Методические указания к их выполнению

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

Выполнение контрольных работ по курсу «Юридическая психология» – один из видов межсессионной самостоятельной работы. Выполнение заданий – важный этап в профессиональной подготовке студентов, так как они способствуют повышению качества усвоения программного материала, углубленному пониманию наиболее сложных вопросов курса, овладению научными методами анализа психолого-педагогических проблем.

Контрольные работы студенты заочного отделения выполняют после прослушивания установочных лекций. При составлении заданий, определении их характера, объема и сложности учитывалось то, что студенты уже обрели некоторые навыки по изучению специальной психологической литературы. Эти навыки должны быть использованы и при выполнении контрольных работ.

Настоящие методические рекомендации предназначены для выполнения одной контрольной работы по курсу «Юридическая психология». Ниже приводятся темы контрольных работ и списки литературы, помогающие выполнить данную работу.

Тему задания следует выбирать самостоятельно, руководствуясь своими интересами, способностями, накопленным опытом и имеющимися материалами. Не исключается возможность частичного изменения рекомендуемых тем.

В зависимости от содержания темы объем контрольной работы может содержать 17-20 страниц формата А-4 печатного текста.

Контрольная работа должна быть представлена на рассмотрение преподавателя за 5 дней до начала экзамена (зачета).

Преподаватель дисциплины оказывает информационную и научно-методическую помощь, контроль выполнения работы в соответствии с определенными сроками, проверку ее содержания.

План

1. Подобрать литературу по теме и изучить ее.

2.Осмыслить правильность и доказательность положений, выдвигаемых авторами первоисточников.

3. Обобщить материал и составить план выполнения контрольной работы.

4. Написать текст контрольной работы, следуя рекомендациям по оформлению работы.

5. В заключение работы следует выразить свое отношение к изучаемой теме, изложить свою собственную точку зрения или показать, каким образом полученные Вами знания могут быть использованы в профессиональной деятельности.

Структура контрольной работы и требования к ее оформлению

Содержание контрольной работы составляют следующие обязательные элементы: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, литература, приложения.

Требования к элементам содержания контрольной работы:

1. Титульный лист оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к выполнению контрольной работы в высшем учебном заведении. На титульном листе указывают полное наименование министерства, вуза, кафедры, тему, сведения об исполнителе, наименование места и год выполнения. Пример приведен в приложении 1.

2. Оглавление должно содержать перечень элементов контрольной работы с указанием номеров страниц, с которых начинается их местоположение в тексте, в том числе введение, главы, заключение, список литературы, приложения. Пример приведен в приложении 2.

3. Во введении обозначается тема контрольной работы, обосновываются мотивы ее выбора, цели и задачи работы; ее актуальность для современной науки и практики и кратко раскрывается степень ее разработанности в отечественной и зарубежной литературе.

4. Основную часть следует делить на главы, пункты и подпункты. Каждая глава должна являться законченным элементом работы. Текст основной части должен содержать полную и достоверную информацию, ее критическую оценку, иметь логичную структуру.

Основной материал должен быть получен в результате самостоятельного отбора и анализа, уточнения и сопоставления различных публикаций по выбранной теме. Обращаем внимание на то, что нельзя ограничиваться простым пересказом содержания прочитанного. Необходимо выделить наиболее важные теоретические положения и обосновать их, выделить цель, задачи, выводы и предложения. Чтение научной литературы должно быть критическим. Необходимо раскрыть особенности различных точек зрения на один и тот же вопрос, оценить практическое и теоретическое значение результатов реферируемых работ, а также выразить собственное отношение к идеям и выводам авторов, подкрепив его определенными аргументами (личным опытом, высказываниями других исследователей и пр.).

По дискуссионным вопросам студенту рекомендуется изложить свое отношение к ним, по возможности обосновать избранную точку зрения.

Необходимо правильно оформлять литературные ссылки: в круглых скобках с указанием инициалов имени и отчества, фамилии автора и года издания. Все упомянутые источники должны быть представлены в списке литературы.

5. В заключении отражается значимость изученной темы, собственное отношение к теме, возможность применения полученных знаний в профессиональной деятельности.

6. Список литературы. Располагается в алфавитном порядке и оформляется в соответствии с библиографическими требованиями. Пример в приложении 3.

Приложения. При необходимости излагаемые положения могут иллюстрироваться графиками, диаграммами, таблицами. При этом приводимые в тексте положения, цифровой материал должны быть снабжены соответствующими сносками на источники заимствования.

Темы контрольных работ

Тема 1. Юридическая психология как наука.

Тема 2. Становление юридической психологии как самостоятельной отрасли научного психологического знания.

Тема 3. История развития юридической психологии.

Тема 4. Использование психологических знаний в зарубежном и отечественном правотворчестве.

Тема 5. Юридическая психология, и ее прикладное значение в уголовном процессе.

Тема 6. Юридическая психология, и ее прикладное значение в гражданском судопроизводстве.

Тема 7. Методы изучения и оценка личности в юридической работе.

Тема 8. Структурно-психологический анализ профессиональной деятельности юриста.

Тема 9. Психологическая структура, профессионально значимые качества личности юриста и их оценка.

Тема 10. Психологические особенности юристов, осуществляющих деятельность по различным направлениям.

Тема 11. Правосознание как система представлений, убеждений, социально-правовых установок личности.

Тема 12. Психология профессионального общения сотрудников правоохранительных органов и пути его совершенствования

Тема 13. Психология профессиональной наблюдательности сотрудников правоохранительных органов и пути ее совершенствования.

Тема 14. Профессиональная пригодность личности к юридической деятельности.

Тема 15. Профессиональная деформация юриста и пути ее предупреждения.

Тема 16. Психологические проблемы противодействия коррупции и правонарушений со стороны сотрудников правоохранительных органов.

Тема 17. Процесс формирования правосознания личности.

Тема 18. Социально-психологическое прогнозирование преступного поведения.

Тема 19. Психология преступного поведения.

Тема 20. Психологический портрет преступника.

Тема 21. Психологические особенности личности насильственных преступников.

Тема 22. Психологический портрет серийного насильника: подходы, техника, анализ.

Тема 23. Психологические особенности женщин-преступниц.

Тема 24. Роль потерпевшего в совершенном преступлении.

Тема 25. Психология организованной преступности.

Тема 26. Психология преступных формирований.

Тема 27. Характеристика организованных преступных групп.

Тема 28. Психология бандитских формирований.

Тема 29. Психология несовершеннолетних преступников.

Тема 30. Взаимосвязь акцентуаций характера и форм агрессивных реакций у подростков с девиантным поведением.

Тема 31. Психология дезадаптивных семей и их влияние на правонарушения несовершеннолетних.

Тема 32. Подростковая субкультура и психогенез преступного поведения несовершеннолетних.

Тема 33. Пути профилактики преступности несовершеннолетних.

Тема 34. Групповая агрессия несовершеннолетних.

Тема 35. Психология преступной группы и ее лидера.

Тема 36. Криминальная «карьера» лидера преступной группы.

Тема 37. Проблема личности преступника с психическими аномалиями.

Тема 38. Психология преступника и жертвы преступления.

Тема 39. Криминальная субкультура.

Тема 40. Психология оперативно-розыскной деятельности.

Тема 41. Виды деятельности следователя при осмотре места происшествия.

Тема 42. Психология подготовки и проведения обыска.

Тема 43. Психология предъявления для опознания.

Тема 44. Психология следственного эксперимента.

Тема 45. Психология допроса несовершеннолетнего потерпевшего.

Тема 46. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого.

Тема 47. Психология очной ставки.

Тема 48. Психология допроса свидетеля, дающего ложные показания (лжесвидетельство).

Тема 49. Психологические аспекты реконструкции событий преступления.

Тема 50. Назначение и производство судебно-психиатрической экспертизы.

Тема 51. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза.

Тема 52. Основы судебно-психологической экспертизы по гражданским делам.

Тема 53. Судебно-психологическая экспертиза юридически значимых эмоциональных состояний.

Тема 54. Психологические проблемы вменяемости и невменяемости.

Тема 55. Психологические особенности адвокатской деятельности.

Тема 56. Основные психологические проблемы, возникающие при рассмотрении в суде уголовных и гражданских дел.

Тема 57. Психологические аспекты, возникающие у судьи, в процессе формировании убеждения при принятии того или иного решения и вынесения им приговора.

Тема 58. Психологическое своеобразие работы адвоката, его взаимоотношения с судом, подзащитным, другими участниками судебного процесса.

Тема 59.Особенности построения защитительной речи адвоката, и психологические особенности ее воздействия на суд и судебную аудиторию.

Тема 60. Психологические аспекты взаимоотношений адвоката и обвиняемого (подозреваемого).

Тема 61. Психология прокурорской деятельности.

Тема 62. Психология судебной деятельности.

Тема 63. Психологические особенности судебного разбирательства.

Тема 64. Психология судебных прений.

Тема 65. Психология подсудимого.

Тема 66. Способы преодоления отрицательных психических состояний в профессиональной деятельности юриста.

Тема 67. Пенитенциарная психология, ее значение для науки и практики, классификация, особенности.

Тема 68. Типологические особенности личности различных категорий осужденных.

Тема 69. Социально-психологические явления в среде осужденных.

Тема 70. Психология групп и коллективов осужденных.

Тема 71.Криминальная субкультура в среде осужденных, ее влияние на психологию личности и исправление лиц, отбывающих наказания.

Тема 72.Психологические технологии в исправлении осужденных за рубежом. (на примере группы стран).

Тема 73.Психологическое обеспечение социальной реадаптации и реабилитации отбывших наказание за рубежом. (на примере группы стран).

Примерный перечень вопросов к экзамену

по курсу «Юридическая психология»

1. Предмет юридической психологии, ее цели и задачи, место в системе психологической науки.

2. Юридическая психология в системе различных научных отраслей знания.

3. Краткий очерк развития юридической психологии.

4. Методы научного познания в юридической психологии. Психологические методы изучения личности в юридической психологии.

5. Понятие личности, ее структура и содержание в психологической и правовой науке.

6. Психические процессы и их роль в деятельности юриста.

7. Психические состояния и реакции. Их психолого-правовая оценка.

8. Посттравматические стрессовые состояния, причины возникновения, динамика развития, их влияние на психику человека.

9. Фрустрация: определение, признаки, причины возникновения, ее воздействие на поведение человека в конфликтных ситуациях.

10. Аффект и его уголовно-правовое значение.

11. Разновидности аффективных состояний человека, их характеристика, отличительные признаки.

12. Страдание: определение, психодиагностические признаки, его правовая оценка.

13. Воля, психолого-правовая оценка процесса волеизъявления у субъектов уголовного, гражданского, административного судопроизводства.

14. Учет особенностей темперамента в правоохранительной деятельности.

15. Характер и его влияние на поведение человека.

16. Акцентуированные свойства, индивидуально-психологические, характерологические особенности личности, предрасполагающие к различным формам противоправного или виктимного поведения.

17. Психологические и социально-биологические факторы формирования преступного поведения.

18. Психологические факторы формирования преступного поведения личности.

19. Психология преступного деяния.

20. Роль мотива в совершении преступления.

21. Подходы к изучению психологии личности преступника.

22.Понятие и содержание личности преступника, его правосознание.

23. Психологические особенности преступной личности.

24. Психологическая структура личности преступника. Различные подходы к вопросу классификации личности преступников.

25. Типология личности преступника.

26. Психологические особенности отдельных категорий преступников.

27. Сущность и типология преступных групп.

28. Структура и функциональные характеристики организованных преступных объединений.

29. Характеристики преступных групп в зависимости от их криминализации и организованности.

30. Типы преступных формирований

31. Структура преступной группы (организации), ее признаки.

32. Криминальная субкультура и ее становление. Основные элементы криминальной субкультуры. Криминальное общение.

33. Общая психологическая характеристика причин и условий девиантного (отклоняющегося) поведения несовершеннолетних.

34. Криминально – психологические особенности преступности несовершеннолетних.

35. Общая характеристика групповой агрессии несовершеннолетних.

36. Психологическая структура личности, профессионально значимые качества юриста.

37. Основные факторы профессиональной пригодности личности к юридической деятельности

38. Профессиональная деформация юриста и пути ее предупреждения.

39. Психология оперативно-розыскной деятельности.

40. Психология обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетеля.

41. Психология осмотра места происшествия.

42. Психологическая характеристика обыска.

43. Психология допроса потерпевшего и свидетеля.

44. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого.

45. Психологические особенности допроса на очной ставке.

46. Психологические аспекты опознания.

47. Психологические особенности допроса несовершеннолетних.

48. Психология лжесвидетельства.

49. Предмет, основания, поводы, назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ). Сущность судебно-психологической экспертизы и пределы ее компетентности.

50. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе.

51. Общая характеристика психологической структуры судебной деятельности.

52. Психологические аспекты уголовного судопроизводства: психолого-правовая характеристика процесса познания; установления истины в судебном заседании; психологические особенности принятия решений судий.

53. Психологическая характеристика участников уголовного судопроизводства (психология судьи, прокурора, адвоката, свидетелей, подсудимого).

54. Структура прокурорской деятельности

55. Адвокатская деятельность и ее психологическая структура.

56. Психологическая характеристика деятельности адвоката на различных стадиях общения с клиентом: интервьюирования, консультирования, анализа и планирования по делу, выработки стратегии и тактики защиты, представления интересов представляемого в суде.

57. Типологические особенности личности различных категорий заключенных. Общая характеристика направленности личности осужденного.

58. Социально-психологические особенности среды осужденных.

59. Психология групп и коллективов осужденных.

60. Психологическая характеристика сотрудника исправительного учреждения.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Литература 7.1

Основная литература

Аминов И.И. Юридическая психология /И. И. Аминов. Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. 416 с.

Аминов И.И. Психология деятельности юриста/И.И. Аминов. Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. 615 с.

Васильев В.Л. Юридическая психология /В.Л. Васильев. Санкт-Петербург: Питер, 2012. 608 с.

Волков В. Н. Юридическая психология /В. Н. Волков. Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. 416 с.

Еникеев М.И. Юридическая психология /М.И. Еникеев. Москва: НОРМА, 2012. 512 с.

Романов В.В. Юридическая психология /В.В. Романов. Москва: Юрайт, 2011. 160 с.

Романов В.В. Юридическая психология /В.В. Романов. Москва: Юрайт, 2011. 525 с.

Романов В.В. Юридическая психология. Хрестоматия /В.В. Романов. Москва: Юрайт, 2010. 480 с.

Смирнов В.Н. Юридическая психология /В.Н. Смирнов. Москва: Юнити-Дана, 2012. 320 с.

Сорокотягин И.Н. Юридическая психология /И.Н. Сорокотягин, Д.А. Сорокотягина. Москва Юрайт, 2011. 464 с.

Сорокотягин И.Н. Юридическая психология /И.Н. Сорокотягин Москва: Дашков и ко, 2011. 224 с.

Хамидова И.А. Юридическая психология /И.А. Хамидова. Москва: Инфра-М, 2012. 176 с.

Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология /Ю.В. Чуфаровский. Москва: Проспект, 2013. 470 с.

Дополнительная литература

Абельцев С.Н. Личность преступника и проблемы криминального насилия /С.Н. Абельцев. Москва: Юнити-Дана, 2000. 207 с.

Абрамкин В.Ф. Поиски выхода: Преступность, уголовная политика и места заключения в постсоветском пространстве /В.Ф. Абрамкин. Москва: Права человека, 1996. 205 с.

Аверина Н.А. Раскрытие серийных преступлений против личности и убийств, совершаемых по найму /Н.А. Аверина, А.И. Скрыпников. Москва: ВНИИ МВД России, 1998. 56 с.

Александров Ю.К. Очерки криминальной субкультуры /Ю.К. Александров. Москва: «Права человека», 2002. 110 с.

Алексеева Л.В. Практикум по судебно-психологической экспертизе /Л.В. Алексеева. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 1999. 240 с.

Алексеева Л.В. Проблема юридически значимых эмоциональных состояний /Л.В. Алексеева. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 1997. 128 с.

Алмазов Б.Н. Психологическая средовая дезадаптация несовершеннолетних /Б.Н. Алмазов. Свердловск: СИПИ, 1986. 152 с.

Алмазов Б.Г. Психологические основы педагогической реабилитации /Б.Н. Алмазов. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2000. 310 с.

Алмазов Б.Н. Профилактика конфликтов в работе с педагогически запущенными учащимися /Б.Н. Алмазов. Москва: ВНМЦ, 1991. 81 с.

Алмазов Б.Н. Судебная психопатология /Б.Н. Алмазов. Екатеринбург: УрГЮА, 1997. 172 с.

Алмазов Б.Н. Личность в правовом поле /Б.Н. Алмазов. Екатеринбург: Издательский дом УрГЮА, 2005. 152 с.

Алферов Ю.А. Пенитенциарная социология: невербальная диагностика личности (нетрадиционные методы) /Ю.А. Алферов. Домодедово: Изд-во РИПК работников МВД РФ, 1996. 121 с.

Алферов Ю.А. Дезадаптация и стрессоустойчивость человека в преступной среде /Ю.А. Алферов. Домодедово: Изд-во РИПК работников МВД РФ, 1996. 111 с.

Алферов Ю.А. Жаргон и татуировки наркоманов в ИТУ /Ю.А. Алферов. Домодедово: Изд-во РИПК МВД РФ, 1992. 163 с.

Аминов И.И.Занимательная психология для юристов /И.И. Аминов. Москва: ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2001. 208 с.

Аминов И.И. Психология деятельности юриста /И.И. Аминов. Москва: Юнити-Дана; 2009. 615 с.

Антонян Ю.М. Изучение личности преступника /Ю.М. Антонян. Москва: Изд-во: ВНИИ МВД СССР, 1982. 80 с.

Антонян Ю.М. Состояние и особенности сексуальной преступности /Ю.М. Антонян. Москва: ВНИИ МВД России, 2004. 66 с.

Антонян Ю.М. Психология убийства /Ю.М. Антонян. Москва: Юристъ, 1997. 378 с.

Антонян Ю. М. Социальная среда и формирование личности преступника: Неблагоприятные влияния на личность в микросреде /Ю.М. Антонян. Москва: Редакционно-издательский отдел, 1975.159 с.

Антонян Ю.М.Преступная жестокость /Ю.М. Антонян. Москва: ВНИИ МВД РФ, 1994. 251 с.

Антонян Ю.М. Терроризм /Ю.М. Антонян. Москва: Щит-М, 1998. 306 с.

Антонян Ю.М. Убийства ради убийства /Ю.М. Антонян.Москва: Щит-М, 1998. 233 с.

Антонян Ю.М. Причины преступного поведения /Ю.М. Антонян. Москва: Акад. МВД РФ 1992. 207 с.

Антонян Ю.М. Почему люди совершают преступления: причины преступности /Ю.М. Антонян. Москва: Камерон, 2006. 304 с.

Антонян Ю.М. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления /Ю.М. Антонян. Москва: Изд-во Акад. МВД СССР, 1973. 195 с.

Антонян Ю.М. Преступность среди женщин /Ю.М. Антонян. Москва: Российское право, 1992. 256 с.

Антонян Ю.М. Предупреждение убийств, совершаемых лицами с психическими аномалиями /Ю.М. Антонян, М.В. Власова. Москва: ВНИИ МВД России, 2005. 92 с.

Антонян Ю.М. Преступное поведение и психические аномалии. /Под ред. В.Н. Кудрявцева /Ю.М. Антонян, С.В. Бородина. Москва: Спарк, 1998. 215 с.

Антонян Ю.М. Криминальная патопсихология /Ю.М. Антонян, В.В. Гульдан. Москва: Наука, 1991. 248 c.

Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.Н. Личность корыстного преступника /Ю.М. Антонян [и др.]. Томск: Изд-во Томск, ун-та, 1989. 160 c.

Антонян Ю.М. Механизм преступного поведения /Ю.М. Антонян [и др.]. Москва: Наука, 1981. 248 c.

Антонян Ю. М. Психология преступника и расследование преступления /Ю.М. Антонян [и др.]. Москва: Юрист, 1996. 163 с.

Антонян Ю.М. Психология преступления и наказания /Ю.М. Антонян [и др.]. Москва: Пенатес-Пенаты, 2000. 454 c.

Антонян Ю.М. Личность преступника /Ю.М. Антонян [и др.]. Санкт-Петербург: Юридический центр Пресс, 2004. 364 с

Антонян Ю.М. Криминальная сексология /Ю.М. Антонян [и др.]. Москва: Спарк, 1999. 464 с.

Антонян Ю.М. Сексуальные преступления /Ю.М. Антонян, А.А. Ткаченко. Чикатило и другие. Москва: Амальтея, 1993. 320 с.

Анфиногенов А.И. Психологический портрет преступника, его разработка в процессе расследования преступления: АКД /А.И. Анфиногенов. Москва: Академия управления МВД России, 1997. 27 с.

Асямов С.В. Полиция зарубежных стран: система организации и опыт профессиональной подготовки кадров /С.В. Асямов [и др.]. Ташкент, Академия МВД Республики Узбекистан, 2010. 452 с.

Афанасьева О.В. Этика и психология профессиональной деятельности юриста /О.В. Афанасьева, А.В. Пищелко.Москва: Академия, 2001. 224 с.

Бандурка A.M. Вандализм /А.М. Бандурка, А.Ф. Зелинский. Харьков: Университет внутренних дел, 1996. 198 с.

Бандурка А.М. Юридическая психология /А.М. Бандурка [и др.]. Харьков, 2001. 640 с.

Баранов П.П. Юридическая психология /П.П. Баранов, В.И. Курбатов. Москва: ЦОКР МВД России, 2006. 480 с.

Баранов П.П. Профессиональное правосознание работников ОВД (теоретические проблемы) /П.П. Баранов. Москва: Норма, 1991. 238 с.

Барановский Н.Н. Мотивация профессионального выбора в уголовно-исполнительной системе /Н.Н. Барановский [и др.]. Москва: НИИ УИС МЮ РФ, 2004. 50 с.

Баронин А.С. Психологический профиль убийц: Пособие по криминальной психологии и криминалистике /А.С. Баронин. Киев: Изд-во А.В. Паливода, 2001. 175 с.

Бартол К. Психология криминального поведения /К. Бартол. Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. 352 с.

Батаршев А.В. Тестирование. Основной инструментарий практического психолога /А.В. Батаршев. Москва: Дело, 2003. 240 с.

Башкатов И.П. Психология групп несовершеннолетних правонарушителей /И.П. Башкатов. Москва: Изд-во. Прометей. 1993. 256 с

Башкатов И.П. Психология асоциально-криминальных групп подростков и молодежи / И.П. Башкатов. Москва: Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО МОДЭК, 2002. 416 с.

Беличева С.А. Основы превентивной психологии /С.А. Беличева. Москва: Социальное здоровье России, 1994. 224 с.

Белкин Р.С. Моя профессия следователь /Р.С. Белкин. Гродно, 1995. 160 с.

Белоподольская Н.Л. Самосознание проблемных подростков /Н.Л. Белоподольская, С.Р. Иванова. Москва: Институт психологии РАН, 2007. 332 с.

Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль /Л. Берковиц. Москва: Олма-Пресс, 2001. 510 с.

Богданович В.И. Психокоррекция в повседневной жизни /В.И. Богданович. Санкт-Петербург: «Респекс», 1994. 432 с.

Богинский В.Е. Рефлексивное управление при допросе /В.Е. Богинский. Харьков: Харьковский юридический институт, 1983. 41 с.

Бодалев А.А. Познание человека человеком: возрастной, гендерный, этнический и профессиональный аспекты /А.А. Бодалев, Н.В. Васина. Санкт-Петербург: Речь, 2005. 324 с.

Бондаренко Т.А. Юридическая психология для следователей /Т.А. Бондаренко. Москва: ЦОКР МВД России, 2007. 260 с.

Бородин С.В. Преступления против жизни /С.В. Бородин. Москва: Юристъ. 2000. 356 с.

Буянов М.И. Беседы о детской психиатрии /М.И. Буянов. Москва: Просвещение, 1986. 208 с.

Быков В.М. Криминалистическая характеристика преступных групп /В.М. Быков. Ташкент: ВШ МВД СССР, 1986.

Быков В.М. Преступная группа: криминалистические проблемы /В.М. Быков. Ташкент: Изд-во Узбекистон, 1991. 143 с.

Бэрон Р. Агрессия /Р. Бэрон, А. Ричардсон. Санкт-Петербург: Питер, 1998. 330 с.

Бютнер К. Жить с агрессивными детьми /К. Бютнер. Москва: Педагогика, 1991. 141 с.

Вайзман Н. Реабилитационная педагогика /Н. Вайзман. Москва: Аграф, 1996. 160 с.

Варламов В.А. Детектор лжи /В.А. Варламов. Москва: ПЕР СЭ Пресс, 2004. 352 с.

Варламов В.А. Противодействие полиграфу и пути их нейтрализации /В.А. Варламов, Г.В. Варламов Москва: ПЕР СЭ-Пресс, 2005. 192 с.

Варламов В.А. Тесты полиграфных проверок /В.А. Варламов [и др.]. Краснодар: Просвещение-Юг, 2001. 100 с.

Варчук Т.В. Виктимология /Т.В. Варчук, К.В. Вешневецкий. Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. 191 с.

Васильев В.Л. Юридическая психология /В.Л. Васильев. Санкт-Петер-бург: Питер, 2000. 624 с.

Ведерников Н.Т. Личность обвиняемого и подсудимого: Понятие, предмет и методика изучения /Н.Т. Ведерников.Томск: Изд-во Том-ГУ, 1978. 174 с.

Виктимологические факторы и механизм преступного поведения /В. С. Минская, Г.И. Чечель. Иркутск: Изд-во. Иркутск. ун-та, 1988. 151 с.

Водолазский Б.Ф. Психологические особенности личности осужденного /Б.Ф. Водолазский. Омск: Высш. шк. милиции, 1982. 94 с

Волков В.Н. Юридическая психология /В.Н. Волков. Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. 384 с.

Волков В.Н. Юридическая психология /В.Н. Волков. Москва: Юнити-Дана, Закон и право, 2009. 416 с.

Глазырин В.Ф. Изучение личности обвиняемого и тактика следственных действий /В.Ф. Глазырин. Свердловск: СЮИ, 1973. 156 с.

Глоточкин А.Д. Психические состояния человека, лишенного свободы /А.Д. Глоточкин, В.Ф. Пирожков. Москва: Высш. Шк. МООП СССР, 1968. 42 с.

Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Эмоции и чувства человека лишенного свободы /А.Д. Глоточкин, В.Ф. Пирожков. Москва: Высш. Шк. МВД СССР, 1970. 46 с.

Глоточкин А.Д. Исправительно-трудовая психология /А.Д. Глоточкин, [и др.]. Рязань: РВШ СССР, 1985. 356 с.

Горьковая И.А. Личность подростка-правонарушителя /И.А.Горьковая. Санкт-Петербург. Изд-во СПб ГУ, 2005. 236 с.

Гримак Л.П. Гипноз и преступность /Л.П. Гримак. Москва: Республика, 1997. 304 с.

Гримак Л.П. Моделирование состояний человека в гипнозе /Л.П. Гримак. Москва: Наука, 1978. 272 с.

Гуров А.И. Профессиональная преступность. Прошлое и современность /А.И. Гуров. Москва: Юридическая литература, 1990. 442 с.

Гуров А.И. Организованная преступность в России /А.И. Гуров. Москва: Бек, 2001. 154 с.

Гуськова А.П. Личность обвиняемого в уголовном процессе (проблемные вопросы науки и практики) /А.П. Гуськова.Оренбург. ОГАУ. 1996. 176 с.

Дворщенко В.П. Тест личностных акцентуаций /В.П. Дворщенко.Санкт-Петербург: Речь, 2002. 111 с.

Диагностика и коррекция социальной дезадаптации подростков /Под ред. С.А.Беличевой. Москва: Социальное здоровье России, 1999.182 с.

Димитров А. В. Основы пенитенциарной психологии /А.В.Димитров, В.П. Сафронов. Москва: Московский психолого-социальный институт, 2003. 176 с.

Дмитриев Ю.А. Пенитенциарная психология /Ю.А. Дмитриев. Ростов н/Д: Феникс, 2007. 688 с.

Долгова Т.П. Молодежная субкультура и наркотики: социокультурные и социопсихологические факторы /Т.П. Долгова, Ю.А. Клейберг. Тверь: Изд-во ТГТУ, 1997. 63 с.

Доспулов А.В. Оптимизация предварительного следствия /А.В. Доспулов. Алма-Ата: Наука, 1984. 208 с.

Дулов А. В. Судебная психология /А.В. Дулов. Минск: Вышэйшая школа, 1975. 462 с.

Енгалычев В.Ф. Судебно-психологическая экспертиза /В.Ф.Енгалычев, С.С. Шипшин. Калуга-Обнинск-Москва: Изд-во КГПУ К.Э. Циолковского, 1997. 190 с.

Еникеев М.И. Юридическая психология /М.И. Еникеев. Москва: «Норма», 2004. 256 с.

Еникеев М.И. Практикум по юридической психологии /М.И. Еникеев. Москва: НОРМА, 2001. 592 с.

Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии /М.И. Еникеев. Москва: Юристъ, 1996. 631 с.

Еникеев М.И. Общая, социальная, юридическая психология /М.И. Ени-кеев. Москва: «Издательство ПРИОР», 2002. 400 с.

Еникеев М.И. Энциклопедия. Юридическая психология /М.И. Еникеев. Москва: ПРИОР, 2001, 352 с.

Еникеев М.И. Следственные действия: психология, тактика, технология /М.И. Еникеев [и др.]. Москва: Проспект, 2011. 216 с.

Еникеев М. И. Юридическая психология /М.И. Еникеев. Москва: Норма, 2008. 512 с.

Зейгарник Б.В. Психология личности: норма и патология /Б.В. Зейгарник. Москва: МОДЭК, 1998. 347 с.

Зелинский А.Ф. Криминальная психология /А.Ф. Зелинский. Киев: Юрин-ком Интер, 1999. 240 с.

Злоказов К.В. Саморегуляция личности сотрудника ОВД /К.В. Злоказов. Екатеринбург: Уральский юридический институт МВД России, 2008. 175 с.

Змановская Е.В. Девиантология: (психология отклоняющегося поведения) /Е.В. Змановская. Москва: Академия, 2006. 288 с.

Иванов Н.Г. Психические аномалии и проблемы уголовной ответственности /Н.Г. Иванов. Москва: Юрид. ин-т МВД России 1995. 148 с.

Караяни А.Г. Юридическая психология: от эксперимента к практике /А. Г. Караяни, В. Л. Цветков. Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. 111 с.

Книжникова С.В. Психолого-педагогические основы диагностики и профилактики девиантного поведения подростков и молодежи /С.В. Книжникова.Краснодар: КрУ МВД России, 2008. 294 с.

Кондратюк Л.В. Антропология преступления (микрокриминология) /Л.В.Кондратюк. Москва: НОРМА. 2001. 344 с.

Кокурин Г.А. Организационные основы деятельности следственно-опера-тивных групп /Г.А. Кокурин. Екатеринбург: Изд-во Екатеринбургская высш. шк. МВД России, 1996. 197 с.

Копотев С.Л. Практикум по судебной психологии /С.Л. Копотев. Ижевск, Детектив-Информ, 1999. 474 с.

Костенко А.Н. Криминальный произвол: социопсихология воли и сознания преступника /А.Н. Костенко. Киев: Наукова думка, 1990. 148 с.

Костенко А.Н. Принцип отражения в криминологии: Психологический механизм криминального поведения /А.Н. Костенко. Киев: Наукова думка, 1986. 126 с.

Костицкий М. В. Введение в юридическую психологию: методологические и теоретические проблемы /М.В. Костицкий. Киев: Вища школа, 1990. 259 с.

Конева Е.В. Судебно-психологическая экспертиза /Е.В. Конева, В.Е. Орел. Ярославль: ЯрГУ, 1998. 92 с.

Копотев С.Л. Практикум по судебной психологии /С.Л. Копотев. Ижевск: Детектив-Информ, 1999. 474 с.

Корухов Ю.Г. Криминалистическая диагностика при расследовании преступлений. Научно-практическое пособие /Ю.Г. Корухов. Москва: Изд-во «Норма». 1998. 283 с.

Котов Д.П. Психология следователя /Д.П. Котов. Воронеж: Изд-во Воронежского университета, 1979. 194 с.

Крейхи Б. Социальная психология агрессии /Б. Крейхи. Санкт-Петербург: Питер, 2003. 336 с.

Криминология: Учебник /Под ред. В. Н. Кудрявцева, В. Е. Эминова. Москва: «Юрист», 1995.

Кудрявцев В.Н. Борьба мотивов в преступном поведении /В.Н. Кудрявцев. Москва: Норма, 2007. 52 с.

Кудрявцев В.Н. Общая теория квалификации преступлений /В.Н. Кудрявцев. Москва: Юристъ, 2001. 301 с.

Кудрявцев В.Н. Генезис преступления /В.Н. Кудрявцев. Москва: ИНФРА-М, 1998. 215 с.

Кудрявцев И.А. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза /И.А. Кудрявцев. Москва: Изд-во МГУ, 1999. 497 с.

Кудрявцев И.А. Криминальная агрессия (экспертная типология и судебно-психологическая оценка) /И.А. Кудрявцев, Н.А. Ратинова. Москва: Изд-во МГУ. 2000. 192 с.

Кулакова А.А. Психологическая подготовка сотрудника правоохранительных органов к проведению допроса /А.А. Кулакова. Владимир, ВЮИ МЮ РФ, 2004. 44 с.

Курбатов В.И. Юридическая психология /В.И. Курбатов. Ростов н/Д: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»: Наука-Пресс, 2007. 464 с.

Лабковская Е.Б. Юридическая психология: теории дивиантного поведения /Е.Б. Лабковская. Санкт-Петербург: Изд-во СпбГУ, 2000. 78 с.

Лаговский А.Ю. Составление психологического портрета /А.Ю. Лаговский, [и др.].Москва: ВНИИ МВД России, 2000. 113 с.

Лебедев И.Б. Психология в правоохранительной деятельности /И.Б. Лебедев, В.Л. Цветков. Москва: «Щит-М», 2003. 310 с.

Леонгард К. Акцентуированные личности /К. Леонгард. Ростов н/Дону: Феникс, 1997. 541 с.

Леонова А.Б. Психопрофилактика стрессов /А.Б. Леонова, А.С. Кузнецова. Москва: Изд-во МГУ, 1993. 123 с.

Ли Д.А. Преступность как социальное явление /Д.А. Ли. Москва: Русский мир, 1997. 176 с.

Личко А.Е. Психопатии и акцентуации у подростков/А.Е. Личко. Ленинград: Медицина, Ленинградское отделение, 1983. 255 с.

Лунеев В.В. Мотивация преступного поведения /В.В. Лунеев. Москва: Наука, 1991. 383 с.

Лысков Б.Д. Основы юридической психологии /Б.Д. Лысков. Санкт-Петербург: СПбГУ 2007. 88 с.

Малкина – Пых И.Г. Психология поведения жертвы /И.Г. Малкина-Пых. Москва: Изд-во Эксмо, 2006. 108 с.

Мариновская И.Д. Юридическая психология /И.Д. Мариновская, С.Н. Тихомиров. Москва: Дело, 2005. 384 с.

Мариновская И.Д. Психология и педагогика в правоохранительной деятельности /И.Д. Мариновская [и др.]. Москва: Щит-М, 2000. 240 с.

Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии /Е.М. Мастюкова. Москва: Просвещение, 1992. 94 с.

Медведев B.C. Рабочая книга пенитенциарного психолога /В.С. Медведев. Киев, 2000.

Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения /В.Д. Менделевич. Санкт-Петербург: Речь. 2005, 444 с.

Мокрецов А.И. Личность осужденного: социальная и психологическая работа с различными категориями лиц, отбывающих наказание /А.И. Мокрецов, В.В. Новиков. Москва: НИИ ФСИН России, 2006. 220 с.

Мокрецов А.И. Рабочая книга пенитенциарного психолога /А.И. Мокрецов. Москва: ВНИИ МВД России. ГУИН МВД России, 1997. 208 с.

Мостовая И.М. Юридическая психология /И.М. Мостовая. Киев: Вира-Р, 1998. 96 с.

Нагаев В.В. Основы судебно-психологической экспертизы /В.В. Нагаев. Москва: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003. 431 с.

Образцов В.А. Криминалистическая психология /В.А. Образцов. Москва: Юнити-Дана, Закон и право, 2002. 448 с.

Овчинский В.С. Основы борьбы с организованной преступностью /В.С. Овчинский [и др.]. Москва: Инфра-М, 1996. 400 с.

Паренс Г. Агрессия наших детей /Пер. с англ. /Г. Паренс. Москва: Издательский Дом «Форум». 1997. 160с.

Петров В.Е. Психологическая диагностика /В.Е. Петров. Домодедово: ВИПК МВД России, 2008. 365 с.

Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи. Криминальная субкультура /В.Ф. Пирожков. Тверь: Изд-во Приз, 1994. 135 с.

Пирожков В.Ф. Криминальная психология /В.Ф. Пирожков. Москва: «Ось-89», 2007. 704 с.

Пищелко А.В. Педагогические аспекты уголовного наказания /А.В. Пи-щелко. Домодедово: ВИПК работников МВД РФ, 1991. 78 с.

Пищелко А.В. Психолого-педагогические основы ресоциализации личности осужденных /А.В. Пищелко. Домодедово: РИПК работников МВД РФ, 1995. 88 с.

Поздняков В.М. Отечественная пенитенциарная психология. История и современность /В.М. Позняков. М

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56