Общая физиология сенсорных систем

Стр 1 из 7Следующая ⇒

Оглавление

Введение. 2

1.Общая физиология сенсорных систем. . 4

1.1 Понятие о сенсорных системах. 4

1.2 Классификация раздражителей. . 5

2.Общая физиология рецепторов сенсорных систем. . 7

2.2 Классификация рецепторов. 7

2.3 Адаптация сенсорных рецепторов. 9

3.Характеристика анализаторов. 11

3.1 Зрительный анализатор. 11

3.2 Осязание. 12

3.3 Температурная чувствительность. 13

3.4 Обоняние. 13

3.5 Восприятие вкуса. 14

3.6 Мышечное чувство. 15

3.7 Болевая чувствительность. 15

3.8 Слуховой анализатор и вибрационная чувствительность. 16

4.Основные механизмы обработки сенсорной информации в проводниковом и центральном отделах сенсорных систем. . 18

4.1 Пути проведения информации от рецепторов к высшим отделам мозга. 18

4.2 Эфферентные, или нисходящие, пути и их роль в обработке сенсорной информации. 21

4.3 Основные принципы функционирования проводникового и коркового отделов сенсорных систем. 21

4.4 Общие представления о кодировании в сенсорных системах. 25

5.Механизмы переработки информации в сенсорной системе. 27

6. Механизмы формирования ощущений и восприятия как заключительный этап деятельности сенсорных систем. . 29

Заключение. 32

Список используемых ресурсов. 33

Введение

Человеку постоянно необходимы сведения о состоянии и изменении внешней среды, переработка этой информации и составление программ жизнеобеспечения. Возможность получать информацию об окружающей среде, способность ориентироваться в пространстве и оценивать свойства окружающей среды обеспечиваются анализаторами (сенсорными системами).
Сенсорная система — часть нервной системы, ответственная за восприятие определённых сигналов (так называемых сенсорных стимулов) из окружающей или внутренней среды. Сенсорная система состоит из рецепторов, нейронных проводящих путей и отделов головного мозга, ответственных за обработку полученных сигналов. Наиболее известными сенсорными системами являются зрение, слух, осязание, вкус и обоняние. С помощью сенсорной системы можно почувствовать такие физические свойства, как температура, вкус, звук или давление.
Понятие «анализатор» ввёл российский физиолог И.П. Павлов. Анализаторы (сенсорные системы) — это совокупность образований, которые воспринимают, передают и анализируют информацию из окружающей и внутренней среды организма.
Основными характеристиками анализатора являются:

· пороговая чувствительность;

· воспринимаемый диапазон;

· временные характеристики.

Сенсорное восприятие включает следующие этапы:
1) действие раздражителя на периферические рецепторы;
2) преобразование энергии стимула в электрические сигналы — потенциалы действия, возникающие в первичном сенсорном нейроне;
3) последующую переработку передаваемых сигналов на всех иерархических уровнях сенсорной системы;
4) возникновение субъективной реакции на раздражитель, представляющей собой восприятие или внутреннее представительство действующего стимула в виде образов или словесных символов.
Указанная последовательность соблюдается во всех сенсорных системах, отражая иерархический принцип их организации.

Целью данной курсовой работы является анализ сенсорных систем, изучения механизмов обработки информации и формирования ощущений.

Актуальность проблемы: Перспективным направлением современной нейрофизиологии сенсорных систем является поиск новых механизмов и принципов переработки сенсорной информации в центральной нервной системе. Традиционное подразделение различных отделов коры, связанное с классическими представлениями И.П. Павлова об анализаторах, подразумевает наличие четких границ, очерчивающих различные области неокортекса, которые состоят исключительно из модальноспецифических нейронов (отвечающих на действие стимулов одной модальности). В последние годы эта схема все чаще рассматривается как подлежащая пересмотру, в свете появившихся доказательств того, что сенсорные отделы коры влияют друг на друга, а сами сенсорные области (особенно их границы) содержат полимодальные нейроны. В этой связи, существовавшая вплоть до недавнего времени точка зрения о том, что первичные сенсорные отделы коры специализируются на мономодальной переработке стимулов и жестко связаны с переработкой исключительно стимулов определенной модальности, рассматривается как малосостоятельная, являясь, по мнению ряда авторов, не более чем одним из догматов нейрофизиологии. В пользу подобных взглядов говорят данные о том, что первичные корковые отделы в ряде случаев могут отвечать на действие стимулов других модальностей. Существуют и непосредственные доказательства интегративной мультисенсорной (кроссмодальной) переработки информации в первичных корковых представительствах сенсорных систем, которые длительное время рассматривались как исключительно моносенсорные (уни- или мономодальные); все это позволяет говорить о выраженном характере мультисенсорной интеграции на уровне подкорковых и корковых (в том числе первичных) представительств сенсорных систем.

Общая физиология сенсорных систем

Процесс передачи сенсорного сообщения сопровождается многократным преобразованием и перекодированием и завершается общим анализом и синтезом (опознаванием образа). После этого происходит выбор или разработка программы ответной реакции организма. Таким образом, с физиологической точки зрения сенсорная система выполняет такие основные функции, или операции, с сигналами как их обнаружение, различение, кодирование информации о сигнале, ее передачу и преобразование; детектирование признаков; опознание образов. Обнаружение и первичное различение сигналов обеспечивается рецепторами, а детектирование и опознание сигналов — нейронами коры больших полушарий. Передачу, преобразование и кодирование сигналов осуществляют нейроны всех слоев сенсорных систем.

С точки зрения теории информации, для любых устройств, в которых происходит переработка информации, необходима быстрота передачи информации, точность ее передачи (помехоустойчивость), а также возможность кодирования и декодирования информации. В живых системах для получения такого комплекса положительных эффектов возникла система передачи информации двойничным кодом (да — нет), в которой в качестве слова «да» используется наличие потенциала действия, а в качестве «нет» — его отсутствие. Таким образом, в общем виде работа анализатора заключается в том, чтобы в рецепторах закодировать информацию о сигнале внешней или внутренней среды, а в нейронах мозга провести декодирование информации и превращение ее в факт осознаваемого (ощущение).

Общая физиология рецепторов сенсорных систем

Классификация рецепторов.

В зависимости от того, из внутренней или внешней среды воспринимаются раздражения, все сенсорные рецепторы подразделяют на экстероцепторы и интерорецепторы. Экстерорецепторы воспринимают сигналы внешней среды. К ним относят фоторецепторы сетчатки глаза, фонорецепторы кортиевого органа, вестибулорецепторы полукружных каналов и мешочков преддверия, тактильные, температурные и болевые рецепторы кожи и слизистых оболочек, вкусовые рецепторы языка, обонятельные рецепторы носа. Среди интерорецепторов различают висцерорецепторы, предназначенные для детекции изменений внутренней среды, и проприрецепторы (рецепторы мышц и суставов, т.е. опорно-двигательного аппарата). Висцерорецепторы представляют собой различные хемо-, механо-, термо-, барорецепторы внутренних органов и кровеносных сосудов, а также ноцицепторы.

По характеру контакта со средой экстерорецепторы делятся на дистантные, получающие информацию на расстоянии от источника раздражения (зрительные, слуховые и обонятельные) и контактные — возбуждающиеся при непосредственном соприкосновении с раздражителем (вкусовые, тактильные).

В зависимости от вида модальности воспринимаемого раздражителя, т.е. от природы раздражителя, на который рецепторы оптимально настроены, сенсорные рецепторы делятся на 6 основных групп: механорецепторы, терморецепторы, хеморецепторы, фонорецепторы, ноцицепторы и электрорецепторы (последние выявлены только у некоторых рыб и амфибий)[3].

Механорецепторы приспособлены к восприятию механической энергии раздражающего стимула. Они входят в состав соматической (тактильной), скелетно-мышечной, слуховой, вестибулярной и висцеральной сенсорных систем, а также (у рыб и амфибий) сенсорной системы боковой линии. Терморецепторы воспринимают температурные раздражения, т.е. интенсивность движения молекул, и входят в состав температурной сенсорной системы. Они представлены тепловыми и холодовыми рецепторами кожи, внутренних органов и термочувствительными нейронами гипоталамуса. Хеморецепторы чувствительны к действию различных химических веществ и входят в состав вкусовой, обонятельной и висцеральной сенсорных систем. Фоторецепторы воспринимают световую энергию и составляют основу зрительной сенсорной системы. Болевые (ноцицептивные) рецепторы воспринимают болевые раздражения, в том числе механоноцицепторы — действие чрезмерных механических стимулов, хемоноцицепторы — действие специфических болевых медиаторов; они являются начальным компонентом ноцицептивной сенсорной системы. Электрорецепторы, выявленные в составе боковой линии ряда рыб и амфибий, чувствительны к действию электромагнитных колебаний.

Следует подчеркнуть, что в процессе эволюции отбирались те рецепторы и соответствующие им сенсорные системы, которые обеспечивали каждый организм достаточным количеством информации, необходимой для его нормального существования и адаптации во внешней среде. В этом плане можно привести образно сказанную фразу (А.Д. Ноздрачев и соавт., 1991): «У человека не обнаружены электрорецепторы, существующие у рыб; нет рецепторов, воспринимающих прямое инфракрасное излучение, как у гремучей змеи; глаз человека не воспринимает поляризацию света, как глаза некоторых насекомых, его ухо не ощущает ультразвуковых колебаний, как слуховой аппарат летучих мышей и многих ночных млекопитающих». Но, в целом, имеющиеся у человека сенсорные системы позволяют ему успешнее других представителей животного мира осваивать Землю.

Кроме представленных двух классификаций важным является деление всех сенсорных рецепторов в зависимости от их структуры и взаимоотношения с афферентным сенсорным нейроном на два больших класса — первичночувствующие (первичные) и вторичночувствующие (вторичные) рецепторы. Это определяет избирательную чувствительность рецептора к адекватным раздражителям (у вторичночувствующих она намного больше, чем у первичночувствующих), а также последовательность трансформации энергии внешнего сигнала в потенциал действия нейрона.

К первичным сенсорным рецепторам относят те рецепторы, которые представляют собой видоизмененное, специализированное окончание дендрита афферентного нейрона. Это означает, что афферентный нейрон непосредственно (т.е. первично) взаимодействует с внешним стимулом. К первичночувствующим рецепторам относятся отдельные виды механорецепторов (свободные нервные окончания кожи и внутренних органов), холодовые и тепловые терморецепторы, ноцицепторы, мышечные веретена, сухожильные рецепторы, суставные рецепторы, обонятельные рецепторы[4].

Вторичные рецепторы — это специально приспособленные для восприятия внешнего сигнала клетки ненервного происхождения, которые при своем возбуждении в ответ на действие адекватного раздражителя передают сигнал (как правило, с выделением медиатора из синапса) на дендрит афферентного нейрона. Следовательно, в этом случае нейрон воспринимает раздражитель косвенно, опосредовано (вторично) за счет возбуждения сенсорной клетки-рецептора (рецептирующей клетки). К вторичночувствующим рецепторам относятся многие виды механорецепторов кожи (например, тельца Пачини, диски Меркеля, клетки Мейсснера), фоторецепторы, фонорецепторы, вестибулорецепторы, вкусовые рецепторы, а также электрорецепторы рыб и амфибий.

Вывод:

Характеристика анализаторов

Зрительный анализатор

Примерно от 70 до 90% информации о внешнем мире человек получает через зрение. Орган зрения - глаз - обладает высокой чувствительностью. Изменение размера зрачка от 1, 5 до 8 мм позволяет глазу менять чувствительность в сотни тысяч раз. Сетчатка глаза воспринимает излучения с длиной волн от 380 (фиолетовый цвет) до 760 (красный цвет) нанометров (миллиардных частей метра)[6].

При обеспечении безопасности необходимо учитывать время, требуемое для адаптации глаза. Приспособление зрительного анализатора к большей освещённости называется световой адаптацией. Она требует от 1-2 до 8-10 минут. Приспособление глаза к плохой освещённости (расширение зрачка и повышение чувствительности) называется темповой адаптацией и требует от 40 до 80 минут.

В период адаптации глаз деятельность человека связана с определённой опасностью. Чтобы исключить необходимость адаптации или уменьшить её влияние, в производственных условиях не разрешается использовать только одно местное освещение. Необходимо применять меры для защиты человека от слепящего действия источников света и различных блестящих поверхностей, устраивать тамбуры при переходе из тёмного помещения (например, в фотолабораториях) в нормально освещённое и др.

Зрение характеризуется остротой, то есть минимальным углом, под которым две точки ещё видны как раздельные). Острота зрения зависит от освещённости, контрастности и других факторов. В основе расчёта графической точности лежит физиологическая острота зрения.

Бинокулярное поле зрения охватывает в горизонтальном направлении 120-160 градусов, по вертикали: вверх - 55-60 градусов, вниз - 65-72 градуса. Зона оптимальной видимости (учитывается при организации рабочего места) ограничена полем: вверх - 25 градусов, вниз - 35 градусов, вправо и влево - по 32 градуса.

Ошибка оценки расстояния до 30 метров в среднем составляет 12%.

Ощущение, вызванное световым сигналом, сохраняется в глазу за счёт инерции зрения до 0, 3 секунды. Инерция зрения порождает стробоскопический эффект - ощущение непрерывности движения при частоте смены изображения примерно 10 раз в секунду (кинематография), зрительное восприятие вращения колес автомобиля в обратном направлении и другие оптические иллюзии.

Стробоскопический эффект может быть опасным. Например, вследствие своей безынерционности, опасную ситуацию могут создать газоразрядные лампы освещения. Колебания электрического напряжения создают колебания светового потока. Кажущаяся остановка вращающегося предмета наблюдается при равенстве частот вращения объекта и колебаний света. Когда частота вспышек света больше числа оборотов вращающегося предмета, создаётся иллюзия вращения в противоположную от реальности сторону.

Светочувствительные клетки (анализаторы) глаза по форме напоминают маленькие палочки и колбочки. В сетчатке человека имеется около 130 миллионов палочек и 6-7 миллионов колбочек. Благодаря палочкам человек видит ночью, но зрение бесцветное (ахроматическое), почему и возникло выражение: " Ночью все кошки серые". И наоборот - днём главная роль принадлежит колбочкам, соответственно, днём зрение цветное (хроматическое).

С позиции безопасности должны учитываться все отклонения от нормы в восприятии цвета. К этим отклонениям относятся: цветовая слепота, дальтонизм и гемералопия (" куриная слепота" ). Человек, страдающий цветовой слепотой, воспринимает все цвета как серые. Дальтонизм - частный случай цветовой слепоты. Дальтоники обычно не различают красный и зелёный цвета, а иногда жёлтый и фиолетовый. Им эти цвета кажутся серыми.

Статистически примерно 5% мужчин и 0, 5% женщин являются дальтониками. Люди, страдающие дальтонизмом, не могут работать там, где в целях безопасности используются сигнальные цвета (например, водителями). Человек, страдающий гемералопией, теряет способность видеть при ослабленном (сумеречном, ночном) освещении.

Цвета оказывают на человека различное психофизиологическое воздействие, что необходимо учитывать при обеспечении безопасности и в технической эстетике.

Вывод:

Таким образом, зрительный анализатор является сложным и очень важным инструментом в жизнедеятельности человека. Недаром, наука о глазах, называемая офтальмологией, выделилась в самостоятельную дисциплину как из-за важности функций органа зрения, так и из-за особенностей методов его обследования.

Наши глаза обеспечивают восприятие величины, формы и цвета предметов, их взаимное расположение и расстояние между ними. Информацию о меняющемся внешнем мире человек больше всего получает через зрительный анализатор

Осязание

Кожа - сложный орган, выполняющий множество защитно-оборонительных функций. Она защищает кровь от проникновения в нее химических веществ, предотвращая отравление организма, исполняет роль регулятора температуры тела, охраняя организм от перегрева и переохлаждения.

Кожа служит первым защитным барьером в момент прикосновения токоведущего проводника к телу. Обладая большим электрическим сопротивлением, достигающим иногда десятки тысяч Ом, кожа, в первый момент, препятствует прохождению электрического тока через внутренние органы, что позволяет включиться другим видам защиты организма[7].

Функциональное нарушение 30-50% кожного покрова, при отсутствии специальной медицинской помощи, приводит к гибели человека.

На коже имеется примерно 500 тысяч точек - тактильных анализаторов, воспринимающих ощущения, возникающие при воздействии на кожную поверхность различных механических стимулов (прикосновение, давление). Кроме этого, на коже имеются неравномерно распределённые анализаторы, воспринимающие боль, тепло и холод.

Наиболее высокая чувствительность на дистальных частях тела (наиболее удалённых от оси тела).

Вывод:

Тактильный анализатор обладает высокой способностью к пространственной локализации. Характерная его особенность - быстрое развитие адаптации (привыкания), т.е. исчезновение чувства прикосновения или давления. Время адаптации зависит от силы раздражителя, для различных участков тела оно колеблется от 2 до 20 секунд. Благодаря адаптации мы не чувствуем прикосновение одежды к телу.

Обоняние

Запах может служить сигналом, предупреждающим об опасности. Всем известно, как опасны газы. Для распознавания опасных газов, не имеющих запаха, к ним добавляют специальные сильно пахнущие вещества - одоранты. Широко распространённых приборов для измерения силы запаха пока нет. Однако наш нос мгновенно чувствует даже самые малые доли пахучих веществ[8].

У человека около 60 миллионов обонятельных клеток. Они располагаются в слизистой оболочке носовых раковин на площади примерно в 5 см2. Клетки покрыты огромным количеством волосков длиной 30-40 ангстрем (3-4 нанометра). Площадь их соприкосновения с пахучими веществами - 5-7 м2. От обонятельных клеток отходят нервные волокна, посылающие сигналы о запахах в мозг.

Если на анализаторы попадает вещество, опасное для жизни или угрожающее здоровью человека (эфир, нашатырный спирт, хлороформ и т.д.), рефлекторно замедляется или кратковременно задерживается дыхание.

Вывод:

Человек способен различать запах нескольких тысяч различных веществ.

Одиночная чувствительная клетка деполяризуется и генерирует потенциал действия в ответ на единственную молекулу или, самое большее, на несколько молекул пахучего вещества.

Кодирование обонятельных стимулов рецепторами до сих пор может быть описано только приблизительно. Во-первых, индивидуальная рецепторная клетка может реагировать на довольно значительное число различных пахучих веществ. Соответственно различные обонятельные рецепторы имеют перекрывающиеся профили ответов. Таким образом, каждое пахучее вещество связано со специфической картиной возбуждения в популяции чувствительных клеток, при этом чем больше концентрация пахучего вещества, тем больше общий уровень возбуждения.

Восприятие вкуса

В физиологии и психологии принята четырёхкомпонентная теория вкуса, согласно которой вкус имеет четыре основных вида: сладкий, солёный, кислый и горький. Все остальные вкусовые ощущения - комбинация основных видов.

Вкус воспринимается специальными клеточными образованиями (похожими на луковицы), находящимися в слизистой оболочке языка.

Различительная чувствительность вкусового анализатора довольно груба, тем не менее, вкусовые ощущения играют предупредительную роль в обеспечении безопасности.

Вкусовой анализатор примерно в 10 тысяч раз грубее обоняния, индивидуальное восприятие вкуса может различаться до 20%.

Попавшим в экстремальную ситуацию можно воспользоваться рекомендацией йогов: пробуя незнакомую пищу, постарайтесь как можно дольше держать её во рту, медленно пережёвывая и прислушиваясь к своим ощущениям. Если появится явное желание проглотить, тогда попробуйте рискнуть[9].

Вывод:

Наука разделяет все вкусовые ощущения на 5 групп: сладкий, соленый, кислый, горький и уникальный вкус глутамата.

Человек различает 4 основных вкусовых качества - сладкое, кислое, солёное и горькое. Многие вкусовые раздражители вызывают смешанные ощущения. На поверхности языка можно выделить области специфической чувствительности. Вкус горького ощущается в первую очередь основанием языка, другие вкусовые раздражители действуют на боковые поверхности и кончик языка с перекрыванием областей.

Между химическими свойствами веществ и их вкусом не существует никакой определенной корреляции. Например, не только сахар, но и соли свинца имеют сладкий вкус. Более того, воспринимаемое качество вещества зависит от его концентрации - например, поваренная соль в малых концентрациях кажется сладкой. Чувствительность к горьким веществам значительно выше, чем к другим.

Биологическая роль вкусовых ощущений заключается не только в проверке съедобности пищи. Вкусовые ощущения влияют на процесс пищеварения, так как рефлекторно связаны с секрецией пищеварительных желез и действуют не только на интенсивность секреции, но и на состав секрета - в зависимости от того, какие вкусовые качества в пище преобладают: например, кислая она или соленая.

Мышечное чувство

В мышцах человека есть специальные рецепторы. Их называют проприоцепторами (от латинского proprius - собственный). Они посылают сигналы в мозг, сообщая о том, в каком состоянии находятся мышцы. В ответ мозг направляет импульсы, координирующие работу мышц. Мышечное чувство, учитывая воздействие гравитации, " работает" постоянно. Благодаря ему человек принимает более удобную позу.

Вывод:

В определённой степени от удобного положения тела человека зависит его работоспособность, а в некоторых случаях - и безопасность.

Болевая чувствительность

Боль - сигнал тревоги для организма, призыв к борьбе с опасностью. Боль воспринимают любые анализаторы, если превышен верхний порог чувствительности, но есть и специальные рецепторы в слое кожи - болевые. На одном квадратном сантиметре кожи имеется до 100 болевых точек - оголённых окончаний нервов.

Боль может быть опасной, например, при болевом шоке, который осложняет деятельность организма по самовосстановлению.

Болевые ощущения вызывают оборонительные рефлексы, в частности, рефлекс удаления от раздражителя. Под влиянием боли перестраивается работа всех систем организма.

Пример порога болевой чувствительности:

кожа живота - 20г/мм2;

кончики пальцев - 300 г/мм2.

Вывод:

Боль сигнализирует организму об опасности и мобилизирует его на защитные реакции, которые происходят при участии симпатической нервной системы.

Заключение

Человек воспринимает не все изменения окружающей среды, он не способен, например, ощущать действие ультразвука, рентгеновских лучей или радиоволн. Диапазон сенсорного восприятия человека ограничен имеющимися у него сенсорными системами, каждая из которых перерабатывает информацию о стимулах определенной физической природы. Сенсорная специфичность каждой системы определяется, прежде всего, свойствами входящих в нее рецепторов.

В зависимости от источника адекватных стимулов рецепторы подразделяют на наружные и внутренние, или экстерорецепторы и интерорецепторы; первые стимулируются при действии раздражителей внешней среды (электромагнитные и звуковые волны, давление, действие пахучих молекул), а вторые — внутренней (к этому типу рецепторов относят не только висцерорецепторы внутренних органов, но также проприоцепторы и вестибулярные рецепторы). В зависимости от того, действует стимул на расстоянии или непосредственно на рецепторы, их подразделяют еще на дистантные и контактные.

Анализаторы человека — подсистема центральной нервной системы, обеспечивающая приём и первичный анализ информации. Периферийная часть анализатора — рецептор, центральная часть анализатора — мозг.

Благодаря механизму переработки поступающей информации человек способен воспринимать реальность такой какая она есть. Если один из анализаторов перестает функционировать, то организм компенсирует это большей работой какого-либо другого анализатора.

Литературные источники

1. Биология. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ. Лернер Г.И. -М.: 2014. - 352с.

2. В. Д. Венцель, В. С. Сердюк, С. В. Янчий/Основы промышленной экологии и природопользования
Учебное пособие. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2010. – 136

3. Возрастная анатомия и физиология: курс лекций /А. А. Щанкин | М.|Берлин: Директ-Медиа, 2015.

4. Гистология, цитология и эмбриология. 6-е изд / Под ред. Ю. И. Афанасьева, С. Л. Кузнецова, H. А. Юриной. — М.: Медицина, 2004. — 768 с. — ISBN 5-225-04858-7.

5. Илюхина В.А. Мозг человека в механизмах информационно-управляющих взаимодействий организма и среды обитания / В.А. Илюхина // СПб. Институт мозга человека РАН.- 2004 г.- 321 стр.

6. Конспект лекций по безопасности жизнедеятельности/Людмила Юрьевна Чуйкова/ Астраханский вестник экологического образования № 1 (31) 2015. с. 124-179.

7. Луппова Е.Н., Краснопольская Е.В., Прищепа Б.Ф. Физиология человека и животных: пособие для самостоятельной и практической работы студентов, Мурманск, 2005.

8. Малый практикум по физиологии человека и животных: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. " Биология" / Батуев А. С., Никитина И. П., Журавлев В. Л., Соколова Н. Н.; под ред. А. С. Батуева; СПб гос. ун-т. - СПб., 2001. - 344 с.

9. Нормальная физиология: учеб. пособие для студ. вузов: в 3 т.: Т. 1: Общая физиология / под ред. В. Н. Яковлева. - М.: Академия, 2006. - 240 с.

10. Нормальная физиология: учеб. пособие для студ. вузов: в 3 т.: Т. 2: Частная физиология / под ред. В. Н. Яковлева. - М.: Академия, 2006. - 288 с.

11. Нормальная физиология: учеб. пособие для студ. вузов: в 3 т.: Т. 3: Интегративная физиология / под ред. В. Н. Яковлева. - М.: Академия, 2006. - 224 с.

12. Основы психофизиологии: Учебник / Отв. ред. Ю.И. Александров. - М.: ИНФРА-М, 2000

13. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: учеб. пособие для студ. вузов / под ред. С. М. Будылиной, В. М. Смирнова. - М.: Академия, 2005. - 336 с.

14. Сандаков Д. Б. Физиология человека и животных: сенсорные системы: курс лекций / Сандаков Д. Б. - Минск: БГУ, 2008. - 86 с.

15. Смирнов В. М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность: учеб. пособие для студ. вузов / Смирнов В. М., Будылина С. М. - М.: Академия, 2003. - 304 с.

Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков: Учебное пособие, - М: изд. Центр «Академия», 2000. – 400 с.

17. Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности: учебник для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии: в 2 т. - М.: Академия, 2009.

18. Физиология человека: учебник для магистрантов и аспирантов вузов физ. культуры и спорта, обуч. по направл. 032100 - Физическая культура / под ред. Е. К. Аганянц. - М.: Советский спорт, 2005. - 336 с.

19. Фокин В.Ф. Энергетическая физиология мозга / В.Ф. Фокин, Н.В. Пономарева // М.- Антидор.- 2003 г.- 288 стр.

20. Фундаментальная и клиническая физиология: учебник для студ. мед. вузов и биолог. фак. ун-тов, обуч. по спец. " Физиология" / под ред. А. Г. Камкина, А. А. Каменского. - М.: Академия, 2004. - 1072 с.

21. Человек: анатомия, физиология, психология: энциклопедический иллюстрированный словарь / под ред. А. С. Батуева, Е. П. Ильина, Л. В. Соколовой. - СПб.: Питер, 2007. - 672 с.

22. Шульговский В. В. Основы нейрофизиологии: учеб. пособие для вузов / Шульговский В. В. - Изд. 2-е, испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2005. - 277 с.

Интернет-ресурсы

http: //psyera.ru/mehanizmy-pererabotki-informacii-v-sensornoy-sisteme-410.htm

http: //psychology-info.ru/sense/

http: //studopedia.ru/7_109543_mehanizmi-pererabotki-informatsii-v-sensornoy-sisteme.html

http: //lib4all.ru/base/B3329/B3329Part10-37.php

https: //ru.wikipedia.org/

dic.academic.ru/dic.nsf/ecolog/6330/ РАЗДРАЖИТЕЛИ

[1] Смирнов В. М., Будылина С. М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издат. центр «Академия», 2003.

[2] dic.academic.ru/dic.nsf/ecolog/6330/ РАЗДРАЖИТЕЛИ

[3] Гистология, цитология и эмбриология. 6-е изд / Под ред. Ю. И. Афанасьева, С. Л. Кузнецова, H. А. Юриной. — М.: Медицина, 2004. — 768 с. — ISBN 5-225-04858-7.

[4] Возрастная анатомия и физиология: курс лекций /А. А. Щанкин | М.|Берлин: Директ-Медиа, 2015.

[5] Возрастная анатомия и физиология: курс лекций /А. А. Щанкин | М.|Берлин: Директ-Медиа, 2015.

[6] В. Д. Венцель, В. С. Сердюк, С. В. Янчий/Основы промышленной экологии и природопользования
Учебное пособие. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2010. – 136 с.

[7] Конспект лекций по безопасности жизнедеятельности/Людмила Юрьевна Чуйкова/ АСТРАХАНСКИЙ ВЕСТНИК ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ № 1 (31) 2015. с. 124-179.

[8] В. Д. Венцель, В. С. Сердюк, С. В. Янчий/Основы промышленной экологии и природопользования
Учебное пособие. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2010. – 136

[9] http: //lib4all.ru/base/B3329/B3329Part10-37.php

[10] Биология. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ. Лернер Г.И.

[11] Биология. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ. Лернер Г.И.

[12] https: //ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%BD

[13] Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности: учебник для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии: в 2 т. - М.: Академия, 2009.

[14] Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности: учебник для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии: в 2 т. - М.: Академия, 2009.

[15] Человек: анатомия, физиология, психология: энциклопедический иллюстрированный словарь / под ред. А. С. Батуева, Е. П. Ильина, Л. В. Соколовой. - СПб.: Питер, 2007. - 672 с.

[16] Человек: анатомия, физиология, психология: энциклопедический иллюстрированный словарь / под ред. А. С. Батуева, Е. П. Ильина, Л. В. Соколовой. - СПб.: Питер, 2007. - 672 с.

[17] Человек: анатомия, физиология, психология: энциклопедический иллюстрированный словарь / под ред. А. С. Батуева, Е. П. Ильина, Л. В. Соколовой. - СПб.: Питер, 2007. - 672 с.

[18] Сандаков Д. Б. Физиология человека и животных: сенсорные системы: курс лекций / Сандаков Д. Б. - Минск: БГУ, 2008. - 86 с.

[19] Сандаков Д. Б. Физиология человека и животных: сенсорные системы: курс лекций / Сандаков Д. Б. - Минск: БГУ, 2008. - 86 с.

[20] http: //studopedia.ru/7_109543_mehanizmi-pererabotki-informatsii-v-sensornoy-sisteme.html

[21] http: //studopedia.ru/7_109543_mehanizmi-pererabotki-informatsii-v-sensornoy-sisteme.html

[22] http: //studopedia.ru/4_175876_kak-zaklyuchitelniy-etap-deyatelnosti-sensornih-sistem.html

[23] http: //studopedia.ru/4_175876_kak-zaklyuchitelniy-etap-deyatelnosti-sensornih-sistem.html

[24] http: //studopedia.ru/4_175876_kak-zaklyuchitelniy-etap-deyatelnosti-sensornih-sistem.html

Оглавление

Введение. 2

1.Общая физиология сенсорных систем. . 4

1.1 Понятие о сенсорных системах. 4

1.2 Классификация раздражителей. . 5

2.Общая физиология рецепторов сенсорных систем. . 7

2.2 Классификация рецепторов. 7

2.3 Адаптация сенсорных рецепторов. 9

3.Характеристика анализаторов. 11

3.1 Зрительный анализатор. 11

3.2 Осязание. 12

3.3 Температурная чувствительность. 13

3.4 Обоняние. 13

3.5 Восприятие вкуса. 14

3.6 Мышечное чувство. 15

3.7 Болевая чувствительность. 15

3.8 Слуховой анализатор и вибрационная чувствительность. 16

4.1 Пути проведения информации от рецепторов к высшим отделам мозга. 18

4.2 Эфферентные, или нисходящие, пути и их роль в обработке сенсорной информации. 21

4.3 Основные принципы функционирования проводникового и коркового отделов сенсорных систем. 21

4.4 Общие представления о кодировании в сенсорных системах. 25

5.Механизмы переработки информации в сенсорной системе. 27

6. Механизмы формирования ощущений и восприятия как заключительный этап деятельности сенсорных систем. . 29

Заключение. 32

Список используемых ресурсов. 33

Введение

· пороговая чувствительность;

· воспринимаемый диапазон;

· временные характеристики.

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒