Порядок работы в лаборатории

 

Лаборатория физического практикума по механике - первая, с которой знакомятся студенты изучающие физику.

На первом занятии преподаватель знакомит студентов с основным значением лабораторных работ, объемом работ, которые должны быть выполнены, и последовательностью их выполнения. Список группы заносится в журнал учета выполнения лабораторных работ и журнал по технике безопасности.

Приступать к лабораторным работам можно после того, как все студенты будут ознакомлены с правилами техники безопасности в данной лаборатории и распишутся в получении инструктажа в соответствующем журнале.

Группа лабораторных работ, объединенная во «вводный цикл», нацелена на выработку навыка простейших физических измерений и оформления письменного отчета, усвоение элементов теории погрешностей.

Последовательность проведения лабораторных работ определяется специальным графиком. Студент получает возможность готовиться к каждой работе заблаговременно и приступать к ее выполнению, ознакомившись как с теорией вопроса, так и с необходимыми приборами и оборудованием.

Список вопросов, знание которых необходимо для допуска к выполнению работы, приводится в описании каждой работы вместе с краткими сведениями из теории и перечнем литературы. Знакомство с приборами и оборудованием осуществляется в лаборатории в отведенные для этого часы самоподготовки в присутствии лаборанта.

Каждым студентом должна быть заведена специальная тетрадь (общая) для выполнения лабораторных работ, в которую при подготовке заносятся краткие сведения из теории, схема опыта и полученные в дальнейшем результаты измерений, их обработка и конечный результат. Для записи результатов измерения должны быть заранее вычерчены таблицы, включающие как сами измеренные величины, так и рассчитанные величины и их погрешности.

Во время занятий в лаборатории студенту разрешается пользоваться только своим конспектом.

Каждое занятие начинается с проверки подготовленности студента к выполнению работы. Если студент не способен ответить на вопросы, знание которых необходимо для допуска, то он к работе не допускается и удаляется из лаборатории, что равносильно пропуску занятия по неуважительной причине. После допуска к работе студент должен получить у лаборанта под студенческий или читательский билет все необходимое для проведения работы.

Запрещается производить какие - либо включения электрических схем и приборов до их проверки лаборантом или преподавателем!

Все результаты измерения заносятся в вычерченные заранее таблицы. Не рекомендуется делать записи результатов в черновиках, т.к. всякое переписывание служит дополнительным источником ошибок.

После окончания работы студент должен сдать лаборанту полученные принадлежности, привести в порядок рабочее место, получить отметку в журнале о выполнении работы, предъявив для этого полученные результаты преподавателю.

Оценки по выполнению отдельных этапов заносятся в таблицу на первой странице рабочей тетради:

 

№ занятия

№ работы

Допуск

Выполнение

Письменный отчет

Теоретичес-кий отчет

Максимальный балл

Фактический балл

Общая оценка

Примечания

оценка

дата

оценка

дата

оценка

дата

оценка

дата

 

 

Ниже таблицы делается следующая запись:

 

Студент(ка)……………………………….ФИО)…………группы…………курса ………………………………………………………факультета выполнил(а) в лаборатории механики………..лабораторных работ с общей оценкой ……...

Суммарный максимальный балл …………………...

Суммарный фактический балл ………………….

Процентное соотношение фактического и максимального суммарных баллов

Дата …………………..Подпись преподавателя ……………………………….

 

К следующему занятию студент не только готовит очередную работу, но и предъявляет отчет о выполненной на предыдущем занятии лабораторной работе. Работа считается окончательно сданной лишь после защиты отчета. Допускаемая задолженность по отчетам составляет не более 1 - 2 работ. Студент, не отчитавшийся за 3 работы, к выполнению последующих работ не допускается. О задолженности преподаватель сообщает на кафедру и в деканат.

В случае пропуска занятий студент должен готовить к следующему занятию, не пропущенную работу, а ту, которая должна быть на этом занятии по графику. Если работа пропущена по уважительной причине, то студент после сдачи допуска преподавателю может выполнить пропущенную работу в часы подготовки в присутствии лаборанта. Если причина пропуска неуважительна, то работа откладывается на конец семестра.

Во время работы в лаборатории у студента должна находиться лишь рабочая тетрадь, калькулятор, линейка, карандаш, миллиметровая бумага, авторучка. Портфели, сумки и т. п. оставляются при входе в лабораторию на специальном стеллаже.

 

Схема письменного отчета по выполненной лабораторной работе

Письменный отчет по лабораторной работе оформляется на отдельных листах. Это может быть двойной (и более) тетрадный лист или альбомные листы размера А4. Далее перечислены пункты, которые должен включать письменный отчет.

1. Титульный лист с указанием номера работы, группы, курса, факультета, фамилии, и., о. выполняющего работу студента.

2. Название работы. Этот пункт и следующие выполняются на развороте листа – второй странице.

3. Оборудование. Здесь указываются применяемые в ходе эксперимента установки и принадлежности, указываются марки приборов.

4. Цель работы. В инструкциях к некоторым лабораторным работам цель уже может быть сформулирована. В лабораторных работах, состоящих из нескольких сложных задач, обычно формулируется общая цель – студент должен выбрать то, что касается заданной ему конкретной задачи. В ряде работ цель необходимо сформулировать самостоятельно, так как тема работы и цель – это не одно и то же.

5. Краткие сведения из теории, схема установки и основные рабочие формулы. Здесь должны приводиться только те сведения из теории, которые позволяют обосновать данный эксперимент. В схеме установки должны выделяться элементы, касающиеся исследуемых явлений. Так, при изучении механических явлений не нужно изображать электронную схему установки, а только ее механическую часть. Схема установки должна быть наглядной и достаточной по размеру (не менее половины страницы). На ней должны быть обозначены основные элементы, названия которых указываются рядом со схемой установки. Рабочие формулы, представляющие собой расчетные формулы определяемых величин, должны быть выделены. Необходимо далее привести названия всех величин, входящих в эти формулы, их единицы измерения и единицу измерения определяемой величины.

6. Результаты измерений и расчетов, представленные в виде таблиц, включающих также и ошибки измеренных величин, и графиков. Далее приведен примерный вид таблицы:

 

№ опыта	Измеренные величины: наименование, обозначение, единицы измерения, множитель	Вычисленные величины: наименование, обозначение, единицы измерения, множитель	Погрешности
Абсолютная, единицы измерения	относительная
…
Средние значения

 

Ясно, что как измеренных, так и вычисленных величин может быть несколько. Погрешности также могут определяться как для одной величины, так и для нескольких. Если вводимое в таблицу число очень большое (или, наоборот, очень малое), то обычно вводится общий для всех значений экспоненциальный множитель (10ⁿ), выносимый к наименованию величины (см. образец таблицы).

Графики вычерчиваются на отдельных листах бумаги (желательно, миллиметровой).

7. Формулы расчета ошибок определяемой величины и их значение. В случае косвенных измерений определяемой величины должен быть приведен вывод формул для расчета погрешностей.

8. Окончательный результат, полученный после округления, с указанием округленной ошибки.

9. Заключение о достижении цели, поставленной в данной работе, анализ результата и величины погрешности.

 

Виды физических измерений

Измерение – это нахождение значения физической опытным путем с помощью специальных технических средств измерений (приборов). Измерения основаны на совокупности физических явлений и физических закономерностей, описывающих эти явления, представляющих собой принцип измерений. В основе измерения лежит сравнение исследуемой величины с общепринятым эталоном.

Различают два вида физических измерений: прямые и косвенные. В случае прямых измерений результат получается непосредственно по прибору. Если прибор – цифровой, то записывается соответствующая цифра. Если прибор шкальный, то снимается показание по шкале прибора. Таким образом, прямым называется измерение, при котором искомое значение величины находят непосредственно из опытных данных (например, измерение времени секундомером).

В некоторых ситуациях нет возможности определить величину по прибору: либо отсутствует соответствующий прибор (например, нет спидометра для определения скорости, но есть рулетка и часы); либо измерение величины влечет за собой кардинальное изменение процесса (энергия может быть определена только при совершении работы). В этом случае проводят косвенные измерения, при которых искомое значение величины находят на основании прямых измерений физических величин, связанных между собой определенной зависимостью y=f(x₁, x₂, …, x_n), где у – значение измеряемой величины, x₁, x₂, …, x_n – значения величин, получающихся при прямых измерениях. Например, к косвенным измерениям можно отнести нахождение плотности тела: r = m/V.

 

Единицы измерения

 

Как уже было указано, в основе любого вида измерения лежит сравнение определяемой величины с другой, принятой за эталон. Для обеспечения однозначности различных измерений, произведенных как одним и тем же, так и разными экспериментаторами были введены единицы измерения. Единица измерения является величиной того же рода, что и сама измеряемая величина. Следовательно, должно существовать, по меньшей мере, столько же единиц измерения, сколько существует самих величин.

Выбор величины единицы измерения может быть совершенно произвольным. Но если единицы измерения всех физических величин установить независимо друг от друга, то в формулах, связывающих разные физические величины, появится много переводных коэффициентов. Это приведет не только к необходимости вводить эти коэффициенты в теорию науки, их запоминанию, но и к усложнению вычислений и, как следствие, усложнению дальнейшего пути познания и развития науки. Поэтому произвольно установили единицы измерения для минимального числа величин, по которым, благодаря зависимостям между физическими величинами, определили все остальные единицы измерения.

Физические величины, единицы измерения которых выбраны произвольно, называются основными. Их единицы измерения называют также основными. Физические величины, единицы которых установлены с помощью функциональной зависимости от основных величин, называются производными величинами. Их единицы измерения называют также производными.

Совокупность основных и производных единиц измерения называют системой единиц измерения. В настоящее время в России в качестве предпочитаемой принята Международная система единиц измерения – СИ.

 

 

В этой системе основными являются:

 

Длина	метр	м
Масса	килограмм	кг
Время	секунда	с
Сила электрического тока	ампер	А
Термодинамическая температура	кельвин	К
Сила света	кандела	кд
Количество вещества	моль	моль

 

В системе СИ имеются две дополнительные величины и соответствующие единицы:

 

Плоский угол	радиан	рад
Телесный угол	стерадиан	стер

 

Предыдущая12345678910111213141516Следующая

Поделиться:

Популярное:

1. Об испытательной лаборатории
2. Правила работы в бактериологической лаборатории