Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Общество. Многообразие культур, цивилизаций, форм социального опыта



Вопросы для обсуждения:

1. Общество как объект философского познания.

2. Формационная и цивилизационная концепции развития общества.

3. Общество и культура. Диалог культур.

4. Правовое государство и гражданское общество.

5. Научно-технический прогресс и его роль в современном мире.

6. Глобальные проблемы цивилизации.

 

Контрольные вопросы:

 

1. Почему общество называют системой?

2. Перечислите основные сферы жизни общества.

3. Расскажите о формационном подходе к периодизации истории.

4. В чем особенность цивилизационной концепции развития общества?

5. Что такое культура?

6. Каковы отличия западной и восточной культур?

7. Что относится к производственным отношениям, согласно теории К. Маркса?

8. Какие причины возникновения общества выделил Г. Гроций?

9. Какие главные составные части природы и общества вы знаете?

10. Перечислите проблемы, с которыми столкнулось человечество в XXI в.

11. Какие научно-технические открытия и изобретения привели к кардинальным изменениям в культуре и сознании общества?

12. К каким глобальным проблемам привёл социальный прогресс?

13. Почему увеличение людей на Земле – проблема? Как предлагал решить проблему перенаселения Т. Мальтус, английский экономист и священник XVIIIв.?

14. Какие меры необходимо предпринять, чтобы предотвратить техногенную катастрофу?

 

Литература, рекомендуемая для изучения темы:

1. Гадамер, Г. Г. Актуальность прекрасного / Г. Г. Гадамер. – М.: Искусство, 1991. – 367 с.

2. Ильенков, Э. В. Философия и культура / Э. В. Ильенков. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2010. - 808 с.

3. Лебон, Г. Психология масс / Г. Лебон. – Мн.: Харвест, М.: АСТ, 2000. – 320 с.

4. Никитина, И. П. Философия искусства: учеб. пособие / И. П. Никитина. – 3-е изд., испр. – М.: Издательство «Омега-Л», 2010. – 559 с.

5. Рескин, Дж. Лекции об искусстве / Дж. Рескин; пер. с англ. П. Когана; под ред. Е. Кононенко. – М.: БСГ-ПРЕСС, 2008. – 319 с.

 

 

Часть 3 Задания для самостоятельной работы.

Литература

1 Разноплановые задания

Закончите фразу или вставьте слово

 

Вариант 1

1. Материя –

2. __________________ - круговорот рождения и смерти в мирах, ограниченных кармой.

3. __________________ - повивальное искусство, с которым герой платоновских диалогов Сократ любил сравнивать свой метод философствования.

4. Скептицизм –

5. Ренессанс –

6. Назовите первую философскую школу.

Вариант 2

1. Иррационализм –

2. _________________ - «путь человека», т.е. нравственное поведение и основанный на морали социальный порядок.

3. ___________________ - ложное высказывание, которое при поверхностном рассмотрении кажется правильным.

4. Средневековая философия –

5. «Макиавеллизм» -

6. Как звучит основной постулат Конфуцианства?

 

Вариант 3

1. Онтология –

2. __________________ - неукоснительно следующий какому-либо учению, строго придерживающийся принятого направления мировоззрения.

3. __________________ - бесконечно малая неделимая частица, совокупность которых составляет всякое физическое тело.

4. Религия –

5. Эсхатология –

6. Кто автор выражения «В одну и ту же реку нельзя войти дважды»?

 

Вариант 4

1. Сознание –

2. ________________(благородный человек) – норматив конфуцианской личности, противопоставляемый «ничтожному человеку».

3. Апейрон –

4. _____________ - философская концепция, согласно которой бог объявляется центром всего сущего, он творец всех видимых форм.

5. Утопия –

6. Кто автор произведения «О граде Божьем»?

Вариант 5

1. Эмпиризм –

2. _______________ - основное этико-политическое учение в Древнем Китае.

3. Диалектика –

4. _______________ - учение Фомы Аквинского и основанное им направление католической философии и теологии, соединившее христианские догматы с методом Аристотеля.

5. Гуманизм –

6. Кто автор труда «Город Солнца»?

 

Вариант 6

1. Философия –

2. _____________ - концепция перевоплощения, согласно которой человеческий дух проживает множество жизней, переходя из одного тела человека, животного или растения в другое, восходя ко все более высоким формам.

3. ______________ - знание, полученное до опыта, независимое от него.

4. Схоластика –

5. Пантеизм –

6. Кто является автором знаменитых апорий «Стрела», «Движение», «Ахиллес и черепаха» и др.?

 

Вариант 7

 

1. Гносеология –

2. ____________ (угасание, исчезновение) – у буддистов последнее, совершенное, высшее состояние человеческой души, характеризуемое абсолютным спокойствием, отсутствием всяких страстей и эгоистических движений; высшая цель всех живых существ.

3. Материализм –

4. ________ - термин средневековой философии, обозначающий общие понятия.

5. Сакрализация –

6. Кто является автором афоризма «Познай самого себя»?

 

 

Назовите авторов следующих высказываний:

1. «Ленивые всегда бывают людьми посредственными».

2. «Все течёт, все изменяется. В одну и туже реку нельзя войти дважды».

3. «Следуй своей дорогой и пусть люди говорят что угодно».

4. «Молчание – великий друг, который никогда не изменит».

5. «Владейте собой настолько, чтобы уважать других, как самого себя, и поступайте с ними так, как желали бы, чтобы с вами поступали».

6. «В общественных отношениях своих избегай делать врагов из друзей; старайся, наоборот, обращать своих врагов в друзей».

7. «Если перейдёшь меру, то самое приятное станет самым неприятным».

8. «Заговори, чтобы я тебя увидел».

9. «Врач – философ: ведь нет большой разницы между мудростью и медициной».

10. «Глупца можно узнать по двум приметам: он много говорит о вещах для него бесполезных, и высказывается о том, про что его не спрашивают».

11. «Между человеком образованным и необразованным такая же разница, как между живым и мёртвым».

12. «Платон мне друг, но истина дороже».

13. «Самое ужасное из зол – смерть, не имеет к нам никакого отношения: когда мы есть, то смерти еще нет, а когда смерть наступает, то нас уже нет».

14. «Любовь к родителям – основа всех добродетелей».

15. «С кем поведёшься, от того и наберёшься».

16. «Поистине всегда там, где недостаёт разумных доводов, их заменяет крик».

17. «Для того, чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать».

18. «Случайные открытия делают только подготовленные умы».

19. «Бессмертие животных – в потомстве, человека же – в славе, заслугах и деяниях».

20. «Друзья – воры времени».

21. «Если я видел дальше других, то потому, что стоял на плечах гигантов».

22. «Когда заметишь, что противник твой горячится, положи конец спору какой-нибудь шуткой».

23. «Время довольно длинно для того, кто им пользуется; кто трудится и кто мыслит, тот расширяет его пределы».

24. «Если бы бога не существовало, его бы следовало выдумать».

25. «Чем меньше люди знают, тем обширнее кажется им их знание».

26. «Люди бы бежали друг от друга, если бы видели один другого в полнейшей откровенности».

27. «Родители меньше всего прощают своим детям те пороки, которые они сами им привили».

28. «Брат может не быть другом, но друг – всегда брат».

29. «Важно не количество знаний, а качество их. Можно знать очень многое, не зная самого нужного».

30. «Власть над собой – самая высшая власть, порабощённость своими страстями – самое страшное рабство».

31. «Если не верить в себя самого, нельзя быть гением».

32. «Любовь так плохо выносит домашние дрязги, что для прочного счастья нужно найти друг у друга выдающиеся качества».

33. «Вылечив подбитое крыло коршуна, становишься ответственным за его когти».

34. «Самое большое счастье в жизни – уверенность, что тебя любят».

35. «Глупец тот, кто пытается прикрыть собственное ничтожество заслугами своих предков».

36. «Я вовсе не хочу знать, что говорят обо мне за моей спиной, я и без того о себе достаточно высокого мнения».

37. «Это ужасно тяжёлая работа – ничего не делать».

38. «Шум ничего не доказывает. Курица, снесши яйцо, часто квохчет так, как будто она снесла небольшую планету».

39. «Всякая работа трудна до времени, пока ее не полюбишь, а потом – она возбуждает и становится легче».

40. «Ведь если звезды зажигают – значит это кому-нибудь нужно».

41. «Не знаю, каким оружием будут сражаться в третьей мировой войне, но в четвертой в ход пойдут камни и дубинки».

42. «Умение прощать – свойство сильных. Слабые никогда не прощают».

43. «Ни самые прекрасные, ни самые отвратительные устремления человека не заложены в нем биологически, от природы; они – результат социального процесса».

44. «Наш главный недостаток заключается в том, что мы более склонны обсуждать вещи, чем делать их».

45. «Мудр тот, кто знает не многое, а нужное».

 

Задание:

1. Проанализируйте высказывания и выделите те, которые соответствуют вашей философии жизни либо предложите свои.

2. Напишите эссе по выбранным высказываниям.

 

 

Тесты

 

1) В философии проблема человека впервые рассмотрена:

а) Фалесом;

б) Сократом;

в) Платоном;

г) Аристотелем.

2) Процесс самоорганизации и самопроизвольной дезорганизации:

а) синергетика;

б) кибернетика;

в) эстетика;

г) диалектика.

3) Политический режим, при котором осуществляется полный контроль над всеми сферами человеческой жизнедеятельности:

а) тимократический;

б) тоталитарный;

в) демократический;

г) авторитарный.

4) Основное утверждение эмпиризма:

а) все подвергать сомнению;

б) все знание человека основывается на опыте;

в) высший вид познания – интуиция;

г) мир не познаваем.

5) Философское направление, представители которого признавали Бога как мировой разум, сотворивший природу, придавший ей движение, но не влияющий на её бытие:

а) деизм;

б) эмпиризм;

в) дуализм;

г) аскетизм.

6) Освобождение от церковного влияния:

а) сакрализация;

б) спекуляция;

в) секуляризация;

г) индустриализация.

7) Философское направление, согласно которому в разуме нет ничего, чего бы не было в чувствах:

а) эмпиризм;

б) сенсуализм;

в) рационализм;

г) иррационализм.

8) Основной метод научного познания, по мнению Ф. Бекона:

а) диалектика;

б) дедукция;

в) индукция;

г) майевтика.

9) Термин философии Р. Декарта, звучащий по-латински как «cogito ergo sum» означает:

а) основой познания являются чувства;

б) знание – сила;

в) мыслю, следовательно существую;

г) все течёт, все изменяется.

10) «Естественное состояние» по Т. Гоббсу –

а) отсутствие власти и частной собственности;

б) стремление к миру и справедливости;

в) социальное равенство;

г) наличие моральных законов.

11) Особенности рационализма XVII века обусловила:

а) математика;

б) экономика;

в) этика;

г) политика.

12) Идолы пещеры –

а) свойственны самой природе человеческого разума (приписывание природе человеческих качеств);

б) индивидуальные особенности мышления, приводящие к ошибкам;

в) догмы, связанные с общепринятой системой мышления (софистика, суеверия);

г) слова и понятия, за которыми нет реальности (судьба, перводвигатель).

13) В вопросе о субстанции Р. Декарт придерживался:

а) дуализма;

б) агностицизма;

в) плюрализма;

г) теоцентризма.

14) Назовите кто или что является Левиафаном:

а) бог огня в скандинавской мифологии;

б) правитель мира;

в) чудовище из сказок А. С. Пушкина;

г) библейское чудовище, изображённое как сила природы, принижающая человека.

15) Политическая философия, призывающая ликвидировать все виды власти и эксплуатацию человека человеком:

а) автократия;

б) анархия;

в) капитализм;

г) коммунизм.

16) Назовите философскую школу Платона:

а) Лицей;

б) Агора;

в) Академия;

г) Гимназия.

17) Назовите неортодоксальную школу Древней Индии:

а) Санкхья;

б) Миманса;

в) Чарвака;

г) Веданта.

18) Человек и индивид соотносятся между собой как:

а) содержание и форма;

б) качество и количество;

в) общее и единичное;

г) сущность и явление.

19) Концепция перехода «естественного состояния» в «общественный договор» не отражена в философии:

а) Ж.-Ж. Руссо;

б) Д. Дидро;

в) Дж. Локка;

г) Т. Гоббса.

20) Фраза «Управляй своим организмом, иначе он будет управлять тобой» принадлежит:

а) Конфуций;

б) И. Кант;

в) Ф. Ницше;

г) Л. Толстой.

21) В эпоху Просвещения отсутствовала:

а) законодательная власть;

б) судебная власть;

в) исполнительная власть;

г) федеративная власть.

22) Какая мысль о религии не принадлежит Вольтеру:

а) если бы бога не существовало, его следовало бы выдумать;

б) религия возникает тогда, когда встречаются мошенник и глупец;

в) споры древних философов о религии были всегда мирны, а споры богословов часто бывали кровавы и всегда бурны;

г) религия – это болезнь души.

23) Основоположником Немецкой классической философии является:

а) И. Кант;

б) Г. В. Ф. Гегель;

в) Л. Фейербах;

г) И. Г. Фихте.

24) Какой из 4-х типов древнеиндийских текстов трактуется как «сидеть у ног учителя»:

А) Брахманы;

Б) Араньяки;

В) Веды;

Г) Упанишады.

25) Философско-религиозное направление в Китае, основателем которого считают Лао-цзы:

а) конфуцианство;

б) буддизм;

в) легизм;

г) даосизм.

26) Согласно философии К. Маркса, основной движущей силой развития общества является:

а) воля выдающихся людей;

б) борьба за существование;

в) природная среда;

г) классовая борьба.

27) Какой путь познания истинный, по Ф. Бекону:

а) путь паука;

б) путь шмеля;

в) путь пчелы;

г) путь муравья.

28) Категорический императив И. Канта – это:

а) моральный закон;

б) природный закон;

в) эстетическое восприятие мира;

г) субъективный взгляд человека.

29) Антиномии И. Канта - …

а) суждения;

б) понятия;

в) гипотезы;

г) неразрешимые противоречия.

30) Направление, отрицающее возможность познания мира:

а) рационализм;

б) сенсуализм;

в) скептицизм;

г) агностицизм.

31) Древнеиндийская каста, к которой принадлежали воины называлась:

а) шудры;

б) брахманы;

в) кшатрии;

г) вайшьи.

32) Отметьте как верное одно из приведённых ниже определений:

а) индукция – путь познания от общего к частному;

б) индукция – путь исследования от частного к общему;

в) индукция – единство чувственного и рационального;

г) индукция – диалектическое взаимодействие.

33) Уберите лишнее в высказывании Эпикура: «Для счастья нужно:

а) дружба;

б) свобода;

в) возможность размышлять;

г) богатство.

34) Назовите автора знаменитого положения: «Человек есть мера всех вещей»:

а) Протагор;

б) Сократ;

в) Дельфийский оракул;

г) Демокрит.

35) Патристика формировалась в условиях (выберите неправильный ответ)…:

а) кризиса рабовладельческого строя;

б) борьбы против гностицизма;

в) борьбы с ересью;

г) тесной взаимосвязи с натурфилософией.

36) Термин «креационизм» переводится как:

а) сотворение;

б) Бог;

в) отец;

г) провидение.

37) Категория «апория» обозначает:

а) доопытное знание;

б) исходная посылка;

в) неразрешимое противоречие;

г) неотъемлемое свойство.

38) Платоновское «идеальное государство» должно состоять из следующих сословий (отметьте лишнее):

а) правители-философы;

б) рабы;

в) воины;

г) землевладельцы и ремесленники.

39) Философия Платона отражается в следующих выражениях (вычеркните лишнее):

а) платоническая любовь;

б) идеальное государство;

в) система из пяти основных категорий;

г) идея перевоплощения душ.

40) Никколо Макиавелли считал, что государь при управлении подданными должен:

а) строго соблюдать установленные законы;

б) пренебрегать всеми нравственными нормами;

в) исходить из принципов христианской морали;

г) «слушать» свою совесть.

41) Эпоха Возрождения, согласно Ф. Энгельсу, породила:

а) аскетов;

б) титанов;

в) тиранов;

г) мечтателей.

42) Один из нижеперечисленных факторов явился предпосылкой появления эпохи Ренессанса. Назовите его:

а) изобретение книгопечатания;

б) великие географические открытия;

в) снижение авторитета церкви;

г) развитие товарно-денежных отношений.

43) Согласно христианской доктрине, мир …

а) вечен, не имеет начала и конца;

б) имеет начало и конец;

в) имеет начало, но не имеет конца;

г) не имеет начала, но грядёт его конец.

44) Средневековая философия разделилась на два направления – реализм и номинализм – из-за вопроса о …

а) методе доказательства бытия Бога;

б) природе общих понятий (универсалий);

в) свободе воли человека;

г) сроке второго пришествия Христа.

45) Какое философское понятие возникло первым?

а) материя;

б) субстанция;

в) бытие;

г) первоначало.

46) В центре космоцентрического направления древнегреческой философии находится:

а) природа;

б) человек;

в) Бог;

г) внеземное существование.

47) Основоположником русского космизма считается:

а) Николай Бердяев;

б) Николай Фёдоров;

в) Константин Циолковский;

г) Владимир Вернадский.

48) Чья философия соответствует тексту: «Только сильные и благородные личности способны создавать свои собственные законы и творить свой собственный образ жизни. Остальные – просто послушные овцы, тыкающиеся носом в хвост передней овцы, бредущие за стадом»:

а) Ф. Ницше;

б) А. Шопенгауэр;

в) И. Г. Фихте;

г) В. И. Ленин.

49) С греческого языка слово «философия» переводится как:

а) любомудрие;

б) сладострастие;

в) любовь к истине;

г) властолюбие.

50) Назовите три произведения И. Канта, начинающиеся со слова «Критика».

а) «Критика плотской любви», «Критика чистого разума», «Критика социал-демократии»;

б) «Критика чистого разума», «Критика практического разума», «Критика способности суждения»;

в) «Критика способности суждения», «Критика отвлечённых начал», «Критика способности воображения»;

г) «Критика религии», «Критика чистого разума», «Критика и семиотика».

51) Как переводится термин «ноосфера», и кто из русских учёных считается основателем учения о ноосфере?

а) «сфера всеединства», В. С. Соловьёв;

б) «сфера разума», В. В. Вернадский;

в) «сфера солнца», А. Л. Чижевский;

г) «сфера космоса», Н. Фёдоров.

52) Теоцентризм –

а) это картина мира, в которой причиной и центром бытия, его активным и творческим началом выступала природа;

б) учение о цели или целесообразности;

в) учение, рассматривающее Бога как важнейшее условие для существования Вселенной;

г) эволюция религиозного сознания.

53) Назовите первую европейскую философскую школу:

А) милетская;

Б) элейская;

В) пифагорейская;

Г) афинская.

54) Основателем какого учения является Демокрит?

а) атомизм;

б) майевтика;

в) космизм;

г) диалектика.

55) Что такое диалектика в современном понимании этого термина?

а) учение о благонравном поведении;

б) учение об умении правильно вести спор;

в) учение о развитии;

г) учение о познании.

56) Кому из философов принадлежит высказывание «Знание – сила»?

а) Ф. Ницше;

б) Ф. Бэкон;

в) В. И. Ленин;

г) Л. Н. Толстой.

57) Мировоззренческая функция философии состоит в том, что:

А) философия осуществляет рефлексию современной ей культуры;

Б) философия помогает человеку понять самого себя, своё место в мире;

В) философия способствует улучшению характеров людей;

Г) философия направляет деятельность людей на борьбу с недостатками существующего строя.

58) Учение о «благородном муже» как идеальной личности разработал:

А) Конфуций;

Б) Лао-Цзы;

В) Будда;

Г) Сократ.

59) Античный философ - космополит, призывавший к бедности и сторонник невежества:

А) Демокрит;

Б) Диоген Синопский;

В) Аристарх Самосский;

Г) Эпикур.

60) Тип мировоззрения, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания:

А) природоцентризм;

Б) антропоцентризм;

В) теоцентризм;

Г) космоцентризм.

61) Направление, противопоставляющее отдельного индивида обществу:

А) индивидуализм;

Б) коллективизм;

В) скептицизм;

Г) иррационализм.

62) Теория развития Г. В. Ф. Гегеля, в основе которой лежит единство и борьба противоположностей, называется:

А) софистика;

Б) диалектика;

В) монадология;

Г) гносеология.

63) Философское направление, отрицающее или ограничивающее роль разума в познании, выдвигая на первый план волю, созерцание, чувство, интуицию:

А) иррационализм;

Б) рационализм;

В) эмпиризм;

Г) скептицизм.

64) Равноправие материального и духовного первоначал бытия провозглашает:

А) дуализм;

Б) монизм;

В) скептицизм;

Г) релятивизм.

65) Существование множества исходных оснований и начал бытия утверждает:

А) эмпиризм;

Б) релятивизм;

В) плюрализм;

Г) агностицизм.

66) Мыслитель, с именем которого обычно связывают открытие сферы бессознательного в психике человека:

А) Ф. Ницше;

Б) Г. В. Ф. Гегель;

В) К. Г. Юнг;

Г) З. Фрейд.

67) Достоверное знание о мире невозможно, утверждают:

А) скептики;

Б) атеисты;

В) рационалисты;

Г) эмпирики.

68) Скачкообразные изменения в обществе:

А) революция;

Б) санкция;

В) инфляция;

Г) эволюция.

69) Глобальные проблемы – это:

А) проблемы, решение которых не найдено наукой;

Б) проблемы планетарного масштаба;

В) проблемы, присущие странам третьего мира;

Г) экологические проблемы.

70) Назовите немецкого философа, автора труда «Феноменология духа»:

а) Г. В. Ф. Гегель;

б) И. Кант;

в) И. Г. Фихте;

г) Л. Фейербах.

71) Что такое герменевтика как философское направление?

а) искусство перевода, объяснения текстов;

б) учение о понимании, о научном постижении наук о духе;

в) учение о конечности, «закрытости» Вселенной;

г) учение о сущности и существовании.

72) Назовите основной философский труд В. И. Ленина:

а) «Капитал»;

б) «Смысл жизни и судьба человека»;

в) «Материализм и эмпириокритицизм»;

г) «Основы ленинизма».

73) Как можно охарактеризовать учение Л. Фейербаха?

а) антропологический материализм;

б) неотомизм;

в) экзистенциализм;

г) вульгарный материализм.

74) Что такое аксиология?

а) учение о ценностях;

б) учение о красоте;

в) учение о познании;

г) учение о Боге.

75) В чем состоит сущность сциентизма?

а) безграничная вера в себя;

б) безграничная вера в Бога;

в) безграничная вера в возможности науки;

г) безграничная вера в возможности человека.

76) Кто из греческих философов, по преданию, ослепил себя, чтобы зрение не мешало ему размышлять о подлинной природе вещей?

а) Антисфен;

б) Левкипп;

в) Демокрит;

г) Гераклит.

77) В чем сущность принципа «бритвы Оккама»?

а) в уничтожении атеистических учений;

б) в уничтожении лишней терминологии;

в) в уничтожении теологии;

г) в уничтожении эсхатологии.

78) Кто из немецких философов считал, что «не удивление, а недоумение и печаль суть начало философии»?

а) Ф. Ницше;

б) Г. В. Ф. Гегель;

в) Л. Фейрбах;

г) А. Шопенгауэр.

79) Позитивизм –

а) вера в научно-технический прогресс;

б) вера в божественное начало;

в) вера в положительное влияние человека на природу;

г) вера в счастливое будущее.

80) Какой из философских законов не принадлежит диалектике Г. В. Ф. Гегеля?

а) закон всеобщей связи и взаимообусловленности;

б) закон перехода количественных изменений в качество;

в) закон единства и борьбы противоположностей;

г) закон отрицания – отрицания.

81) Галилей видел естественный порядок Вселенной:

а) в музыке;

б) в вере;

в) в математике;

г) в числе.

82) Назовите положение, не соответствующее доказательствам бытия Бога Ф. Аквинского:

А) все в мире движется, источник движения – Бог;

Б) все в мире имеет причину и следствие, первопричина – Бог;

В) все в мире упорядочено, разумное организующее начало – Бог;

Г) все в мире познаваемо, источник познания – Бог.

83) Освобождение науки от религиозного влияния характерно для:

А) секуляризации;

Б) сакрализации;

В) теософии;

Г) монетизации.

84) С какой социально-политической идеей Г. В. Ф. Гегель категорически не согласен:

А) государство – форма существования Бога в мире, оно должно быть независимо от других;

Б) противоречия и конфликты в обществе - зло, двигателем прогресса является «вечный мир»;

В) общие интересы выше частных, интересы отдельного человека могут не учитываться;

Г) богатство и бедность естественны, с этим надо мириться.

85) Монада, по Г. Лейбницу – это…

А) духовный элемент мира;

Б) разумный элемент мира;

В) материальный элемент мира;

Г) чувственный элемент мира.

86) Учение о разделении властей – это заслуга:

А) Дж. Локка;

Б) Т. Гоббса;

В) Ж.-Ж. Руссо;

Г) Т. Кампанелла.

87) Пантеисты считали, что:

А) Бога нет;

Б) Бог растворен в природе;

В) Бог сотворил мир и отошёл в сторону;

Г) Бог непознаваем.

88) Деист-материалист в русской философии:

А) М. Ломоносов;

Б) Вл. Соловьёв;

В) А. Радищев;

Г) Л. Толстой.

89) Хронологические рамки советского периода русской философии:

А) 1917 г.– 1991г.;

Б) 2/4 XIXв. – 1917 г.;

В) 1991г. – 2000г.;

Г) такого периода не было.

90) Отметьте лишний элемент в созданной З. Фрейдом модели личности:

А) «Сверх-Я»;

Б) «Я»;

В) «Супер-Я»;

Г) «Оно».

91) Какое качество не относится к «сверхчеловеку» Ф. Ницше:

а) физическое совершенство;

б) идеальная внешность;

в) высокие моральные качества;

г) высокие интеллектуальные качества.

92) Выделите несуществующий тип направленности поведения личности по отношению к окружающим, по К. Хорни:

А) к людям;

Б) вместе с людьми;

В) от людей;

Г) против людей.

93) К восточному типу культуры под названием «традиционное общество» не относится:

а) культура Древней Греции;

б) культура Древнего Китая;

в) культура Древнего Вавилона;

г) культура Древнего Египта.

94) Укажите идею, не принадлежащую представителю русского космизма Н. Ф. Фёдорову:

А) идея воскрешения человека;

Б) идея превращения Земли в космический корабль;

В) идея единства человека с космосом;

Г) идея переселения души.

95) В какую эпоху появились первые университеты?

А) эпоха Средневековья;

Б) эпоха Нового времени;

В) эпоха Античности;

Г) эпоха Возрождения.

96) Эсхатология –

А) учение о познании;

Б) учение о бытии;

В) учение о человеке;

Г) учение об историческом развитии.

97) Какие три основные человеческие добродетели выделял Сократ?

А) честность, мужественность, справедливость;

Б) умеренность, храбрость, справедливость;

В) духовность, справедливость, человеколюбие;

Г) храбрость, справедливость, добропорядочность.

98) В каком философском произведении не рассматриваются принципы утопического государства:

А) «Город Солнца»;

Б) «Государство»;

В) «Левиафан»;

Г) «Весьма полезная, как и занимательная … о новом острове Утопия».

 

 

 


Поделиться:



Популярное:

  1. A. особая форма восприятия и познания другого человека, основанная на формировании по отношению к нему устойчивого позитивного чувства
  2. Automobiles Gonfaronnaises Sportives (AGS) — французская автогоночная команда и конструктор, выступавшая в ряде гоночных серий, в том числе в Формуле-1.
  3. Exercise 1. Заполните пропуски соответствующей личной формой глагола to be.
  4. Exercise 12. Поставьте предложения отрицательную форму.
  5. Exercise 17. Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму.
  6. I курса очно-заочной (вечерней) формы обучения
  7. I. Виды информационного обеспечения.
  8. I. Выберите правильную форму глагола, согласующуюся с подлежащим. Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык.
  9. I. Если глагол в главном предложении имеет форму настоящего или будущего времени, то в придаточном предложении может употребляться любое время, которое требуется по смыслу.
  10. I. Информация есть деятельность
  11. I. Перепишите и письменно переведите предложения. Определите видовременную форму и залог сказуемого.
  12. I. Перепишите следующие предложения, определите в каждом из них видовременную форму и залог глагола сказуемого (см. образец). Переведите предложения на русский язык.


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-03; Просмотров: 1764; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.289 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь