Укажите одно из положений Манифеста царя Николая II

от 17 октября 1905 года:

А. Право рабочим создавать профсоюзы;

Б. Свобода слова, совести, собраний;

В. Право граждан на забастовки.

109. Укажите значение создания Государственной думы в России:

А. Введение самой демократической избирательной системы;

Б. Создания гражданского общества в России;

В. Ограничение власти императора.

110. Укажите главный политический итог Октябрьской всероссийской политической стачки 1905 г.:

А. Прекратилась первая русская революция;

Б. Николай II подписал Манифест о создании Государственной Думы;

В. Николай II подписал Манифест об изменении порядка выборов в Государственную Думу.

111. Укажите главный итог революции 1905-1907 гг.:

А. Создание представительного органа – Государственной думы;

Б. Ограничение привилегий дворянства;

В. Наделение крестьян землёй.

112. Выберите положение, которое соответствует аграрной реформе Столыпина П.А:

А. Запрет свободного выхода из общины для любого домохозяина;

Б. Поощрение создания хуторских хозяйств;

В. Отмена частной собственности на землю.

113. Укажите социальный смысл аграрной реформы П.А. Столыпина:

А. Рассредоточить крестьян по хуторам, чтобы труднее их было поднять на революционный бунт;

Б. Создать широкий слой мелких буржуазных собственников;

В.Отвлечь крестьян от острых политических вопросов в обществе.

114. Укажите категорию крестьян, которая воспользовалась в большинстве правом выхода из общины по реформе П.А. Столыпина и уходила на заработки в город:

А. Бедняки; Б. Кулаки; В. Середняки.

115. Укажите причину, по которой правительство Австро-Венгрии 10 июля 1914 года предъявило ультиматум Сербии:

А. Сербия вступило в союз с Антантой;

Б. На территории Сербии совершено убийство эрцгерцога – наследника австрийского престола;

В. Сербия отказалась выполнить в полном объёме ультиматум Австро-Венгрии.

116. Укажите план ведения войны, разработанный германским штабом перед началом Первой мировой войны:

А. Блицкриг, т.е. молниеносную войну, рассчитанную на 3-4 недели;

Б. Предотвращение ведения войны на 2 фронта;

В. Первоначальный захват малых стран Европы.

117. Укажите причину срыва молниеносного броска немецких войск на Париж в начале Первой Мировой войны:

А. Отчаянное сопротивлении е французских войск;

Б. Наступление на Восточном фронте русских войск;

В. Наступление на Западном фронте бельгийских войск.

118. Укажите революцию, в ходе которой в России была ликвидирована монархия:

А. Первая русская революция 1905-1907 гг.;

Б. Февральская революция 1917 года;

В. Октябрьская революция 1917 года.

119. Укажите революцию, в результате которой власть была захвачена большевиками:

А. Первая русская революция 1905-1907 гг.;

Б. Февральская революция 1917 года;

В. Октябрьская революция 1917 года.

120. Укажите революцию, в результате которой образовалось двоевластие:

А. Первая русская революция 1905-1907 гг.;

Б. Февральская революция 1917 года;

В. Октябрьская революция 1917 года.

121. Выберите из предложенных вариантов одно из первых мероприятий Советской власти после Октябрьской революции 1917 года:

А. Национализация предприятий и банков;

Б. Укрепление частных банков;

В. Развитие элементов рыночной экономики.

122. Укажите содержание Декрета о мире советского правительства:

А. Продолжать участие Росси в Первой Мировой войне;

Б. Предложить перемирие противостоящим сторонам;

В. Прекращение участие России в Первой Мировой войне.

123. Укажите содержание Декрета о земле советского правительства:

А. Землю выкупить у помещиков и раздать её крестьянам;

Б. Землю национализировать и передать её крестьянам;

В. Землю передать в колхозы – коллективные хозяйства крестьян.

124. Установите соответствие между участниками Гражданской войны («три цвета») и лидерами указанных движений. К каждому «цвету Гражданской войны» подбирается соответствующий движению лидер из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д):

«Три цвета» Гражданской войны	Лидеры
1. Белые	А. Лев Троцкий
2. Красные	Б. Нестор Махно
3. Зелёные	В. Александр Колчак

125. Установите соответствие между участниками Гражданской войны («три цвета») и лозунгами указанных движений. К каждому «цвету Гражданской войны» подбирается соответствующий движению лозунг из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д):

«Три цвета» Гражданской войны	Лозунги
1. Белые	А. Земля крестьянам!
2. Красные	Б. За волю и свободу!
3. Зелёные	В. Сильная и неделимая Россия!

126. Установите соответствие между участниками Гражданской войны («три цвета») и характеристиками указанных движений. К каждому «цвету Гражданской войны» подбирается соответствующая характеристика из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д):

«Три цвета» Гражданской войны	Характеристики
1. Белые	А. Крестьянское движение на Украине, в Крыму.
2. Красные	Б. На захваченных территориях возвращение земли помещикам
3. Зелёные	В. Расстрел семьи императора Николая II

127. Выберите из перечня мероприятий НЭПа лишнее, которое не относится к указанной политике:

А. Продразвёрстка; Б. Натуральный продналог; В. Свобода торговли.

128. Выберите из перечня мероприятий НЭПа лишнее, которое не относится к указанной политике:

А. Передача мелких и средних предприятий в частные руки;

Б. Передача крупных предприятий в частные руки;

В. Разрешение сдачи в аренду частным лицам некоторых крупных предприятий.

129. Выберите из перечня мероприятий НЭПа лишнее, которое не относится к указанной политике:

А. Запрет товарно- денежных отношений;

Б. Проведение денежной реформы;

В. Разрешение использования иностранного капитала.

130. В РКП(Б) по вопросу о принципах построения союзного государства были разные точки зрения. Укажите члена Политбюро РКП(б), который отстаивал идею о вхождении в РСФСР советских республик на правах автономии, признавая центральное руководство РСФСР над республиками:

А. В.Ленин; Б. Л. Троцкий; В. И. Сталин.

131. В РКП(Б) по вопросу о принципах построения союзного государства были разные точки зрения. Укажите члена Политбюро РКП(б), который отстаивал идею объединений советских республик на началах равноправия и сохранения своих суверенных прав, включая право свободного выхода из союза:

А. В.Ленин; Б. Л. Троцкий; В. И. Сталин.

132. Укажите количество советских республик, вошедших в состав СССР с 1922 по 1940 годы:

А. 11; Б. 13; В.15.

133. Укажите соответствие между мероприятиями сталинской модернизации в 1928-1938 годах и их целями. К каждому мероприятию подбирается соответствующая цель из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д):

Мероприятие	Цель
1. Индустриализация	А.Закрепление победы социализма в СССР
2. Коллективизация	Б. Создание оборонной промышленности
3. Принятие Конституции СССР в 1936 году	В. Борьба с «врагами народа»
4. Массовые репрессии	Г. Ликвидация единоличных крестьянских хозяйств.

134. Укажите соответствие между мероприятиями сталинской модернизации в 1928-1938 годах и их характеристиками. К каждому мероприятию (под цифры 1, 2, 3, 4) подбирается соответствующая характеристика из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д):

Мероприятие	Характеристика
1. Индустриализация	А. Раскулачивание.
2. Коллективизация	Б. Создание системы лагерей ГУЛАГ.
3. Принятие Конституции СССР в 1936 году	В. Планирование производства промышленной продукции по пятилеткам.
4. Массовые репрессии	Г. Провозглашение единства двух дружественных классов – рабочего класса и колхозного крестьянства.

135. Укажите соответствие между мероприятиями сталинской модернизации в 1928-1938 годах и их результатами. К каждому мероприятию (под цифры 1, 2, 3, 4) подбирается соответствующий результат из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д):

Мероприятие	Результат
1. Индустриализация	А. Рост государственных поставок зерна
2. Коллективизация	Б. Установление тоталитарного режима
3. Принятие Конституции СССР в 1936 году	В. Электрофикация всей страны
4. Массовые репрессии	Г. Юридически провозглашён принцип отношения к труду гражданина СССР - «кто не работает, тот не ест»

136. Укажите положение, которое характеризует версальскую систему международных отношений в 1920 годы:

А. Запрет Германии строить военные заводы;

Б. Создание системы коллективной безопасности в Европе;

В. Господствующее положение в европейской политике Англии.

137. Укажите страну, которая выступила в 1930-е годы с инициативой создания в Европе системы коллективной безопасности:

А. Германия; Б. СССР; В.Италия.

138. Укажите европейскую страну, к которой относилась политика умиротворения лидеров стран Англии и Франции в 1930-е годы:

А. Германия; Б. СССР; В. Италия.

139. Выстроите в хронологической последовательности события, характеризующие международные отношения в 1920-1930 годы. Буквы А, Б, В, Г впишите в ячейки под номерами 1, 2, 3, 4 по мере их наступления:

А. Победа национал – социалистической партии Германии на выборах в рейхстаг.

Б. Образование Лиги наций.

В. Подписание договора о ненападении СССР и Германии

Г. Версальская конференция

140. Выстроите в хронологической последовательности события, характеризующие международные отношения в 1930- начало 1940-х годах. Буквы А, Б, В, Г впишите в ячейки под номерами 1, 2, 3, 4 по мере их наступления:

А. Присоединение к СССР прибалтийских государств – Литвы, Латвии, Эстонии.

Б. Подписание СССР и Германии секретного протокола о разделе сфер влияния в Восточной Европе.

В. «Политика умиротворения» европейских стран в отношении фашистской Германии.

Г. Парижская послевоенная конференция (Версальский договор).

141. Выстроите в хронологической последовательности события, характеризующие международные отношения в 1930е годах. Буквы А, Б, В, Г впишите в ячейки под номерами 1, 2, 3, 4 по мере их наступления:

А. Образование Лиги наций

Б. Версальская конференция

В. Подписание договора о взаимной помощи между СССР и Францией

Г. Вторжение немецких войск на территорию Польши.

142. Укажите событие, которое считается началом Второй Мировой войны началась:

А. Вторжение немецких войск в Чехословакию;

Б. Присоединение к СССР Литвы, Латвии, Эстонии;

1 23	Поделиться: