Чем хотят поделиться с нами Дети Индиго

⇐ ПредыдущаяСтр 19 из 20Следующая ⇒

В большинстве те книги, с которыми я ознакомилась в процессе изучения симптомов ADD, ADHD и неспособности детей к учебе, содержали превосходный материал, собранный учеными и врачами. Многие из этих публикаций включали в себя материалы конкретных исследований. Однако меня удивило, сколь мало содержалось в них высказываний самих детей.

Поэтому я решила включить в эту книгу мысли Детей Индиго. Я попросила свою падчерицу, Индиго Николь, провести эти интервью. Я знала, что Дети Индиго смогут откровенно высказать то, что лежит у них на сердце, только тому, кого они считают себе равным.

Николь спрашивала у Детей Индиго из различных семей и разных возрастов: « Чем бы ты хотел поделиться со взрослыми, чтобы вы могли лучше понять друг друга? » Дети Индиго с радостью восприняли такую возможность поговорить со взрослыми и сделать им свои замечания. Здесь вы найдете их мудрые слова, которые будут полезны всем нам и весьма поучительны:

Алек (21 год)

Вопрос: Что бы ты сказал взрослым, если бы знал, что твои слова помогут им лучше ладить с детьми?

Ответ: Чтобы они поняли: есть вещи, которые мы, молодые, Можем делать самостоятельно. Взрослые склонны думать, что благодаря своему опыту они знают все лучше нас. Не важно, как долго ты что-то делаешь; важно, что ты делаешь. Не хочу сказать, что все взрослые ошибаются, но они не всегда знают правильный путь. Они должны позволить нам учиться на нашем собственном опыте, а не на их словах. Они должны позволить нам принимать решения, потому что мы не научимся самостоятельно принимать решения, если они будут делать это за нас.

Вопрос: Что бы ты изменил в поведении взрослых?

Ответ: Им не стоит слишком привязываться к своим постоянным привычкам. Я знаю многих взрослых, которые думают, будто иначе и быть не может. Они считают вполне естественным то, что они чувствуют и что делают. Они попали в тупик. Они должны понять, что несчастливы и никакие вещи не заменят им счастья. Я вижу многих людей, которые цепляются за свою работу, хотя ее ненавидят, и они не думают о себе, а потом удивляются, отчего это им так тяжело.

Им нужно бы получше следить за собой, лучше питаться и найти работу, которая была бы им по душе. Но они не хотят измениться, потому что уже давно живут так и им трудно ломать свои привычки. Это обычное дело. Они привыкли так жить, а привычное дело всегда получается лучше.

Вопрос: Чему полезному научили тебя твои родители?

Ответ: Уважению к другим людям и к тому, что им принадлежит. Заботиться о себе. Делать как можно лучше то, что я делаю и что хотел бы сделать.

Вопрос: Какой совет ты хотел бы дать взрослым?

Ответ: Пусть дети будут до определенной степени свободны в принятии решений. Наказывать их бесполезно. Нужно не кричать и не бить их, а объяснять. Пусть они учатся принимать решения, потому что им придется это делать, когда они вырастут. Если они не научатся этому в раннем возрасте, то потом станут принимать глупые решения. Я знаю очень многих детей, чьи родители были слишком строги, и когда эти дети покидали родительский дом, было уже поздно приучаться к самостоятельности, и эти дети совершали ошибки, потому что не умели принимать решения.

Вопрос: Какие суждения взрослых о тебе ты назвал бы ошибочными?

Ответ: Мои дедушка и бабушка не считают, что я сам знаю, как мне поступать. Они в самом деле хотят, чтобы я ходил в школу и думал о своем будущем образовании. Но сейчас другие времена. Им уже 70 лет. Сейчас не обязательно ходить в школу. Люди стали другими, но не думаю, что школьная система изменилась настолько, чтобы удовлетворять потребностям людей. Мне не обязательно знать то, что меня не интересует. Образование большей частью состоит в том, чтобы делать, что тебе хочется.

Дон (20 лет)

Вопрос: Что бы ты сказала взрослым, если бы знала, что твои слова помогут им лучше ладить с детьми?

Ответ: Они не должны возлагать слишком больших надежд на своих детей, нужно позволить им расти естественным путем, не пытаясь втиснуть их в систему.

Вопрос: Что бы ты изменила в поведении взрослых?

Ответ: Я думаю, что большинство взрослых слишком много думают о деньгах и тратят на это всю жизнь, не обращая внимания на тех, кто находится рядом, - например, на их семьи. Вместо того чтобы провести время со своей семьей, они идут зарабатывать деньги, и это в самом деле печально.

Вопрос: Какие суждения взрослых о молодежи ты назвала бы ошибочными?

Ответ: Одно из неверных суждений состоит в том, будто все мы - потерянное, заблудшее поколение, у которого нет никакой цели. Мне часто приходилось это слышать, но лично я в это не верю. Среди нас есть потрясающие ребята, которые когда-нибудь изменят этот мир. А взрослые как будто и не подозревают об этом, Мне кажется, они просто ленивы и им не хватает драйва.

Вопрос: Как твои родители повлияли на то, кем ты стала сейчас?

Ответ: Мои родители дали мне очень много. Они - мои лучшие друзья в этом мире. Они преподали мне много трудных уроков. По большей части это касается взаимоотношений, потому что, как родители, они одинаково любили меня. И каждый из них хотел вложить в меня столько сил, сколько мог. Именно присутствие двух этих сил в моей жизни сделало меня, как мне кажется, настоящим человеком.

У меня очень много друзей, у которых отношения с родителями сложились не столь удачно, и я вижу, что многие их недостатки связаны именно с этим. Мои родители чрезвычайно сильно повлияли на всю мою жизнь. Прежде всего, они помогли мне сформировать основы моей личности. Они позволили мне быть самой собой.

Вопрос: Что ты имеешь в виду?

Ответ: Не многие родители будут довольны тем, что ты не собираешься поступать в колледж, и не потянут тебя туда силой, и не будут заставлять тебя делать то, что они считают полезным для тебя, хотя ты так не считаешь. Я думаю, это было просто здорово - чувствовать себя спокойно и знать, что родители верят в меня и понимают. Что мне все это не нужно, что я смогу всего достигнуть сама.

Вопрос: Они не пытались планировать твою жизнь?

Ответ: Абсолютно нет. Я знаю это, поскольку передо мной есть яркий пример одной из моих подруг. Она - чудесный художник. Ей не нравится работать с реальной натурой. Родители заставили ее поступить в колледж, окончить его и получить диплом, просто потому что так принято делать. И сейчас они говорят ей: «Теперь ты, как учитель рисования, должна пройти аттестацию, чтобы у тебя был послужной список». По-моему это грустно! Если бы я посмотрела на рисунки моей дочери и увидела, что они так прекрасны, я бы поощряла ее и поддерживала в осуществлении того, чего она хочет. В конце концов, если у человека есть страсть к чему-то такому, его не остановить. Это не поддается приказам, и мне было бы противно заставлять человека делать то, чего он не хочет.

Я просто не понимаю, как можно заставлять детей жить в соответствии с теми надеждами, которые ты на них возлагаешь. Вот почему я так благодарна моим родителям, которые никогда так со мной не поступали. Это сыграло большую роль в моей жизни.

Вопрос: Какие надежды возлагают родители на своих детей?

Ответ: По-моему, колледж занимает очень важное место, если говорить о моей возрастной группе и об обществе в целом, а не только о родителях. Но я думаю, что давление со стороны родителей возникает под воздействием общества и того, что считается нормой, что, как принято думать, должен делать каждый. «Тебе придется четыре года провести в колледже и получить степень. Потом ты сможешь устроиться на хорошую работу и делать пятьдесят штук баксов в год, сможешь каждое утро тратить два часа времени, чтобы добраться на работу, и чувствовать себя несчастным».

Я не хочу беспокоиться о деньгах, и, если у меня их будет немного, я очень постараюсь не расстраиваться по этому поводу и быть счастливой, потому что я делаю то, что хочу, а не то, что мне совершенно не нравится.

Вопрос: Какой совет ты хотела бы дать взрослым?

Ответ: Прежде всего я попросила бы родителей: активнее ведите диалог со своими детьми. Старайтесь по-настоящему слушать, что они вам говорят, а не требуйте от них того, что считаете правильным вы. Если вы сделаете так, как я прошу, то вы и ваш ребенок станете намного счастливее. Деньги правят этим миром, но не позволяйте им управлять вами. Пусть семья стоит на первом месте, а деньги - на втором. По-моему, ваши взаимоотношения - это самое главное, что есть в этом мире; все остальное вторично. Ваше отношение к себе, к своей семье, к вашим друзьям - вот что важнее всего.

Элизабет (16 лет)

Вопрос: О чем бы ты хотела сказать взрослым, чтобы с ними было легче общаться?

Ответ: Чтобы они не так строго контролировали нас, и пусть позволят детям учиться на своем собственном опыте.

Вопрос: А почему им нужно учиться на своем опыте?

Ответ: Потому что всегда легче говорить, чем делать, и собственный опыт действует на человека сильнее любых слов.

Вопрос: В чем, как ты думаешь, взрослые совершают ошибку?

Ответ: В том, что не позволяют детям приобрести свой собственный опыт. Слишком поверхностно судят о наших друзьях. Первое впечатление - не всегда лучшее впечатление, потому что по нему не видно, каков человек на самом деле. Скажем, кто-то одевается не как все и о нем начинают судить по внешнему виду.

Вопрос: Какое влияние оказали твои родители на то, какой ты стала сейчас?

Ответ: Думаю, что они постоянно воздействуют на меня. Вот почему так важно, чтобы родители знали определенные вещи о своих детях. Родители - это те люди, с которыми дети проводят все время, и потому очень важно, чтобы они были откровенны со своими детьми. Нужно быть честными с ними. И не навязывать нам свое мнение, а учить каким-то очень важным вещам. Некоторые из этих важных вещей - дружба и доверие, и еще ответственность. Важно, чтобы родители учили своих детей на конкретных примерах, а не только словами.

Вопрос: Хотела бы ты дать взрослым какой-то совет?

Ответ: Если бы я могла, то поменялась бы с ними местами, чтобы они могли посмотреть, как это - быть ребенком, поскольку похоже, что они об этом забыли. Когда они наказывают нас или запрещают делать какие-то вещи, кажется, будто они не помнят, как это действовало на них, когда их родители делали то же самое с ними.

Адам (14 лет)

Вопрос: О чем бы ты хотел сказать взрослым, чтобы им легче было общаться с детьми твоего возраста?

Ответ: О том, что они не всегда бывают правы. Я думаю, что взрослые слишком самоуверенны. Они всегда стоят на своем, они упрямы, и даже если они понимают, что ты прав, то все равно не допустят этого, потому что ты в три раза младше их.

Вопрос: Почему они не желают признавать своих ошибок?

Ответ: Я ведь не могу признать, что трехлетний малыш прав, а я - нет. Возможно, то же самое происходит и с ними.

Вопрос: Как им помочь исправить их ошибки?

Ответ: Проще всего было бы с ними поговорить.

Вопрос: Какие суждения взрослых о ребятах твоего возраста можно назвать предрассудками?

Ответ: По-моему, когда мы что-нибудь делаем, они думают, будто мы неуправляемые, сумасбродные, и вообще недалекие. Навешивать на людей подобные стереотипы просто несправедливо. Иногда они бывают правы, но навешивать ярлыки - это не дело, потому что половина из нас, возможно, такова, как они думают, а половина - нет. Я знаю, что одни взрослые бывают намного сумасбродней других, но если с такой меркой подходить ко всем взрослым, то это тоже несправедливо, потому что взрослые прожили дольше и знают намного больше.

Вопрос: Хотел бы ты дать взрослым какой-то совет?

Ответ: Хотелось бы, чтоб они нас уважали, а не считали, будто все подростки или такие ребята, как я, - это их подчиненные.

Вопрос: Почему ты считаешь, что они думают, будто подростки - это их подчиненные?

Ответ: Взрослым кажется, будто они знают ответы на все вопросы, и я долго верил в это. Но сейчас у меня возникают сомнения во всех этих наших системах - я нахожу в них дефекты. Я знаю, что сами собой они не изменятся. Взять, к примеру, нашу школьную систему. Лично мне она не нравится. Мне бы хотелось знать, о чем думают ученики, а не выслушивать чьи-то лекции. Тогда обсуждения проходили бы у нас намного лучше. Ведь в дальнейшей жизни нам придется учиться у наших сверстников, а учитель мог бы участвовать в обсуждении на общих правах. Но сейчас мне просто надоело день-деньской и целыми днями слушать учителя.

Вопрос: Но ведь он вас учит?

Ответ: Да, но все это учение - пустое пережевывание того, что я уже изучил. Получить «отлично» на контрольной ничего не стоит, потому что все, что тебе нужно сделать, - это запомнить сказанное учителем, а это вовсе не трудно. И еще нас наказывают за ошибки, а ведь на ошибках мы учимся.

Вопрос: Что бы ты предложил им вместо этого?

Ответ: Я думаю, что все должны сидеть вокруг стола и обсуждать тему, которую мы изучаем, а не выслушивать чью-то лекцию. Я знаю, что многие дети при этом спят, да и сам я спал на некоторых уроках. И при этом можно спрятаться где-нибудь на задних партах, что мне нравится делать, потому что уж очень скучно. А когда ты что-нибудь обсуждаешь, то все смотрят друг на друга, и тебе придется быть частью этого обсуждения, и увильнуть от этого никак не удастся.

Вопрос: Что бы ты изменил в поведении взрослых?

Ответ: Я бы сделал так, чтобы они благосклонно относились к подрастающим детям, потому что уже сейчас мир находится на переходном этапе от промышленной эры - к эре новых технологий. Вы же сами видите этих двадцатилетних ребят, которые делают миллионы долларов. Я думаю, что некоторые родители учатся у своих детей знаниям о компьютерах. И мне кажется, что новое поколение знает об этом больше, и если люди старого поколения не захотят, чтобы мы их учили, то они отстанут от нас.

Крис (20 лет)

Вопрос: О чем бы ты хотел сказать взрослым, чтобы с ними стало легче общаться?

Ответ: Я хотел бы, чтобы они не относились к жизни слишком серьезно. Им нужно больше веселиться.

Вопрос: Какой совет ты можешь дать взрослым, чтобы тебе было легче ладить с ними?

Ответ: Я бы посоветовал заботиться о своем организме и заниматься йогой так много, насколько это возможно.

Вопрос: Какие предрассудки существуют у взрослых в отношении тебя и твоих сверстников?

Ответ: Они думают, будто мы не знаем, о чем говорим. Но мы знаем гораздо больше, чем о нас думают. Однако мне кажется, что взрослые становятся все более и более откровенными, и это

хорошо.

Дэвид (21 год)

Вопрос: О чем бы ты хотел сказать взрослым, чтобы ты мог лучше ладить с ними?

Ответ: Лично у меня с взрослыми нет никаких проблем. Но я думаю, что существует общая проблема, и состоит она в том, что взрослые «водят детей за ручку», стараясь защитить детей, не позволяя им пробовать делать что-то самостоятельно, а ведь только так можно действительно хорошо чему-то научиться. Именно так я сумел многое познать - своим собственным умом. Если кто-то постоянно будет водить тебя за руку, то ты ничему не научишься.

Николь (21 год)

Вопрос: О чем бы ты хотела сказать взрослым, чтобы тебе было легче ладить с ними?

Ответ: Чтобы им было легче ладить со мной, думаю, они, прежде всего, должны избавиться от предвзятых суждений о моем возрасте. Вместо того чтобы смотреть на меня как на девчонку, которой всего-то 21 год и которая ничего не знает, - что они обычно и делают, - им следует видеть во мне человека. И быть откровенными со мной, и учиться у меня, а не держаться в стороне, полагая, будто я слишком молода и ничего не понимаю.

Вопрос: Если бы ты могла, то что бы изменила в поведении взрослых?

Ответ: Я бы хотела, чтобы они меньше боялись перемен. И если они плохо себя чувствуют, то пусть не сетуют на свой возраст. «Вот подожди, доживешь до моих лет». Я слышу это очень часто о детях индиго

часто. Да ведь им всего-то лет пятьдесят, а кажется, что они уже умирают, и ничего тут не поделаешь.

И еще я желаю, чтобы взрослые стремились познавать новое. Дожив до определенного возраста, они, мне кажется, думают, что с учебой покончено и они уже все знают. Но больше всего мне бы хотелось, чтобы они избавились от своих консервативных суждений.

Вопрос: Какое влияние оказали твои родители на то, какой ты стала сейчас?

Ответ: Они действительно во многом повлияли на то, какова я сейчас. Больше всего я им благодарна за ту свободу, которую они предоставили мне. Они позволили мне быть такой, как я хочу, благодаря этому я стала похожей на них. Поэтому мне не приходится восставать против них, что позволяет мне наслаждаться общением с ними. Я вижу, как ведет себя моя мама, и поступаю точно так же. И на своего папу я тоже очень похожа. Надеюсь, родители понимают, что дети когда-нибудь станут такими же, как они. Но дети умнее, чем думают взрослые. Дети не станут такими, какими велят быть их родители; они станут действовать точно так же, как их родители.

Вопрос: Хотела бы ты что-нибудь пожелать взрослым?

Ответ: Предоставьте детям свободу. Не дайте им нанести себе травму, но избавьте от излишнего контроля, потому что нельзя управлять человеческим существом. Никогда не говорите своим детям: «Если бы не я, то тебя бы на свете не было». Вы сами захотели иметь детей и поэтому должны видеть в них чудесные создания, которыми они и являются. Уделяйте своим детям больше внимания. Те люди, которые, как я знаю, слишком чувствительны и иногда раздражают других, ведут себя так, потому что их родители не обращали на них внимания. Эти люди требуют к себе большего внимания. Но я вижу и других людей, чьи родители подарили им столько любви и внимания и научили чувствовать себя всегда желанными. Такие люди более сдержанны. Они словно плывут по жизни.

Взрослые, не забывайте о том, что вы были детьми. Не забывайте о том, что вы делали, когда были молоды. Даже если сейчас вы уже изменились, вашим детям еще предстоит пройти через это. Ведь так устроена жизнь. Лишая детей возможности приобретать свой собственный опыт, вы лишаете их детства, и тогда им все равно придется пройти через это, но только гораздо позднее.

У меня есть друг, который воспитывался в семье «свидетелей Иеговы». В этой семье не праздновали ни дней рождения, ни Рождества, и никаких других праздников. Его родители были очень строги. Сейчас, уйдя от них, он буквально «сорвался с тормозов». Он все время пропадает на каких-то пирушках и шпигует себя наркотиками, потому что он не знал всего этого, находясь под защитой домашнего крова. Я думаю, что. нельзя пытаться управлять людьми. Нужно просто позволить человеку быть самим собой.

Райан (20 лет)

Вопрос: Что бы ты изменил в поведении взрослых?

Ответ: Я не знаю, преднамеренно ли они это делают, но взрослые словно не знают, как им относиться к молодежи. Они напускают на себя неприступный вид, когда чего-то не понимают, или начинают обсуждать каждое сказанное нами слово. Множество раз, будучи еще ребенком, я убеждался в том, что взрослые меня не понимают. Чуть ли не всякий раз, когда я общался со взрослыми, в большинстве своем они старались поучать меня, что хорошо, а что плохо. Просто невероятно, до чего они любят подсказывать нам готовые решения. К тому же эти решения не всегда верны; ведь взрослые часто повторяют то, что уже говорили раньше, либо говорят лишь то, что полагается говорить. Хотелось бы, чтобы при этом они исходили от истины и говорили из сердца, а не из головы. К тому же взрослые часто лгут.

Вопрос: Почему ты думаешь, что они лгут?

Ответ: Взрослые обычно не думают, что мы готовы понять определенную информацию, или не хотят быть целиком откровенными, поскольку не думают, что мы поймем их, либо они научились этому из тех книг, которые подсказывают, как следует поступать в определенных случаях. При этом я знаю, что они стараются изо всех сил, но почему-то у них ничего не получается.

Вопрос: Тебе стало бы лучше, если бы взрослые были честнее?

Ответ: В определенном смысле. Особенно если бы они были более откровенными, когда их дети находились в более младшем возрасте. Если бы взрослые сделались более честными, жить стало бы намного проще.

Вопрос: Какие предрассудки имеются у взрослых относительно тебя и относительно молодого поколения в целом?

Ответ: Долгое время это касалось моего внешнего вида. Признаюсь, что я был в то время маленьким сумасбродом, но факт, что из-за этого они смотрели и обращались со мной нехорошо, не давая мне ни единого шанса проявить себя. И это печально.

Вопрос: Как бы ты хотел, чтобы с тобой обращались, и изменил

бы ты при этом свое поведение?

Ответ: Вероятно, нет. В какой-то степени я делал это намеренно. Таким образом я привлекал к себе внимание, и мне нравилось, что люди думали в тот момент обо мне. «Ах, от этого парня сплошные неприятности! » Да, оглядываясь назад, можно сказать, что мне просто нужно было привлечь к себе внимание. Взгляды людей, которые я ловил на себе. Но сейчас мне не нужно внимание, которого приходится добиваться столь хитрым путем.

Вопрос: Что же изменилось?

Ответ: Не знаю. Я даже сделал себе пирсинг на лице. Я дошел до того, что возненавидел людей, которые смотрели на меня. Это было невыносимо. Возможно, все это были возрастные проблемы, переходный возраст.

Вопрос: Что бы ты хотел посоветовать взрослым?

Ответ: Я думаю, что многие взрослые утратили связь со своей молодостью, точно так же, становясь старше, они теряют связь с молодым поколением. Их нет рядом с нами. И по мере того, как изменяется время, детям приходится пройти через множество испытаний. Многое при этом меняется, но многое остается прежним. Дети проходят через те же испытания, изменяется только время. Взрослые забывают, как это было у них; они забывают, как нужно относиться к молодым.

Если им вдруг удастся найти ту юную часть себя, это вернет им ощущение цельности, они вновь ощутят эту юную часть себя, потому что на самом деле они ее не утеряли. Не то чтобы они переросли это чувство. Просто, вырастая и все больше погружаясь в заботы, они потеряли его из виду. Очень многие люди забыли свою молодость, а теперь они никак не могут поладить с молодым поколением, поскольку ничего о нем не знают; они не живут его интересами. Им нельзя забывать свою молодость. Они так привыкли жить своей взрослой жизнью, что разучились радоваться и веселиться. Я замечаю это у многих людей. Постарайтесь не забывать того, как мыслит ребенок. Дети никогда не осуждают людей.

Чарльз (22 года)

Вопрос: Что, как ты думаешь, взрослым следует знать о Детях. Индиго}

Ответ: Дети Индиго - это, вероятно, наиболее неправильно понятые члены нашего общества. В быстро меняющемся, «ежеминутно-спешащем» мире взрослым не хватает времени, чтобы ответить на бесконечные вопросы или уделить все сто процентов внимания потребностям Детей Индиго. После этого к таким детям накрепко прилипает ярлык «доставала».

Очевидно, в Детей Индиго был изначально заложен потенциал, который позволяет им вырасти людьми более сильными и умными, чем обычные взрослые. Поэтому можно предположить, что они прибыли сюда, чтобы служить великой цели. И, поверь мне, они появились здесь не случайно (хотя, возможно, есть и такое предположение - но это уже другая история).

Вопрос: Почему, как ты думаешь, взрослые и дети иногда не ладят друг с другом?

Ответ: Я не думаю, а точно знаю, почему родители и дети сегодня не ладят между собой. Родители чувствуют, что дети вышли из-под их контроля, а детям кажется, что родителям не удастся понять их даже через миллион лет. И знаешь, что я тебе скажу? И те и другие правы. Да, Дети Индиго действительно неуправляемы. Но это-то и прекрасно!

Представь: ты идешь по улице, разговариваешь с людьми и слышишь вокруг одни только жалобы. Ты спросишь меня, на что люди жалуются? Думаю, ты и сама догадалась на что: прежде всего, разумеется, на правительство. Сразу за ним следуют деньги, внутриполитические вопросы и т. п. Я тоже слышу об этом целыми сутками, но разве кто-нибудь собирается что-нибудь с этим делать? Может быть, ты? Я так не думаю.

Уже сейчас нас до того втиснули в эту жизнь и ее задачи, что даже зная, как обустроить этот мир лучше, мы успокаиваемся и говорим: «лишь бы не было хуже». Но не дрейфь – наши спасители уже здесь. Если ты не можешь справиться со своими детьми, то неужто ты думаешь, что правительство сможет?

Вопрос: Если бы тебе представилась возможность собрать вместе всех родителей Детей Индиго, что бы ты им сказал?

Ответ: Я сказал бы им так: «Не надеюсь, что вы когда-нибудь нас поймете или терпимо отнесетесь к нашим поступкам. Мы находимся здесь для великой цели, и хотя пока вы не видите никакой пользы в наших способностях, но скоро вы ее обнаружите. И хотя ни один из вас не мог бы этого даже предположить, но тем не менее вы растите воинов. Я не имею в виду воинов, которых готовят к «смертельной битве».

Вопрос: В чем же тогда состоит цель Детей Индиго?

Ответ: Через пятнадцать-двадцать лет, когда Дети Индиго станут полноправными членами нашего общества, случится нечто удивительное. Их возмущение гнетом нашего правительства к тому времени достигнет предела. Ты только представь себе общество, в котором полно людей, точно таких же, как твои дети. Звучит почти пугающе, не так ли? И эти дети через всю свою жизнь пронесут такую же ненависть к власть предержащим.

Вешая на этих детей клеймо ADD или ADHD и назначая им препараты вроде риталина, имипрамина либо дизипрамина, вы лишь временно ограничиваете их действия. Дети не виноваты в том, что они родились такими. Вы и Дети Индиго вполне можете мирно сосуществовать. Но, чтобы сделать это, вам безусловно придется ослабить свою властную хватку. Я не говорю, что детям следует позволять делать все, что им заблагорассудится. Но вам придется понять, что ваши дети запрограммированы на мятеж. Чем сильнее их сковывают, тем больше они будут протестовать.

Вопрос: Какой совет ты мог бы дать родителям и учителям таких же Детей Индиго, как и ты сам?

Ответ: Дети Индиго способны за километр отличить ложь от правды. Они также ощущают, когда у какого-нибудь человека плохое настроение либо плохие намерения. Так что лучшее, что вы можете предпринять, - это расслабиться. Никто не говорил, что воспитывать детей легко, и ваши дети тоже успокоятся - со временем. Разговаривая со своими детьми, покажите им, что вы искренни. Смотрите им прямо в глаза; не угрожайте и не давайте ложных обещаний. Объясните им, какие чувства вызывают у вас их поступки и как они отражаются на вас. Не говорите им, что они портят себе жизнь или что-то в этом роде. Просто помните: как аукнется - так и откликнется. Если «аукнется» по-хорошему, то и «откликнется» точно так же.

Хантер (21 год)

Вопрос: О чем бы ты хотел сказать взрослым, чтобы с ними можно было поладить?

Ответ: Хотя и возможно, что, поскольку мы моложе, чем взрослые, мы не знаем того, что знают они, но благодаря своей молодости мы знаем массу таких вещей, которых не знают они.

Вопрос: Что бы ты изменил в поведении взрослых?

Ответ: Их склонность делать предположения и обобщения, основанные на неточной информации.

Вопрос: Что бы ты пожелал взрослым?

Ответ: Когда я с вами говорю, не ищите в моих словах какую-то подоплеку. И еще расслабьтесь, поскольку 99 процентов людей перед тем, как уйти из этого мира, живут в целом неплохо. Не пытайтесь давить на своих детей. Что должно вырасти из них - то и вырастет. Вы можете предоставить им не только постель и пищу, но и вашу любовь. Мы понимаем, чего хотим, только когда сами добиваемся чего-то. Пытаясь давить на нас и требуя, чтобы мы стали такими, какими вам хочется нас видеть, вы тратите столько сил только лишь ради того, чтобы какой-нибудь родитель, сидя за обеденным столом, похвастался нами перед другим взрослым. Ведь если кто-то говорит вам, как преуспел его «малыш», то и вам хочется рассказать об успехах своего «малыша». Дело в том, что никто не знает, чего он действительно хочет, когда ему всего 18 лет от роду.

Глава двенадцатая

Астрология и Дети Индиго

Как я упоминала в главе 3, мы можем вспомнить какую-то часть вашей Жизненной Цели, если рассмотрим характеристики нашего солнечного знака зодиака. Хотя это несколько упрощенно - рассматривать только солнечный знак, однако этот фундаментальный элемент гороскопа дает нам очень много полезной информации.

Вы сможете лучше понять своих Детей Индиго, выяснив, что скрывает в себе их солнечный знак. Астролог Мишель Аванти многие годы делала астрологические прогнозы для детей и их семей. В этой главе она предлагает нам ознакомиться с некоторыми рекомендациями о том, как лучше работать, общаться и играть с Детьми Индиго исходя из их знака по солнечному гороскопу.

Конечно, чтобы еще лучше понять своих Детей Индиго, вы можете попросить составить их полный гороскоп. (Мишель может составить гороскоп для вас и ваших Детей Индиго. Ее контактная информация содержится в разделе «Ресурсы» данной книги.) Получив астрологический гороскоп, вы сможете узнать о различных планетах и иных аспектах, влияющих наличность вашего ребенка, его поведение и Жизненную Цель.

Введение в астрологию

Звезды изучают по крайней мере уже в течение четырех тысяч лет. Согласно древним источникам, вавилоняне изучали конфигурации звезд и соотносили их с событиями, происходившими на Земле. Эти геометрические конфигурации позже получили название «птолемеевых» - в честь выдающегося античного астролога и астронома своего времени Птолемея.

Наблюдая за перемещением планет в пределах созвездий, астрологи заметили, что каждое созвездие оказывает специфическое влияние на нашу планету. Так они развили представление о влиянии не только каждой планеты, но и каждого созвездия - а также сочетаний планет, их геометрических конфигураций на небе. (Эти конфигурации астрологи того времени называли аспектами.)

В XX столетии было открыто явление резонанса. Это ответная реакция одного тела на другое посредством звука, магнетизма, движения электронов, микроволн и так далее. До XX столетия процессам, происходившим в результате резонанса, не могли найти объяснения. Они считались чудесами.

Я уверена, что в течение XXI века явление резонанса подтвердит, что астрология не является ни магией, ни так называемой лженаукой. Мы поймем, что каждое тело в нашей Солнечной системе оставляет электромагнитный отпечаток на человеческой ДНК в тот самый момент, когда дитя делает свой первый вздох (по существу, когда любое земное существо делает свой первый вздох). По мере того как небесные тела движутся в космическом пространстве и оставляют отпечаток маршрута своего движения на ДНК человека, мы получаем реакцию резонанса. Я полагаю, что именно в этом состоит принцип астрологии!

Родителям Детей Индиго:

1 Понимание природы ваших детей начиная с момента их рождения является чрезвычайно полезным, и в этом состоит значение астрологии, Зная время рождения ребенка, мы можем получить астрологическую информацию, которая предоставит нам целый ряд возможностей для оказания ему помощи в развитии и обучении.

2 Располагая данными о датах рождения ваших детей и днях рождения каждого члена семьи, вы можете узнать расположение планет, которое поможет понять особенности характеров ваших домочадцев, Прежде всего давайте рассмотрим, как разные элементы соотносятся с вашими Детьми Индиго.

Элементы

Первый элемент - Огонь

Этот элемент связан с творчеством.

Огонь - активный, творческий элемент. Огню трудно удержаться на одном месте, не так ли? Он то и дело мерцает и движется, а вырвавшись на свободу, способен выжечь целый дом или тысячи акров земли. Но, когда его содержат должным образом (дисциплина), он обеспечивает тепло, свет и возможность приготовить пищу; следовательно, когда им правильно управляют, он поддерживает жизнь.

Огненные дети очень активны. Они могут быть даже гиперактивны. Они не любят сидеть на месте. Они предпочитают быть в центре внимания. Это очень творческие и сильные личности, которых часто называют вдохновенными. Эти дети стремятся действовать. Чтобы наилучшим образом работать с этими детьми, мы должны дать им то, что будет поддерживать в них состояние активности, вдохновения и творчества. Этим мы удовлетворим их природные потребности.

Огненным детям невероятно трудно длительное время си деть на одном и том же месте. Это занятие кажется им бесполезным. Однако если все же необходимо, чтобы они долго си дели на месте, им следует предложить некую творческую работу, которая бы соответствовала уровню развития их сознания. Тогда они будут работать с вами.

Огненные знаки: Овен, Лев и Стрелец •"

Второй элемент - Земля

Этот элемент связан с физической материей.

Земля очень устойчива. Когда вы смотрите на гору земли, вы не увидите, чтобы она двигалась. Скорее всего, вы увидите нечто спокойное, прочное, обладающее силой и возможностью для обеспечения жизни. Будучи возделанной усилиями человека, она может стать красивой и цветущей, как парк или сад. Земля подарит нам пищу, если ее засеять, полить и дать ей время, чтобы взрастить семена. Если семян в земле окажется слишком много, некоторые из них не смогут расти, поскольку сильные семена задушат слабые. Если землю залить водой, семена умрут, потому что земля превратится в грязь и не сможет держать корни. Если воды будет слишком мало, земля иссохнет, сделается твердой и покроется трещинами. Такая земля не сможет дать жизнь семенам. Если не дать земле достаточно времени, семена не успеют созреть, не пустят ростки и не дадут плодов.

Во многом это совпадает с чертами характера Земных людей. Эти люди неторопливы. Они склонны к глубоким размышлениям, стремятся к прочности и надежности. Они желают владеть какой-либо собственностью, потому что собственность - это надежно. Они преданны и надежны, а стремление порвать со своими корнями и перебраться на новое место противоречит их природе.

Как и в саму землю, в этих людей можно «посеять» идеи или наставления, чтобы затем воспитывать их с любовью и воодушевлением. Потом вам следует отступить и предоставить им время для роста.

Если вы дадите им слишком много идей или наставлений, они переполнятся ими и не смогут произвести что-либо хорошее.

Если вы станете нянчиться с ними, окружая слишком большой опекой, они сделаются зависимыми от вас и не пустят корни для самостоятельной жизни.

Если вы обделите их своей заботой, они станут твердыми и безжизненными и вам потребуется больше внимания (удобрений), чтобы смягчить их, а также больше любви (воды), чтобы оживить их.

⇐ Предыдущая 11 12 13 14 15 16 17 181920 Следующая ⇒