ПМ. 02 Лечебная деятельность

Стр 1 из 3Следующая ⇒

ДНЕВНИК

Производственной практики

(по профилю специальности)

ПМ. 02 Лечебная деятельность

МДК 02.04 ЛЕЧЕНИЕ ПАЦИЕНТОВ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА

Специальность 31.02.01 ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО

Преподаватель:

_______________________

(подпись)

Королёва С.Л.____________

Преподаватель___________

(должность)

«_____»____________20 г.

Студент группы __3871 до

_________________/Ф.И.О./

«______»__________ 20 г

Великий Новгород

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1. Производственная практика направлена на формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ППССЗ СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.

2. К практике по профилю специальности допускаются обучающиеся, выполнившие соответствующие разделы программы МДК, учебной практики(при ее наличии) по данному профессиональному модулю ППССЗ СПО и имеющие положительные оценки.

3. Аттестация по итогам практики осуществляется с учетом (или на основании):

· Дневника по практике (учитывается полнота и своевременность, аккуратность заполнения);

· Отчета студента о прохождении практики;

· Документов организации (характеристика на обучающегося, отражающая освоение общих компетенций обучающимся в период прохождения практики).

4. Форма промежуточной аттестации по итогам практики – дифференцированный зачет.

5. Дифференцированный зачет проводится на базе учебного заведения (специально оборудованные кабинеты) или в организациях предоставляющих базы практики с участием общего и непосредственного руководителя.

6. Руководителями практики оформляется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне усвоения обучающимся профессиональных компетенций.

7. Продолжительность рабочей недели 36 часов, согласно ст.92 ТК РФ.

8. Обучающиеся, не выполнившие требования программы практики, или получившие неудовлетворительную оценку по результатам практики, не могут быть допущены к промежуточной аттестации.

ПАМЯТКА

для студентов, направляемых на производственную практику

1. Перед началом производственной практики студент должен иметь допуск в зачетной книжке и оформленную личную медицинскую книжку.

2. На практике студент должен быть одет строго по форме (халат или хирургический костюм, шапочка) и следить за ее чистотой, иметь маску, перчатки. Фонендоскоп, тонометр. Сменная обувь обязательна.

3. Работа осуществляется строго по графику по шестидневной рабочей неделе. Пропущенные дни отрабатываются во внерабочее время по графику, составленному методическим руководителем.

4. Во время практики студенты активно участвуют в общественной жизни отделения и лечебного учреждения, где проходят практику, а также в санитарно- просветительской работе.

5. Студенты должны бережно относиться к медицинскому оборудованию, инструментарию, медикаментам.

6. Студенты должны быть дисциплинированными, спокойными и вежливыми в обращении с пациентами, родственниками, медицинским персоналом, соблюдать тишину и порядок.

УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1. Дневник ведется по каждому разделу практики.

2. На 1 странице заполняется паспортная часть дневника.

3. Дневник ведется на развернутом листе формата А4.

4. Вначале дневника заполняется график прохождения производственной практики по датам и количеству дней, в соответствии с программой практики, делается отметка о проведенном инструктаже по охране труда.

5. В манипуляционном листе ежедневно отражается количество выполняемых обучающимися манипуляций, предусмотренных программой практики.

6. Ежедневно в графе «Ежедневная работа студента» регистрируется проведенная обучающимся самостоятельная работа, от первого лица, в соответствии с программой практики и указаниями непосредственного руководителя, а также заносятся результаты наблюдения в течение дня (в т.ч. и наблюдения за пациентом, симптомами тех или иных заболеваний), алгоритмы применения предметов ухода, использования медицинской техники, проведения манипуляций, прописи рецептов, описание приборов, проведения анализов и т.д.

7. Записанные ранее в дневнике методики, манипуляции, обследования и т.п. повторно не описываются, указывают лишь число проведенных работ и наблюдений в течение дня практики.

8. В записях в дневнике следует четко выделить:

a) С чем ознакомился

b) Что видел и наблюдал

c) Что им было проделано самостоятельно

d) Проведенная им санитарно-просветительская работа.

7. Ежедневно обучающийся совместно с непосредственным и методическим руководителем практики подводят цифровые итоги проведенных работ.

При выставлении оценок по пятибалльной системе учитывается количество и качество проделанных работ, правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной практики манипуляций, наблюдений и т.п., знание материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей. Оценка выставляется ежедневно непосредственным руководителем практики.

8. В графе " Оценка и подпись непосредственного руководителя" указываются оценка деятельности студента за текущий день, замечания по ней и содержанию записей, подпись.

9. После окончания производственной практики студент обучающийся составляет отчет о проведенной практике. Отчет по итогам практики состоит из двух разделов:

а) В цифровой отчет включается количество проведенных за весь период практики самостоятельных практических работ (манипуляций), или под руководством непосредственного руководителя или преподавателя, предусмотренных программой практики. Цифры, включенные в отчет должны соответствовать сумме цифр, указанных в дневнике.

б) В текстовом отчете студенты отмечают положительные и отрицательные стороны практики, какие знания и навыки получены им во время практики, предложения по улучшению теоретической и практической подготовки в колледже, по организации и методике проведения практики на практической базе, в чем помог лечебному учреждению.

Характеристику, подписанную непосредственным и общим руководителем практики, заверенной печатью лечебного учреждения. В характеристике должна быть выставлена оценка за практику по пятибалльной системе

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ПРАКТИКИ:

В результате прохождения практики по профилю специальностиобучающийся должен уметь:

- проводить дифференциальную диагностику заболеваний;

- определять тактику ведения пациента;

- назначать немедикаментозное и медикаментозное лечение;

- определять показания и противопоказания к применению лекарственных средств;

- применять лекарственные средства пациентам разных возрастных групп;

- определять показания к госпитализации пациента и организовать транспортировку в лечебно-профилактическое учреждение;

- проводить лечебно-диагностические манипуляции;

- проводить контроль эффективности лечения;

- осуществлять уход за пациентами при различных заболеваниях с учетом возраста.

В результате прохождения практики по профилю специальностиобучающийся должен знать:

- принципы лечения и ухода в педиатрии, при осложнениях заболеваний;

- фармакокинетику и фармакодинамику лекарственных препаратов;

- показания и противопоказания к назначению лекарственных средств;

- побочные действия, характер взаимодействия лекарственных препаратов из однородных и различных лекарственных групп;

- особенности применения лекарственных препаратов у разных возрастных групп.

В результате прохождения практики по профилю специальностиобучающийся должен иметь практический опыт:

- назначения лечения и определения тактики ведения пациента;

- выполнения и оценки результатов лечебных мероприятий;

- организации специализированного ухода за пациентами при различной патологии с учетом возраста;

- оказания медицинских услуг в педиатрии.

ИНСТРУКТАЖ ПО ОХРАНЕ ТРУДА И ПРОТИВОПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

ГРАФИК РАБОТЫ СТУДЕНТА

Дата	Время	Отделение

Подпись непосредственного руководителя______________________________________

Тематический план и содержание практики по профилю специальности

Наименование разделов и тем *	Объем в часах

Введение
Раздел 1. Болезни детского возраста.
Тема 1.1. Лечение заболеваний новорожденных и детей грудного возраста.
Тема 1.2. Лечение заболеваний органов пищеварения у детей раннего возраста.
Тема 1.3. Лечение рахита, гипервитаминоза Д, спазмофилии.
Тема 1.4. Оказание медицинской помощи при аномалиях конституции.
Раздел 2. Болезни детей старшего возраста.
Тема 2.1. Лечение заболеваний органов дыхания у детей.
Тема 2.2. Лечение заболеваний органов пищеварения у детей старшего возраста. Лечение гельминтозов.
Тема 2.3. Лечение заболеваний органов кровообращения, ревматизма у детей.
Тема 2.4. Лечение заболеваний почек и мочевыводящих путей у детей. Лечение острой и хронической почечной недостаточности.
Тема 2.5. Лечение болезней крови и кроветворных органов
Тема 2.6. Лечение заболеваний эндокринной системы.
Раздел 3. Детские инфекционные болезни
Тема 3.1. Лечение заболеваний, передающихся воздушно-капельным путем.
Тема 3.2. Лечение заболеваний, передающихся контактно – бытовым путем.
Всего

ЕЖЕДНЕВНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА