Языковая норма и кодификация

Орфоэпическая и акцентологическая нормы русского литературного языка

 

1. Ортология. Типы норм: языковые, стилевые, коммуникативные.
2. Языковая норма. Свойства языковой нормы: кодифицированность, вариантность. Виды норм в зависимости от уровней языка.
3. Понятие орфоэпии. Основные орфоэпические законы в области гласных и согласных звуков.
4. Специфика русского ударения. Вариативность ударений. Типичные случаи нарушения акцентологических норм.
5. Причины отступления от произносительных норм.

 

Литература

1. Речеведение: Русский язык и культура речи: курс лекций. Ч. 1. / В.П. Антонов, И.В. Пекарская. – Абакан: Изд-во ХГУ им. Н.Ф. Катанова, 2005. – С. 106-164.

 

Задания

1) Расставьте ударение в словах: алфавит, алкоголь, августовский, афера, газированный, глубокоуважаемый, баловать, валовой, вероисповедание, гербовый, добыча, договор, документ, заговор, искра, исповедание, еретик, каталог, квартал, красивее, кухонный, мастерски, маневр, мышление, нормирование, обеспечение, облегчить, предвосхитить, средство, средства, статус, цемент, столяр, усугубить, ходатайствовать, черпать, шофер, щавель, эксперт.

2) Прочитайте диалог, обращая внимание на произношение выделенных слов:

- Добрый день, Ольга Ильинична, Вы в библиотеку?

- Да, хочу поработать с каталогом. А Вы, Тамара Никитична?

- Я тоже занята: у меня много дел в компьютерном классе. Но, может быть, мы зайдем на минутку в кулинарию? Там сегодня продают кету, языковую колбасу, творог, сосиски и грейпфруты.

- Давайте зайдем, правда, я вчера была в пиццерии и купила пиццу, но если в кулинарии есть фарш, свекла и яйца, я приготовлю на ужин тефтели и салат, а на завтрак – яичницу.

- Смотрите, буфет еще работает! Нам повезло! Выпьем кофе с бутербродами. А можно и торты купить. Какой большой выбор тортов!

- Действительно! Куплю этот, с какао и кремом.

- Возьмите другой, он вкуснее и красивее.

- Пожалуй, вы правы.

3) Какой звук – [о] или [э] – произносится под ударением в следующих словах?

афера, бесшерстный, блеклый, валежник, гренадер, единоплеменный, желчь, жердочка, зацветший, зев, маневры, местоименный, наречный, одновременный, опека, оседлый, осетр, острие, отцветший, платеж, пресек, современный, щелка.

4) Мягко или твердо произносятся в современном литературном языке согласные перед звуком [э] в следующих заимствованных словах?

Айсберг, бактерия, безе, деликатес, декан, депрессия, детектив, интеллект, интервью, кофе, кодекс, кратер, кредо, крейсер, критерий, модель, нетто, одесский, орхидея, патент, сессия, свитер, синтез, темп, тент, терапевт, термин, термос, текст, фланель, энергия, эффект.

5) Произнесите следующие слова. Возможны ли варианты произношения?

Булочная, конечно, молочный, скучно, нарочно, перечница, пустячный, сливочный, спичечный, яичница, прачечная, ячневая, Ильинична, скворечник, беспорядочный.

6) Укажите случаи ненормативного ударения. Отметьте, какой речевой ситуацией объясняются различные ударения в следующих словах: кОмпас – компАс, дОбыча – добЫча, Алкоголь – алкогОль, прИкус – прикУс, гУсеничные – гусенИчные, улОжили – уложИли, мокрОта – мокротА.

Практическое занятие № 3

Лексические нормы

 

1. Проблемы нормы в лексике.

2. Дифференциация лексики современного русского литературного языка.

3. Типичные лексико-стилистические ошибки и пути их устранения (плеоназм, тавтология, неточный выбор слова, нарушения норм сочетаемости слов и др.).

 

1) Объясните разницу в значении словосочетаний: опасный человек – опасливый человек, освоить прочитанное – усвоить прочитанное, осудить действия – обсудить действия, представить возможность – предоставить возможность, техническое исполнение – техничное исполнение, фактический материал – фактичный материал.

Найдите случаи тавтологии и исправьте фразы.

1. По сведениям из осведомленных источников, намечено подписание «Соглашения о национальном согласии». 2. Раскрывая предложенную тему, мы пытаемся раскрыть концепцию занятости в новых социально-экономических условиях России. 3. В отличие от становления предпринимательства в 19 веке, отличавшегося самобытностью и народностью, предпринимательство 20 столетия являет более пеструю картину. 4. Риск пошива швейных изделий в Иванове для последующей реализации в странах СНГ оказался слишком велик. 5. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ.

3) Есть ли у этих слов русские эквиваленты: валидность, триллер, визажист, парфюм, саммит, гаджет? Назовите иноязычные слова, вошедшие в современную речь, употребление которых представляется вам неоправданным.

4) Следующие слова и выражения распределите по трем группам: а) с положительной оценкой; б) с отрицательной; в) нейтральные: Отчизна, воин, вояка, военный, собрание, сборище, рука, лапа, десница, идти, прогнать, изгнать, выставить, лик, лицо, морда.

Укажите случаи неверного сочетания слов по стилистической окраске.

1. Такой поступок взбесил Владимира, и он кидает Онегину перчатку. 2. Перед мощью народа колчаковцы не устояли и скоро дали газу с нашей территории. 3. Перед нами зачинщик этого прекрасного вечера. 4. Дружище, что случилось? За несколько месяцев от тебя не поступило ни одного письма. 5. Татьяна никому не болтала о своей любви к Онегину. 6. Многие жители слободки погибали в пьяных драках.

Вместо точек вставьте одно из слов, данных в скобках. Мотивируйте свой выбор.

1. Алеша…(упрямо, упорно) добивался возможности читать книги. 2. Рабочие коллективы борются за…(экономию, экономику) электроэнергии. 3. Роман «Война и мир»…(классовое, классическое) произведение русской литературы. 4. Одна из самых…(гуманистических, гуманных) профессий на земле – учитель. 5. Бригада сэкономила за счет… (бережливого, бережного) расходования электроэнергии несколько сот тысяч рублей. 6. Последним…(предоставили, представили) слово бухгалтеру. 7. Только… (невежды, невежи) считают, что учеба заканчивается с окончанием школы.

Найдите ошибки, исправьте предложения. Объясните, в чем заключаются ошибки.

1. Ожидается очень грандиозная акция. 2. Чистота улиц в целом от этого не прогрессировала. 3. Все дети страшно обрадовались новому мультфильму. 4. Необходимо уделить самое серьезное значение борьбе с преступностью. 5. Фирменное блюдо ехидны – муравьи и термиты. 6. Не нужно замыкаться в себе, давайте делиться своими больными местами. 7. Грипп очень заразителен, поэтому его нельзя переносить на ногах.

Определите уместность использования иноязычной лексики в проводимых предложениях; произведите, где нужно, синонимические замены (воспользуйтесь «Словарем иностранных слов»).

1. Многие дореволюционные интеллигенты, считавшие себя либералами, относились индифферентно к вопросамрелигии. 2. Среди собравшихся превалировали представители молодежи. 3. Эффективность режима экономии во многом зависит от того, насколько лимитируются финансовые расходы. 4. Кардинальный пункт расхождений между участниками дискуссии путем компромисса был сведен на нет. 7. Новый сезон открывает хорошие перспективы дальнейшей эволюции в области спортивной работы.

Практическое занятие № 4

Морфологические нормы

1. Понятие морфологической нормы. Её свойства, причины, колебания.

2. Морфологические нормы в области имени существительного: а) родительный и предложный падеж существительных единственного числа 2-го склонения; б) именительный падеж и родительный падеж существительных множественного числа 2-го склонения; в) категория рода имён существительных; обозначение лиц по профессии, должности, ученому или воинскому званию.

3. Морфологические нормы в области имен числительных: а) склонение имен числительных; б) употребление собирательных числительных.

4. Морфологические нормы в области глагольных частей речи. Употребление деепричастного оборота.

5. Типичные ошибки в использовании морфологических норм и пути их устранения.

Литература

1. Розенталь, Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М.: Высшая школа, 1977. – С. 89-174.

1) Определите, какие из приведенных слов соответствуют морфологической норме литературного языка, а какие являются ненормированными: браслет – браслетка, клавиш – клавиша, песня – песнь, весной – весною, дверями – дверьми, туфля – туфель, рельса – рельс, пустынь – пустыня, апельсин – апельсинов, узбек – узбеков, гектар – гектаров, туфлей – туфель.

2) Подберите определения к словам: рояль, фамилия, бра, кофе, тюль, толь, молодежь, кафе, туфля, какаду, шимпанзе, пальто, шоссе, метро, мозоль, депо, какао, пианино, меню, такси, фойе, бюро, пари, жюри, Сочи, Тбилиси, леди.

3) Определите род: диван-кровать, МГУ, МИД, МХАТ, ООН, НИИ, СНГ, роман-газета, штаб-квартира, визави, кофе, староста, жалюзи, конферансье, умница, пенальти, фламинго, крупье, денди, кольраби, спагетти, домина, судья, забияка, рантье.

4) Слова, данные в скобках, поставьте в нужной форме.

1. На днях состоялся вечер памяти (Жан-Батист Клеман). 2. В «Похождениях бравого солдата Швейка» ярко проявился сатирический талант (Ярослав Гашек). 3. Наше знакомство с (Чарли Чаплин) состоялось в период немого кино. 4. В произведениях (Жорж Санд) затрагиваются многие социальные проблемы. 5. Мария и Рейнгольд (Эстрем) в период Великой Отечественной войны спасли группу советских военнопленных. 6. В Москву приехали индийские врачи супруги (Найк).

123456

Поделиться:

Популярное:

1. I. Языковая норма и культура речи
2. IV. Постановления Пленума Верховного Суда РФ и ведомственные нормативные акты в системе регулирования уголовно-процессуальной деятельности
3. Административно-правовой статус закреплен в Конституции РФ, законах и в нормативных актах (как правило, положениях об органах).
4. Бухгалтерские, экономические издержки и экономическая прибыль. Альтернативные издержки и понятие нормальной прибыли.
5. В чем заключается отличие растраты от присвоения, согласно нормам УК РФ?
6. Взаимоотношения менеджера, специалиста и предпринимателя конфликтны. Сегодня это норма.
7. Вопрос 54. Основные формы осуществления местного самоуправления в России. Нормативные правовые акты местного самоуправления.
8. Вопрос о нормированных стилевых чертах и стилистических нормах
9. Вопрос № 11 Норма и кодификация в языке. Две разновидности литературного языка, их краткая характеристика. Условия функционирования и специфика разговорной речи.
10. Вторая нормальная форма (2НФ)
11. Вычисление нормальных напряжений и проверка прочности
12. Г. Санитарными правилами и нормами (СанПиН).