Тема 11. «Защита от поражения электрическим током»

Анализ опасности поражения током в различных электрических сетях.

Защитное заземление. Назначение, принцип действия и область применения. Типы заземляющих устройств. Расчет защитного заземления.

Зануление. Назначение, принцип действия и область применения. Расчет зануления. Контроль исправности зануления.

Защитное отключение. Устройства, реагирующие на потенциал корпуса. Устройства, реагирующие на ток замыкания на землю. Устройства, реагирующие на напряжение (ток) нулевой последовательности.

Средства защиты, применяемые в электроустановках. Назначение, конструкция и правила применения.

Защита от воздействия электрического поля промышленной частоты в электроустановках сверхвысокого напряжения.

Организация безопасной эксплуатации электроустановок. Обучение персонала. Проверка знаний персоналом правил и инструкций. Квалификационные группы по электробезопасности. Классификация помещений по опасности поражения электрическим током. Производство работ в действующих электроустановках.

Вопросы 48 – 62 (см. с.17 – 18).

Тема 12. «Пожарная безопасность»

Пожарная безопасность. Физико-химические основы процессов горения и взрыва. Причины пожаров и взрывов. Понятие о воздушной ударной волне. Зоны действия взрыва. Действия взрыва на человека. Классификация и характеристика горючих веществ. Пожаротехническая классификация строительных материалов, зданий и сооружений. Категории помещений по взрывоопасной и пожарной опасности. Категории зданий по взрывоопасной и пожарной опасности. Классификация помещений по взрывоопасным и пожарным зонам. Увеличение предела огнестойкости строительных конструкций. Эвакуационные выходы. Противодымная и противовзрывная защита зданий. Противопожарные требования генеральной планировки промышленных предприятий. Выбор вентиляции производственных зданий из условий противопожарной безопасности. Электрооборудование пожароопасных помещений. Электрооборудование взрывоопасных помещений. Защита от статического электричества. Технические мероприятия, обеспечивающие или снижающие взрыво- и пожароопасность. Средства и способы пожаротушения. Условия, необходимые для прекращения горения. Основные понятия о пожаре и его развитии. Способы и средства пожаротушения. Тушение водой. Спринклерные и дренчерные установки. Противопожарное водоснабжение. Тушение пенами. Тушение инертными разбавителями. Тушение галогенуглеродными составами. Тушение порошками. Пожарная сигнализация. Выбор автоматических пожарных извещателей в зависимости от назначения помещения. Первичные средства пожаротушения. Молниезащита зданий и сооружений. Организационные мероприятия по пожарной безопасности. Охрана труда при тушении пожаров. Порядок действий при пожаре.

Вопросы 63 – 79 (см. с.18).

Тема 13. «Принципы возникновения и классификация чрезвычайных ситуаций»

Общие организационные вопросы по чрезвычайным ситуациям.

Классификация и общая характеристика чрезвычайных ситуаций (ЧС). Условия возникновения и стадии развития ЧС. Принципы и способы безопасности жизнедеятельности в ЧС. Основные сценарии управления в ЧС.

Техногенная химическая авария. Определение понятия химической аварии на химически опасном объекте и опасного химического вещества (ОХВ). Классификация, показатели опасности и характеристика токсических веществ. Аварийно химически опасные вещества (АХОВ).

Радиационная авария. Определение понятия радиационной аварии на радиационно–опасном объекте и источника ионизирующего излучения. Источники радиации, воздействующие на человека.

Гидродинамические аварии. Определения понятия гидродинамической аварии на гидродинамически опасном объекте Причины разрушения гидротехнических сооружений.

Природные чрезвычайные ситуации. Природные чрезвычайные ситуации: землетрясения, грозы, наводнения, смерчи, извержения вулканов и т.п. Физическая сущность природных ЧС.

Биолого-социальные чрезвычайные ситуации. Биолого-социальная чрезвычайная ситуация и источник биолого-социальной чрезвычайной ситуации. Определение понятий биологической аварии, опасного биологического вещества, особо опасной инфекции, карантина и обсервации.

Военные чрезвычайные ситуации. Характеристика современных средств поражения: ядерное оружие, химическое оружие, обычные боевые средства. Первичные и вторичные поражающие факторы современных средств поражения.

Вопросы 80 – 87 (см. с.18 – 19).

Тема 14. «Размеры и структура зон поражения»

Пожарная безопасность. Аварийное горение углеводородного газа с образованием огневого шара. Расчет минимального расстояния, начиная с которого не происходит ожогов II степени. Расчет взрывоопасных зон.

Техногенная химическая авария. Определение начального радиуса первичного облака АХОВ. Расчет, прогнозирование глубины зоны заражения АХОВ.

Радиационная авария. Дозовые характеристики ионизирующих излучений. Определение необходимости применения срочных мер защиты. Оценка размеров зон загрязнения при авариях с выбросами радиоактивных веществ.

Вопросы 88 – 90 (см. с.19).

Тема 15. «Особенности аварии на объектах атомной энергетики»

Характеристика очагов поражения при авариях на АЭС. Различие между ядерным взрывом и аварией на АЭС.

СанПин 2.6.1.2523-09 «Нормы радиационной безопасности (НРБ-99/2009)». Область компетенции. Классификация радиационных объектов по потенциальной опасности. Размещение объектов, зонирование территорий и помещений. Санитарно-технические системы, методы и средства индивидуальной защиты и личной гигиены.

Вопросы 91 – 92 (см. с.19).

Тема 16. «Организация защитных мер при чрезвычайных ситуациях»

Организационно-правовые основы безопасности в ЧС. Правовые основы безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях. Федеральный закон “О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера”. Организационные основы безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях. Предназначение и функционирование единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Задачи и структура гражданской обороны Российской Федерации. Нормативно-техническая база безопасности в ЧС.

Вопросы 93 – 94 (см. с.19).

Тема 17. «Правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности»

Правовые и нормативно-технические основы. Законы и подзаконные акты.

Охрана окружающей среды. Нормативно-техническая документация по охране окружающей среды. Система стандартов «Охрана природы». Управление охраной окружающей среды в РФ, регионах, селитебных зонах, на промышленных объектах.

Законодательство о труде. Законодательные акты директивных органов. Подзаконные акты по охране труда. Система стандартов безопасности труда (ССБТ). Стандарты предприятий по безопасности труда. Система управления охраной труда (СУОТ) на предприятии. Интегральные показатели системы безопасности и условий труда, безопасности оборудования и технологических процессов. Планирование мероприятий по охране труда. Их стимулирование. Виды контроля условий труда: текущий контроль, целевые и комплексные проверки, сертификация рабочих мест. Контроль тяжелых, особо тяжелых, вредных и особо вредных условий труда. Технико-экономический анализ результатов сертификации рабочих мест. Страхование техногенных рисков.

Организационные основы управления. Организация служб: «Охрана труда», «Защита окружающей среды», «Гражданская оборона». Задачи, функции и права этих служб. Государственный и административно-общественный надзор за состоянием охраны труда.

Вопросы 95 – 99 (см. с.19).

Тема 18. «Охрана труда»

Организация работы по ОТ. Государственный и административный общественный надзор за состоянием ОТ.

Организация обучения, инструктирования и проверки знаний по охране труда рабочих, служащих, специалистов. Ответственность за нарушение законов по охране труда.

Инструктажи по безопасности труда. Порядок разработки и утверждения правил и инструкций по ОТ. Производственный травматизм. Расследование несчастных случаев. Анализ травматизма.

Аттестация рабочих мест по условиям труда.

Вопросы 100 – 118 (см. с.19 – 20).

Вопросы для контрольной работы

1. Составные части, цели и задачи, объект изучения дисциплины БЖД.

2. Методы и средства для обеспечения безопасности жизнедеятельности.

3. Вредные и опасные факторы и их идентификация.

4. Классификация и последовательность изучения опасностей.

5. Понятие риска.

6. Роль ИТР в обеспечении БЖД на производстве.

7. Характерные состояния системы «человек – среда обитания».

8. Негативные факторы в системе «человек – среда обитания».

9. Какие системы обеспечения безопасности человека сегодня существуют в России? Безопасность труда.

10. Раскройте основное содержание раздела «Охрана труда» в ТК РФ.

11. Укажите государственные органы, осуществляющие надзор за соблюдением правил по охране труда. Перечислите их задачи. Задачи и полномочия общественного контроля по охране труда.

12. Классификация вредных и опасных факторов. Меры борьбы с выделением вредных веществ в воздух рабочей зоны.

13. Укажите антропогенные факторы в техногенных авариях. Приведите примеры.

14. Опишите причины возникновения и виды ошибок оператора.

15. Как нормируются параметры микроклимата, и какие мероприятия необходимы для их нормализации в производственных помещениях?

16. Меры борьбы с переохлаждением, с избыточным теплом и влагой на производстве.

17. Приведите схемы устройства и объясните принцип работы всех видов искусственной вентиляции. Объясните, как осуществляется естественный воздухообмен. Недостатки естественной вентиляции.

18. Изложите основы нормирования и расчёта естественного освещения на производственных участках, измерения освещённости искусственного освещения на производственных участках.

19. Какими достоинствами и недостатками обладают лампы накаливания и люминесцентные? Какие светильники применимы для тех и других ламп? Приведите эскизы светильников. Какие требования предъявляют к местному, аварийному, дежурному и охранному освещению?

20. Техногенное воздействие на природу.

21. Понятие предельно-допустимой концентрации (ПДК).

22. Понятие предельно-допустимых выбросов (ПДВ).

23. Очистка газопылевых выбросов.

24. Плата за сбросы, выбросы.

25. Как влияют вредные вещества на организм человека? Что такое ПДК вредного вещества? Приведите ПДК двух-трех вредных веществ. Поясните сущность методов контроля запыленности и загазованности на рабочих местах. Какие приборы используют для контроля запыленности и загазованности?

26. Экологический мониторинг.

27. Экологическая экспертиза.

28. Последствия загрязнения атмосферы и воды (на примере своего региона).

29. Экологические проблемы своего региона.

30. Воздействие шума, вибрации, ультразвука и инфразвука на организм человека. Каким образом нормируют уровни шума, вибрации, ультразвука и инфразвука?

31. Укажите особенности воздействия акустических колебаний на человека.

32. Опишите методы и приборы, применяемые для измерений уровней шума, вибрации, ультразвука и инфразвука. Как проводят борьбу с шумом, вибрацией и инфразвуком на производственных участках?

33. Меры безопасности работ на установках ультразвуковых колебаний.

34. Объясните воздействие электромагнитных полей (ЭМП) радиочастот на организм человека. Приведите предельно допустимые уровни ЭМП. Объясните, какие средства коллективной и индивидуальной защиты применимы от воздействия ЭМП радиочастот.

35. Воздействие на человека инфракрасных и ультрафиолетовых излучений и защита от этих излучений. Воздействие лазерного излучения на человека и защита.

36. В чём проявляется биологическое действие электромагнитного поля промышленной частоты в электроустановках сверхвысокого напряжения.

37. Экранирующий костюм: принцип, конструкция, область и условия применения.

38. Экранирующие устройства: принцип, конструкция, размещение, условия применения.

39. Какие профилактические мероприятия необходимы при работе с радиоактивными веществами и рентгеновскими установками, и какие средства защиты необходимы при этом?

40. Защита от рентгеновских и g-излучений. Объясните (с графиками) кратность ослабления излучений в зависимости от вида защиты и каким образом осуществляется защита от a- и b- излучений? Какие требования предъявляют к помещениям при работе с радиоактивными веществами?

41. Воздействие электрического тока на организм человека. Какие факторы влияют на исход поражения? Опишите следующие понятия: напряжение шага и напряжение прикосновения. Приведите схемы и графики.

42. Как проявляется сочетанное действие вредных факторов при работе на компьютере? Приведите примеры.

43. Методы защиты от электромагнитных полей. Определение эффективности защиты.

44. Первая помощь при поражении электрическим током. Искусственное дыхание. Непрямой массаж сердца.

45. Особенности поражения электрическим током.

46. Первая помощь при электротравмах.

47. Проанализируйте опасность прикосновения к токоведущим частям в трёхфазной сети с глухозаземлённой нейтралью трансформатора при нормальном и аварийном режимах (со схемами). Проанализируйте опасность прикосновения к токоведущим частям в трёхфазной сети с изолированной нейтралью трансформатора при нормальном и аварийном режимах.

48. Как классифицируют помещения по степени поражения электрическим током? Приведите обоснование выбора режима нейтрали трансформатора, применяемого в том или ином помещении. Перечислите все виды защит от случайных прикосновений к токоведущим частям электроустановок. Приведите схему электрической блокировки и опишите принцип её действия.

49. Объясните назначение защитных ограждений и защитных расстояний при эксплуатации электроустановок. Объясните назначение и принцип действия защитного заземления (со схемами).

50. Объясните назначение и принцип действия зануления, а также необходимость повторного заземления нулевого провода (со схемами). Объясните назначение и принцип действия защитного отключения. Приведите перечень применяемых схем защитного отключения и опишите их достоинства и недостатки.

51. Опишите защиту от перехода напряжения из сети с высоким напряжением в сеть с низким напряжением в трёхфазных и однофазных системах. Приведите схемы и поясните принцип, их действия. Проведите анализ нормирования значений сопротивлений защитных заземлений в электроустановках напряжением до 1000 В и выше.

52. Изложите методику расчёта защитного заземления. Изложите методику расчёта зануления.

53. Специфика производства безопасных отключений в электроустановках напряжением выше 1000 В. Как производятся безопасные отключения в электроустановках напряжением до 1000 В?

54. Изложите порядок вывешивания предупредительных знаков и плакатов для безопасного обслуживания электроустановок. Опишите каким образом ограждают рабочие места при обслуживании электроустановок.

55. Изложите порядок проверки отсутствия напряжения в электроустановках напряжением выше 1000 В. Изложите порядок проверки отсутствия напряжения в электроустановках напряжением до 1000 В.

56. Объясните в каких местах производят наложение заземления при производстве работ на электроустановках. В каком порядке производится наложение и снятие заземления при производстве работ в электроустановках напряжением: а) выше 1000 В; б) до 1000 В?

57. Изложите порядок выдачи наряда и распоряжения на работу в электроустановках. Кто отвечает за безопасность работ в электроустановках напряжением: а) выше 1000 В; б) до 1000 В. Объясните права и обязанности ответственных лиц.

58. Изложите требования правил техники безопасности при проведении испытаний с подачей повышенного напряжения от источника постоянного тока: а) организационные мероприятия: б) технические мероприятия; в) порядок подачи испытательного напряжения; г) порядок использования передвижной или стационарной испытательной установки; д) порядок измерения сопротивления изоляции.

59. Каковы требования правил техники безопасности: а) к электроинструменту; б) переносным электрическим светильникам? Требования правил техники безопасности при эксплуатации аккумуляторных батарей и их зарядных устройств.

60. Требования правил техники безопасности к временным ограждениям, применяемым в электроустановках. Предупредительные знаки и плакаты, применяемые в электроустановках.

61. Каковы правила испытания инструмента с изолирующими рукоятками и диэлектрических ковриков. Какие основные требования предъявляются к испытанию диэлектрических резиновых перчаток, бот и галош?

62. Категории помещений по взрывопожарной и пожарной опасности.

63. Категории зданий по взрывопожарной и пожарной опасности.

64. Эвакуационные выходы. Опишите методику (экспертизу путей эвакуации), по которой рассчитываются пути и выходы эвакуации.

65. Выбор вентиляции производственных зданий из условий противопожарной безопасности.

66. Электрооборудование пожароопасных помещений.

67. Электрооборудование взрывоопасных помещений.

68. Защита от статического электричества.

69. Технические мероприятия, снижающие взрыво- и пожароопасность.

70. Условия необходимые для прекращения горения. Основные понятия о пожаре и его развитии.

71. Основные понятия о пожаре и его развитии. Классификация пожаров.

72. Способы и средства пожаротушения.

73. Тушение водой. Тушение пенами. Тушение порошками.

74. Спринклерные и дренчерные установки.

75. Тушение инертными разбавителями. Тушение галогенуглеродными составами.

76. Пожарная сигнализация.

77. Выбор автоматических пожарных извещателей в зависимости от назначения помещения.

78. Молниезащита зданий и сооружений.

79. Техногенный взрыв. Общая характеристика. Происхождение. Классификация. Мероприятия защиты.

80. Техногенная химическая авария и аварийно химически опасные вещества. Общая характеристика. Происхождение. Классификация. Мероприятия защиты.

81. Радиационная авария, ионизирующее излучение и радионуклиды. Общая характеристика. Происхождение. Классификация. Мероприятия защиты.

82. Гидродинамические аварии. Мероприятия по уменьшению последствий аварий на гидродинамически опасных объектах. Рекомендации по действиям населению.

83. Биолого-социальные чрезвычайные ситуации. Общие вопросы. Мероприятия защиты (карантин, обсервация и др.).

84. Военные чрезвычайные ситуации и гражданская оборона. Общие вопросы.

85. Классификация и общая характеристика чрезвычайных ситуаций (ЧС).

86. Принципы и способы обеспечения безопасности жизнедеятельности в ЧС.

87. Расчет взрывоопасных зон.

88. Расчет, прогнозирование глубины зоны заражения АХОВ.

89. Оценка размеров зон загрязнения при авариях с выбросами радиоактивных веществ.

90. Управление безопасностью в чрезвычайных ситуациях. Правовые основы безопасности в чрезвычайных ситуациях.

91. Аварии на радиационно-опасных объектах.

92. Защита населения в условиях аварии на объекте атомной энергетики.

93. Организационные основы безопасности в чрезвычайных ситуациях.

94. Природоохранное законодательство в РФ.

95. Государственная политика защиты окружающей среды.

96. Перечислите организации, осуществляющие государственный надзор качеством воды, сбрасываемой предприятием в водоемы. Укажите права представителей этих организаций.

97. Перечислите организации, осуществляющие государственный надзор за соблюдением мер пожарной безопасности. Укажите права представителей этих организаций.

98. Система стандартов безопасности труда (ССБТ). Объекты стандартизации на предприятиях. Система обозначений в ССБТ.

99. Какова система управления охраной труда и функции управления охраной труда? Обучение и инструктажи работающих по охране труда.

100. Порядок расследования несчастных случаев на производстве, их регистрация и учёт. В чём заключается статистический, монографический, топографический методы анализа?

101. Опишите как организована охрана труда на предприятиях. Укажите задачи службы охраны труда.

102. Укажите виды ответственности работника, представителей администрации за нарушение охраны труда.

103. После окончания ПТУ молодой рабочий устраивается на работу. После вводного инструктажа и вступления в силу приказа о его зачислении, рабочий сразу приступил к работе. Какое грубое нарушение охраны труда допустила администрация?

104. Рабочий длительное время работал с нарушением правил техники безопасности. Замечания администрации цеха и выговор не помогли. По представлению начальника цеха рабочий на месяц был переведен на низкооплачиваемую работу за систематическое нарушение правил охраны труда. Права ли администрация? Ответ поясните.

105. Для оказания технической помощи на предприятие прибыла группа высококвалифицированных рабочих и сразу приступила к работе. Правильно ли поступила администрация цеха, разрешив им сразу работать? Что необходимо было прежде сделать?

106. В цехе произошел несчастный случай. Характер травмы не оставлял сомнений в том, что рабочий в течение нескольких дней не сможет работать, поэтому начальник цеха отпустил его домой, посоветовав обратиться в клинику по месту жительства. Оцените действие начальника цеха. Как он обязан был поступить в данной ситуации?

107. В цехе в течение года произошло 4 несчастных случая, сопровождавшихся потерей трудоспособности соответственно на 3, 3, 4, 4 дней. В следующем году произошло 2 несчастных случая, сопровождавшихся потерей трудоспособности на 7 и 8 дней. Пользуясь статистическим методом сравните состояние травматизма в цехе по голам. Дайте оценку тенденции травматизма. Ответ объясните. Списочный состав работников цеха 200 человек.

108. Проверяя помещение для заряда аккумуляторов, инспектор Государственного пожарного надзора ГУ МЧС России установил, что вытяжная вентиляция не работает, освещение осуществляется светильниками обычного исполнения, а аппаратура управления электрооборудованием находится внутри помещения аккумуляторной. По результатам проверки им было дано предписание администрации предприятия об устранении нарушений. При повторной проверке оказалось, что установленные нарушения норм пожарной безопасности не устранены, а работы продолжаются. Инспектор остановил работу и опечатал помещение для заряда аккумуляторов. Правильно ли он поступил. Ответ объясните.

109. В цехе произошел несчастный случай. Отправив пострадавшего в медпункт, начальник цеха поручил мастеру самому, не отрывая других от работы, установить причины несчастного случая и в конце смены доложить ему лично. Прав ли начальник цеха? Как он обязан был поступить в данной ситуации?

110. Для своевременного завершения монтажа важного объекта работникам одного из подразделений увеличили рабочий день на 2 часа сроком на неделю. К администрации обратились двое рабочих с просьбой не привлекать их к сверхурочным работам. Один из них учащийся ПТУ, проходящий на предприятии практику, а второй – рабочий с десятилетним стажем, заочно обучающийся в институте. Кого из них в соответствии с действующим законодательством администрация не имеет права привлекать к сверхурочным работам?

111. Методы защиты от вибрации и шума.

112. Методы защиты от ионизирующих излучений и частиц. Определение эффективности защиты.

113. Аттестация рабочих мест по условиям труда.

114. Каковы основные требования к организации рабочего места при работе с компьютером?

115. Существуют ли специальные эргономические требования, которые необходимо учитывать при выборе дисплеев?

116. Требования и рекомендации к цветовым параметрам дисплеев.

117. Как правильно спроектировать (организовать) рабочее место?

118. Каковы основные требования при выборе средств отображения информации (СОИ)?