Тема 5. Инфляция: сущность, виды и причины.

Сущность инфляции и ее влияние на социально-экономические процессы в экономике.

Виды инфляции и причины инфляции. Методы снижения инфляции в России.

Структура инфляции, территориальные различия темпов инфляции в России. Индексация доходов населения в условиях инфляции.

Возможности снижения негативных последствий инфляции на различных уровнях управления, домашнем хозяйстве.

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1. Курс экономики: Учебник / Под. Ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. -672 с.

2. Райзберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие.— М.: Инфра-М, 2000— 408с.

3. Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения. М., Экономистъ, 2003 г.

4. Экономический словарь: 14500 терминов. Под ред. А.Н. Азрилияна. М., Ин-т новой экономики, 2007г.

Тема 6. Финансы и бюджетное устройство.

Финансы и их функции. Структура финансовой системы. Государственные и муниципальные финансы. Основные цели бюджетного финансирования.

Бюджет и его структура. Основные бюджетные показатели. Характеристика федерального и московского бюджетов.

Домашнее хозяйство и семейный бюджет.

Стабилизационный фонд и его цели.

Международные финансовые организации: Международный валютный фонд, Всемирный банк, Европейский банк реконструкции и развития, Парижский и Лондонский клубы. Взаимоотношения России с международными финансовыми организациями.

Государственный долг и его структура.

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1. Курс экономики: Учебник / Под. Ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. -672 с.

2. Райзберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие. / Б.А. Райзберг — М.: Инфра-М, 2000— 408с.

3. Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения. -М.: Экономистъ, 2003 -432с.

4. Финансы: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям. /Г.Б. Поляка, -М.: ЮНИТИ, 2007 -622с.

5. Центральный Банк России http: //www.cbr.ru

6. Министерство финансов РФ http: //www.minfin.ru

7. Бюджетная система РФ http: //www.budgetrf.ru

Тема 7. Банковская система и кредитные отношения.

Роль банковской системы в рыночной экономике.

Основные функции коммерческих банков.

Структура банковской системы в России и основные направления ее реструктуризации. Иностранный банковский капитал в России.

Центральный банк России, его основные задачи и функции. Валютное регулирование, контроль темпов инфляции. Золотовалютные резервы ЦБ, и их роль в денежно-кредитной политике. Кредит и кредитные отношения. Потребительский кредит. Цена кредита. Условия предоставления кредита. Залог и его виды. Бюро кредитных историй. Коллекторские агенства. Ипотечное кредитование. Жилищная ипотека.

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1. Курс экономики: Учебник / Под. Ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. -672 с.

2. Банковское дело. /О.И. Лаврушин. — М.: БиБНКЦ, 1992 — 428с.

3. Райзберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие. / Б.А. Райзберг — М.: Инфра-М, 2000— 408с.

4. Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения. М.: Экономистъ, 2003 -234с.

5. Титова Н.Е., Кожаев Ю.П. Деньги, кредит, банки. Учебное пособие для студентов вузов /Н.Е. Титова -М.: ВЛАДОС, 2003 -546с.

6. Центральный Банк России http: //www.cbr.ru

Тема 8. Система налогообложения.

Налоговая политика и ее цели. Налоговый кодекс. Структура налогов.

Налоги федеральные, региональные и местные.

Прогрессивные и регрессивные налоги. Косвенные налоги и динамика их изменения.

Единый социальный налог и его цели, структура.

Основные налоги с физических лиц. Налоговые вычеты для физических лиц в связи с расходами на покупку жилья, лечение и обучение.

Основные направления совершенствования системы налогообложения в России.

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1. Курс экономики: Учебник / Под. Ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. -672 с.

2. Райзберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие. / Б.А. Райзберг — М.: Инфра-М, 2000— 408с.

3. Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения. М., Экономистъ, 2003 -546с.

4. Налоги. Учебное пособие. /. Д.Г. Черника -М.: Финансы и статистика, 2001 -423с.

5. Министерство по налогам и сборам http: //www.nalog.ru

Тема 9. Рынок ценных бумаг и его структура.

Долевые ценные бумаги. Акции простые (голосующие) и привилегированные. «Золотая» акция.

Цена акции: номинальная, эмиссионная, курсовая.

Долговые ценные бумаги. Облигации и их эмитенты. Виды облигаций: купонные, бескупонные; с постоянным и переменным доходом. Московские муниципальные облигации. Еврооблигации. Векселя, сертификаты.

Фондовый Рынок в России и перспективы его развития. IPO.

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1. Курс экономики: Учебник / Под. Ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. -672 с.

2. Райзберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие.— М.: Инфра-М, 2000— 408с.

3. Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения. М., Экономистъ, 2003 г.

4. Экономический словарь: 14500 терминов. Под ред. А.Н. Азрилияна. М., Ин-т новой экономики, 2007г.

Тема 10. Рынок труда и трудовые отношения.

Трудовые ресурсы. Структура трудовых ресурсов в России. Уровень занятости в России.

Особенности структурной безработицы и ее взаимосвязи с системой профессиональной подготовки кадров.

Рынок труда и его структура. Трудовой Кодекс. Работодатели и наемные работники. Формы и методы поиска работы. Структура резюме. Виды трудовых контрактов. Минимальный уровень заработной платы, устанавливаемый на федеральном и региональном уровнях.

Перспективы изменения оплаты труда в сфере образования.

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1. Курс экономики: Учебник / Под. Ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. -672 с.

2. Райзберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие. / Б.А. Райзберг — М.: Инфра-М, 2000— 408с.

3. Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения. М., Экономистъ, 2003 г.

4. Журнал «Эксперт» http: //www.expert.ru

Тема 11. Рынок образовательных услуг.

Свобода и ограничения при выборе уровня и профиля общего или профессионального образования.

Территориальные различия в учебных заведениях относительно их потенциала и роли в сфере образования.

Платные и бесплатные образовательные услуги в государственных учебных заведениях.

Факторы, влияющие на масштабы платного образования.

Негосударственные учебные заведения и система государственного контроля за их работой. Виды дипломов, выдаваемых негосударственными учебными заведениями.

Система дополнительного профессионального образования: переподготовка, повышение квалификации и др.

Изменения в системе высшего профессионального образования в связи с вступлением России в Болонский процесс.

Дополнительные образовательные услуги. Узкопрофильные курсы, циклы обучения (общекультурные, спортивные и др.).

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1. Жильцов Е.Н. Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций. — М.: МГУ, 1995 — 185с.

2. Курс экономики: Учебник / Под. Ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. -672 с.

3. Райзберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие.— М.: Инфра-М, 2000— 408с.

4. Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения. М., Экономистъ, 2003 г.

5. Журнал «Эксперт» http: //www.expert.ru

Тема 12. Экономика образовательных учреждений.

Организационно-правовые формы образовательных учреждений. Федеральные, региональные, муниципальные отраслевые, корпоративные и частные учебные заведения. Источники их финансирования. Дополнительные доходы бюджетных учебных заведений.

Попечительские советы и их роль в управлении учебными заведениями. Благотворительные и спонсорские взносы.

Формы стимулирования учебно-научной работы в учебных заведениях. Отечественные и зарубежные гранты, именные стипендии, зарубежные стажировки и др.

Особенности налогообложения государственных и негосударственных учебных заведений.

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1. Жильцов Е.Н. Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций. — М.: МГУ, 1995 — 185с.

2. Курс экономики: Учебник / Под. Ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. -672 с.

3. Райзберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие.— М.: Инфра-М, 2000— 408с.

4. Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения. М., Экономистъ, 2003 г.

5. Журнал «Эксперт» http: //www.expert.ru

Семинарские занятия

В процессе семинарских занятий студенты должны:

на основе анализа статистических данных, различных точек зрения на процесс формирования рыночной экономики в России сделать самостоятельные выводы о социально-экономической ситуации в стране и Московском регионе;

понимать состояние и перспективы развития производительных сил в России, причины пересмотра отдельных результатов приватизации предприятий в 90-х годах;

научиться выбирать наиболее приемлемые варианты взаимодействия с коммерческими банками (размещение денежных средств, оформление кредитов и др.);

использовать налоговые льготы и возможности законной минимизации налоговых платежей;

уметь выбирать наиболее доходные (выгодные) виды ценных бумаг;

понимать возможность рационального использования накопительной части пенсионных взносов, определять последствия нарушения установленного порядка получения заработной платы;

уметь составлять бюджет образовательной организации.

Темы семинарских занятий по темам учебной дисциплины:

По теме 1. Производство – основа экономики.

По теме 2. Рыночный механизм.

По теме 4. Деньги, их функции и эволюция денежных систем.

По теме 7. Совершенствование кредитных отношений.

По теме 8. Налоги и налоговые вычеты.

По теме 9. Рынок ценных бумаг и его структура.

По теме 12. Источники финансирования различных типов учебных заведений.

По теме 13. Социальная политика государства.

По теме 14. Болонский процесс и его организационно-экономическая основа.

При подготовке к семинарским занятиям используется литература, рекомендованная по соответствующим темам лекционных занятий и материалы периодической печати.

Самостоятельная работа студентов

На самостоятельное освоение материала с консультативной работой преподавателя и последующими оформлением, предоставлением в письменном виде и защитой результатов самостоятельной работы студентов выносятся следующие темы:

⇐ Предыдущая 12