ПМ. 03. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях

1. ФИО обучающегося_________________________________________________________________
2. № группы__________________, специальность: __________________ Сестринское дело ____
3. Место проведения практики (МО) ____________________________________________
4. Дата проведения практики __________________________
5. Виды, объем и качество выполнения работ обучающимся во время практики, в соответствии с алгоритмами и (или) требованиями медицинской организации, в которой проходила практика

Формируемые ПК	Виды работ выполненных обучающимся во время практики	Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика	Оценка работо дателя (0 -5 баллов)	Результат освоения (освоена/ не освоена)
ПК 3.1 ПК 3.2. ПК 3.3.	Знакомства с работой отделения реаниматологии. Участие в выполнении функциональных обязанностей медсестры реанимационного отделения	Скорость и техничность выполнения приема больных в соответствии с требованиями медицинской организации. Выполнение требований организации работы реанимационного отделения
ПК 3.1. ПК 3.2. ПК 3.3.	Участие в оценки состояния пациента: -проведение кардиомониторинга; -измерение АД;; -подсчёт пульта; -определение МОД; -определение суточного диуреза.	Скорость и техничность проведения оценки состояния пациента в соответствии с технологической последовательностью
ПК 3.1. ПК 3.2. ПК 3.3.	Участие в определении признаков неотложных и экстремальных ситуаций: -оценка сознания; -оценка окраски кожных покровов; -оценка гемодинамических показателей; -оценка работы желудочно-кишечного тракта; -оценка работы мочевыделительной системы	Техничность и скорость выполнения алгоритма в соответствии с технологической последовательностью. Достижение поставленных целей, полнота достигнутых мероприятий
ПК 3.1. ПК 3.2. ПК 3.3. .	Участие в оказание первой медицинской помощи: - в проведении закрытого массажа сердца, ИВЛ мешком «Амбу». - введении воздуховода, работа с роторасширителем и языкодержателем - в санации верхних дыхательных путей при помощи электроотсоса - в проведении инфузионной терапии - в промывании желудка и катетеризации мочевого пузыря	Техничность и скорость выполнения алгоритма в соответствии с технологической последовательностью. Достижение поставленных целей, полнота достигнутых мероприятий и доступность рекомендаций в устной или письменной форме
ПК 3.3.	Оформление медицинской документации	Правильность заполнения утвержденной медицинской документации, ведения форм учета и отчетности по результатам работы в соответствии с инструкциями заполнения и ведения документации медицинской организации
ПК 3.1. ПК 3.2. ПК 3.3.	Участие в проведении мероприятий по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма: -проведение инфузионной терапии; -кормление больных через желудочный зонд; -санация дыхательных путей; -кардиомониторинг; -уход за больными находящимися на ИВЛ; -уход за трахеостомой; -обработка кожных покровов; -уход за мочевыделительными органами; -промывание мочевого пузыря; -подготовка к работе медицинской аппаратуры; -обработка медицинской аппаратуры; -введение газоотводной трубки; -контроль ЦВД; -проведение мероприятий по профилактики пролежней	Техничность выполнения алгоритма в соответствии с технологической последовательностью. Достижение поставленных целей, полнота достигнутых мероприятий и доступность рекомендаций в устной или письменной форме
ОК 1	Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес
ОК 2	Организовывает собственную деятельность, выбирает типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивает их выполнение и качество
ОК 3	Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и несет за них ответственность
ОК 4	Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5	Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6	Работает в коллективе и в команде, эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7	Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8	Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, занимается самообразованием, планирует и осуществляет повышение квалификации
ОК 9	Ориентируется в условиях смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10	Бережно относится к историческому наследию и культурным традициям народа
ОК 11	Готов брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку
ОК 12	Организует рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК 13	Ведет здоровый образ жизни, занимается физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
ИТОГ	Количество баллов:
Оценка за освоение ПК и ОК:

Критерии оценки ПК: 0-1 балл -не достаточно сформирована, 2-3 балла – не полностью сформирована, 4-5 баллов - сформирована полностью	«5» от 95 до 85 баллов
«4» от 84 до 76 баллов
«3» от 75 до 66 баллов
«2» менее 65 баллов

В ходе практики показал освоение профессиональных компетенций:

ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь принеотложных и состояниях и травмах.

ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.

ПК 3.2. Взаимодействовать с членами

Заключение о прохождении производственной практики ответственного лица медицинской организации, в которой проходила практика: (нужное подчеркнуть)

Обучающийся программу ПП.03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях выполнил(а) в полном (неполном) объеме.

Все поставленные перед ним задачи выполнял самостоятельно (принимал участие в их выполнении), качественно и своевременно (не своевременно).

Все ОК и ПК сформированы полностью (не полностью, сформированы не достаточно).

За время прохождения производственной практики студент(ка) проявил(а) такие качества как коммуникабельность и добросовестность, дисциплинированность (недобросовестность, недисциплинированность)

Дата «_________» ___________________ 201___ год

 

Методический руководитель _______________/_____________/

Общий руководитель _______________/_____________/

Непосредственный руководитель _______________/_____________/ МП

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

1. ФИО обучающегося________________________________________________________________

2. № группы__________________, специальность: _______________________________________

3. Место проведения практики (МО) ____________________________________________

4. Время проведения практики с____________________ по__________________________

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ	ПОКАЗАТЕЛИ ПРАКТИКИ
1.Дисциплина:
а) опоздания	да	нет
б) ранний уход с практики	да	нет
в) отказ от выполнения полученных заданий	да	нет
г) соответствие внешнего вида требованиям, медицинской организации	да	нет
2. Способность к самооценке и анализу критических замечаний медицинского персонала	да	нет
3. Умение оценивать выполнение и качество собственной деятельности	да	нет
4.Умение заполнять медицинскую документацию	да	нет
5.Соблюдений правил охраны труда, инфекционной и противопожарной безопасности	да	нет
6.Степень самостоятельности на практике (в баллах)
7.Организаторские способности, коммуникабельность, инициативность (в баллах)
8. Умение обращаться с пациентом и его окружением (в баллах)
9.Умение работать в коллективе и команде (в баллах)
10.Проявил (а) интерес к специальности, поощрения, замечания	______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заключение о профессиональной компетенции обучающегося(подчеркнуть)	компетентен	некомпетентен
Оценка за практику(обвести)	«1»	«2»	«3»	«4»	«5»

 

Дата «_________» ___________________ 201___ год

Методический руководитель _______________/_____________/

Общий руководитель _______________/_____________/

Непосредственный руководитель _______________/_____________/ МП

 

ДНЕВНИК ОСВОЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

ПРЕДДИПЛОМНОЙ

БАЗА ПРАКТИКИ________________________________________

ОБЩИЙ РУКОВОДИТЕЛЬ _________________________________

НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ

РУКОВОДИТЕЛЬ___________________________________________

МЕТОДИСТ-КОНТРОЛЕР____________________________________

СРОК ПРАКТИКИ с « ____________» по « ______________» 201__ г

Инструктаж по ОТ проведен ____________________________ 201__ г.

ОТЧЕТ О

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ

Ф.И.О. обучающегося ____________________________________________

группа__________________ Специальность _______________________

Срок практики с ________по ________20____г.

База практики ___________________________________________________

 

 

Подпись методического руководителя _____________/__________________

Подпись непосредственного руководителя ____________/________________

Подпись общего руководителя ______________________/________________

М.П.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

на период преддипломной практики в медицинской организации _______________________________________________________________

 

Обучающийся ________________________________________________________

группа ______

специальность 060501 Сестринское дело

 

⇐ Предыдущая123456

Поделиться:

Популярное:

1. A. Оказание помощи при различных травмах и повреждениях.
2. A. особая форма восприятия и познания другого человека, основанная на формировании по отношению к нему устойчивого позитивного чувства
3. B. Принципы единогласия и компенсации
4. Cочетания кнопок при наборе текста
5. D-технология построения чертежа. Типовые объемные тела: призма, цилиндр, конус, сфера, тор, клин. Построение тел выдавливанием и вращением. Разрезы, сечения.
6. EP 3302 Экономика предприятия
7. Exercise 5: Образуйте сравнительные степени прилагательных.
8. H. Приглаживание волос, одергивание одежды и другие подобные жесты
9. I. «Движение при закрытой автоблокировке (по путевой записке).
10. I. Если глагол в главном предложении имеет форму настоящего или будущего времени, то в придаточном предложении может употребляться любое время, которое требуется по смыслу.
11. I. Запоры — основная причина стресса
12. I. ПРИЕМЫ ИЗМЕРЕНИЙ И СТАТИСТИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ОБРАБОТКИ ИХ РЕЗУЛЬТАТОВ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ