Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тема: «Индивидуально-типологичекие особенности лuчностu»



Цель работы:

ü закрепление теоретических знаний по теме;

ü определение доминирующих черт характера;

ü самооценка характера методом оценочных шкал;

ü оценка типологических особенностей личности;

ü оценка наличия профессиональных способностей менеджера.

Задание: Выявить индивидуально-типологические особенности личности.

Оборудование:

1. Методические указания;

2. Раздаточный материал (схемы, таблицы, кластеры, тесты)

Методические указания будут отражены в ходе выполнения работы.

Выполнение задания:

Задание 1

Экспресс-тест «Узнай свой характер».

1. Ведущая рука. Переплетите пальцы, и вы заметите, что сверху всегда оказывается один и тот же палец. Если левый, то вы человек эмоциональный. Если правый – у вас аналитический склад ума.

2. Ведущий глаз. Попробуйте прицелиться, выбрав мишень и глядя на нее через своеобразную мушку. Вы заметите, что если зажмурить ведущий глаз, то мишень сместится относительно мушки. Иногда удобно прицеливаться сквозь дырочку в листе бумаги. Пра­вый ведущий глаз говорит о более твердом, настойчивом, агрес­сивном характере, левый - о мягком, уступчивом.

3. Поза Наполеона. Если при переплетении рук на груди сверху оказывается левая рука, то вы способны к кокетству; если пра­вая - вы склонны к простоте и простодушию.

4. Аплодирование. Если удобнее хлопать правой рукой (сверху), можно говорить о решительном характере, левой рукой - вы час­то колеблетесь, прежде чем принять решение, обдумываете, как лучше поступить, чтобы не обидеть окружающих.

Оценка результатов

ПППЛ При таком сочетании тестов – левого на фоне на фоне остальных правых – наиболее ярко проявляется такая черта характера, как нерешительность.
ПППП Для человека, у которого все четыре теста правые, характерны консерватизм, ориентация на общепринятое мнение (стереотип). Такие люди не любят конфликтовать, спорить ссориться.
ППЛП Кокетство, решительность, чувство юмора, артистизм. При общении с такими людьми необходимы юмор и решительность. Очень контактный тип характера. Наиболее часто встречается у женщин.
ППЛЛ Редкий тип характера. Близок к предыдущему, но мягче. Наблюдается некоторое противоречие между нерешительностью (левое аплодирование) и твердостью характера (правый ведущий глаз).
ПЛПП Тип характера, сочетающий аналитический склад ума и легкость. Чаще встречается у женщин. Тип «деловой женщины». Медленное привыкание, осторожность в отношениях, терпимость и некоторая холодность.
ПЛПЛ Слабый и самый редкий тип характера. Обладатели такого характера беззащитны, подвержены различному влиянию. Встречается, как правило, у женщин.
ЛППП Такое сочетание встречается очень часто. Основная черта – эмоциональность, сочетающаяся с недостаточной настойчивостью, которая прежде всего проявляется в главных вопросах – брак, образование и т.д. Поддаются чужому влиянию, что позволяет приспосабливаться к различным условиям жизни. Счастливы в друзьях, легко сходятся с людьми.
ЛППЛ Мягкость большая, чем для предыдущего типа, наивность. Требует особого внимания к себе. Тип «маленькой королевы».
ЛЛПП Дружелюбие и простота, некоторая разбросанность интересов, склонность к самоанализу.
ЛЛПЛ Простодушие, мягкость, доверчивость. Очень редкий тип, практически не встречается у мужчин.
ЛЛЛП Эмоциональный, энергичный, решительный человек. Но часто наспех принятые решения приносят серьезные осложнения. Очень важен дополнительный тормозной механизм. Мужчины с таким характером менее эмоциональны.
ЛЛЛЛ Таких людей трудно в чем либо переубедить. Они с трудом меняют свою точку зрения, но в тоже время энергичны, упорно добиваются поставленных целей. Способность на старые вещи взглянуть по-новому. Наибольшая эмоциональность, индивидуальность, эгоизм, упрямство, иногда переходящее в замкнутость.
ЛПЛП Самый сильный тип характера. Таких людей трудно в чем либо переубедить. Они с трудом меняют свою точку зрения, но в тоже время энергичны, упорно добиваются поставленных целей.
ЛПЛЛ Очень похож на предыдущий тип характера. Та же настойчивость в достижении поставленных целей. Обладатели такого характера – люди устойчивые, переубедить их порой оказывается невозможно. Они склонны к самоанализу, с трудом находят новых друзей.
ПЛЛП «Легкий характер». Такие люди счастливо умеют избегать конфликтов, любят путешествовать. Легко находят друзей, однако они часто меняют свои увлечения.
ПЛЛЛ Этим людям присущи непостоянство и независимость, стремление все сделать самому. Способность анализировать помогает им решать самые сложные задачи. Обычно мягкие, приятные на первый взгляд, эти люди в деле становятся требовательными и даже жестокими.

Задание 2

Определите преимущества и недостатки каждого типа темпе­рамента. Укажите предпочтительный вид деятельности (профес­сию). 3аполните таблицу.

Вид темперамента Преимущества Недостатки Профессия
1. Сангвиник      
2. Холерик      
3. Флегматик      
4. Меланхолик      

 

Задание 3

По рисункам художника Херлуфа Бидструпа определите темперамент господина, на шляпу которого уселся рассеянный прохожий.

Задание 4

Распределите перечисленные черты характера (инициативность, исполнительность, чуткость, вспыльчивость, решительность, внимательность, страстность, энергичность, деликатность, нежность, настойчивость) по видам черт. Заполните таблицу.

Моральные черты характера Волевые черты характера Эмоциональные черты характера
____________________ ____________________ ____________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ____________________ ____________________ ____________________

Задание 5

Личность – это ______________________________________________________ ___________________________________________________________________

Задание 6

Характер – это ______________________________________________________ ___________________________________________________________________

Задание 7

Способности – это ___________________________________________________ ___________________________________________________________________

Приведите примеры общих способностей: ______________________________ ___________________________________________________________________

Приведите примеры специальных способностей: ________________________ ___________________________________________________________________

 

Задание 8

Задатки – это _______________________________________________________ ___________________________________________________________________

Задание 9

По приведенным цитатам определите тип личности в зависимости от внешнего облика.

«Он весь составлен из костей, мускулов и нервов, как кровная английская лошадь. Он худощав, щек у него почти вовсе нет, то есть кость да мускул, но ни признака жирной окружности, цвет лица ровный, смугловатый и никакого румянца; глаза, хотя немного зеленоватые, но выразительные». (И.А.Гончаров. «Обломов»)___________________________________________

«Раскольников тотчас признал Катерину Ивановну. Это была ужасно похудевшая женщина, тонкая. Довольно высокая и стройная, еще с прекрасными темно-русыми волосами и действительно с раскрасневшимися от пятен щеками». (Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание») _______ ___________________________________________________________________

«Генерал поразил его величавой наружностью. Он был на ту пору в атласном малиновом халате. Открытый взгляд, лицо мужественное, бакенбарды и большие усы с проседью, стрижка низкая, а на затылке даже под гребенку, шея толстая, широкая, так называемая в три этажа или в три складки с трещиной поперек, голос – бас с некоторой охрипью, движения генеральские». (Н.В.Гоголь «Мертвые души»)___________________________

«По другую сторону от Валерии Мессалы сидел Марк Деции Цедиций, патриций лет пятидесяти, с открытым, веселым и румяным лицом, приземистый, коренастый толстяк с брюшком; выше всего он почитал утехи чревоугодия и большую часть времени он проводил за столом в триклинии. Полдня у него уходило на отведывание изысканнейших лакомых блюд и соусов, приготовляемых его знаменитым поваром, который славился своим искусством на весь Рим». (Р. Джованьоли. «Спартак»)____________________

Задание 10

Черты характера можно разделить на положительные и отрицательные по следующим признакам. Приведите примеры (2-3) черт характера по каждому признаку классификации. Заполните таблицу:

Классификация черт характера Положительные черты Отрицательные черты
По отношению человека к другим людям    
По отношению к труду    
По отношению к самому себе    
По отношению к общественным и личным ценностям    

 

Задание 11

Изучите описание психологических особенностей меланхоли­ка и укажите положительные и отрицательные проявления темпе­рамента данного типа.

«Многие ученые, философы обращались к характеристикам типов темперамента. Иммануил Кант дает следующие описания: холерический темперамент препятствует дружбе; у сангвиника ­все друзья (на деле оказывается, что, в сущности, он никому не друг); у меланхолика друзей нeмнoгo, но это хорошие друзья. Свой темперамент Кант считал меланхолическим. Не следует думать, отмечает. KАHT, что меланхолик лишен радостей жизни и вечно терзается в мрачной тоске. Нет, просто он впадет в такое состоя­ние легче других под влиянием внешних или внутренних воздей­ствий. Такой человек больше вceгo обладает чувством возвышен­нoгo. Он доброжелателен, постоянен, остро реагирует на несправедливость. Свои чувства подчиняет принципам. Меланхолик хорошо хранит свои или чужие тайны, ненавидит ложь и притворство. «У него глубокое чувство человеческого достоинства. Он знает себе цену и считает человека существом, заслуживающим уважения. Никакой подлой покорности он не терпит, и его благородство дышит свободой. Все цепи от позолоченных, которые носят при дворе, до тяжелых железных цепей рабов на галерах – внушают ему отвращение. Он строгий судья себе и другим и нередко недоволен как самим собой, так и миром». Если характер меланхолика портится, то серьезность переходит в мрачность, благоговение – в экзальтацию, любовь к свободе в восторженность. Оскорбление и несправедливость воспламеняют в нем жажду мести. В таком случае его надо остерегаться. Он пренебрегает опасностью и презирает смерть. Если чувства его извращены, а ум недостаточно ясен, он впадает в экзальтацию, он видит вещие сны и знамения. Ему грозит опасность стать чудаком, фантазером, фанатиком. Свои слабости надо знать, чтобы не дать им развиться! Истинная дружба соответствует меланхолическому складу характера, ибо и то и другое возвышенно. Сам меланхолик может потерять непостоянного друга, но этот последний не так легко потеряет его. Даже память об угасшей дружбе для него священна». Заполните таблицу, указав проявления меланхолического темперамента:

Отрицательные Положительные
   
   
   
   

 

Задание 12

Оцените наличие у себя таких индивидуальных особенностей, как уровень самооценки, уровень развития волевых черт характера, уровень эгоцентризма. Ниже приведены три оценочных шкалы (А, Б, В). При работе с каждой из них нужно:

А) внимательно прочитать предлагаемые утверждения;

Б) если вы согласны с предлагаемым утверждением, поставить точку в соответствующей графе;

В) подсчитать сумму набранных баллов.

А

№ п/п Утверждение Варианты ответов
Никогда (0 баллов) Иногда (1 балл) Часто (2 балла)
Хочу быть похожим на кого-то      
Чувствую себя уверенно      
Осознаю свои ошибки      
Люблю давать советы      
Слушаю советы      
Признаю авторитеты      
Мысленно ставлю себя на место другого      
Осознаю свои слабые стороны      
Осознаю свои сильные стороны      
У меня есть желание стать лучше      

 

Б

№ п/п Утверждение Варианты ответов
Никогда (1 балл) Иногда (2 балла) Часто (3 балла)
Принимать решения трудно      
Переключение внимания с одного дела на другое связано с сильным нервным напряжением      
Будущее кажется неопределенным и это тревожит      
Если делают замечание, то появляется чувство, что ко мне несправедливы      
Мне необходимо объяснить любое новое дело      
Я люблю ясные, четкие, конкретные поручения      
Мне трудно проявлять личную инициантиву      

 

В

№ п/п Утверждение Варианты ответов
Никогда (2 балла) Иногда (1 балл) Часто (3 балла)
Если меня хвалят, я не скрываю, что мне это приятно      
Я люблю быть в центре внимания      
Когда меня ругают, это вызывает резкий протест      
Я злюсь на людей делающих мне замечания      
Желание выделиться возникает      
Когда хвалят, хочется делать все лучше      

Оценка уровня самооценки (шкала А)

Если вы наберете 20 баллов, значит, вы оцениваете себя достаточно объективно. Правда, в вашем поведении проявляется достаточная самоуверенность. Если, дав наполовину вопросов ответ «иногда», а на остальные – «часто», вы набрали 15 баллов, высокая самооценка оптимально сочетается у вас с критическим отношением к себе. Если преобладают ответы «иногда» и вы набрали 10 баллов, значит вы излишне критично относитесь к себе. Если вы набрали менее 10 баллов, и из них по два балла получено за 3-й, 4-й, 8-й вопросы, а за все остальные 0 баллов, значит, значит вы самоуверенны и не хотите работать над собой. Если же вы набрали менее 5 баллов, то излишняя самокритичность становиться помехой в вашей жизни. Оценка уровня развития волевых черт характера (шкала Б)

Если вы набрали 7-9 баллов, то такая черта характера, как решительность, у вас достаточно выражена. Если 10-15 баллов, значит некоторая неуверенность и тревожность у вас имеются. Если баллов больше 15, вам свойственны чрезмерная нерешительность и неуверенность.

Оценка уровня эгоцентризма (шкала В)

Если вы набрали 10-12 баллов, у вас заметно проявляются эгоцентризм, стремление обращать внимание окружающих на себя, быть в центре внимания. Если набраны 13 баллов и больше, указанные свойства выражены в значительной степени и необходимо обратить внимание на их преодоление.

Задание 13

Ответьте на вопросы теста «да» или «нет» и определите уровень развития таких профессиональных способностей менеджера, как коммуникативно-организаторские способности. Имейте в виду, что вопросы носят общий характер и не могут содержать всех необходимых подробностей. Поэтому представьте себе типичные ситуации и не задумывайтесь над деталями. Не следует тратить много времени на обдумывание, отвечайте быстро. Отвечая на вопросы, не стремитесь произвести заведомо приятное впечатление. Важен не конкретный ответ, а суммарный балл по серии вопросов.

1. Много ли у вас друзей, с которыми вы постоянно общаетесь?

2. Часто ли вам удается склонить большинство своих товарищей к принятию ими вашего решения?

3. Долго ли вас беспокоят чувства обиды, причиненное вам кем-то из ваших товарищей?

4. Всегда ли вам трудно ориентироваться в создавшейся критической ситуации?

5. Есть ли у вас стремление к установлению новых знакомств с разными людьми?

6. Нравиться ли вам заниматься общественной работой?

7. Верно ли, что вам приятнее проводить время с книгами или за какими либо другими занятиями, чем с людьми?

8. Если возникли какие-либо помехи в осуществлении ваших намерений, легко ли вы отступаете от них?

9. Легко ли вы устанавливаете контакты с людьми, которые значительно старше вас по возрасту?

10. Любите ли придумывать и организовывать с вашими товарищами различные игры и развлечения?

11. Трудно ли вы включаетесь в новую для вас компанию?

12. Часто ли вы откладываете на другие дни те дела, которое нужно было бы выполнить сегодня?

13. Легко ли вам удается устанавливать контакты с незнакомыми людьми?

14. Стремитесь ли вы добиваться, чтобы ваши товарищи действовали в соответствии с вашим мнением?

15. Трудно ли вы осваиваетесь в новом коллективе?

16. Верно ли, что у вас не бывает конфликтов с товарищами из-за невыполнения ими своих обязанностей, обязательств?

17. Стремитесь ли вы при удобном случае познакомиться и по­беседовать с новым человеком?

18. Часто ли в решении важных дел вы принимаете инициати­ву на себя?

19. Раздражают ли вас окружающие люди и хочется ли вам по­быть одному?

20. Правда ли, что вы обычно плохо ориентируетесь в незна­комой для вас обстановке?

21. Нравится ли вам постоянно находиться среди людей?

22. Возникает ли у вас раздражение, если вам не удается за­кончить начатое дело?

23. Испытываете ли вы чувство затруднения, неудобства или стеснения, если приходиться проявить инициативу, чтобы познакомиться с новым человеком?

24. Правда ли, что вы утомляетесь от частого общения с това­рищами?

25. Любите ли вы участвовать в коллективных играх?

26. Часто ли вы проявляете инициативу при решении вопро­сов, затрагивающих интересы ваших товарищей?

27. Правда ли, что вы чувствуете себя неуверенно среди мало­знакомых людей?

28. Верно ли, что вы редко стремитесь к доказательству своей правоты?

29. Полагаете ли вы, что вам не доставляет особого труда вне­сти оживление в малознакомую вам компанию?

30. Принимаете ли вы участие в общественной работе?

31. Стремитесь ли вы ограничить круг своих знакомых неболь­шим количеством людей?

32. Верно ли, что вы не стремитесь отстаивать свое мнение или решение, если оно не было сразу принято вашими товарищами?

33. Чувствуете ли вы себя непринужденно, попав в незнако­мую компанию?

34. Охотно ли вы приступаете к организации различных ме­роприятий для своих товарищей?

35. Правда ли, что вы не чувствуете себя достаточно уверенным и спокойным, когда приходится говорить что-либо большой группе людей?

36. Часто ли вы опаздываете на деловые встречи, свидания?

37. Верно ли, что у вас много друзей?

38. Часто ли вы оказываетесь в центре внимания своих товарищей?

39. Часто ли вы смущаетесь, чувствуете неловкость при общении с малознакомыми людьми?

40. Правда ли, что вы очень уверенно чувствуете себя в окружении большой группы своих товарищей?

Ключ. Для того чтобы подсчитать свой результат по шкале «Коммуникативные склонности», поставьте себе по 1 баллу за каждый ответ «да» на вопросы 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29, 33, 37 и за каждый ответ «нет» на вопросы 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31, 35, 39. Коэффициент коммуникативности (Кк) определяется отношением баллов к числу вопросов (20). Величина коэффициента от 0, 1 до 0, 45 соответствует шкальной оценке №1; от 0, 46 до 0, 55 - №2; от 0, 56 до 0, 65 - №3; от 0, 66 до 0, 75 - №4; от 0, 76 до 1, 0 - №5

Чтобы подсчитать свой результат по шкале «Организаторские склонности», поставьте себе по 1 баллу за каждый ответ «да» на вопросы 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30, 34, 38 и за каждый ответ «нет» на вопросы 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. Коэффициент организаторских склонностей (Ко) определяется делением количества баллов на число вопросов (20). Величина коэффициента от 0, 20 до 0, 55 соответствует шкальной оценке №1; от 0, 56 до 0, 65 - №2; от 0, 66 до 0, 70 - №3; от 0, 71до 0, 80 - №4; от 0, 81 до 1, 0 - №5.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-08-31; Просмотров: 700; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.057 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь