Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Фундаментальные экономические проблемы общества. Способы решения экономических проблем.



Располагая информацией о своих производственных возможностях хозяйственные субъекты общества должны знать что, как и для кого производить. Выделенные слова формулируют три основные задачи, которые должны решаться в любом обществе.

Что производить (проблема выбора) - это принятие решений о том, какие именно блага, какого качества, в каком количестве должны быть произведены.

Общество в целом не может получить все нужные товары и немедленно. В силу этого оно должно определиться, что хотело бы иметь немедленно, с получением чего можно подождать, а от чего вообще отказаться.

Как производить (проблема эффективности) - это принятие решений о том, с помощью каких ограниченных ресурсов и их комбинаций, с помощью каких технологий будут произведены блага.

Существуют различные варианты производства всего набора благ, а также каждого блага в отдельности. По разным проектам можно построить производственное и жилое здание, оно может быть одно- или многоэтажным, его могут строить частные лица или государство. Общество должно определиться кем, из каких ресурсов, с помощью какой технологии это будет осуществляться.

Для кого производить (проблема распределения) - это проблема, связанная с распределением благ: кому достанутся произведенные блага, и в каком количестве будет располагать ими экономический субъект.

Количество созданных товаров и услуг ограничено, поэтому и возникает проблема их распределения.

Решать фундаментальные проблемы экономики можно двумя способами,

и в соответствии с этими способами существует две экономические системы.

Казалось бы, самый простой и естественный способ решения

фундаментальных проблем состоит в следующем: а) государство учитывает

потребности людей и общества в целом и устанавливает, для кого надо производить те

или иные виды экономических благ; б) в соответствии с этим государство дает

задание предприятиям промышленности, сельского хозяйства и других отраслей

экономики, что они должны производить, т.е. планирует выпуск товаров и услуг;

в) чтобы предприятия могли выполнять плановые задания государства, они

получают определенное количество факторов производства (оборудования,

сырья, рабочей силы и т. д.) и установку, как надо производить данные виды

продукции. Такой способ решения фундаментальных проблем, во-первых,

предполагает государственное планирование выпуска экономических благ,

распределение факторов производства между отраслями и экономических благ

для удовлетворения потребностей людей; и, во-вторых, подразумевает, что

государство административными методами добивается от предприятий

выполнения плановых заданий и на основе административных решений обязывает

их внедрять ту или иную технологию. Поэтому указанная система получила название

административно-плановой.

Другой способ решения фундаментальных проблем на первый взгляд

выглядит бессистемным и хаотичным. Он предполагает, что каждому

производителю, будь то мелкий фермер, парикмахер, портной и т. д. или

гигантская фирма по производству авиалайнеров, предоставляется право решать са-

мому, что, как и для кого надо производить. Изготовленная продукция продается

любому покупателю, т. е. производитель работает на рынок, где и совершается акт

продажи этой продукции. Через посредство рынка производитель узнает, что и

для кого нужно производить; условия рынка заставляют производителя применять

новейшую технологию и улучшать качество своей продукции. Принимая те или

иные решения относительно того, что и как надо производить, руководитель

предприятия ориентируется на такие рыночные индикаторы, как величина

спроса на данный вид продукции, цена этой продукции, во что обойдется ее

изготовление и какую прибыль получит после ее продажи данная фирма. Эти и

другие рыночные инструменты (процентная ставка, заработная плата, курс акций и

т.д.) направляют деятельность людей, служат им ориентирами и стимулируют

их к созданию экономических благ. Деятельность людей в этих условиях, по

меткому выражению шотландского экономиста XVIII в. А. Смита, «направляет

невидимая рука рынка». Поэтому система, основанная на частной инициативе

людей, их предпринимательской деятельности, самостоятельном принятии

решений, что, как и для кого надо производить, получила название рыночной

системы. Какая из этих двух систем лучше? Ответ на этот вопрос уже дал сам ход

развития экономики стран в XX столетии. Экономика стран с административно-

плановой системой (СССР, стран Восточной Европы, КНР и др.) оказалась менее

эффективной, не смогла использовать возможности, которые открывались в связи с

современным научно-техническим прогрессом, не обеспечила удовлетворительного

повышения жизненного уровня подавляющей части населения. Объективная реальность

сделала необходимым проведение глубоких преобразований в экономике России и

других стран, где господствовала административно-плановая система, с целью

перехода к рыночной экономике.

 

 

Роль потребностей в развитии экономики. Классификация потребностей. Закон возвышения потребностей.

Потребности, их классификация и роль.

Определение потребности

«Потребность как биологическое понятие выступает перед нами как объективная необходимость, т.е. объективная нужда организма в чем-то внешнем, во внешних условиях, которые служат как бы дополнением живых систем».

 

К.К. Платонов считает, что фило- и онтогенетические потребности возникают вместе с эмоциями. У грудного ребенка есть потребности только в еде, кислороде, покое и тепле. По мере созревания организма у человека появляются новые непосредственно биологически обусловленные потребности. Так, потребность в покое дополняется периодически появляющейся потребностью в движении, затем потребностью в игре, в познании, в труде. Старение организма приводит к ослаблению потребности в движении, познании и т. д.

Главная характеристика потребностей - их предметность. Собственно потребность, это потребность в чём-то, что лежит вне организма; последнее и является ее предметом.

Классификация потребностей

Основные проблемы анализа потребностей состоят в установлении их состава, иерархии, границ, уровней и возможностей удовлетворения. Эти проблемы тесно взаимосвязаны. В частности, как будет показано ниже, иерархия потребностей во многом обусловлена уровнями их удовлетворения.

Как писал А. Маршалл, «потребностям и желаниям человека несть числа». Через сто лет соотечественник великого экономиста авторитетный психолог М. Аргайл отмечает примерно то же самое: «Нам пока неизвестен полный перечень человеческих потребностей».

Психологи говорят, что человек испытывает потребность, когда он ощущает физиологически или психологически недостаток чего-либо. Хотя конкретное лицо в конкретное время может не иметь потребности в смысле сознательного ее ощущения, существуют определенные потребности, которые каждый человек может почувствовать. Содержательные теории мотивации представляют попытки классифицировать эти общечеловеческие потребности по определенным категориям. До сих пор нет одной всеми принятой идентификации определенных потребностей. Однако большинство психологов соглашаются, что потребности в принципе можно классифицировать как первичные и вторичные.

Первичные потребности являются по своей природе физиологическими и, как правило, врожденными. Примерами могут служить потребности в пище, воде, потребности дышать, спать и сексуальные потребности. Вторичные потребности по природе своей психологические. Например, потребности в успехе, уважении, привязанности, власти и потребность в принадлежности кому или чему-либо. Первичные потребности заложены генетически, а вторичные обычно осознаются с опытом. Поскольку люди имеют различный приобретенный опыт, вторичные потребности людей различаются в большей степени, чем первичные.

Было бы заманчивым распределить все потребности по группам, в соответствии с которыми выделить в обществе социальные классы и группы, организовать материальное производство с целью удовлетворения всех потребностей людей. Но ближайшее ознакомление с природой человеческих потребностей, с их неустойчивостью и чрезвычайной подвижностью убеждает нас в иллюзорности такой попытки.

Плюрализм потребностей определяется многогранностью человеческой природы, а также многообразием условий (природных и социальных), в которых они проявляются.

Трудность и неопределенность выделения устойчивых групп потребностей не останавливает многочисленных исследователей искать наиболее адекватную классификацию потребностей. Но мотивы и основания, с которыми походят различные авторы к классификации, совершенно разные. Одни основания у экономистов, другие - у психологов, третьи - у социологов. В итоге получается: каждая классификация - оригинальна, но узкопрофильна, непригодна для общего употребления. Так, например польский психолог Обуховский К. насчитал 120 классификаций. Сколько авторов, столько и классификаций. П.М. Ершов в своей книге «Потребности человека» считает наиболее удачными две классификации потребностей: Ф.М. Достоевского и Гегеля.

Экономисты в классификации потребностей выделяют базовые потребности: это всеобщие потребности, присущие всем людям. К базовым потребностям относятся: биологические, материальные, социальные, духовные потребности.

Внутри базовых потребностей можно обнаружить много их модификаций, дополнительных характеристик. Такие потребности являются конкретизацией базовой потребности, характеризуют ту или иную сторону ее проявления и могут быть названы особенными или дополнительными потребностями. Так, в биологических потребностях можно выделить антропологические потребности, основанием для их выделения являются различия людей по полу (сексуальные потребности), по возрасту, по принадлежности к расе, к этнической общности и пр.

Внутри материальных потребностей можно выделить бытовые потребности - потребности комфорта жилья, транспортных средств, безопасности. Среди социальных потребностей можно выделить потребность в самоидентификации личности, потребность в защите прав и достоинств личности и т. п.

Социологи для выделения больших групп потребностей разделяют потребности по их социально-гуманистической ориентации (ценности). Это будет группа ценностно-ориентированных потребностей. По этому основанию можно выделить разумные и неразумные (извращенные) потребности, истинные и ложные, прогрессивные и регрессивные.

 

В литературе по психологии, менеджменту и рекламе поведение человека часто объясняется посредством так называемой пирамиды или иерархии потребностей Абрахама Маслоу. Американский психолог А. Маслоу изучал жизнь великих людей, добившихся полной самореализации, нашел важные закономерности, которые позволили ему сформулировать иерархическую теорию.

В основе иерархии лежит необходимость поддерживать физиологический гомеостаз; выше - мотивы самосохранения; далее - уверенность, престижность, любовь. На вершине иерархии - познавательные и эстетические мотивы, ведущие к развитию способностей и самоактуализации личности. Фундаментом иерархии являются физиологические потребности: голод, жажда, потребность во сне и др.

Иерархия фундаментальных потребностей (по А. Маслоу) представлена ниже (рис. 1).

- физиологические потребности (пища, вода, сон и т.п.);

- потребность в безопасности (стабильность, порядок);

- потребность в любви и принадлежности (семья, дружба);

- потребность в уважении (самоуважение, признание);

- потребность в самоактуализации (развитие способностей).

Потребности удовлетворяются в том порядке, в котором они представлены в пирамиде - от низших к высшим. Потребности более высшего порядка не могут проявиться, пока не удовлетворены низшие. Удовлетворение всех потребностей приводит человека на вершину пирамиды - полную самореализацию.

Маслоу говорит, что физиологические потребности удовлетворяются на 85%, потребность в безопасности - 70%, потребность к расположенности группы - на 50%, потребность в уважении, одобрении - на 40%. Самореализации достигают приблизительно 10% лиц.

В классификации К. Альдерфера выделяется три группы потребностей: существования, связи и роста. Потребности существования соответствуют первым двум группам потребностей Маслоу, потребности связи -- третьей и четвертой группам; потребности роста -- пятой группе. Данная схема, как и схема Маслоу, имеет иерархическую структуру.

Опыт показывает, что иерархия потребностей является преимущественно индивидуальной или групповой. Общим можно считать лишь то, что удовлетворение потребностей существования на некотором базовом уровне является необходимым условием формирования всех остальных потребностей. Следовательно, при классификации потребностей должны учитываться не только их виды, но и уровни удовлетворения.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-08-24; Просмотров: 2348; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.029 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь