Тема: Правосознание и правовая культура.

⇐ ПредыдущаяСтр 16 из 16

1. Назовите элемент правосознания:

а) правовая идеология; б) диспозиция; в) санкция; г) правовая культура.

2. Назовите уровень правосознания:

а) уникальное; б) профессиональное; в) правовая идеология; г) правовая психология.

3. Назовите вид правосознания:

а) семейное; б) групповое; в) учебное; г) бытовое.

4. Укажите, носителями какого вида правосознания являются работники правоохранительных органов:

а) обыденного; б) профессионального; в) научного (теоретического); г) доктринального.

5. Негативно-отрицательным отношением к праву, законности, правопорядку характеризуется:

а) правовой инфантилизм; б) правовой нигилизм; в) аморальность; г) перерождение правосознания.

6. Соединение знаний, убеждений и моделей поведения человека и социальных групп - это:

а) правовое сознание; б) правовая культура; в) правовая идеология; г) правой нигилизм.

7. Негативное отношение к действующему законодательству и распространение противозаконного поведения - это:

а) легистский нигилизм; б) социологический нигилизм; в) собственно правовой нигилизм; г) молодежный нигилизм.

Тема 17. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность

Суд - это говорящий закон,

А закон - это немой судья.

Правомерное поведение – это соответствующее нормам права социально значимое поведение, обеспечиваемое государством.

Признаки:

1. Соответствие праву.

2. Социальная значимость.

3. Осознанность и добровольность.

4. Обеспеченность государством.

Виды правомерного поведения:

1. Поведение в зависимости от мотивов: – социально активное (участвует в выборах); – привычное (здоровается); – конформистское (делает как все); – маргинальное (покупает в автобусе билет, потому что боится штрафа).

2. Поведение в зависимости от внешнего выражения: – активное; – пассивное.

3. Поведение по степени социальной значимости: – обязательное; – желательное; – допустимое.

4. Поведение в зависимости от реализации прав или обязанностей: – возможное; – должное.

5. Поведение в зависимости от форм реализации права: – в форме использования; – в форме исполнения; – в форме соблюдения; – в форме применения.

6. Поведение в зависимости от правовых последствий: – влекущее возникновение правоотношения; – влекущее изменение правоотношения; – влекущее прекращение правоотношения.

7. Поведение в зависимости от субъекта: – индивидуальных субъектов; – коллективных субъектов.

8. Поведение в сферах действия права: – в публично-правовой сфере; – в частноправовой сфере.

Правонарушение – это общественно опасное, противоправное, виновное деяние, за которое предусмотрена юридическая ответственность.

Признаки:

1. Акт поведения, выраженный в форме действия или бездействия. 2. Общественная опасность. 3. Противоправность. 4. Виновность лица, совершившего правонарушение. 5. Наказуемость.

Виды: преступления; проступки. Они выделяются в зависимости от характера и степени общ.опасности.

Преступление – общественно опасное, противоправное, виновное деяние деликтоспособного лица, запрещенное уголовным законом под угрозой наказания.

Проступок – правонарушение, которое характеризуется меньшей степенью общественной вредности по сравнению с преступлением. Виды: 1. Гражданско-правовые (деликты) 2. Административно-правовые 3. Дисциплинарные.

Состав правонарушения – юридическая конструкция, представляющая собой совокупность элементов объективного и субъективного характера, необходимых и достаточных для привлечения правонарушителя к юридической ответственности.

Элементы состава правонарушения: Объект – это охраняемое нормами права общественное отношение, которому правонарушением причиняется вред. Объективная сторона – это юридическая конструкция, которая характеризует внешнее выражение правонарушения. Субъект – это вменяемое лицо, достигшее возраста наступления юридической отвественности, совершившее правонарушение. Субъективная сторона – это юридическая конструкция, характеризующая внутреннюю (психологическую) сторону правонарушения.

Юридическая ответственность – это предусмотренная нормами права обязанность лица претерпевать за совершенное правонарушение неблагоприятные последствия (лишения) личного, имущественного или организационного характера.

Признаки:

1. Устанавливается в нормах права. 2. Предполагает государственное принуждение и является одним из видов государственного принуждения. 3. Связана с правонарушением, следует за ним и обращена на правонарушителя. 4. Связана с возложением на правонарушителя новой, дополнительной обязанности. 5. Влечет за собой неблагоприятные последствия (лишения) личного, имущественного или организационного характера. 6. Применение мер юридической ответственности осуществляется в строго установленном законом порядке. 7. Применение мер юридической ответственности осуществляется только уполномоченными субъектами.

Основания юридической ответственности – это те обстоятельства, наличие которых делает юридическую ответственность возможной, а отсутствие их исключает юридическую ответственность.

Цели

1) защита права и правопорядка; 2) воспитание граждан в духе уважения к праву; 3) восстановление социальной справедливости; 4) предупреждение новых правонарушений.

Функции юридической ответственности:

1. Репрессивно-карательная (штрафная). 2. Правовосстановительная (компенсационная). 3. Превентивная (предупредительно-воспитательная).

Принципы юридической ответственности:

1. Законность. 2. Справедливость. 3. Целесообразность. 4. Неотвратимость. 5. Своевременность.

Виды юридической ответственности:

1. Гражданско-правовая ответственность. Виды: а) договорная; б) внедоговорная. 2. Административно-правовая ответственность. 3. Дисциплинарная ответственность. 4. Материальная ответственность. 5. Уголовная ответственность.

Виды юридической ответственности не следует путать с порядком ее наложения. Юридическая ответственность может быть наложена в судебном, административном или ином порядке.

Задания к теме №17

1. Контрольные вопросы ( подчеркните ответы в лекции )

1. Понятие правомерного и противоправного поведения.

2. Понятие и виды правонарушений.

Виды: преступления; проступки. Они выделяются в зависимости от характера и степени общ.опасности.

3. Состав правонарушения.

4. Юридическая ответственность.

2. Составьте схему по материалам лекции 17.