Сборка схемы нереверсивного управления асинхронным двигателем с помощью коммутационного переключателя

Цель работы: 1.Совершенствовать навыкисборки схем и умения по чтению электрических принципиальных. 2. Повторить и закрепить вопросы теории.

Оборудование и приборы:

Обозначение	Наименование
Ml	Асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором
QF1	Автоматический трехполюсный выключатель
SF1	Автоматический однополюсный выключатель
КМ1	Контактор
КК1	Электротепловое реле
SA1	Коммутационный переключатель
HLR1, HLG1	Лампа индикаторная
PV1	Вольтметр
РА1	Амперметр

 

Порядок выполнения работы:

• Проверьте выключатели QF1 и SF1, должны быть отключены.
• Установите коммутационный переключатель SA1 в положение «СТОП».
• Соедините аппаратуру в соответствии со схемой электрической принципиальной.
• Если выступает шток электротеплового реле КК1, то нажмите его.
• Включите выключатели QF1 и SF1.
• Подайте электропитание от сети. О наличии последнего должна сигнализировать загоревшаяся зеленая лампа HLG1 («ГОТОВ»).
• Переведите переключатель SA1 в положение «ВПЕРЕД». В результате произойдет прямой пуск двигателя Ml, о чем должна будет сигнализировать загоревшаяся красная лампа HLR1 («ВПЕРЕД»). Стрелки вольтметра PV1 и амперметра РА1 укажут напряжение и ток двигателя Ml, Зеленая лампа HLG1 («ГОТОВ») погаснет.
• Переведите переключатель SA1 в положение «СТОП», двигателя Ml отключится и готов к очередному пуску, о чем будет сигнализировать
• загоревшаяся зеленая лампа HLG1 («ГОТОВ»). Красная лампа HLR1 («ВПЕРЕД») погаснет.
• Осуществите повторный пуск двигателя переводом переключателя SA1 в положение «ВПЕРЕД».
• Верните переключатель SA1 в положение «СТОП».
• Отключите от сети электропитания лаборатории.
• Отключите выключатели QF1 и SF1.

 

Опыт	Uл, В	I ф, А

Контрольные вопросы:

1. Коммутационные и защитные аппараты, их условные обозначения, назначение.

2. Характеристики автоматических выключателей

3. Объясните принцип действия схемы.

5. Лабораторная работа №5

“Сборка схемы нереверсивного управления асинхронным двигателем с помощью микропроцессорного монитора тока”.

Цель работы: 1.Совершенствовать навыкисборки схем управления. 2. Повторить и закрепить вопросы теории.

Оборудование и приборы:

Обозначение	Наименование
Ml	Асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором
QF1	Автоматический трехполюсный выключатель
SF1	Автоматический однополюсный выключатель
КМ1	Контактор
А1...АЗ	Датчик тока
А4	Микропроцессорный монитор тока двигателя
PV1	Вольтметр
РА1	Амперметр

Порядок проведения работы:

• Соедините аппаратуру в соответствии со схемой электрической принципиальной

• Включите выключатели QF1 и SF1.

• Подайте электропитание от сети лаборатории.

• На мониторе тока двигателя А4 (далее - мониторе) высветится надпись «А.000», означающая увеличенное в 100 раз текущее (равно нулю) значение тока в фазе «А» двигателя Ml, а также загорится светодиод около надписи «СТОП».

• Проверьте, что в мониторе А4 заданы следующие значения параметров управления асинхронного двигателя: токи I1 = 0, 42 А (во всех фазах), I2 = 50%, I3 = 70% и времена t0 = 10 с, t1= 3 с, t2 = 5 с, t3 = 5 с. Если это не так, то восстановите их или измените на свои желаемые значения этих параметров. (Порядок проверки, восстановления и изменения параметров приведен в разделе «Программирование монитора тока двигателя» настоящего руководства).

• Нажмите и отпустите кнопку « » на мониторе А4. Загорится светодиод около надписи «ВПЕРЕД».

• Нажмите и отпустите кнопку « » на мониторе А4. Произойдет прямой пуск двигателя Ml. Стрелки вольтметра Р1 и амперметра Р2 укажут напряжение и ток двигателя Ml. На мониторе А4 высветится увеличенное в 100 раз текущее значение тока двигателя Ml в выбранной фазе. Для наблюдения значения тока в другой фазе нажмите и отпустите кнопку « »

• Нажимая кнопку « » добейтесь загорания светодиода около надписи «СТОП».

• Осуществите останов двигателя Ml нажатием на кнопку « » монитора А4.

• Нажмите и отпустите кнопку « » на мониторе А4. Загорится светодиод около надписи «ВПЕРЕД».

 

 

Опыт	Uл, В	I ф, А

Содержание отчёта:

Ø Принципиальная схема лабораторной работы.

Ø Вывод по результатам произведённых работ.

Контрольные вопросы:

1. Три условия выбора автоматического выключателя.

2. Виды технического обслуживания.

6. Лабораторная работа № 6.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. II. Основные задачи управления персоналом.
2. II. Основные принципы создания ИС и ИТ управления.
3. III. Задачи, решаемые организацией с помощью ИСУ и ИТУ.
4. IХ. Органы управления, контрольно-ревизионный орган и консультативно-совещательные структуры РСМ
5. VI. Выберите подчинительный союз, с помощью которого стиль и смысл высказывания передается точнее других.
6. VIII. Проделки с помощью прута и колокольчика
7. X. Прикомандирование сотрудников к представительным органам государственной власти и органам государственного управления.
8. А. Разомкнутые системы скалярного частотного управления асинхронными двигателями .
9. А. Сделайте свое лицо красивым с помощью массажа рта
10. Автоматизация управления освещением и электроснабжением в общественных пространств.
11. Автоматизированная форма бухгалтерского учета, схемы учетной регистрации, преимущества и недостатки.
12. Автоматизированные системы диспетчерского управления