Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Потребление электроэнергии по отраслям. ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Задание 1. Разработать производственную программу работ по СПК «Родина» на 2013 г.
Таблица 2 Сводный план использования электроэнергии в СПК «Родина» на 2013 г.
Для расчета потребности в электроэнергии используют формулу: Qэп = Qэi -1*t. где Qэi -1 – Фактический расход электроэнергии в году, предшествующем планируемому; t – среднегодовой темп роста t = Qэб – фактический расход электроэнергии в базисном году.
Задание 2. Рассчитать лимиты материальных, финансовых и энергетических затрат на СПК «Родина» 1) Фонд оплаты труда – рассчитывается исходя из трудоемкости работ и установленной часовой тарифной ставки.
Таблица 3 Расчёт ФОТ, руб.
- Лимиты финансовых, материальных и энергетических затрат определяют с учетом стоимости материалов и запасных частей. Плановая потребность в материалах и запасных частях определяется в соответствии с годовым графиком планово-предупредительных ремонтов оборудования и нормами их расхода. Укрупнено эту статью затрат можно рассчитать в процентах от тарифного фонда производственных рабочих или по нормативу на одну условную единицу. На СПК «Родина» затраты на запасные части и материалы укрупнено составляют 56 % от тарифного фонда электромонтеров. - Расходы на содержание МТБ рассчитываются по действующим в хозяйстве нормам: по зданиям, помещениям, сооружениям – 2, 5%; по машинам и оборудованиям – 9, 3%. Таблица 4 Расчет нормы расхода на обслуживание
- Кроме того, учитываются затраты на топливо и горюче – смазочный материал. ИГСМ = П * У* ЦГСМ П – пробег ( 1500 – 1кв.; 2000 км – 2 кв.; 2870 км. – 3 кв.; 1459 км. – 4 кв.) У – удельный расход топлива (10л. на 100 км.) Ц – цена за 1 литр. (30, 14 руб.) - Затраты на охрану труда и технику безопасности принимаются в размере 2, 0% от годового ФОТ электромонтеров. Таблица 5 Годовые лимиты затрат на содержание электрохозяйства в СПК «Родина»
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Составила: преподаватель Спиридонова Е.В. ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА № Тема: «Изучение показателей, определяющих морально – психологический климат в коллективе.». Наименование работы: Изучение показателей, определяющих морально-психологический климат в коллективе. Цель занятия: Рассмотреть и изучить показатели морально-психологического климата в коллективе. Форма организации работы: практическое занятие. Литература: Водянникова В.Т. «Практикум по организации и управлению производством на сельскохозяйственном предприятии», с. 416-418 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИ ДОПУСКЕ К РАБОТЕ:
УСЛОВИЯ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ Процесс управления обеспечивает создание и функционирование формальной организации. В идеале подчиненные без стеснения должны обращаться к своему руководителю за помощью или советом. Показатели влияющие на морально-психологический климат в коллективе: - конфликт – столкновение противоположных целей, интересов, мнений. - противоречие – высказывание или поступок, направленный против кого – либо. Задание 1. Раскройте следующие вопросы: -1. Определение социально – психологического климата коллектива - 2. Факторы формирования социально – психологического климата -3. Направления совершенствования СПК в коллективе Задание 2. Для оценки морально – психологического климата решите следующие тесты «Конфликтный ли вы человек? » Тест 1. «Конфликтны ли вы? » 1. Склонны ли вы искать пути примирения после служебного конфликта: а) всегда; б) иногда; в) никогда. 2. Как вы ведете себя в сложной ситуации? а) внутренне кипите; б) сохраняете спокойствие; в) теряете самообладание и начинаете ругаться. 3. Каким вы считаете себя: а) самоуверенным; б) дружелюбным и коммуникабельным; в) спокойным и независимым 4. Как вы отреагируйте, если вам предложат ответственную должность: а) приму предложение с опасением; б) соглашусь без колебаний; в) откажитесь. 5. Как вы будете себя вести, если кто – то из ваших коллег возьмет что-либо с вашего стола, не спросив у вас разрешения? а) будете ругаться; б) заставите вернуть; в) спросите для чего он взял вашу вещь. 6. Какими словами вы встретите мужа (жену) ели он (она) вернулась домой заполнось: а) почему ты задержался (лась); б) где ты была так долго; в) я так за тебя волновалась (лся) 7. Как вы ведете себя за рулем: а) стараетесь обогнать машину, которая «показала вам хвост»; б) вам все равно, сколько машин вас обгонит; в) будете мчаться с такой скоростью, что вас никто не догонит. 8. Какими вы считаете свои взгляды на жизнь: а) разумными; б) легкомысленными; в) жесткими. 9. Что вы предпринимаете, если у вас что-то не получается: а) сваливаете вину на другого; б) смиряетесь; в) берете на вооружение на будущее. 10. Как вы отреагируете на информацию о распущенности современной молодежи: а) пора бы им уже запретить развлечения; б) надо создать им всевозможные организованные и культурные мероприятия; в) нечего с ними возится. 11. Что вы почувствуете, если место на работе, которое хотели занять вы досталось кому то другому: а) ну и ладно; б) видно, он шефу приятнее; в) надо с ним разобраться. 12. Какие ощущения вызывает у вас конфликтная ситуация: а) страшно подумать, что она вообще может быть; б) ну и ладно я ее с легкостью решу; в) это хорошо, хоть поругаться можно 13. Выберите животное, которое вам импонирует: а) тигр; б) кошка; в) медведь 14. Как вы поступите, если из-за дорожной пробки опоздаете на важную встречу: а) будете нервничать; б) попытаетесь вызвать понимание коллег; в) очень огорчитесь 15. Как вы относитесь к своим спортивным успехам: а) стараетесь выиграть любой ценой; б) цените удовольствие почувствовать себя сильным; в) злитесь и ругаетесь, если проиграете. 16. Как вы поступите, если вас плохо обслужили в кафе: а) стерпите, избегая конфликта; б) сделаете замечание персоналу кафе; в) отправитесь с жалобой к директору кафе 17. Как вы себя поведете, если вашего ребенка обидели в школе: а) поговорите с учителем; в) устроите скандал родителям обидчиков; в) научите ребенка, как давать сдачи 18. Каким, по вашему, считают вас коллеги: а) спокойным; б) самоуверенным; в) пробивным. 19) Что вы ответите коллеги, с которым столкнулись в дверях организации, если он начал извиняться: а) извините, это моя вина; б) ничего, пустяки; в) смотри, куда идешь. 20. Как вы отреагируйте на статью в газете о хулиганстве среди молодежи: а) когда же будут приняты меры; б) пороть их надо; в) нельзя винить только молодежь, воспитатели тоже виноваты.
Определите оценку в баллах и суммируйте их.
Составила: преподаватель Спиридонова Е.В.
ИНСТРУКЦИОННО_ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № от ________________________ ТЕМА: «Понятие, классификация основных средств. Задачи учета. Организация учета поступления основных средств». НАИМЕНОВАНИЕ РАБОТЫ: Классификация основных средств. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: воспитать ответственность за правильность учета и группировки основных средств ПРИОБРЕТАЕМЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ: научиться классифицировать основные средства, и оформлять регистры первичного учёта. НОРМА ВРЕМЕНИ: 2 часа. ЛИТЕРАТУРА: Бычков М.Ф. «Практикум по бухгалтерскому учету на сельскохозяйственных предприятиях» стр. 101-102. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИ ДОПУСКЕ К РАБОТЕ: 1. Назовите задачи учета основных средств. 2. Назовите виды основных средств. 3. Охарактеризуйте первоначальную, восстановительную, остаточную стоимость основных средств. УСЛОВИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ: Перечень основных средств агрофирмы «Заря» по состоянию на 1 января 20___ г
МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ 1. Произведите группировку основных средств по видам в таблице: здания; сооружения; рабочие и силовые машины, оборудование;, измерительные приборы; вычислительная техника; транспортные средства; производственный и хозяйственный инвентарь; рабочий и продуктивный скот; многолетние насаждения:
2.Подсчитайте итоги по каждой группе, виду основных средств и в целом по предприятию.
3. Оформите регистры первичного учёта основных средств: - акт приемки передачи основных средств: 18 января 20___ г комиссия, назначенная приказом № 325 директором агрофирмы от 15 января 20___г, в составе главного инженера Васильева А.П. (председатель) и членов комиссии – заведующего гаражом Зубкова Н.Г., шофера Бехтина В.А. осмотрела полученную от Горьковского автозавода автомашину ГАЗ-53А выпуска текущего года: технический паспорт № 237315, стоимость 2450800руб., мощность 115л.с.; двигатель № 253712 и составила акт № 41 приема передачи основных средств. Испытания показали, что все детали и агрегаты исправны и работают нормально. Заключение комиссии: автомашина дефектов не имеет, присвоить ей инвентарный номер 2275. Для эксплуатации автомашину принял шофер Бехтин В.А.. Акт утвержден директором 19 января 20___ г.; - инвентарную карточку № 320 от 19 января 20___г учета на поступившую автомашину ГАЗ-53А, норма амортизации 12%. 4. Напишите ответы на контрольные вопросы и сдайте работу на проверку. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Основные средства – это _______________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Основные средства классифицируются: по назначению___________________________________________________________________ по принадлежности_______________________________________________________________ по вещественному составу_________________________________________________________ по участию в производственном процессе ___________________________________________. Проверила: ___________
Составила: преподаватель Спиридонова Е.В.
ИНСТРУКЦИОННО_ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА № от ________________________ ТЕМА: «Понятие, классификация основных средств. Задачи учета. Организация учета поступления основных средств». НАИМЕНОВАНИЕ РАБОТЫ: Учет списания основных средств ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Изучить порядок расчета амортизации и документы по списанию основных средств. ПРИОБРЕТАЕМЫЕ УМЕНИЯ И НАВЫКИ: научиться рассчитывать амортизацию основных средств, и оформлять регистры первичного учёта. НОРМА ВРЕМЕНИ: 2 часа. ЛИТЕРАТУРА: Бычков М.Ф. «Практикум по бухгалтерскому учету на сельскохозяйственных предприятиях» стр. 101-102. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИ ДОПУСКЕ К РАБОТЕ: 1. Назовите порядок списания основных средств. 2. Назовите виды основных средств. 3. Охарактеризуйте первоначальную, восстановительную, остаточную стоимость основных средств. УСЛОВИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ: Расчет амортизационных отчислений по основным средствам за декабрь 20__ г.
Гл. бухгалтер ______________________ _____________________________
Директор ______________________ ______________________________
Задание 2. Акт № 28 на списание объекта основных средств. Комиссия в составе председателя- главного агронома Михайлова А.И., членов комиссии – управляющего отделением № 1, прораба Казакова В.И., главного бухгалтера 25 декабря 20__ г. осмотрела овощехранилище, построенное и введенное в эксплуатацию 20 лет назад (инвентарный номер 150) и установила, что оно пришло в ветхость и непригодно для дальнейшего использования. За время эксплуатации было проведено два капитальных ремонта на сумму 120 000 руб. От ликвидации овощехранилища получен о 15 м3 дров на сумму 600 руб. Балансовая стоимость овощехранилища – 340 000 руб., сумма начисленной амортизации – 327 900 руб.Расходы по ликвидации составили 1100 руб. Задание 3. Акт № 18 на выбраковку животного из основного стада. Комиссия, назначенная приказом № 320директора хозяйства от 24 декабря 20__ г. в составе председателя – главного зоотехника Васильева А.В., членов комиссии – главного ветврача Мамина С.Н. и бригадира фермы Ивановой ГА 25 декабря 20__ г. произвела выбраковку из группы доярки Поповой МИ коровы по кличке Радуга, инвентарный номер 884, черно-пестрой породы. Возраст животного – 5 лет, класс по бонитировке – элита, упитанность средняя, живая масса по книге учета движения скота – 550 кг, фактическая при выбытии – 570 кг. Причина выбытия – полиатрит. Корова без постановки на откорм сдана на мясокомбинат. Балансовая стоимость животного 15 тыс. руб.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Основные средства – это _______________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Основные средства классифицируются: по назначению___________________________________________________________________ по принадлежности_______________________________________________________________ по вещественному составу_________________________________________________________ по участию в производственном процессе ___________________________________________. Проверила: ___________
Составила: преподаватель Спиридонова Е.В.
ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА №
ТЕМА: «Первичная и сводная документация учета движения материально-производственных запасов». НАИМЕНОВАНИЕ РАБОТЫ: Учет поступления ТМЦ в подразделение ЦЕЛЬ: Освоить методику составления первичных и сводных документов по учету движения производственных запасов Приобретаемые умения и навыки: научиться правильно составлять регистры учета и отражать на счетах движение материалов. НОРМА ВРЕМЕНИ: 6 часов ЛИТЕРАТУРА: Ларионова А.Д. «Сборник задач по бухгалтерскому учету» с 121-126. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИ ДОПУСКЕ К РАБОТЕ: 1. Экономическая сущность производственных запасов, готовой продукции. 2. Аналитический и синтетический учет материалов. УСЛОВИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ: Задание 1. Заполнить соответствующие документы. За сентябрь 20__ г. были осуществлены следующие операции по движению продукции сельскохозяйственного производства:
ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА №
ТЕМА: «Первичная и сводная документация учета движения материально-производственных запасов». НАИМЕНОВАНИЕ РАБОТЫ: Учет списания ТМЦ ЦЕЛЬ: Освоить методику составления первичных и сводных документов по учету движения производственных запасов Приобретаемые умения и навыки: научиться правильно составлять регистры учета и отражать на счетах движение материалов. НОРМА ВРЕМЕНИ: 6 часов ЛИТЕРАТУРА: Ларионова А.Д. «Сборник задач по бухгалтерскому учету» с 121-126. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРИ ДОПУСКЕ К РАБОТЕ: 1. Экономическая сущность производственных запасов, готовой продукции. 2. Сущность таксировки и контировки первичных документов. 3. Аналитический и синтетический учет материалов. УСЛОВИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ: Задание 1. Составить по складу отчет о движении материальных ценностей за сентябрь 20__: г. по следующей форме Остатки семян, кормов, нефтепродуктов в сельскохозяйственной организации на 1 сентября 20__ г. составили:
ГАПОУ «Аграрный техникум»
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-08; Просмотров: 457; Нарушение авторского права страницы