам.	Вожатые
2-й день	Выход на пляж. Воздушные ванны.	Инструктор по плаванию, вожатые
Отрядные игры на сплочение.	Вожатые
Знакомимся с другими отрядами.	Методист, вожатые
3-й день	Уборка территории лагеря.	Дежурный отряд, вожатые
Оформление отрядного уголка.	Методист, вожатые
Кинофильм	Ди джей
4-й день	Визитные карточки отрядов «Наш дом»	Методист, вожатые
5-й день	Защита отрядного уголка.	Методист, вожатые
Игра по станциям «Квест»	Методист, Вожатые
6-й день	Соревнования по футболу (вожатые – дети)	Педагоги по физическому воспитанию, вожатые
Игра «Книга рекордов»	Методист, вожатые
7-й день	Верёвочный курс для старших отрядов	Педагоги по физическому воспитанию, вожатые, методист
Конкурс «Картинная галерея»	Методист, вожатые
8-й день	Перестрелка среди младших отрядов.	Педагоги по физическому воспитанию
Игра «Фруктовый сад»	Методист, вожатые
9-й день	Уборка территории лагеря	Дежурный отряд, вожатые
Верёвочный курс для средних отрядов	Педагоги по физическому воспитанию, вожатые, методист
Конкурс песочных замков (на пляже)	Методист, вожатые
10-й день	Перестрелка среди старших отрядов	Педагоги по физическому воспитанию
Конкурс «Социальный проект»	Методист, вожатые
11-й день	Перестрелка среди средних отрядов	Педагоги по физическому воспитанию
Конкурс рисунков на асфальте «Мой дом»	Методист, вожатые
12-й день	Верёвочный курс для младших отрядов	Педагоги по физическому воспитанию, вожатые, методист
Танцевальный конкурс «Массовка»	Методист, вожатые, ди джей
13-й день	Беседа о вредных привычках внутри отряда	Вожатые
Кинофильм	ди джей
14-й день	Конкурс рисунков «Моя Россия»	Вожатые
Конкурс «Я Гражданин России (ЯГР)»	Методист, вожатые
15-й день	Конкурсная программа «Я-Лидер» 1 этап (внутри отряда)	Вожатые
Игра по станциям «Тропа Мечты»	Методист, вожатые
16-й день	Развлекательное мероприятие «Нептун»	Методист, инструкторы по плаванию, вожатые
Конкурсная программа «Я-Лидер» 2 этап (по станциям)	Вожатые
17-й день	Конкурс рисунков «Здоровый образ жизни»	вожатые
Конкурсная программа «Я-Лидер» 3 этап (концерт)	Методист, вожатые
18-й день	«Час-Пик» конкурс вожатых	Методист, вожатые
«День города» (ярмарка)	Методист, вожатые
«Гала-концерт» Подведение итогов смены	Методист, вожатые
20-й день	Прощальный костер	Руководитель, методист
Отрядное дело «Оставляю вам на память»	Вожатые
21-й день	Отъезд	Руководитель педотряда
ежедневно	Уборка территории вокруг корпуса	Дежурный отряд, вожатые
В течение смены	Коллективно-творческие дела на пляже (игры, викторины, беседы)	Вожатые
ежедневно	Дискотека	Ди-джей
ежедневно	Орлятские круги, вечерние огоньки	Методист, вожатые
ежедневно	Купание детей на море, обучение плаванию	Инструкторы по плаванию
В течение смены	Походы, экскурсии	Руководитель, методист, вожатые

Смена – «Мечта-Сити»

Основной целью данной смены является раскрытие творческого потенциала личности ребёнка, овладение им новыми навыками, умениями, знаниями, путём социализации в новой для него среде.

Сроки реализации	Мероприятия	Ответственные
1-й день	Заезд в лагерь. Заселение в корпусе по комнатам	Руководитель пед.отряда, вожатые
Отрядный сбор «Давайте знакомиться! ».	Вожатые
Знакомимся с лагерем «Легенды»	Вожатые
Вечерняя свечка по отрядам.	Вожатые
2-й день	Выход на пляж. Воздушные ванны.	Инструктор по плаванию, вожатые
Отрядные игры на сплочение.	Вожатые
Дружим отрядами	Методист, вожатые
3-й день	Уборка территории лагеря.	Дежурный отряд, вожатые
Оформление отрядного уголка.	Методист, вожатые
Кинофильм	Ди джей
4-й день	Визитные карточки отрядов «Наша мечта»	Методист, вожатые
5-й день	Защита отрядного уголка.	Методист, вожатые
Игра по станциям «Один за всех»	Методист, Вожатые
6-й день	Игра «Гинес - шоу»	Методист, вожатые
Конкурс «Закопай вожатого»	Педагоги по физическому воспитанию, вожатые
7-й день	Верёвочный курс для старших отрядов	Педагоги по физическому воспитанию, вожатые, методист, Инструктор по туризму
Конкурс «Комический цирк»	Методист, вожатые
8-й день	Перестрелка среди младших отрядов.	Педагоги по физическому воспитанию
Танцевальный конкурс «Стиль»	Вожатые, ди джей
9-й день	Уборка территории лагеря	Дежурный отряд, вожатые
Верёвочный курс для средних отрядов	Педагоги по физическому воспитанию, вожатые, методист, Инструктор по туризму
Конкурс рисунков на асфальте «Мир в будущем»	Методист, вожатые, художник
10-й день	Перестрелка среди старших отрядов	Педагоги по физическому воспитанию
Конкурс «Золотая ладошка»	Методист, вожатые
11-й день	Перестрелка среди средних отрядов	Педагоги по физическому воспитанию
Игра по станциям «Квест»	Методист, вожатые, художник
12-й день	Верёвочный курс для младших отрядов	Педагоги по физическому воспитанию, вожатые, методист, Инструктор по туризму
Весёлая эстафета	Методист, вожатые, хореограф, ди джей
13-й день	Отрядное дело (на выбор)	Вожатые
Кинофильм	ди джей
14-й день	Конкурс рисунков «Россия без зла»	Вожатые, художник
Конкурс «Я Гражданин России (ЯГР)»	Методист, вожатые
15-й день	Конкурсная программа «Мисс Мечта» 1 этап (внутри отряда)	Вожатые
Игра по станциям «Тропа мечты»	Методист, вожатые
16-й день	Развлекательное мероприятие «Нептун»	Методист, инструкторы по плаванию, вожатые
Конкурсная программа «Мисс Мечта» 2 этап (по станциям)	Вожатые
17-й день	Конкурс рисунков «Я за здоровый образ жизни»	вожатые, художник
Конкурсная программа «Мисс Мечта» 3 этап (концерт)	Методист, вожатые
18-й день	«Час пик» конкурс вожатых	Методист, вожатые
Конкурс «Дорога в детство»	Методист
19-й день	«День города» (ярмарка)	Методист, вожатые
«Гала – Концерт» Подведение итогов смены	Методист, вожатые
20-й день	Прощальный костер	Инструктор по туризму
Отрядное дело «Оставляю вам на память»	Вожатые
21-й день	Отъезд	Руководитель педотряда
ежедневно	Уборка территории вокруг корпуса	Дежурный отряд, вожатые
В течение смены	Коллективно-творческие дела на пляже (игры, викторины, беседы)	Вожатые
ежедневно	Дискотека	Ди-джей
ежедневно	Орлятские круги, вечерние огоньки	Методист, вожатые
ежедневно	Купание детей на море, обучение плаванию	Инструкторы по плаванию
В течение смены	Походы, экскурсии	Инструктор по туризму

Смена – «Мы - будущее»

Заключительная смена в лагере, должна подготовить детей к учебному году, помочь им адаптироваться, и дать возможность зарядиться энергией. Проявить свои лидерские, творческие способности, осознать, что они - это поколение будущего.

Сроки реализации	Мероприятия	Ответственные
1-й день	Заезд в лагерь. Заселение в корпусе по комнатам	Руководитель пед.отряда, вожатые
Отрядный сбор «Давайте знакомиться! ».	Вожатые
Знакомимся с лагерем «РВС»	Вожатые
Вечерняя свечка по отрядам.	Вожатые
2-й день	Выход на пляж. Воздушные ванны.	Инструктор по плаванию, вожатые
Отрядные игры на сплочение.	Вожатые
Дружим отрядами	Методист, вожатые
3-й день	Уборка территории лагеря.	Дежурный отряд, вожатые
Оформление отрядного уголка.	Методист, вожатые
Кинофильм	Ди джей
4-й день	Визитные карточки отрядов «Мы - будущее»	Методист, вожатые
5-й день	Защита отрядного уголка.	Методист, вожатые
Игра «Ищем клад»	Методист, Вожатые
6-й день	Игра «Рекорды лагеря»	Методист, вожатые
Конкурс «Замок из песка»	Педагоги по физическому воспитанию, вожатые
7-й день	Верёвочный курс для старших отрядов	Педагоги по физическому воспитанию, вожатые, методист, Инструктор по туризму
Конкурс «Социальный проект. Мир без зла»»	Методист, вожатые
8-й день	Перестрелка среди младших отрядов.	Педагоги по физическому воспитанию
Танцевальный конкурс «Массовка»	Вожатые, ди джей
9-й день	Уборка территории лагеря	Дежурный отряд, вожатые
Верёвочный курс для средних отрядов	Педагоги по физическому воспитанию, вожатые, методист, Инструктор по туризму
Конкурс рисунков на асфальте «Мир в будущем»	Методист, вожатые, художник
10-й день	Перестрелка среди старших отрядов	Педагоги по физическому воспитанию
Конкурс «Клип-парад»	Методист, вожатые
11-й день	Перестрелка среди средних отрядов	Педагоги по физическому воспитанию
Игра по станциям «Мир добра»	Методист, вожатые, художник
12-й день	Верёвочный курс для младших отрядов	Педагоги по физическому воспитанию, вожатые, методист, Инструктор по туризму
Комический футбол (вожатые – дети)	Методист, вожатые, хореограф, ди джей
13-й день	Отрядное дело «Каким я вижу мир»	Вожатые
Кинофильм	ди джей
14-й день	Конкурс рисунков «Моя Россия»	Вожатые, художник
Конкурс «Я Гражданин России (ЯГР)»	Методист, вожатые
15-й день	Конкурсная программа «» 1 этап (внутри отряда)	Вожатые
Игра по станциям «Тропа мечты»	Методист, вожатые
16-й день	Развлекательное мероприятие «Нептун»	Методист, инструкторы по плаванию, вожатые
Конкурсная программа «2 этап (по станциям)	Вожатые
17-й день	Конкурс рисунков «Здоровый образ жизни»	вожатые, художник
Конкурсная программа «Я – будущее»3 этап (концерт)	Методист, вожатые
18-й день	«Вожатый смены» конкурс вожатых	Методист, вожатые
Конкурс «Вечер легенд»	Методист
19-й день	«День города» (ярмарка)	Методист, вожатые
«Гала – Концерт» Подведение итогов смены	Методист, вожатые
20-й день	Прощальный костер	Инструктор по туризму
Отрядное дело «Оставляю вам на память»	Вожатые
21-й день	Отъезд	Руководитель педотряда
ежедневно	Уборка территории вокруг корпуса	Дежурный отряд, вожатые
В течение смены	Коллективно-творческие дела на пляже (игры, викторины, беседы)	Вожатые
ежедневно	Дискотека	Ди-джей
ежедневно	Орлятские круги, вечерние огоньки	Методист, вожатые
ежедневно	Купание детей на море, обучение плаванию	Инструкторы по плаванию
В течение смены	Походы, экскурсии	Инструктор по туризму

Перечень услуг

предоставляемых отдыхающим

детям и подросткам по программе

« Мой город – Мечта »

v Участие ребенка (на добровольной основе) в мероприятиях различной направленности (творчество, интеллект, спорт, туризм и т.д.);

v Организация деятельности, направленной на оздоровление ребенка в условиях летнего лагеря;

v Организация купания;

v Обучение детей плаванию;

v Проведение тематических музыкальных программ и дискотек;

v Проведение утренней зарядки;

v Организация на базе детского лагеря спортивных соревнований (командное и личное первенство);

v Учёт педагогами лагеря особенности отдыхающих детей;

условия УСПЕШНОЙ

Реализации программы

Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий:

ü Четкая постановка целей и задач

ü Кадровое обеспечение программы

ü Управление программой на уровне педагогического коллектива

ü Методическое обеспечение программы

ü Педагогические условия

ü Материально-техническое обеспечение

Кадровое обеспечение

Одним из важнейших моментов кадрового обеспечения является наличие специалистов: методиста (педагога-организатора), педагогов дополнительного образования, музыкального руководителя, педагога по физическому воспитанию, инструкторов по плаванию и туризму, обеспечивающих реализацию программы.

При определении состава педагогического отряда учитываются следующие параметры:

o высокий уровень профессионализма;

o знание специфики работы в ДОЛ;

o коммуникативная культура;

o заинтересованность.

Необходимым условием работы в лагере по данной программе является обязательное прохождение курса подготовки «Школа вожатского мастерства» через инструктивно-методические сборы с привлечением разнообразных специалистов.

На всех этапах реализации программы осуществляется общий контроль над педагогической деятельностью.

Методическое обеспечение

Наличие программы лагеря, планов работы отрядов, плана-сетки;

Должностные инструкции всех участников процесса;

Проведение установочного семинара для всех работающих в течение лагерной смены;

Подбор методических разработок сценариев в соответствии с планом работы;

Проведение ежедневных планёрок;

Разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов

Педагогические условия

Отбор педагогических средств с учетом возрастных и индивидуальных особенностей, способствующих успешной самореализации детей;

Организация различных видов деятельности;

Добровольность включения детей в организацию жизни лагеря;

Создание ситуации успеха;

Систематическое информирование о результатах прожитого дня;

Организация различных видов стимулирования

МЕТОДИКА ОТСЛЕЖИВАНИЯ

ОЖИДАЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

§ Педагогическое наблюдение.

§ Сравнительное поведение, участие детей в разных видах деятельности, между началом и окончанием смены.

§ Индивидуальные беседы с детьми.

§ Создание экранов настроения и их анализ.

§ Стена гласности.

§ Оформление выставки творческих работ детей.

§ Выступление отрядов на общелагерных мероприятиях.

§ Анализ общей карты творческой и спортивной активности отрядов.

§ Анализ психологических тренингов.

§ Мониторинг: по количеству детей отдыхающих в лагере повторно, количеству травм, количеству детей, желающих работать воспитателями – вожатыми.

Принципы

Реализации

Программы

Для успешной реализации программы необходимо использовать определённую группу принципов, составляющих целостную и неделимую основу программы.

основы деятельности вожатого:

безопасность - обеспечение безопасности ребёнка;

компетентность - достоверность предлагаемой информации, привлечение специалистов;

единство - организация совместной деятельности «вожатые - дети»;

системность - продуманная, логичная система вовлечения детей и подростка в ту или иную деятельность.

основы деятельности ребёнка:

свобода - добровольное включение ребёнка в разнообразные виды деятельности;

индивидуальность - реализация личных способностей ребёнка;

значимость - ребёнок может найти для себя виды деятельности, которые приведут к наиболее значимым для него результатам.

Чувашское региональное отделение Молодежной

12 3 4 5 Следующая ⇒