Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
I – II курсов заочного отделения
Минск 2009
Министерство образования Республики Беларусь Белорусский национальный технический университет
Кафедра иностранных языков ФТУГ
Е.М. Васильева
Business English
Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов экономических специальностей I – II курсов заочного отделения
Минск 2009 УДК 802.0 (075.4) ББК 81.2 Англ я 7 У91 Рецензенты:
Васильева Е.М. У91 Английский язык: Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов экономических специальностей I – II курсов заочного отделения БНТУ /Е.М. Васильева. – Минск: БНТУ, 2009. -? стр.
Настоящее пособие разработано в соответствии с требованиями Типовой программы иноязычной подготовки студентов неязыковых вузов. Цель пособия – формирование лексико-грамматических навыков, навыков чтения и перевода литературы по специальности, а также навыков устной речи (диалогической и монологической). Пособие состоит из 13 тематических занятий, каждый из которых включает 4 части: 1) лексико-грамматический материал с сериями упражнений, которые можно варьировать в зависимости от уровня подготовки студентов; 2) тексты, предтекстовые упражнения и послетекстовые задания; 4) задания для текущего контроля; 4) задания для самостоятельной работы студентов. Тематика занятий профессионально ориентирована; выносимые на обсуждение вопросы зачастую носят проблемный характер, требуют знаний по специальности, что соответствует профессионально направленной иноязычной подготовке студентов. Учебное пособие может быть использовано для аудиторных занятий со студентами экономических специальностей, в частности, в рамках курса по деловому английскому, а также в качестве дополнительного материала для самостоятельной работы студентов.
УДК 802.0 (075.4) ББК 81.2 Англ я 7
Васильева Е.М., 2009 БНТУ, 2009
Unit 1 I. Спряжение глагола to be в Present Simple To be or not to be That is the question. I am You are He is She is It is We are You are They are Exercise 1. Learn the following proverbs. Выучите следующие пословицы. 1. Practice is the best master. 2. Old friends and old wines are best. 3. It is never too late to learn. 4. Promise is a debt. 5. I am the state. 6. A good name is better than riches. 7. A tree is known by its fruit. 8. Art is long, life is short. 9. Even your best friend is the thief of your time. 10. Friends are thieves of your time. Exercise 2. Read and reproduce the dialogue. Прочитайте и воспроизведите диалог. B. Good morning, Mr. Lavrov. How are you? L. I am very well, thank you. And how are you, Mr. Bell? B. Very well too. I am glad you are in London. Is your wife in London too? L. No, she is in Minsk with our children. And is this a picture of your family, Mr. Bell? B. Yes. This is my wife and these are my sons and a daughter. L. Your children are nice and your wife is nice too. B. Thank you. Come and meet my family, Mr. Lavrov. L. Thank you, with pleasure. Remember the words: Запомните слова: this – этот, эта, это that – тот, та, то these – эти those – те how – как very – очень well – хорошо a wife – жена a child – ребенок children – дети a son – сын a daughter – дочь nice – милый, славный a picture – картина, фотография to come – приходить, приезжать to meet – встречать, знакомиться Remember the sentences. Запомните предложения. How are you? Как вы поживаете? I am glad you are in London. Я рад, что вы в Лондоне. I am glad you are here. Я рад, что вы здесь. Come and meet my family. Приходите познакомиться с моей семьей. Exercise 3. Do you know the verb to be well enough? Хорошо ли вы знаете глагол to be? a) My name … Frank. My surname … Swindler. I … the company manager. My office … in London. The office … not large. It … 8 a.m. I … in the office now. My secretary … not here at the moment. She starts her office hours at 9. b) This … a picture of a family. The family … large and nice. This … Ivanov. He … Russian, and he … from Novgorod. He … a young man. He … an engineer. And this … his wife. She … a young woman. She … an economist. These … their children. They … very nice children. c) My name … Ingrid. I … a graphic designer. I … German, and I … from Munich. I … married with two children. They … both in high school. Their school … near my office. My husband … an engineer. We … interested in travel and the cinema. Oh, and I have a sister, she … an accountant. d) 1. All cats … grey in the dark. 2. A merry heart … a good medicine. 3. Meekness (робость) … not weakness. 4. A friend in need … a friend indeed. 5. We … all only human. 6. All things … in a flux (постоянное движение, изменение). Introductions Exercise 1. Complete the chart of countries and nationalities. Заполните таблицу стран и национальностей.
Exercise 2. Read the article. Прочитайте статью. Meet Phil Knight Phil Knight is the founder and the CEO of Nike, a famous sports and fitness company. He is from Oregon, USA. He is 65 and is a very rich man. He is married, and his wife’s name is Penny. They have two sons and one daughter. Knight loves sport, including tennis, running and golf. He also likes fast cars. He loves his company, and he has a tattoo of the Nike logo on his left leg. Knight’s ad agency is Wieden & Kennedy. At his first meeting with Wieden, Knight said, ‘Hi, I’m Phil Knight. And I hate advertising.’ But they are still partners after 21 years. At meetings with Wieden, Knight is relaxed and tells jokes. He wears blue jeans, a T-shirt and suit jacket, and a pair of Nike shoes. Knight is interested in Asia, especially Japan. His office is full of objects from Asia. It’s in Nike’s World Headquarters in Beaverton, Oregon. a) complete: заполните: Age: Nationality: Family: Job: Type of company: Interests:
b) tick the correct sentences (√ ): отметьте правильные предложения (√ ): 1. Phil Knight is the head of Nike. 2. He isn’t rich. 3. Knight is married with two children. 4. Wieden is in advertising. 5. Knight’s office is full of objects from Austria. 6. His office is in California. Exercise 3. Read the text and complete the form below.
Exercise 4. Work in pairs. Talk about your families, friends, interests, jobs. Работайте парами. Поговорите о семье, друзьях, о том, что вас интересует, о работе. Useful language (Introducing people: I’m …; my name’s …; this is …; she is in sales …) (Nationality and country: I’m … Where are you from? Where do you come from? I’m from … I come from …) (Asking about business: How’s business? How are you? How is your family? ) (Replying: Not bad, thanks. Fine. O.K. Not too good.) (Offering a drink: Would you like a drink? How about a coffee? Another drink? ) Неопределенный артикль а употребляется перед существительными, которые начинаются с согласной буквы, перед существительными, начинающимися с гласной, употребляется неопределенный артикль an. Неопределенный артикль a, an не употребляется перед существительными во множественном числе. Exercise 5. Write the jobs from the box under the correct article.
II. Personal Pronouns in the Objective Case Личные местоимения в объектном падеже
Exercise 1. Replace the nouns in italics by personal pronouns. Замените выделенные существительные личными местоимениями. 1. Mr. Bell is the company manager. 2. Lаvrov is in London now. 3. Is Nancy a nice woman? 4. Stepanov and Ivanov are economists. 5. The telephones are on the desk. 6. The cable is on the table. 7. How are your children? Exercise 2. Use the correct pronouns: Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-24; Просмотров: 1047; Нарушение авторского права страницы