Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Опросник для изучения привлекательности труда (ПТР-1)
Уважаемый товарищ! Перед Вами опросник, который содержит ряд суждении о различных аспектах работы в трудовых коллективах. Среди предложенных суждений нет плохих или хороших. Все они важны, но для каждого человека каждое по-своему. В I части задания просим Вас оценить по 10-балльной шкале степень справедливости перечисленных суждений для Вашей личной работы в данном коллективе (на участке или в бригаде). Причем 10 баллов - это абсолютно (на 100%) справедливо, т. е. оцениваемое качество постоянно присутствует. Если же, хотя бы и очень редко, качество не обнаруживается, то следует ставить 9 баллов и т. д. до 0, который означает полное отсутствие данного качества, т. е. никогда такого не бывает. Для ответа Вам необходимо написать в соответствующей графе ответного листа тот балл, который выражает Ваше мнение по данному суждению. Во II части задания используется тот же опросник. Но теперь Вам следует ответить на вопрос: «Если бы у Вас вдруг появилась возможность сменить эту работу на другую, то Вы выбрали бы ту, в которой...». При выполнении этой части Вам следует прежде всего ориентироваться на свои личные желания и интересы, т. е. отметить, что для Вас работе наиболее важно, а что наименее. В ответах будьте самостоятельными, постарайтесь выразить свое личное мнение поводу каждого суждения, ничего не пропускайте. В самом опроснике ничего не пишите. Результаты отдельных анкет нигде обсуждаться не будут и оглашению не подлежат.
Абсолютно Никогда справедливо так не бывает 1. В работе всегда есть что-то новое, незнакомое 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 и потому интересное. 2. Хорошие, безвредные для человека санитарно- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 гигиенические условия труда. 3. В коллективе теплые и дружеские взаимо- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 отношения между людьми. 4. У меня много товарищей по работе, которые 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 меня ценят и уважают. 5. Есть возможность повышать свою квалифи- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 кацию, профессиональную грамотность. 6. Высокая среднемесячная зарплата. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 7. В коллективе существуют отношения неприми- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 римости к разгильдяйству, нечестности, бесхозяйственности. 8. В коллективе большинство высококвалифици- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 рованных, грамотных работников. 9. У большинства членов коллектива ответствен- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ное отношение к своим обязанностям. 10. Всегда своевременные ремонт техники и 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 оборудования, поставка сырья и материалов. 11. В коллективе постоянно растет 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 производительность труда. 12. Работа простая, не требует специальной 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 подготовки. 13. О моей работе не стыдно рассказать 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 друзьям и знакомым. 14. В процессе работы всегда есть возможность 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 переговорить с товарищами по работе. 15. Работа требует специальных знаний и 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 умений. 16. Работа безопасная, не содержит травмо- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 опасных ситуаций. 17. Большинство в коллективе - это приятные 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 и симпатичные люди, с которыми можно не только хорошо поработать, но и отлично отдохнуть. 18. Я пользуюсь авторитетом и доверием среди 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 работников нашего коллектива. 19. Есть возможность поработать на различных 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 операциях, станках, освоить смежные профессии. 20. Большие премии. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 21. В коллективе сложились отношения 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 взаимопомощи и сотрудничества. 22. Большинство членов коллектива имеют 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 среднее, в том числе среднетехническое, незаконченное высшее образование. 23. В коллективе отсутствуют какие бы то ни 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 было нарушения трудовой дисциплины, правил техники безопасности, опоздания и т. п. 24. В коллективе полностью отсутствует ра- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 бота в сверхурочное время и выходные дни. 25. В коллективе постоянно снижается себе- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 стоимость продукции. 26. Работа легкая, не вызывает физического 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 переутомления. 27. Моя работа имеет большое значение для 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 деятельности всего коллектива. 28. Руководитель часто обсуждает со мной 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 различные производственные вопросы. 29. Работа разнообразная. Требует смекал- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ки, заставляет думать. 30. Хорошее, удобное оборудование и тех- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ника. 31. В коллективе отсутствуют какие бы то ни 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 было конфликты между работниками. 32. Администрация предприятия ценит меня 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 как работника. 33. Есть возможность и созданы все условия 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 для учебы. 34. Высокая оплата сверхурочных часов и 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 работы в выходные дни. 35. В коллективе отношения между людьми 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 строятся на основе высокой требовательности и принципиальности. 36. Большинство работников обучались или 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 обучаются в системе политпросвещения. 37. Большинство членов коллектива харак- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 теризуются творческим отношением к труду. 38. Работа ритмичная, без штурмовщины. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 39. В коллективе совсем нет брака в ра- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 боте. 40. Условия работы позволяют выбрать для 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 себя удобный темп работы. 41. Продукция, которую я выпускаю, очень 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 важна. 42. Руководитель всегда интересуется мои- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ми личными делами. 43. Работа требует высокой квалификации. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 44. Хорошо оформлены места общего 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 пользования: столовые, душевые, раздевалки и пр. 45. В коллективе сложилась атмосфера дове- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 рия и доброжелательности людей друг к другу. 46. Мой руководитель меня уважает. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 47. Есть возможность постоянно повышать 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 свою экономическую, правовую грамотность. 48 Хорошее обеспечение членов коллекти- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ва: путевками, жильем, детским садом, пионерским лагерем и пр. 49. Высокая организованность и сплочен- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ность всего коллектива. 50. Большинство в коллективе активно уча- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ствуют в общественной жизни цеха, предприятия. 51. В коллективе каждый считает своим дол- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 гом бороться за повышение качества продукции. 52. Удобная сменность. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 53. В коллективе всегда строго выполняют- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ся все плановые показатели. 54. Работа не накладывает на человека боль- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 шой ответственности. 55. Наш коллектив играет важную роль в 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 жизни всего предприятия. 56. Члены коллектива часто проводят вмес- 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 те свободное от работы время.
Занятие 13.3 АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ И КАЧЕСТВА РАБОЧИХ ОТНОШЕНИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ
Вводные замечания. Структура рабочих отношений в организации непосредственно обусловливает возможности организации управлять или как минимум упорядочивать информационные потоки, особенно в изменчивом социально-экономическом пространстве. Качество рабочих взаимоотношений (удовлетворенность работой) является критерием организационной эффективности и сводится к личной удовлетворенности результатами своего труда. Структура и качество рабочих взаимоотношений это системные (эмерджентные) качества организации. Они отражают специфические особенности архитектуры (статику) и поведения (динамику) данной организации как социально-экономической системы во внешнем и внутреннем пространстве. В настоящий момент в практике организационно-психологического анализа и проектирования удобно исследовать рабочие взаимоотношения, приняв за основу подход В. Шутса. Мы будем описывать рабочие взаимоотношения следующими критериями: - открытость - искренность, возможность говорить о своих истинных чувствах, проявлять позицию, быть понятным и предсказуемым со стороны окружающих; - присоединение - возможность разделять (в смысле разделять ценности, цели и т. д.), делать что-либо сообща, объединять усилия, объединяться; - контроль - возможность оказывать влияние и управлять, персонифицировать ответственность за результат; - значимость - возможность получать уважение со стороны окружающих, важность, организационный статус, иметь значение; - компетентность - способность, надежность, профессионализм, возможность справиться со сложным заданием; - привлекательность - возможность производить приятное впечатление, получать удовольствие от общества, хорошо себя чувствовать в рабочих взаимоотношениях с персоналиями и группами. Цель занятия. Ознакомиться с критериями анализа рабочих взаимоотношений и объективировать собственное представление о реальных и идеальных рабочих взаимоотношениях в организации. Оснащение. Бланк для ответов (см. прил. 13.3.1) Порядок выполнения работы 1. Заполнить бланк по отношению к вашим реальным рабочим взаимоотношениям. Если таковых на настоящий момент нет, то действуйте на основании вашего представления о рабочих взаимоотношениях, наиболее часто встречающихся в вашей практике или опыте. При этом вы заполняете бланк с двух инициативных позиций - инициатором действия по критерию являетесь вы или организация. Пример: «Я открыт...»; «Со мной открыты...». Для того чтобы заполнить бланк, вам необходимо напротив каждого из критериев отметить галочкой цифру от 1 до 9. Если вы считаете, что критерий выражен в максимальной степени, то отметьте цифру 9, если не выражен - соответственно (остальные значения ваших оценок являются промежуточными и могут быть дробными). Пример: Не согласен Полностью согласен 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2. Точно так же заполните бланк по отношению к Вашим «идеальным» рабочим взаимоотношениям. Если таковых в настоящий момент нет, то действуйте на основании вашего представления о таких взаимоотношениях, которые удовлетворяли вас сверхполно. При этом вы также заполняете бланк с двух инициативных позиций: инициатором действия по критерию являетесь вы или организация. Например: «Я контролирую...»; «Меня контролируют...». Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-08; Просмотров: 714; Нарушение авторского права страницы