Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Прологарифмировать выражение
1) 2) 3) 4) 5) Пример: Найдите число x: log2x = 2log25 – 1/3log28 + log20, 2 log2x = 2log25 – 1/3log28 + log20, 2 Ответ: 2, 5. 3.Найти , если 1. 2. 3. 4. 5. Дополнительно. Найти значения выражений используя свойства 1-5 логарифмов.
33. Дано: найти: 34. Дано: найти: 35. Дано: найти: 36. Найти значения выражений: a) b) c) d) 37. Вычислить: . Критерии оценки – 15- 20 заданий – 3(удовл.) 21 – 27 заданий – 4 (хорошо) 28 -30 заданий – 5 (отлично) Форма отчета - выполняется проверочная контрольная работа по теме.
Самостоятельная работа №6 «Показательная и логарифмическая функции» Время выполнения - 4 часа Цель работы: закрепить умение строить графики показательной и логарифмической функций, определять свойства функций. Теоретический материал Показательная функция. Если же , то функция является строго убывающей. Логарифмическая функция. Показательная и логарифмическая функции являются взаимно обратными, то есть Если же , то функция является строго убывающей.
Выполнить задание Построить в одной и той же системе координат графики функций по таблице значений. a) и b) и Какие из следующих функций являются показательными. a) b) c) d) Какие из показательных функций возрастают, какие убывают. a) b) c) d) 4. Найти область определения функций. Пример: х-4 > 0 х> 4 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 5. Построить график функции и перечислить свойства, используя таблицу значений и метод преобразования функций – параллельный перенос. Пример: 1) Построить график функции 2) Построить график функции параллельным переносом графика на 1 вправо по оси (ох) 3) Построить график функции параллельным переносом графика на 1 вверх по оси (оу) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. у=2х+1 9. у=3х-2 10. у= 11. у= 12. у=2х+3, 5 Критерии оценки – 15- 20 заданий – 3(удовл.) 21 – 27 заданий – 4 (хорошо) 28 -30 заданий – 5 (отлично) Форма отчета - выполняется проверочная контрольная работа по теме.
Самостоятельная работа №7 «Показательные уравнения и неравенства» Время выполнения - 4 часа Цель работы: закрепить умение решать показательные уравнения и неравенства Теоретический материал Решение показательных уравнений часто сводится к решению уравнения ах = аb, где а > 0, а ≠ 1, х – неизвестное. Это уравнение имеет единственный корень х = b Пример. Решить уравнение 4∙ 2х = 1 Решение. Запишем уравнение в виде 222х=20, 2х+2=20, Ответ. х = –2. Пример. Решить уравнение 23х ∙ 3х = 576. Решение. Так как 2 3х = (23)х = 8х, 576 = 242, то уравнение можно записать в виде 8х ∙ 3х = 242 или в виде 24х = 242. Отсюда получаем х = 2. Ответ. х = 2. Пример. Решить уравнение 3х+1 – 2∙ 3х - 2 = 25. Решение. Вынося в левой части за скобки общий множитель 3х – 2, получаем Ответ. х = 2. Пример. Решить уравнение 3х = 7х. Решение. Так как 7х ≠ 0, то уравнение можно записать в виде 3х/7х = 1, откуда (3/7)х = 1, х = 0. Ответ. х = 0. Пример. Решить уравнение 9х – 4∙ 3х – 45 = 0. Решение. Пусть 3х = а а2 – 4а – 45 = 0 а1 = 9, а2 = –5, 3х = 9, 3х = – 5 3х = 9 х= 2, а уравнение 3х = –5 не имеет корней, так как показательная функция не может принимать отрицательные значения. Ответ. х = 2.
Решение показательных неравенств часто сводится к решению неравенств Пример. Решить неравенство 3х < 81. Решение. 3х < 34. Так как 3 > 1, то функция у = 3х является возрастающей. Следовательно, при х < 4 выполняется неравенство 3х < 34 Ответ. х < 4. Пример. Решить неравенство 16х +4х – 2 > 0. Решение. Обозначим 4х = t, тогда получим квадратное неравенство t2 + t – 2 > 0. Это неравенство выполняется при t < –2 и при t > 1. Так как t = 4х, то получим два неравенства 4х < –2, 4х > 1. Первое неравенство не имеет решений, так как 4х > 0 при всех х? R. Второе неравенство запишем в виде 4х > 40, откуда х > 0. Ответ. х > 0. Решить уравнения и неравенства 1) 2)
3) 4)
Критерии оценки – 12- 15 заданий – 3(удовл.) 16– 21 заданий – 4 (хорошо) 22 -24 заданий – 5 (отлично) Форма отчета - выполняется проверочная контрольная работа по теме. Самостоятельная работа №8 «Логарифмические уравнения и неравенства» Время выполнения - 4 часа Цель работы: Закрепить умение решать логарифмические уравнения и неравенства» Теоретический материал Простейшим логарифмическим уравнением является уравнение вида loga x = b. Если a > 0, a ≠ 1, уравнение при любом действительном b имеет единственное решение x = ab. В процессе решения логарифмических неравенств часто используются следующие утверждения относительно равносильности неравенств и учитываются свойства монотонности логарифмической функции. Утверждение 1. Если a > 1, то неравенство loga f(x) > loga g(x) равносильно системе неравенств
Утверждение 2. Если 0 < a < 1, то неравенство loga f(x) > loga g(x) равносильно системе неравенств
В неравенстве loga f(x) > loga g(x) вместо знака > может фигурировать любой из знаков ≥ , < , ≤ . В этом случае утверждения 1-3 соответственно преобразуются. Пример Решить уравнения: a) log2 x = 3, b) log3 x = -1, c) Решение. д) Решение. ОДЗ: Ответ. е) Решение. ОДЗ: Второй корень не принадлежит ОДЗ, а значит решение Ответ.
Решить уравнения 1)34-х=5 2) 82х=7 3) log3(x2+2x+3)= log36 4) log2(5 + 3log2(x - 3)) = 3, 5) 6) log(x - 2)9 = 2 7) log2x + 1(2x2 - 8x + 15) = 2 8) log3x + log3(x + 3)= log3(x + 24) 9) log4(x2 - 4x + 1) - log4(x2 - 6x + 5) = -1/2 10) log5(x2 +8) – log5(x+1)= 3 log52 11) 16log4(1 - 2x) = 5x2 – 5 12) lg2x - 3lgx + 2 = 0 Решить неравенства Пример: 1) Решение. ОДЗ: Учитывая выше написанное, получаем, что заданное логарифмическое неравенство равносильно неравенству: или В пересечении с ОДЗ получаем, что Ответ. 2. Решить неравенство Решение. Данное неравенство равносильно системе: Ответ. 1) log4(x-2) < 2 2) log5(3x+1) > 2 3) log0, 7(x-2) < 2 4) 5) 6) 7) 8) Дополнительно 1) , 2) lg2100x + lg210x + lgx = 14 3) lg(x + 1.5) = -lgx 4) log5(x - 2) + 2·log5(x3 - 2) - log5(x - 2) = 4. 5) log3(x2 - x) ≥ log3(x + 8); 6) Критерии оценки – 10- 13 заданий – 3(удовл.) 14 – 17 заданий – 4 (хорошо) 18 -20 заданий – 5 (отлично) Форма отчета - выполняется проверочная контрольная работа по теме.
Самостоятельная работа №9 «Геометрические фигуры на плоскости (повторение)» Время выполнения - 4 часа Цель работы: повторить решение прямоугольного треугольника, определение тригонометрических функций углов, вычисление площадей плоских фигур Теоретический материал Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-31; Просмотров: 1564; Нарушение авторского права страницы