Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Критерии оценки состояния здоровья детей. Группы здоровья (дети)



Для обеспечения комплексного подхода к оценке состояния здоровья были предложены 4 базовых критерия:
1) наличие или отсутствие в момент обследования хронических заболеваний;
2) уровень достигнутого развития (физического и психического), степень его гармоничности;
3) уровень функционального состояния основных систем организма;
4) степень резистентности организма неблагоприятным внешним воздействиям.

В настоящее время на основании полученных в последние годы данных о состоянии здоровья детей, его особенностях, сведений о течении заболеваний, а также расширившихся диагностических возможностей определили необходимость внесения определенных изменений и дополнений в существующую методику. В соответствии с Приказом МЗ РФ от 30.12.2003 г. № 621 всесторонняя комплексная оценка состояния здоровья, базирующаяся на предложенных М. С. Громбахом 4 критериях и позволяющая отнести каждого ребенка к определенной группе здоровья.
I группа – здоровые дети, имеющие нормальное, соответствующее возрасту физическое и нервно-психическое развитие, без функциональных и морфофункциональных отклонений
II группа – дети, не страдающие хроническими заболеваниями, но имеющие функциональные или морфофункциональные отклонения, реконвалесценты, особенно перенесшие тяжелые и средней тяжести инфекционные заболевания, с общей задержкой физического развития без эндокринной патологии, а также дети с низким уровнем иммунорезистентности организма – часто (4 раза и более в год) и (или) длительно (более 25 календарных дней по одному заболеванию) болеющие.
III группа – дети, страдающие хроническими заболеваниями в стадии ремиссии (компенсации).
IV группа – дети, страдающие хроническими заболеваниями в стадии субкомпенсации.
V группа – дети, страдающие хроническими заболеваниями в стадии декомпенсации, дети-инвалиды.

20)Профилактика заболеваний у детей с учетом возрастно-физиологических особенностей
Приоритетные направлении

Этап и результат Приоритетные направления
До и в период родов: рождение здорового ребенка     Первый год жизни: выживание на протяжении самого уязвимого периода     Ранее детство (до 5-6 лет): подготовка к поступлению в школу     Поздний детский период (до 10-11 лет): начало пубер- татного периода   Подростковый возраст: здоровый подросток     На протяжении жизни До и во время беременности: • желаемая беременность; • обеспечение здоровья матери; • отказ от курения, алкоголя, психоактивных ве- ществ; • прививки против краснухи и столбняка; • генетическое консультирование; • профилактика ВИЧ-инфекции. Во время беременности: • ранее выявление и лечение осложнений; • мониторинг состояния плода; • профилактика анемии; • профилактика гестозов; • профилактика и лечение инфекций. Во время родов и сразу же после них: • помощь акушера; • ранее выявление и лечение осложнений; • при необходимости – искусственное дыхание новорожденных; • уход за новорожденными; • обеспечение грудного вскармливания; • ранее выявление и лечение осложнений у ново- рожденных; • особое внимание детям с недостаточной массой тела, недоношенным детям. На протяжении первого месяца жизни: • иммунизация; • грудное вскармливание; • ранее выявление и лечение осложнений у новорожденных; • установление доверительных отношений с родителями новорожденного. • грудное вскармливание, как минимум, до 6 месяцев; • введение прикорма в соответствии с возрастом; • стимуляция общения и игр; • вакцинация; • профилактика нарушений питания     • обеспечение разнообразного рациона питания; • стимуляция общения и игр; • вакцинация; • регулярная дегельминтизация; • выявление и лечение нарушений зрения, слуха; • защита от факторов окружающей среды     • обеспечение разнообразного рациона питания; • содей ствие формированию здорового образа жизни; • профилактика травматизма; • выявление и лечение нарушений зрения, слуха; • защита от вредных привычек; • обучение охране репродуктивного здоровья   • содей ствие здоровому образу жизни, включаю- щему в себя рациональное питание, оптимальную физическую активность, профилактику вредных привычек, гигиену полости рта; • отсрочка полового дебюта; • обучение охране репродуктивного здоровья. • создание безопасной окружающей среды; • профилактика травм и насилия; • вакцинация.

 


21)Особенности профилактики заболеваний в пожилом и старческом возрасте

Согласно рекомендациям ВОЗ, основными направлениями профилактических мероприятий для лиц пожилого возраста являются (ВОЗ, 2002):
• профилактика и сокращение бремени, связанного с инвалидностью, хроническими болезнями и

преждевременной смертностью;
• сокращение факторов риска хронических неинфекционных заболеваний;
• обеспечение непрерывной помощи людям с хроническими заболеваниями или инвалидностью;
• обеспечение безопасности и достоинства стареющих людей;

 

Диспансеризация

представляет собой метод систематического врачебного наблюдения за состоянием здоровья различных групп населения в медицинских учреждениях, с целью предупреждения и раннего выявления заболеваний, являющихся основными причинами смертности, в том числе и социально значимых, для эффективного их дальней шего лечения.
Диспансеризация населения - один из важных методов внедрения профилактического направления в практику здравоохранения, она, как способ, совмещает в себе предупредительные и лечебные методы первичной профилактики заболеваний. По характеру профилактического воздей ствия диспансеризация сочетает в себе элементы первичной и вторичной профилактики.
В основе диспансеризации лежит скрининговое исследование условно здоровых лиц с целью раннего выявления заболеваний или факторов риска.

23)Основные этапы диспансеризации
Диспансеризация включает в себя осмотр врачамиспециалистами, клинические и лабораторные методы исследования

категория Дети Работающие граждане
Основные приказы Министерства здравоохранения и социального развития, определяющий порядок проведения     Осмотр врачами-специалистами   Дополнительные методы исследо- вания Приказ No 162н от 3 марта 2011г. «О проведении диспансеризации пребы- вающих в стационарных учреждениях детей -сирот и детей, находящихся в труд- ной жизненной ситуации»     В возрасте от 0 до 4-х лет включительно: •педиатр, •невролог, •офтальмолог, •детский хирург, •оториноларинголог, •акушер-гинеколог, •детский стоматолог, •ортопед-травматолог, •психиатр (с 3-х лет); В возрасте от 5 до 17 лет включительно: •педиатр, •невролог, •офтальмолог, •детский хирург, •оториноларинголог, •акушер-гинеколог, •детский уролог-андролог, •детский стоматолог, •детский эндокринолог, •ортопед-травматолог, •психиатр.   •клинический анализ крови; •клинический анализ мочи; •электрокардиография; •ультразвуковое исследова- ние (сердца, почек, печени и желчного пузыря, тазо- бедренных суставов для детей первого года жизни).   ПриказПриказ No 55н от 4 февраля 2010г. «О порядке проведения дополнительной дис- пансеризации работаю- щих граждан»; Приказ No 203н от 31 марта 2010 г. «О порядке проведения федеральными учреждениями здравоохранения, на- ходящимися в ведении Федерального медико- биологического агентства, дополнительной диспансеризации работающих граждан»     •терапевт (врач- терапевт участковый, врач общей практики, семей ный врач), •акушер-гинеколог, •хирург, •невролог, •офтальмолог     •общий белок, •холестерин, •липопротеиды низкой плотности сыворотки крови, •триглицериды сыво- ротки крови, • креатинин, •мочевая кислота, •билирубин, •амилаза, •сахар крови; •клинический анализ крови и мочи, •онкомаркер специфический CA-125 (женщины после 45 лет), •онкомаркер специфи ческий PSA (мужчины после 45 лет), •электрокардиография, •флюорография, •маммография (женщины после 40 лет), •цитологическое исследование мазка из цервикального канала

 

24) Группы здоровья, их характеристика
I группа – здоровые лица;
• II группа – здоровые лица, но имеющие факторы риска;
• III группа – пациенты, нуждающиеся в амбулаторном дообсле-
довании и при показаниях – лечении;
• IV группа – пациенты, направляемые на стационарное дообсле-
дование и лечение;
• V группа – пациенты, нуждающиеся в высокотехнологичной
медицинской помощи.


Поделиться:



Популярное:

  1. A.16.15.5. Экран состояния модулей удаленного ввода-вывода (RIOM)
  2. I. Алименты в пользу несовершеннолетних детей.
  3. I. Рабочее тело и параметры его состояния. Основные законы идеального газа.
  4. VI. ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ АРЕРИАЛЬНОГО И ВЕНОЗНОГО РУСЛА
  5. а — для группы У/Д — 11; б — для группы У/Д — 5
  6. Активация вашего идеального генетического кода для обретения абсолютного здоровья и благополучия
  7. Алгоритм методики исследования органов дыхания у детей.
  8. Алгоритмы выполнения практических навыков, необходимых для оказания первой врачебной помощи при неотложных состояниях и заболеваниях
  9. Алкоголь, как фактор риска для здоровья
  10. Амортизационные группы (подгруппы). Особенности включения амортизируемого имущества в состав амортизационных групп (подгрупп)
  11. Анализ напряженно-деформированного состояния при вытяжке.
  12. Анализ предметно-развивающей среды группы детского сада


Последнее изменение этой страницы: 2016-07-12; Просмотров: 1315; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.012 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь