Сказка о Берибольше и его друзьях

Стр 1 из 10Следующая ⇒

Жил когда- то на свете разбойник. И звали его Берибольше. Он обитал в дремучем лесу, в ущельях и пещерах. Когда по большой дороге проезжали богатые люди, то он подкарауливал их и забирал у них деньги и добро.

С годами это занятие ему перестало нравиться. Он очень раскаялся, что совершил много зла. И стал Берибольше делать добрые дела.

Чтобы быть грамотным и поступать справедливо, он пошел учиться. Учился прилежно и даже заслужил звание академика, самого умного из всех умных ученых. И стали его называть академиком Берегошей.

Было у Берегоши пятеро верных друзей: Энергоша — профессор энергетических наук, Электроша — профессор электрических наук, Теплоша — профессор тепловых наук, Водяша — профессор наук о воде, Экоша — профессор экологических наук (рис. 2).

Рис. 2. Друзья Берегоши (детский рисунок)

Однажды, когда друзья-ученые собрались вместе, Берегоша им и говорит:

— Милые мои товарищи, скажите, чему бы вы хотели посвятить свою жизнь?

Посоветовались друзья между собой и ответили ему так:

— Мы хотели бы заниматься тем, чем и ты занимаешься. Мы желаем учить молодых людей экономии и бережливости, чтобы они, повзрослев, смогли свою страну сделать богатой и процветающей.

— Так тому и быть, сказал Берегоша. Пусть сбудутся добрые надежды и чаяния. Идите же в школу и расскажите детям обо всем, чему сами научились за долгие годы. И пусть они хорошо усвоят вашу мудрость.

Высказывания знаменитых людей

· Если мы хотим достичь какого-то согласия с Природой, то нам в большинстве случаев придется принимать ее условия.

Роберт Риклефс (американский эколог).

· Можно, пожалуй, сказать, что назначение человека как бы заключается в том, чтобы уничтожить свой род, предварительно сделав земной шар непригодным для обитания.

Жан-Батист Ламарк (французский биолог).

· Когда пробьет последний час природы

Состав частей разрушится земных:

Все зримое опять покроют воды,

И божий лик изобразится в них!

Ф.И. Тютчев (русский поэт)

· Представьте себе, что вы стоите на пороге Природы — нашего общего Дома с другими живыми существами (животными, растениями и даже микроорганизмами). С общим Солнцем, что нас всех согревает, с общей землей, что нас кормит, с общей водой, что утоляет нашу жажду, с общим воздухом, которым мы все не надышимся.

В.А. Алексеев (русский геолог)

· Природу надо беречь, как мы бережем саму жизнь человека. Потомки никогда не простят нам опустошения земли, надругательства над тем, что по праву принадлежит не только нам, но и им.

П. И. Чайковский (композитор)

Пословицы и поговорки

· Не доходом люди богатеют, а расходом.

· Бережливость лучше богатства.

· Запасливый лучше богатого.

· Будет дождь идти — будет хлеб расти.

· Вода всему господин.

· Что за беда, коли льется вода.

· То добро, что до нас дошло.

· Не деньги богатство — бережливость и разум.

· Красна птица перьями, а человек знаниями.

· Не досмотришь оком, а заплатишь боком.

· Искру туши до пожара, напасть отводи до удара.

Веселые «переделки» команды Берегоши

Песенка « Если с другом вышел в путь»

С Берегошей вышел в путь (2 раза) —

Веселей дорога.

Без друзей меня чуть-чуть (2 раза),

А с друзьями много.

Припев:

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Когда мои друзья со мной.

Я энергию, друзья,

Берегу серьезно.

Если знаю, что ее

Получить так сложно.

Припев.

С электричеством на ТЫ

Будем вместе с вами.

Если свет гореть не будет

Днями и ночами.

Припев.

Девизы команды Берегоши (для проведения конкурсов, эстафет, спортландии и др.)

Команда Энергоши («Энергия»):

Будем все учиться мы

Беречь энергию страны.

Команда Электроши («Электроники»):

Свет не жги напрасно,

И будет жизнь прекрасна.

Команда Теплоши («Лучики»):

Тепло всегда, тепло везде,

До дней последних донца.

Тепло беречь и сохранять —

Вот лозунг наш и Солнца.

Команда Водяши («Капелька»):

Льется чистая водица,

Помогает нам умыться.

Кран закрой, когда она

Тебе больше не нужна.

Команда Экоши («Зеленый патруль»):

Береги природу сам — передай друзьям.

Расцветут тогда цветы в благодарность вам.

Игры

Собери пословицу(вариант 1)

Цель: знать пословицы и поговорки об экономии и бережливости и понимать их смысл.

Класс делится на группы. Для каждой группы подготовлен набор карточек со словами, из которых учащиеся должны собрать пословицу. Для работы отводится определенное время. Проводится конкурс между группами.

Собери пословицу(вариант 2)

Предлагается составить несколько пословиц (из отдельных слов-карточек), случайным образом рассыпанных и смешанных Берегошей.

Спор Берегоши с Расторгошей

Цель: научиться понимать роль человека в сохранении природы.

Берегоша — положительный персонаж, который все бережет и экономит.

Расторгоша — отрицательный персонаж, который ничего не бережет, безответственен.

Учащимся предлагается выступить в роли Берегоши или Расторгоши и передать черты их характера через интонацию при проговаривании пословиц. Например, пословицу «Что за беда, коли льется вода» можно произнести:

а) с интонацией Берегоши:

— радостно (от того, что существует вода);

— озабоченно (плохо, когда вода расходуется напрасно);

— вопросительно (с вопросом к аудитории).

б) с интонацией Расторгоши:

— беспечно (легкомысленное отношение к воде).

— раздраженно (от того, что ему делают замечание).

В диалоге персонажей образуется своеобразный спор.

Игра-головоломка «Планета Земля — наш общий дом»

Цель: осмыслить значимость планеты Земля как своего родного дома.

Класс делится на пять групп. Каждая группа получает один лист с заданием. Учащиеся группы должны отыскать среди множества букв на листе ключевое слово, которое является частью предложения «Планета Земля — наш общий дом». Коллективным результатом игры является составленное из отдельных слов предложение, смысл которого является девизом занятия.

у	е	а	о	в	ф	в	п
ь	П	Л	д	э	ф	с	А
к	о	й	А	ф	Е	Т	б
ю	я	с	и	Н	о	л	ж

й	З	м	с	и
ю	Е	о	ч	э
а	б	М	й	ш
ъ	р	ж	Л	х
в	ы	о	к	Я

п	п	е	в	ю
ю	с	ф	а	ж
Н	м	А	ж	Ш
к	р	й	д	э
й	о	я	м	ю

ь	а	у	р	Й
й	ю	я	И	М
Р	у	Щ	ъ	д
О	Б	с	в	я
д	г	в	б	а

Д	о	о	а	м
ф	ц	у	е	ж
ч	м	О	ь	Б
к	р	й	и	ю
у	ч	м	ы	М

В представленных образцах заданий искомые слова выделены жирным шрифтом. Учащимся, разумеется, выдаются листы с распечаткой букв одного формата. Их предупреждают, что среди хаоса букв необходимо найти только одно слово из предложения «Планета Земля — наш общий дом».

Игра «Светофорчик»

Учитель, обращаясь к детям: «Я называю правило, а вы поднимаете светофорчики. Если утверждение верное, то поднимаете зеленый светофорчик, если нет — красный».

· Ломать ветки деревьев для костра.

· Убирать за собой мусор в лесу.

· Перед уходом хорошо затушить огонь.

· Нарвать букет из полевых цветов.

· Ловить птенчиков и детенышей зверей.

· Подкармливать птиц.

· Ловить лягушек, жаб, бабочек, стрекоз, разрушать муравейники.

· Сажать деревья, цветы, делать кормушки, скворечники.

Тест

Цель: проверить свои навыки экономного энергопользования.

Учащимся предлагается ответить на вопросы и тем самым проверить, себя умеют ли они беречь энергию.

№ п/п	В нашем доме	ДА	НЕТ
	Мы выключаем свет в комнате, когда выходим из нее
	Мы выключаем свет, когда на улице светло
	Холодильник стоит в прохладной комнате, далеко от обогревательных приборов
	Мы начали использовать энергосберегающие лампочки
	Мы используем местное освещение (бра, настольную лампу) вместо общего
	Мы заклеиваем окна на зиму
	Мы часто размораживаем холодильник
	Мы моем посуду в раковине, наполненной водой (или в тазу с водой)
	Мы моемся под душем, а не принимаем ванну
	Мы чиним вещи вместо того, чтобы заменить их
	Мы снижаем температуру в помещении ночью
	Мы не покупаем товары, которые могут использоваться только один раз
	Мы выбрасываем пластиковую посуду в специальные контейнеры для пластиковой посуды
	Мы выбрасываем использованную стеклянную посуду в специальные контейнеры для стеклянной посуды
	Мы используем счетчики для учета расхода холодной воды
	Мы используем счетчики для учета расхода горячей воды
	Мы используем счетчики для учета расхода газа

Подсчитайте свои «да» и «нет» и сделайте выводы.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒