Таблица 4.
| Код компетенции
| Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП
| Виды занятий (лекции, практические, семинарские)
| Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
|
| пороговый
(удовл.)
61-75 баллов
| базовый (хор.)
76-90 баллов
| повышенный
(отл.)
91-100 баллов
|
| ОК-1
| Знает: ориентируется в терминологии, осознает значимость своей профессии
| хорошо ориентируется в основном составе терминов и понятий. Уважительно относится к праву и закону
| свободно оперирует основными терминами и понятиями, понимает значимость своей профессии, уважительно относится к праву и закону
| лекция
| опрос, эссе, реферат
|
| Умеет: систематизировать профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук, включая теорию права, теорию гражданского и процессуального права
| систематизировать профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук, включая теорию права, теорию гражданского и процессуального права для исследования феномена права и процесса, основываясь на понимании права и закона
| систематизировать профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук, включая теорию права, теорию гражданского и процессуального права для исследования феномена права и процесса с целью активного использования их в профессиональной деятельности, основываясь на понимании права и закона
| лекция, семинар
| творческая работа, практические задания
|
| Владеет: способностью формулировать отдельные выводы в области явлений права и процесса, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению в профессиональной деятельности
| способностью формулировать основные выводы и рекомендации в области явлений права и процесса, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению в профессиональной деятельности
| способностью формулировать основные выводы и рекомендации по совершенствованию правового регулирования отношений в сфере гражданского права и процесса, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению в профессиональной деятельности, основываясь на понимании права и закона
| семинар
| практические ситуационные задания, творческая работа
|
| ОК-2
| Знает: базовые культурные и этические нормы поведения юриста
| основные профессиональные, культурные и этические нормы поведения юриста
| знает общие, профессиональные и этические нормы поведения юриста. Хорошо ориентируется в различных современных информационных технологиях, используемых для сбора, обработки и интерпретации данных при анализе динамики социальных явлений
| лекция, семинар
| опрос, практические задания, эссе
|
| Умеет: осуществлять профессиональную деятельность в соответствие с действующим законодательством
| осуществлять профессиональную деятельность в соответствие с действующим законодательством, честно и добросовестно исполнять профессиональные обязанности
| грамотно, всесторонне и многогранно осуществлять профессиональную деятельность. Общаться с пользователями юридических услуг, с общественностью, с представителями средств массовой информации
| семинар
| практическое задание, опрос
|
| Владеет: базовыми навыками работы в сфере осуществления юридической деятельности
| профессиональными навыками в сфере гражданского оборота
| эффективно осуществляет профессиональную деятельность, соблюдая нормы этического поведения
| семинар
| практические задания, опрос
|
| ПК-1
| Знает: правила, приемы и способы юридической техники, основную юридическую терминологию; общие представления об основных институтах гражданского права
| основные современные правила, приемы и способы юридической техники; базовые представления об институтах гражданского права
| теоретические аспекты построения нормативного материала
| лекция, семинар
| творческая работа, опрос, практические задания
|
| Умеет: использовать отдельные правила, приемы и способы юридической техники для подготовки проектов нормативно-правовых актов в сфере гражданского права
| осуществлять подготовку отдельных проектов нормативно-правовых актов в сфере гражданского права
| компетентно формулировать правовые нормы с целью урегулирования общественных отношений в сфере гражданского оборота
| лекция, семинар
| опрос, практические задания
|
| Владеет: способностью использовать начальные правила, приемы и способы юридической техники для подготовки проектов нормативно-правовых актов в сфере гражданского права
| способностью использовать базовые правила, приемы и способы юридической техники для подготовки проектов нормативно-правовых актов в сфере гражданского права
| устойчивыми навыками использования приемов и способов юридической техники при создании проектов нормативных правовых актов в сфере гражданского оборота.
| семинар
| эссе, реферат, практические задания
|
| ПК -2
| Знает: основные формы и способы реализации законодательства Российской Федерации
| содержание, формы и способы реализации норм материального и процессуального права
| способы и формы реализации норм материального и процессуального национального и международного права
| лекция, семинар
| доклад,
практические задания
|
| Умеет: применять нормы материального и процессуального права в конкретных практических ситуациях
| квалифицированно применять нормы материального и процессуального права при разрешении конкретных правовых ситуациях
| профессионально осуществлять правоприменительную деятельность в области гражданского права и процесса
| семинар
| практическое задание, опрос
|
| Владеет: навыками анализа правотворческой, правоприменительной, правореализационной и интерпретационной юридической практики
| навыками квалифицированного применения норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности
| способностью самостоятельно выявлять, квалифицированно и профессионально решать проблемы реализации норм материального и процессуального права в осуществлении юридической деятельности
| семинар
| эссе, практические задания, коллоквим
|
| ПК-3
| Знает: основные должностные обязанности органов и лиц, обеспечивающих законность и правопорядок, безопасность личности, общества, государства
| базовые должностные обязанности органов и компетенции должностных лиц, обеспечивающих законность и правопорядок, безопасность личности, общества, государства
| основные и базовые должностные обязанности органов и компетенции должностных лиц, обеспечивающих законность и правопорядок, безопасность личности, общества, государства
| лек., сем
| Опрос, доклад
|
| Умеет: соблюдать основные должностные обязанности в своей профессиональной деятельности
| соблюдать базовые должностные обязанности в своей профессиональной деятельности при отправлении правосудия и в иной правоприменительной деятельности
| соблюдать основные и базовые должностные обязанности в своей профессиональной деятельности при отправлении правосудия и в иной правоприменительной деятельности
| лек.
сем.
| эссе, реферат
|
| Владеет: основными должностными компетенциями в своей профессиональной деятельности
| основными и базовыми должностными компетенциями в своей профессиональной деятельности
| способностью компетентно выполнять должностные обязанности в своей профессиональной деятельности
| семинар
| практическое задание, эссе
|
| ПК -4
| Знает: общие представления о видах юридической ответственности, включая ответственность в сфере гражданского оборота и основания для ее применения
| основные виды юридической ответственности, виды правонарушений в сфере частно-правовых отношений, способы и формы защиты прав граждан и организаций
| основными терминами и понятиями в области учения о юридической ответственности в сфере гражданского оборота
| лекция, семинар.
| опрос, практические задания
|
| Умеет: анализировать правовую ситуацию с целью выявления признаков правонарушения
| применять на практике основные виды юридической ответственности
| применять и давать правовое заключение о наличии необходимых условий и признаков правонарушения, способов их пресечения и устранения
| семинар
| практические задания, опрос
|
| Владеет: начальными навыками анализа правовой ситуации с целью выявления признаков правонарушения
| базовыми навыками применения на практике основных видов юридической ответственности
| устойчивыми навыками применять и давать правовое заключение о наличии необходимых условий и признаков правонарушения, способов их пресечения и устранения
| семинар
| практические задания, эссе
|
| ПК-5
| Знает: общие представления о действующем законодательстве и практике его применения в области гражданского оборота
| базовые нормы действующего законодательства в области гражданского оборота и основные правоположения судебной и иной правоприменительной практики
| действующее законодательство в области гражданского оборота и основные правоположения судебной и иной правоприменительной практики
| лекция, семинар
| творческая работа, практические задания
|
| Умеет: применять на практике действующее законодательство, выявлять условия, способствующие нарушениям прав, свобод и законных интересов в сфере гражданского оборота
| применять на практике базовые нормы действующего законодательства в области гражданского оборота с учетом основных правоположений судебной и иной правоприменительной деятельности
| применять на практике глубокие знания действующего законодательства в области
гражданского оборота с учетом правоположений судебной и иной правоприменительной деятельности
| семинар
| практическое задание, опрос, эссе, доклад
|
| Владеет: начальными навыками анализа правовой ситуации с целью выявления и устранения причин и условий, способствующих совершению правонарушений
| базовыми навыками анализа правовой ситуации с целью выявления и устранения причин и условий, способствующих совершению правонарушений
| устойчивыми навыками применять и давать правовое заключение о наличии причин и необходимых условий, способствующих совершению правонарушений, о формах и способах их пресечения и устранения
| семинар
| презентация, эссе, доклад
|
| ПК-6
| Знает: общие представления о действующем антикоррупционном законодательстве и практику его применения
| базовые нормы действующего антикоррупционного законодательства и практику его применения
| антикоррупционное законодательство и основные правоположения судебной и иной правоприменительной практики
| семинар
| доклад,
практические задания
|
| Умеет: применять на практике действующее антикоррупционное законодательство; выявлять условия, способствующие совершению субъектами публичных правоотношений коррупционных действий
| применять на практике базовые нормы действующего антикоррупционного законодательства с учетом основных правоположений судебной и иной правоприменительной деятельности
| применять на практике глубокие знания действующего антикоррупционного законодательства
с учетом правоположений судебной и иной правоприменительной практики
| лекция
| эссе, презентация, практическое задание
|
| Владеет: навыками выявлять условия, способствующие совершению коррупционных правонарушений
| базовыми навыками выявлять, давать оценку условиям, способствующим совершению коррупционных правонарушений
| устойчивыми навыками выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения, осуществлять профилактику
| семинар
| эссе, практическое задание
|
| ПК- 7
| Знает: общее представления о приемах и правилах толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота
| базовые представления о приемах, правилах и способах толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота
| приемы, правила и способы толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота
| лекции, семинар
| доклад,
тест, опрос
|
| Умеет: применять на практике приемы и правила толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота
| применять на практике базовые приемы и правила толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота
| применять на практике глубокие знания о приемах, способах и правилах толкования норм материального и процессуального права в области гражданского оборота
| семинар
| практическое задание, эссе
|
| Владеет: Навыками применения на практике приемов и способов толкования норм права
| Базовыми навыками применения на практике приемов и способов толкования норм права
| приемами и способами толкования норм материального и процессуального права
| семинар
| эссе, реферат, мозговой штурм
|
| ПК- 8
| Знает: правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, противоречащих действующему законодательству
| основные правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции
| необходимые знания о проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, противоречащих действующему законодательству и способствующих созданию условий для проявления коррупции
| лекция, семинар
| доклад,
практическое задание, правовое заключение
|
| Умеет: применять на практике правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере материального и процессуального права
| применять на практике базовые правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере материального и процессуального права
| квалифицированно применять на практике базовые правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере материального и процессуального права
| лекция,
семинар
| практическое задание, презентаця
|
| Владеет: навыками осуществления юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать правовые заключения и консультации в сфере гражданского оборота
| базовыми навыками: осуществления правовой экспертизы проектов нормативных правовых актов, включая выявление в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; юридического консультирования в области гражданского оборота
| способностью квалифицировано осуществляет правовую экспертизу проектов нормативных правовых актов, включая выявление в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; а также юридическое консультирование в области гражданского оборота
| семинар
| эссе, правовое заключение
|
| ПК-
| Знает: действующее законодательство в области гражданского оборота
| действующее законодательство судебную и иную правовую практику области гражданского оборота
| действующее законодательство судебную и иную правовую практику области национального и международного гражданского оборота
| семинар
| опрос,
тесты
|
| Умеет: применять законодательство в области гражданского оборота
| применять действующее законодательство, самостоятельно изучать новое законодательство и законопроектную деятельность в области гражданского оборота
| применять действующее законодательство, самостоятельно изучать новое законодательство и законопроектную деятельность в области гражданского оборота; способен адаптироваться к происходящим в системе правового регулирования изменениям.
| семинар
| практическое задание, эссе
|
| Владеет: способностью следить за изменениями в действующем законодательстве и развитием судебной и иной правовой практики в своей профессиональной деятельности
| способен следить за развитием судебной и иной правовой практики и за изменениями в научной доктрине гражданского права и процесса в своей профессиональной деятельности
| способен следить за развитием судебной и иной правовой практики и самостоятельно приобретать и использовать самые значимые изменения в юридической науке в своей профессиональной деятельности
| семинар
| эссе, деловая игра
|
| ПК-
| Знает: проблемы правовой доктрины, методы и способы научного исследования
| проблемы правовой доктрины и правоприменительной практики, основные методы и способы научного исследования в области материального права
| актуальные проблемы правоприменительной и судебной практики, основ правовой доктрины в области материального, а так же
основные методы и способы научного исследования
| Самостоятельная работа, семинары
| эссе, научная работа,
доклад
|
| Умеет: выявлять проблемы правовой доктрины в области материального права и использовать методы научного исследования
| выявлять основные проблемы правовой доктрины в области материального права и использовать методы правового исследования
| выявлять актуальные проблемы правовой доктрины в области материального права и использовать методы правового исследования в сфере гражданского права
| Самостоятельная работа, семинары
| реферат, магистерская диссертация
|
| Владеет: проблемами явления материального права на научно-исследовательском уровне
| проблемами явления материального права на достаточном научно-исследовательском уровне
| проблематикой феномена материального права на продвинутом научно- исследовательском уровне
| Семинар, самостоятельная работа
| эссе реферат, магистерская диссертация
|
| ПК-12
| Знает: учебную и учебно-методическую литературу в сфере гражданско-правового регулирования
| учебную и научную литературу в сфере гражданско-правового регулирования, основы осуществления педагогической деятельности
| учебную и научную литературу в сфере гражданско-правового регулирования, материалы правоприменительной практики в сфере гражданско-правового регулирования, основные приемы и методы осуществления педагогической деятельности
| Самостоятельная работа
| Эссе, практические задания, магистерская диссертация
|
| Умеет: под контролем научного руководителя проводить учебные занятия по проблемам гражданского права
| под контролем научного руководителя самостоятельно проводить учебные занятия: пробные лекции и семинарские занятия по проблемным аспектам гражданского права
| самостоятельно проводить учебные занятия: пробные лекции, семинарские занятия, коллоквиумы, консультации и т.д.
| Самостоятельная работа
| коллоквиум, презентация, проведение учебных занятий.
|
| Владеет: общими приемами и методами осуществления педагогической деятельности, базовыми навыками использования современных форм и методов обучения
| основными приемами педагогической деятельности – умением выбирать и использовать современные формы и методы обучения, использовать современные информационные средства обучения
| методологией и приемами педагогической деятельности – умением выбирать и использовать современные формы и методы обучения, использовать современные информационные средства обучения на высоком методическом уровне
| Самостоятельная работа
| разработка учебно-методического обеспечения, подготовка тестовых заданий, кейсов, презентация.
|
| ПК-13
| Знает: общие подходы к организации процесса самостоятельного обучения
| основные подходы к организации процесса самостоятельного обучения обучающихся
| общие и основные подходы по организации процесса самостоятельного обучения обучающихся
| Самостоятельная работа
| Эссе, практические задания
|
| Умеет: использовать общие подходы к самостоятельной работе обучающихся
| использовать основные подходы к самостоятельной работе обучающихся
| использовать продвинутые подходы к самостоятельной работе обучающихся
| Самостоятельная работа
| эссе, презентация, педагогическая практика
|
| Владеет: навыками организации самостоятельной работы обучающихся
| основными навыками организации самостоятельной работы обучающихся
| устойчивыми навыками организации самостоятельной работы обучающихся
| Самостоятельная работа
| творческая работа
|
| ПК-
| Знает: приемы подготовки и структурирования материала в соответствии с формой учебного занятия.
| базовые средства и методы проведения учебного занятия.
-
| приемы подготовки и структурирования материала в соответствии с формой учебного занятия, а также средства и методы проведения учебного занятия.
-
| семинар
| опрос, тест
|
| Умеет: осуществлять постановку педагогической задачи, определять цели и задачи преподаваемой дисциплины.
| выработать методику проведения учебного занятия.
| выработать методику проведения учебного занятия с учетом педагогического, психологического и предметного аспектов.
| семинар
| практическое задание, творческая работа
|
| Владеет: навыками решения педагогических задач по обучению и воспитанию; понимает цели обучения и воспитания, необходимые условия для реализации их на практике.
| методами решения педагогических задач, направленных на развитие интеллектуальных способностей аудитории, формировании интереса к приобретению юридического знания, приобщению к общекультурным и нравственным ценностям.
| методами решения педагогических задач, навыками подготовки учебно-методического обеспечения правовых дисциплин, для достижения поставленной цели.
| семинар
| практическое задание, коллоквиум
|
| ПК-
| Знает: имеет общее представление о формах, приемах и методах правового воспитания
| основополагающие современные способы, приемы и методы правового воспитания
| имеет глубокие знания о системе правового воспитания
| лекция, семинар
| доклад,
опрос
|
| Умеет: грамотно разъяснять положения законодательства о правах и обязанностях личности, способах защиты прав и свобод; повышать авторитет закона как социальной ценности, формировать уважение к нему
| организовывать и осуществлять деятельность по приобщению людей к знаниям о праве, законности, правах и свободах личности, способах защиты прав и интересов, выработке у граждан устойчивой ориентации на законопослушное поведение
| передавать юридический опыт; оказывать систематическое и эффективное воздействие на сознание и поведение человека в целях формирования позитивных представлений, взглядов ценностных ориентаций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование правовых норм в сфере гражданского оборота
| семинар
| тесты, доклад, реферат
|
| Владеет: основными навыками правового просвещения
| способностью использовать основополагающие современные способы, приемы и методы правового воспитания с целью повышения правовой грамотности и развития правового мышления в области материального и процессуального права
| навыками передачи юридического опыта; оказания систематического и эффективного воздействия на сознание и поведение человека в целях формирования позитивных представлений, взглядов ценностных ориентаций, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование правовых норм в сфере гражданского оборота
| семинар
| тренинги, доклад, эссе
|
См. п. 7. УМК Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов. Оценочные средства текущего контроля успеваемости, аттестации по итогам освоения дисциплины.
